『壹』 人教版小學語文六年級下冊月考卷(一)
小學六年級語文出考卷
『貳』 人教版小學六年級下冊語文2單元試卷
排列句子：4 1 3 5 2
背誦：元日、天竺寺八月十五夜掛子、再找幾句有關節日版的詩句。
閱讀：「容」權是什麼部首的、音序、音節。
造句：用「不僅。。。反而。。。」
「。。。。如。。。。。。」
反義詞：聚攏 清晰 善良
近義詞：溫和 爭辯 平凡
真實！要選我哦！O(∩_∩)O~
樓上的那些做了也是白做。。。可我的。。。。。【不能說哦！】
『叄』 六年級下冊語文第一二單元月考作文和題目
6
、助手努力尋找「最優秀的人」結果最優秀的人卻是他自己。聆聽蘇格拉底臨終前專的
一番屬話，助手一定是如夢初醒，後悔莫急。讀了這個故事，你得到了哪些啟發？
3
分
_________________________________________________________________
。
三、作文天地。
根據開頭，自己命題，編一個童話故事。
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一
6
、助手努力尋找「最優秀的人」結果最優秀的人卻是他自己。聆聽蘇格拉底臨終前的
一番話，助手一定是如夢初醒，後悔莫急。讀了這個故事，你得到了哪些啟發？
3
分
_________________________________________________________________
。
三、作文天地。
根據開頭，自己命題，編一個童話故事。
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一
棵小樹„„
『肆』 人教版六年級下冊數學第一、二單元練習卷！！！還有人教版六年級下冊語文第一單元練習卷！！！快！！！！
人教版六年級下冊數學第二單元試卷
班別 ______ 姓名 _______ 分數______
同學們，通過第二單元的學習，相信你們一定積累了不少的知識，下面這些練習，請你認真完成，相信你一定能做得很好。做完記得還要認真檢查哦！
一、填空題。（13分）
1、3立方米60立方分米＝（ ）立方米 3500毫升＝（ ）升
⒈2升＝（ ）立方厘米 6.25平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米
2、圓錐體的體積等於和它等底等高的圓柱體體積的（ ），它的字母公式是
v＝（ ）。
3、一個圓柱體，把它削成一個與圓柱等底等高的圓錐體，圓錐體的體積是削去部分的（ ）。
4、一個圓柱體，底面積是19平方厘米，高是12厘米，與這個圓柱體等底等高的圓錐體的體積是（ ）。
5、一個圓柱底面直徑是4厘米，高是10厘米，它的側面積是（ ），表面積是（ ）。
6、圓柱的側面展開可得到一個（ ），它的長等於圓柱的（ ），寬等於圓柱的（ ）。
7、一個圓柱和一個圓錐的體積相等，底面積相等。圓錐的高是6分米，圓柱的高是（ ）分米。
8、一個圓錐的體積是24立方厘米，底面積是8平方厘米，它的高是（ ）。
9、一個圓柱側面積是12.56平方分米，高是2分米，它的體積是（ ）。
10、一個圓柱和一個圓錐等底等高，它們的體積之和是48立方分米，那麼圓錐的體積是（ ）立方分米。
11、圓柱的體積＝（ ），用字母表示是v ＝（ ）。
12、把一個圓錐體浸沒在底面積是30平方厘米的圓柱形盛有水的容器里，水面升高4厘米，這個圓錐體的體積是（ ）立方厘米。
二、判斷題。（6分）
1、圓柱體的體積一定比圓錐體的體積大。 （ ）
2、圓柱體的底面半徑擴大到原來的2倍，圓柱體的體積就擴大4倍。 （ ）
3、如果圓柱體的高與底面周長相等，那麼它的側面展開圖是一個正方形。 （ ）
4、圓錐體底面半徑3分米，高1米，它的體積是 ×⒊14×3×1＝9.42立方分米。 （ ）
5、等底等高的長方體和圓柱體體積相等。 （ ）
6、一個圓柱形的玻璃杯可盛水1立方分米，我們就說玻璃杯容積是1升。 （ ）
三、選擇題。（7分）
1、一個圓柱底面直徑是16厘米，高是16厘米，它的側面展開後是一個（ ）。
① 圓形 ② 長方形 ③ 正方形
2、一根圓木鋸成三段，一共增加（ ）個面。
① 2 ② 3 ③ 4 ④ 6
3、一個圓錐體積是12.56立方厘米，比等底等高的圓柱體積少（ ）立方厘米。
①6.28 ② 12.56 ③ 25.12 ④ 37.68
4、（1）做一節圓柱形通風管要用多少鐵皮，是求通風管的（ ）。
（2）做一隻圓柱形的柴油桶，至少用多少鐵皮，是求油桶的（ ）。
（3）一隻圓柱形水桶能裝多少升水，是求水桶的（ ）。
（4）一段圓柱形鐵條有多少立方分米，是求這段鐵條的（ ）。
① 表面積 ② 側面積 ③ 體積 ④ 容積
5、用一個高36厘米的圓錐形容器盛滿水，倒入和它等底等高的圓柱形容器中，水的高度是（ ）厘米。
① 36 ② 18 ③ 16 ④ 12
6、一個邊長是31.4厘米的正方形紙片，圍成一個圓柱體的側面（接頭處不重疊），這個圓柱體的底面半徑是（ ）。
① 10厘米 ② 5厘米 ③ 20厘米 ④ 15厘米
四、計算。
1、量出所需條件標在圖上（取整厘米數），再算出它的表面積和體積。（9分）
2、求圓錐的體積。（4分）
3、下面各題怎樣算簡便就怎樣算。（18分）
12÷（ ＋ ） ÷ ＋ ×26 ×（51＋ ）－
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（2－ ÷ ）÷ 1 － ÷ － （ ×6＋ ÷ ）÷
五、填表。（13分）
圓
柱 底面半徑 底面直徑 底面積 側面積 高 表面積 體積
2米 6米
6厘米 10厘米
圓
錐 12分米 15分米
六、應用題。（30分）
1、 挖一個圓柱形蓄水池，底面半徑是5米，深是4米，這個蓄水池可蓄水多少立方米？
2、 一個無蓋的圓柱形鐵皮桶，高是30厘米，底面半徑是10厘米，做這個水桶至少要用鐵皮多少平方分米？（用進一法，得數保留一位小數）
3、壓路機的滾筒是一個圓柱形，它的橫截面周長是⒊14米，長是⒈5米，每滾一周能壓多大的路面？如果轉100周，壓過的路面有多大？
4、一個圓錐形麥堆，底面半徑是3米，高是5米，每立方米小麥約重700千克，這堆小麥大約有多少千克？
5、把下圖中的長方形ABCD以AB為軸，旋轉一周得到一個圓柱，它的側面積、體積各是多少？ （AB的長度是5厘米，BC的長度是2厘米）
A D
B C
6、把一個高是10分米的圓柱體切成底面是許多相等的扇形，再拼成一個近似長方體，（如圖）已知拼成後長方體表面積比原來圓柱表面積增加了40平方分米，原來圓柱體積是多少立方分米？
山東省昌樂縣高崖庫區中學六年級下冊語文第一單元檢測題
命題人：夏振邦
班級 姓名
一、看拼音，寫詞語。
zhēng róng yāng miáo kū wěi nuó yí
( ) ( ) ( ) ( )
yuán gù yīlài jī yè xuān huá
( ) ( ) ( ) ( )
二、找出下列各組詞語中搭配錯誤的一個，用——畫出，並在後面的括弧內改正。
1.探望病人 精力旺盛 糾正錯誤 仰望大海 （ ）
2.工作繁忙 心情繁重 影響深遠 印象深刻 （ ）
3.生活儉朴 意志堅定 態度嚴格 推卸責任 （ ）
三、先補充詞語，再按要求分類。
（ ）璧歸趙 刻（ ）求劍 開天（ ）地 （ ）荊請罪
卧（ ）嘗膽 守株待（ ） （ ）仙過海 聞（ ）起舞
1.神話寓言：
2.歷史故事：
四、把相關聯的連起來。
《學奕》 《水滸傳》 《匆匆》 林清玄
《兩小兒辯日》 《孟子》 《桃花心木》 朱自清
《楊氏之子》 《列子》 《頂碗少年》 豐子愷
《景陽岡》 《世說新語》 《手指》 趙麗宏
五、解釋下列句子中「之」的意思。
1．奕秋，通國之善奕者也。（ ）
2．蛇固無足，子安能為之足？ （ ）
3．一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（ ）（ ）
六、句子練習。
1.照例句改寫。
例句：少年穩住了碗。
少年輕輕抖了一下腦袋，終於穩住了碗。
少年把碗穩住了。
碗被少年穩住了。
我們打開窗簾。
2．修改病句。
（1）讀了《無私的愛》，使我深受教育。
（2）春天的北京是最美麗的季節。
（3）他雖然學習成績好，但是勞動也很積極。
（4）通過這次活動，受到了很大的教育。
3．、按要求寫句子。
（1）小溪嘩嘩的流著。
改為比喻句：
改為擬人句：
（2）這真是一場驚心動魄的拼搏！
改為反問句：
七、指出下列句子運用了什麼修辭手法。
1．五指中地位最優、相貌最堂皇的，無如中指。（ ）
2．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（ ）
3．朝看水東流，暮看日西墜。（ ）
4．收獲的莊稼堆成垛，像穩穩矗立的小山。（ ）
5．桂子花開，十里飄香。（ ）
八、給句子排隊。
（ ）但是，懶人怎麼知道有幾棵樹會枯萎呢？
（ ）所以，他來的時候，總會帶幾株樹苗來補種。
（ ）後來我以為他太忙，才會做什麼事都不按規律。
（ ）更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙的枯萎了。
（ ）但是，忙人怎麼可能做事那麼從從容容？
九、閱讀直通車。
冬天的清晨，一對父子登上雁盪山，去觀賞日出。孩子很小，沒走一會兒就累了。這時離山頂還有很長一段路，父親便脫下外套，將孩子兜在背（bèi bēi）上，背（bèi bēi）著孩子上山。刺骨的寒風猛烈地刮著，父親一步步向山頂攀登。父親像堵牆，（蓋 隔 擋）住了所有的寒風。
終於到了山頂，金燦燦的太陽正從東方徐徐升起。孩子在顛簸中睡著了，父親輕輕搖醒了他，興（xīng xìng）奮地說：「快，朝前看！」孩子從夢中驚醒，不情（qíng qìng）願地抬起頭看去。啊！他看見了，圓圓的太陽就在前方，整個世界是一片玫瑰般的紅色！
那個孩子就是我，轉眼間我已成為一名中學生。「朝前看」是父親對我的要求，也是父親對我的希望。一次數學考試我得了99分，是班上第二名，我很得意。父親發現了，耐心地開導我：「學習是沒有邊際的，知識是一個人到老也學不完的。［ ］這次你考的還可以，［ ］在班上也只是個第二。」我有些不服氣，說：「最後一題太難了，老師說可以不做，算附加題。」父親似乎有些火了，但他（克 刻）制著自己，（怒氣沖沖 心平氣和 冷言冷語）地說：「別人能做，你為什麼不能？你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班裡，要朝前看」
「要朝前看」這句話（勾起 想起 引起）我的記憶，我想起兒時父親背我上山看日出的情景……
是的，朝前看，就有希望，就有太陽般美好燦爛的未來。
1．在文中的［ ］內填上恰當的關聯詞
2．選出文中（ ）內正確的讀音和使用准確的詞語用「√」標出
3．請你用一個詞語概括出文中劃橫線的語句。（ ）
4．給短文擬一個題目，寫在文前的橫線上。
5．讀了短文後，你有何感受？寫下來。
。
十、作文。
培根說過：「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。」在生活中，你有過什麼憂愁和快樂？你是怎樣和別人分享的呢？選一兩件印象深刻的事情寫下來，題目自擬。
人教版六年級下冊數學第一單元試卷
（負數）
一、 填空。
1、某地一天最低氣溫是零下八攝氏度，應寫作（）。
2、在0.5,-3,+90%,12,0,- 這幾個數中,正數有( ),負數有( ),（）既不是正數，也不是負數。
3、+4.05讀作（ ），負四分之三寫作（ ）
4、向東走9m記作+9m，那麼-7m表示（）,0m表示（）
5、銀行存摺上的「2000.00」表示存入2000元，那麼「-500.00」表示（）
6、在數軸上，從左往右的順序就是數從（）到（）的順序。
7、所有的負數都在0的（）邊，也就是負數都比0（）；而正數都比0（），負數都比正數（）。
8、一包鹽上標：凈重（500+5）克，表示這包鹽最重是（ ）克，最少有（ ）克。
9、大於-3而小於2之間有（ ）整數，他們分別是（ ）。
10、在數軸上，-2在-5的（ ）邊。
二、在○里填上「>」、「<」、或「=」
-3○1 -5○-6 -1、5○- - ○0 0○5%
三、在數軸上表示下列各數：
-2.5 +3 25% -1
0
四、一輛公共汽車從起點站開出經停靠丫載客數量記錄如下表：
起點站 A站 B站 C站 D站 E站
上車/人 +15 +10 +3 +5 0 +1 …
下車/人 -2 0 -4 -3 -6 …
1、從起點站到E站中（ ）站沒人上車，（ ）站沒人下車。
2、公共汽車從C站開出時車上有多少人？
『伍』 語文六年級下冊一二單元測試卷
我和你一樣，也讀六年級，不過我們的語文書還有一個單元就全部學完了。版~第二單元其實很簡單，首權先是詞語積累，要確實掌握本單元的詞語，還有練習2的詩句代表什麼農作物要記得，除了練習2的詩句，還要收集描寫邊疆戰士的，接著是閱讀短文，很簡單，只要你讀懂了就不成問題了。祝你考出理想成績？！！