Ⅰ 三年級上冊語文園地八作文怎麼寫
動物演唱會
一天，大森林裡要召開一場別開生面的動物演唱會。小白鴿給大家挨個兒通知這個消息，很快，森林裡的小動物都知道了。
百靈鳥聽到消息後，急忙向會場飛去。在路上，百靈鳥突然聽到了「篤篤篤」的生硬。它扭頭一看，原來是啄木鳥現在。百靈鳥問：「啄木鳥先生，你怎麼不去演唱會演唱呢？」啄木鳥先生說：「我的歌聲非常難聽，還不如給這些樹木解除痛苦呢！」說著，有「篤篤篤」地開始了工作。百靈鳥只好繼續向前飛。它飛著飛著，聽到自己身後有「哇——哇——」的叫聲，往後一看，原來是一群烏鴉。百靈鳥不禁用嘲笑的語氣對烏鴉說：「烏鴉，你也要去參加演唱會嗎？」烏鴉說：「怎麼啦？我雖然唱得不好聽，不過重在參與嘛，我要去試一試。」百靈鳥來到演唱會現場，已經有好多動物先到了。小鳥「嘰喳嘰喳」地議論這次比賽誰會贏，青蛙「呱呱」地跳著，小狗「汪汪」地叫著，小貓「喵苗」地跑著……真是熱鬧非凡呀！
過了一會，主持人大象伯伯踏著沉重的腳步走上台來，對大家說：「森林動物演唱會現在開始！」參加的動物們紛紛上台一展歌喉，誰都不甘示弱。裁判們無法判決勝負，最後決定：沒個上台表演的動物都是這次比賽的冠軍。
聽到這個結果，會場頓時沸騰起來了。大家盡情地唱啊，跳啊。笑聲，歌聲，歡呼聲匯成了一支美妙的旋律，響徹在森林的上空……
Ⅱ 我偷快生活寫作文語文三年級上冊語文園地一
我偷快生活
每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假裡的一天，我對爸爸說說了我想上網的願望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時，我才真正看到了我們自己的寬頻。
上寬頻網首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下滑鼠，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的「網際網路」、「中國兒童網」、「紅泥巴村」等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這里有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正了解網路的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：「網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！」他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址後，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下滑鼠後，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了「周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會」、「安全報告」…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文並茂。不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網路的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功於我們的千里眼---寬頻網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的「戰爭」可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶著每天第一個上寬頻網的「優先權」。
這個暑假，網路給了我無窮的知識和歡樂。上寬頻網的好處還遠遠不止這些，上網後我還可以給我的小姨發電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假裡上網真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬於你自己的網站呢。你不來試一試嗎？
Ⅲ 三年級下冊語文書語文園地一寫作文怎樣寫
親愛的三年級小朋友，經過上學期的習作練習，同學們已經知道了寫作文其實並不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實實在在地寫下來，能做到實話實說就很不錯了！我相信同學們已經不怕寫作文了！今天，妥老師就帶領大家在剛剛學習了第一組有關寫景的課文後，來練一練怎樣寫一處家鄉的景物吧！
提起寫景作文，同學們並不陌生，上學期同學們學習了《美麗的小興安嶺》後，就搞了一次寫家鄉的一處景物的小練筆。相對來說，小練筆比較簡單短小一些。這次寫一處家鄉景物的習作其實就是上次小練筆的繼續與擴展。隨著同學們年齡的增長，觀察能力與認識水平也漸漸在提高，我相信你一定會寫好這次習作的。那麼，同學們怎樣才能寫好這次有關家鄉景物的作文呢？妥老師就給同學們悄悄地傳授幾個秘訣吧！
第一，選好你要介紹的一處景物。在同學們的家鄉一定有許多美麗迷人的風景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學們「寫什麼」的問題，對嗎？
第二，抓住景物的特點介紹。什麼是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發現了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡「多像一串串彩色的珍珠啊！」所以這泉便得名「珍珠泉」。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。那麼，有些小朋友會問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認真觀察了，你才能發現它的特點，否則只能看到表面現象，寫起來也是蜻蜓點水！你可以通過觀察這種景物在不同時間、不同角度或動靜的變化來發現它的特點。例如葉聖陶爺爺寫《荷花》時，無風時荷花就像一大幅活的畫，一陣微風吹來好像「一池的荷花都在舞蹈」，一靜一動，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？
Ⅳ 三年級上冊語文書語文園地四習作作文二百個字
竹子，是平凡的又是特別的，他和人類的生活息息相關
青青翠竹，全身是寶，用途很廣泛版。竹竿是建築的材料，權也是造紙的原料；竹皮可以編織竹器。真不愧是「綠色的寶庫」
然而，我最欣賞的是竹子那頑強的品質，它和松、梅被譽為「歲寒三友」。從古自今，被詩人所題詠，為畫家所描繪，為人所雕刻，為遊人所嚮往。當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍的衣服，披上一身新綠裝，直插雲天。署往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四十而常茂，充分顯現了竹子不畏困難、沒有壓力和強大生命力，這是一種人們看不見而卻實存在的品格
竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種精神么。
Ⅳ 三年級語文園地一作文
我愛家鄉的美景
鬱郁蔥蔥，少不了它；百花爭艷，少不了它——我的家鄉。它有著古樸的美，獨特的美。朋友，請隨我地腳步，去欣賞家鄉的一花一草、一樹一木吧。
家鄉的天宇，比別處的更藍，比別處的更美，一碧千里，遼遼無際。白雲愜意地飄著，太陽興奮地照著，偶爾還有俊俏的鳥兒箭般的掠過，真有些詩情畫意的感覺。止步路頭，放眼遠眺，家鄉的樓房比比皆是、密密麻麻，有紅磚的，也有白瓦的；有直指雲霄的，也有古樸簡單的；有名副其實的中國房，也有拔地而起的洋樓。它們有高有矮，有大有小，有的像巧小玲瓏的玉石，鑲嵌其中，別有趣味。
一路興致勃勃地走著，忽覺兩旁有五顏六色的東西隨風搖曳，恰似仙女，不時迎來泌人心脾的淡香。我不由自主地扭頭一看，只見紅一簇、黃一簇，白一叢、紫一叢的花兒你挨著我，舒展著如傘般綠油油的嫩葉，爭著搶著展示自己最美麗、最迷人的一面。
我按捺不住好奇心，才走兩步，眼前景色突變：一個翡翠般的水塘映入眼簾，水波圈圈盪開，像要和陽光擁抱在一起，反射出金子般的耀眼光芒。仔細一看，水底更是一個魚的天堂！
如果我是畫家，我要用我的五彩畫筆描繪家鄉；如果我是詩人，我要用我的白紙黑筆贊美家鄉；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉！朋友，耳聽為虛，眼見為實，請來我家鄉看看她的景色吧！
Ⅵ 小學三年級語文園地一,的作文怎麼寫。上冊
我的課餘生活豐富多彩，趣味無窮。遊山玩水、上網、下棋……都是我的愛好。其中，我最喜歡遊山玩水，走進大自然，體驗那無窮的樂趣，還能陶冶情操，呼吸新鮮的空氣，放鬆心情。
春天到了，萬物復甦，到處充滿了生機。這便是我們遊山玩水的最好時間。一天中午，晴空萬里，我約上幾個朋友便出發了。我們來到村口，順路往上走。一路上，小鳥「嘰嘰喳喳……」地叫著，彷彿就是一個導游，引領我們上山，並不時向我們介紹山中的每景。路旁，一棵棵古木高聳入雲，樹枝上，抽出了一片片碧綠的新葉。地上，小草探出了小腦袋，搖著身子，彷彿在歡迎我到山上來玩。無數朵淡紫色的小花點綴著草地，給大地增添了一份色彩，一份美麗。路旁，一朵朵花兒散發著芳香，真讓人有種鳥語花香的感覺。不遠處，一條小溪從山澗上流下來「嘩嘩……」小溪清澈見底，成群的魚兒在溪中悠閑地游來游去。我忍不住伸手去玩水，水沖到我的手上，冰冰涼涼的，舒服極了。小溪對面，一大片翠綠的竹林，一株株竹子姿態各異，有的筆直的站著，有的彎著腰，有的……竹枝上，一片片竹葉隨風舞動，發出「沙沙沙……」的聲音。鳥兒在林中歌唱。我們站在竹林之中，聆聽大自然的聲音，欣賞著大自然的美景，真有一種狹逸的感覺。
我們在樹林中玩著，鬧著。不知不覺中，太陽落山了，我們也高興地回家了。
Ⅶ 三年級上冊語文園地一作文怎麼寫
我的課餘生活豐富多彩，有：滑滑板車、騎自行車、看書、看電視、玩玩具。其中，我最喜歡的還是滑滑板車。
我一有時間就滑滑板車。可剛買滑板車時我怎麼也不敢滑，直到有一天……
今年八月十六日的傍晚，我和媽媽吃完晚飯就來到了我朋友家。我們到她家的時候，她正在滑滑板車，我很羨慕她的滑滑板車技術。在我的請求下，她答應教我滑滑板車，我實在太高興了。開始的時候，我很害怕，手像膠水一樣，一碰到牆壁就松不了了。腳像石頭一樣硬，滑了很久都滑不好。一直要扶著牆滑。我突然聽到有人在喊：「放手，放手。」不知怎麼回事我真把手輕輕一放，輕松的滑了一圈，兩圈，三圈……哇噻！我學會了！我學會了！我居然學會了！我又滑了幾十圈，那時我的感覺像馬兒在草原上奔跑，像魚兒在水裡暢游，像鳥兒在天上飛翔……真爽呀！我自由自在的滑著滑著……
不知過了多久，媽媽催我回家了。我依依不捨地跟著媽媽回家。
這就是我快樂的課餘生活。
我的課餘生活是豐富多彩的。
每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一夥就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊遊，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課余時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有餘香啊！
我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課餘生活，既豐富多彩又有意義。
Ⅷ 三年級上冊作文(是每個語文園地的習作)
秋悄悄地來了，來到了田野里，來到了小溪邊，來到了原野上。大地在秋風的督促下，又換上了迷人的秋裝。還有那平時毫不起眼的小灌木，也正在改裝換貌……
你看，那滿山的樹木，除了長綠樹外，很多樹葉，在秋風的撫摸下，都漸漸地變黃了。一陣西風吹來，從樹上掉下不少葉子，就像蝴蝶翩翩飛舞一樣，飄落在黃色的草地上。只有那火焰般的楓樹林，掉下的葉子在地上鋪成紅色的地毯，最鮮艷美麗。秋天的山坡，樹葉五彩繽紛，層層疊疊，十分漂亮。
你看，天空是那樣的高遠，太陽是那樣的柔和，雲朵是那樣的潔白……在這秋高氣爽的季節，小華也和其他小孩一樣，歡天喜地地到草地上去放風箏。到達草地，一眼看去，好多風箏啊！有金魚，有蜻蜓，還有蝴蝶……真漂亮。它們被放得很高，在空中悠閑地散步。最高的看上去就像用水彩筆輕輕一抹畫出來的，好看極了。小華看著自己的風箏在藍天白雲中穩定地飄盪時，別提有多開心了！
彷彿還看到田野的秋色更濃！黃橙橙的稻穀粒粒飽滿，沉甸甸的谷穗壓得稻稈抬不起頭來，在微風中笨拙地搖晃，嘩嘩響個不停。農民伯伯笑開了懷，正快樂地收割呢。你聽，鐮刀的割稻聲、脫粒機的轟鳴聲、大人們的談笑聲、小孩的歡叫聲響成一片，匯成了一支悅耳動聽的《豐收》交響曲。
秋天真美，真的是一幅迷人的風景畫。我真希望這美麗的秋色能永駐大地！
Ⅸ 三年級上冊語文園地一的口語交際作文300個字怎麼做
這封信寫給我自己，也許當我打開寫封信看的時候會覺得自己又神經又好笑也許還會想為什麼自己會寫出這么一封信。但是啊這封信是我真的很早就像這個，而今天我就要把它完成。
親愛的我啊，說真的我覺得你很貪慕虛榮，而且總是吃著碗里的看著鍋里的，跟朋友說話有時候就是太欠了總是讓別人生氣，你就不能自己改改嗎，而且做事情還磨蹭說好這個時間做的事總是拖到兩三天後才完成？有時候做事情還不經大腦總是能把事情弄得一團糟，而且你才初中就總是把伙食費省出來拿來買很多的衣服你知不知道這樣是不好的，初中生總是把心思放在穿著上那學習呢？
我希望你能改正你的這些壞習慣，成為一個品學兼優的初中生。