符合課標要求,體現課改理念的好教材——解讀人教版課程標准實驗教科書《數學》六年級上冊
秦和平 李梅先
【摘要】：正今年秋季學期,人民教育出版社編寫的義務教育課程標准實驗教科書《數學》六年級上冊(以下簡稱"本冊實驗教材"),將在我省13.8萬學生中首次使用。筆者認真研讀了本冊實驗教材,認為此教材以課程標准為依據,以課改理念為指導,以繼承與發展為原
【關鍵詞】： 課程標准 實驗教材 解決問題策略 學習數學 實驗教科書 課改理念 學生 綜合應用 統計與概率 統計圖
【分類號】：G623.5
【正文快照】：
今年秋季學期,人民教育出版社編寫的義務教育課程標准實驗教科書《數學》六年級上冊(以下簡稱「本冊實驗教材」),將在我省13.8萬學生中首次使用。筆者認真研讀了本冊實驗教材,認為此教材以課程標准為依據,以課改理念為指導,以繼承與發展為原則,著眼於提高學生的數學綜合素養
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② 我國先後頒布過哪些小學語文課程標准或教學大綱
建國前有
1902年 欽定蒙學堂章程
1902年 欽定小學堂章程
1904年 奏定初等小學堂章程
1904年 奏定高等小學堂章程
1912年 小學校教則及課程表
1916年 國民學校令施行細則
1923年 新學制課程標准綱要小學國語課程綱要
1929年 小學課程暫行標准小學國語
1932年 小學課程標准國語
1936年 小學國語課程標准
1941年 小學國語課程標准
1948年 國語課程標准
建國以後：
1950年《小學語文課程暫行標准（修正草案）》
1954年 改進小學語文教學的初步意見
1955年 小學語文教學大綱草案（初稿）》
1956年《小學語文教學大綱(草案)》
1963年《全日制小學語文教學大綱(草案)》
1978年《全日制十年制學校小學語文教學大綱(試行草案)》
1980年 《全日制十年制學校小學語文教學大綱(試行草案)》
1986年《全日制小學語文教學大綱》
1988年 《九年義務教育全日制小學語文教學大綱(初審稿)》
1991年中小學語文學科思想政治教育綱要（試用）
1992年《九年義務教育全日制小學語文教學大綱(試用)》
2000年九年義務教育全日制小學語文教學大綱(試用修訂版)
課程標准有
2002年 全日制義務教育語文課程標准（實驗稿）
義務教育語文課程標准（2011年版）
③ 語文課程綱要分為幾部分
第一部分前言
一來、課程自性質與地位
二、課程的基本理念
三、課程標準的設計思路
第二部分課程目標
一、總目標
二、階段目標
第一學段(1～2年級)
第二學段(3～4年級)
第三學段(5～6年級)
第四學段(7～9年級)
第三部分實施建議
一、教材編寫建議
二、課程資源的開發與利用
三、教學建議
四、評價建議
附錄
一、關於優秀詩文背誦推薦篇目的建議
1～6年級
7～9年級
二、關於課外讀物的建議
三、語法修辭知識要點