① 朋友們，我孩子現在讀小學一年級，你們覺得有必要補課數學考98，語文老師說上課時兒子不跟著讀，拼音
補什麼,聲母韻母有些人到老了都分不出來,何況才剛上學的一年級小學生。
② 我兒子在小學上二年級，他們的語文老師有時候布置的作業多，有時候沒有布置作業。這是什麼原因呢
對，以前我兒子上二年紀也有這樣的情況，主要是看那個老師，他有時候有作業的話，就是講課了，沒有什麼作業的話，就是在課堂上已經溫習過了
③ 我的小孩正在上小學一年級，他的數學老師說，不管怎麼都要把數學作業做完語文老師也是這樣說，我的孩子
我覺得，作為一個家長，在孩子小學一年級時，應該了解小孩為什麼對這門課不感興趣，看能否幫助解決；其次，了解孩子無法完成作業的原因，是孩子效率比較低（做作業時玩玩這個玩玩那個，不專心之類的），還是作業實在太多了？如果是前者，那作為家長，最好陪孩子完成作業，主要起到一個養成專心的好習慣的作用，對以後很重要，我媽媽是老師，她就是這么教育我的。如果是後者，我覺得完全可以拒絕完成過量的作業，跟老師和學校反應這個情況。一年級本身課業應該是沒有這么重，也不需要這么重的。 作為一個老師，我覺得不分原因就去批評家長是不正確的，孩子對一門課不感興趣，很可能就是因為老師的教育方式有問題，老師也應該從自身找原因。 而針對這種方法，從學生的角度來講，其實我更建議先把感興趣的作業做完，這樣效率高，心情也好。不過這個看個人啦~還是應該多跟孩子溝通交流，看看孩子的想法。 以上是我的想法，但我還沒成為一個家長，所以只能從自己的理解角度來回答啦~希望對您有幫助哦！
④ 我家孩子上小學一年級，遇到一位不負責的班主任，是語文老師，我該怎麼辦
那就給孩子轉學校吧；這樣的說；學校就那樣的；有好的；有不好的；這東西專你還不能告屬校長什麼的；不 想花錢轉學等等話，那就自己勤快點；多問問老師；什麼微信群，這些又不是必須建的；按這說的話；還得建個論壇呢；總的來說；老師不主動；家長主動點；相互體諒完事；要不就轉學；
⑤ 孩子在小學三年級讀書，這學期換了個語文老師，因小孩不喜歡老師的語氣而不喜歡語文老師，結果成績退步。
我讀書的時候也有過類似的情況，有一種解決方法。想辦法讓你的小孩對專語文提起興趣，屬想講故事、看歷史劇，或是通過一些小游戲或是活動，讓孩子在愉快的時候體會到學習語文的快樂，那孩子學習語文也會更開心。再著就是改變孩子對老是的印象，或是課外輔導了。
⑥ 孩子上小學二年級，剛轉學到一個新學校，回家說語文老師上課講的速度快，有點跟不上，家長該怎麼辦呢
陪孩子在家自己學習，可以買一些教輔書。
其實小學的語文，並沒有太多的技巧，只內要記容住一些必要的知識點就好。
但是你也要培養孩子的閱讀分析能力，多看一些課外書，閱讀理解做的好的孩子，到了初中數學方面就會比較突出，理解能力特別強。
所以，小學是一個培養學習方法和規矩的時候，不要太追求成績，更多的應該是引導。
⑦ 我們家孩子上小學三年級，今年開學語文老師就換了，換來的老師上課不講課，把答案給寫在黑板上讓孩子抄
和教導處進行溝通，聯合幾個家長一起。覺得老師不負責，可以跟學校反映的。或者等測驗過後，看孩子的成績，成績明顯下降，可以直接與任課老師溝通，教學手段不行。希望老師進行改進下。 不能強來，以免造成老師對自己孩子冷漠對待等等。
⑧ 在我上小學的時候，我的一個語文老師對我非常不好。
如果那隻是他的抄教學方式，而不是針對你個人，我覺得沒有必要去告一個曾經教育過你的人，一日為師終身為師，試著忘懷吧，向前看而不是停留在過去，讓自己生活充實，愉快，試著看看能不能除去這種痛苦，這才是你主要要解決的問題，告他成功了你又受益了什麼，時間過去這么久了，那位老師也老了不少了吧
⑨ 我是一名小學語文老師，我發現現在的孩子是最難教的，也是最難管理的，有什麼好的方法嗎
隨之現在網路的普及，許多人的傳統觀念的發生了改變，從大人到小內孩，小孩的觀念有的出現容了超前的早熟。因而，小學的小孩對世界的一個認知正處於一個探索，我們應該更有耐心的教導他們，不只是教他們知識，還應該教會他們做人。如果小孩做錯了事，或者叛逆的話，請你站在尊重他們的立場出發，一個小孩的行為叛逆，原因有很多，有可能是家庭，或者社會，所以我們應該更包容他們。也許你可以採用一種方法，通過角色扮演，或者合作的游戲，讓他從一個被教育者轉變成教育者，讓他們切身的去體會該怎麼樣才能做好，要相信他們，鼓勵他們，給他們一定的自信，讓他們有信心相信自己其實也可以做好。孩子的世界是很單純的，給與一定的包容和尊重，或許你會有意想不到的收獲··