Ⅰ 四年級上冊語文的語文園地四的習作
習作vdsd是個是個是廣泛受到是該死的誰打誰打歸屬感時回代感第三個第三個誰打答根深蒂固誰打該死的國防生誰打 時代感誰打根深蒂固是個時代感誰打是大概誰打公司根深蒂固是廣東省根深蒂固是個是個是個施工隊是共商國是誰打根深蒂固是是否合格是否是好得很地方很近是消費很高的是感謝你看就行iuhvkjds誰打時代華納u盾可能會igdf 地方地方在地方
Ⅱ 語文園地四習作四年級上冊
其他回答 共28條
2010-11-10 19:32 447987634 | 一級
蓮——憐 梨——離 贊同5| 評論 2010-11-10 19:45 457016694 | 三級
蓮—（憐） 梨—（離） 贊同5| 評論 2010-11-11 11:16 熱心網友
蓮——憐 梨——離 贊同5| 評論 2010-11-11 18:03 蔥花雪韻 | 一級
蓮——憐 梨——離 贊同5| 評論 2010-11-11 18:33 流星雨有來到 | 一級
蓮——（憐）梨——（離） 贊同5| 評論 2010-11-11 18:40 熱心網友
二十個 贊同3| 評論 2010-11-11 19:34 熱心網友
憐子心中苦，離兒腹內酸 贊同4| 評論 2010-11-11 19:48 qin2000623 | 一級
憐和離 參考資料：引入
贊同4| 評論 2010-11-11 19:49 949485642 | 二級
連李 贊同3| 評論 2010-11-11 19:52 幻娜雪 | 一級
憐子心中苦，離兒腹內酸 贊同3| 評論 2010-11-11 20:07 熱心網友
蓮，憐 贊同3| 評論 2010-11-11 20:29 540502424224 | 一級
蓮——憐 梨——離 參考資料：d ccd
贊同1| 評論 2010-11-11 21:22 哥有點憂傷 | 二級
蓮--《憐》 梨--《離》 贊同1| 評論 2010-11-12 00:17 qqiq11 | 二級
蓮—（憐） 梨—（離） 參考資料：457016694
贊同0| 評論 2010-11-12 18:18 可愛女王3 | 一級
；「梨」與「離」同音 贊同0| 評論 2010-11-12 19:07 曲思璇 | 一級
憐，離 贊同0| 評論 2010-11-13 08:38 熱心網友
蓮——憐 梨——離 贊同0| 評論 2010-11-13 12:02 熱心網友
蓮——憐 梨——離 贊同0| 評論 2010-11-13 12:22 熱心網友
蓮——憐 梨——離 贊同1| 評論 2010-11-13 12:40 1160819493 | 二級
憐子心中苦，離兒腹內酸。 贊同1| 評論 2010-11-13 13:08 熱心網友
憐子心中苦，離兒腹內酸. 憐惜孩子還小就要失去我的照顧和蟲愛心裡有苦難言。離別之際，拋下我心愛的孩子，心頭發酸。 贊同1| 評論 2010-11-13 13:15 A幽幽雪A | 三級
蓮——憐、連、聯、簾
梨——離、璃、黎 贊同1| 評論 2010-11-13 13:19 andykkk2010 | 一級
憐子心中苦，離兒腹內酸. 憐惜孩子還小就要失去我的照顧和蟲愛心裡有苦難言。離別之際，拋下我心愛的孩子，心頭發酸。 贊同2| 評論 2010-11-13 14:50 愛的永無島 | 一級
蓮子心中苦，梨兒腹內酸----憐子心中苦，離兒腹內酸
蓮——憐 梨——離 贊同2| 評論 2010-11-13 16:40 熱心網友
蓮（憐）子心中苦，梨（離）而腹內酸 贊同2| 評論
Ⅲ 四年級語文園地四作文五十字
教版四年級上冊四單元作文：我家的淘氣貓
我家的淘氣貓呀，淘氣得不得了，連幾個人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調皮。
它的眼睛大大的，像個水晶球，擁有一個三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常靈，只要有一點臭味，它肯定要多管閑事，好像非要看看是誰弄的才罷休。
它雖然樣子可愛，可不代表它非常盡職。有一次，我發現有隻老鼠，就馬上逃到貓旁邊，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起來。我想：貓最怕別人嚇，所以我用腳一嚇它，它領會了我的意思，就馬上去抓老鼠了。可是它來到老鼠洞口等呀，等呀，不一會就睡著了。我不得不罰它，一整天不給好吃的。就這樣，一連過了幾天，天天有老鼠出沒，它也沒抓住一隻，真沒用。
有一天，我用手示意貓幫我拿拖鞋，它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯了。它又拿爸爸、媽媽的拖鞋給我。把我氣壞了，只好自己拿了，為出這口氣，於是我拎起它向門外一扔，它向我家快速沖來，我迅速地把門關上，它無奈地蹲著。過了一會，我在門的縫隙看那隻貓，它傷心地「苗苗」直叫呢！我打開門抱住它。經過這一次的教訓，它不再隨便做事了。過了幾天，貓抓了好幾只老鼠。看著它改錯了，我給它吃了一條大魚，作為對它的表揚。
這只貓呀，有時候調皮，可是也很可愛！
Ⅳ 四年級上冊語文園地四習作怎麼寫
<難以挽回的halo>
有一天，我放學回家，正走在林間小路上，突然，一個白絨絨的小東西從樹叢中跑出來，我一看，是只小白狗，它東張西望 ，好像迷失了方向。我喊了一聲：「halo！」也不知它懂英語還是它的名字，他就乖乖的向我跑來，跟著我回家。 到了家裡，我拿出一塊蛋糕，正准備扔給它，突然 ，它兩前爪一拄地，站了起來，向我連連作揖，我大吃一驚，啊！多神奇多精明的小精靈啊！我連忙把扔改為送到它嘴裡。我好奇地把蛋糕拋出，它都能一躍，准確的接住。我太愛這只聰明的小狗了！可媽媽非要我送回原處，我怎莫捨得呢！事隔幾天，一件意外的事情發生了；一天夜裡，我忽然聽到撲通撲通的聲音，還傳來小狗的聲音。我一軲碌爬起來，打開燈一看，小狗在地上疼的翻滾，口吐白沫，身體抽搐成一團，嘴裡呻吟著……。我急忙抱起來，給它推拉，給它拍打，又給它按摩，忙活了好一陣，它才慢慢的平靜了下來。看到它痛苦的樣子，我比它還難受。這時我才恍然大悟，為什麼主人要遺棄它。哎！聰明而又可憐的小狗，我一定要好好照顧你，但你的病我也治不好啊，可能你的主人也不忍心看到你的痛苦才狠心遺棄的吧！親愛的讀者，一晃半年過去了，雖然我百般呵護，還是沒留住它。假如時光能夠倒流，我一定花重金治好它。 我的「halo」，我的小狗，永別啦！
Ⅳ 四年級上冊語文基礎訓練園地四作文
習作內容：本單元的寫作訓練是看圖作文。
我們先來回憶一下，我們如何寫作看圖作文的方法。一般分以下四步進行：
一、觀察要細而全。
寫看圖作文這類習作時，圖是寫文的依據。因此，仔細觀察圖畫，領會圖畫的含義是寫好作文的關鍵。首先，要從整體著眼：圖上有多少人，有哪些物……這些大體上的情況先要做到心中有數；其次，再進行細致觀察，要注意圖中的細節：人是什麼身份，長得什麼樣，有什麼特徵，物是什麼形狀、顏色等，需全面細致地觀察，不要輕易放過任何一個細節。編者給大家的圖片，還作了一些必要的提示：時間是1937年8月28日；事件是日本侵略者轟炸上海火車南站；這時記者拍下的真實情景。一片廢墟上坐著一個小孩。
二、依據圖意，展開聯想。
聯想是寫作中常用的方法。一幅圖受篇幅限制，能畫出的形象畢竟有限，如果只把圖上所畫的寫出來，即使觀察得很細致，很全面，也不一定能寫得生動、具體。所以，看圖時要注意結合圖上的形象，大膽地展開聯想，聯系實際生活，使文章變得更真實可信。編者提了四個問題（見書上）啟發同學們的聯想。
三、圍繞中心合理組織材料。
中心是文章的統帥。我們從圖上觀察到的內容，以及由觀察所聯想到的內容，不一定都可以寫入文中，必須根據確定好的中心進行選擇，寫前要想一想：這次作文應以寫什麼為主？哪些材料可以作輔助材料？哪些材料可以不用？確立了重點內容之後，再根據中心表達的需要，安排好結構層次，選擇合適的表達方式。按要求：（聯系照片的人和景，把看到的和想到的寫下來。內容要具體，語句要通順，表達出自己的真情實感）進行寫作前的准備。
四、獨立試寫。
五、朗讀自己的習作，進行交流評點。
六、重視修改，改出文采。好的文章是改出來的。魯迅先生也曾告誡我們「寫完文章後至少要讀三遍」。可見，寫完文章之後，再進行推敲,修改是非常重要的，便於把要說的意思說得更清楚、更明白。
七、根據剛才評點時的建議，修改自己的文章。
Ⅵ 小學語文園地四習作
可惡的日本侵略者
1937年8月28日,可惡的日本侵略者轟炸了上海南京火車站.當時,日本侵略者把房屋炸得內七折容八段的,那些無辜的老百姓被炸得死傷無數.在站台上,坐著一個兩,三歲的孩子,他正張著大嘴"哇哇"地哭,好像在喊"爸爸,媽媽你們在哪呀!"其實,他的爸爸媽媽早已經被日本侵略者炸死了.
小孩的爸爸媽媽被炸死了,這個孩子今後的命運是怎樣的呢?他可能會凍死,餓死.也可能會被好心的人收養,但是他再也得不到父母無微不至的關懷和疼愛了.他哭啊,喊啊,但這一切以無可挽回.這孩子沒有來得及看見這世界的美好,就已經被絕望的推入深淵.
天真無邪的孩子,生活在戰爭的年代裡,他們多麼希望可以有一次媽媽的擁抱,哪怕只有一次;他們多麼希望可以坐在明亮的教室里聆聽老師講課,哪怕只有一節......可是,他們這最基本的願望都不能夠實現,是戰爭奪去了他們的這些權利.為什麼?為什麼?這究竟是為什麼?這對他們不公平,我們不要戰爭,我們要的是一個充滿歡聲笑語的大家庭.
讓我們大家共同呼喚:我們要和平,讓戰爭永遠消失!
Ⅶ 小學語文四年級上冊語文園地六習作寫真實故事
我的鄰居有一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書，難內得回來一次。一年到頭，容出來進去總是她一個人。
老奶奶經濟上並不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時做。
媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對我說：「放學回來，你也該幫助老奶奶做點兒事。少先隊員應該懂得尊敬老人，照顧老人。」我一直記著媽媽的話。那時我還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事幹不了，她也不讓我干。現在，我長大了，可以幫老奶奶多做些事了。
Ⅷ 四年級上冊語文園地四作文
我家養了來一隻小烏龜自，小龜整天在缸里睡大覺，天天背著個重重的殼。他的殼可美麗，一塊一塊的方格，每塊都有不同的綠色，淺的、深的……。
小烏龜的頭更可愛了，綠綠的，像米粒似的小腦袋；一點的眼睛，黑黑的，像用墨點了一下似的；細小的小腿，爬起來，尾巴和殼顫動起來，可好玩了。
每次，我把豬肉放在它頭前，它先以為是什麼危險的東西，把頭縮進殼里。過了一會，發現沒有動靜，它才慢慢地把頭伸出來，用手碰碰肉塊。觀察一會，見沒事後，才把嘴伸過去吃。它先咬一口，慢慢地才整塊肉放進嘴裡咬。
有時，它大概很悶吧，就在水缸里打翻頭。一打，四腳朝天。哈哈，小烏龜用盡全力才能把身體翻過來的呀！有一次，我把一根樹枝放在它的頭上，小烏龜馬上把頭和手腳縮進殼里，變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼，小烏龜馬上伸出腳逃跑，爬進一個房子里，好像不準別的東西動它美麗的殼子一樣。
這只小烏龜是我最喜歡的寶貝。