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人教版五年級上冊語文試卷

發布時間:2020-12-15 10:28:31

❶ 小學五年級語文上學期期末水平測試卷(人教版)

小學五年級語文期末考試試卷

班次: 姓名: 記分:

一、基礎知識:

1.把下列字母按字母表的順序排列好,寫在橫線上。(4分)

C A G H E D B F

2.下面幾組詞的注音是否正確,對的打「√」,錯的打「×」。(3分)

hàn fǔ zòu

震撼 愛撫 節奏

huàn ( ) fēn ( ) zhòu ( )

幻想 昏倒 驟雨

3.按查字典的要求填空。(5分)

(1)「韌(rèn)」字用音序查字法,先查大寫字母( ),再查音節( )。

(2)「肺」字用部首查字法,先查部首( ),再查( )畫。

(3)「囊」字用數筆畫查字法,應查( )畫。

4.看拼音,寫漢字。

自( ) 橋( ) ( )急

háo liáng jiāo

戰( ) 高( ) ( )傲

5.把下面句子中的錯別字用「 」線標出,並更正在()里。(6分)

(1)圓明圓在北京西北郊,是一坐舉世聞名的黃家園林。( )

(2)小麗跨著藍子蹦蹦跳跳地在前邊引路。 ( )

(3)挑山工說他們一步采不實不行,更不能擔誤工夫。( )

6.填字,組成詞語。(8分)

一塵不( ) 騰雲( )霧 一絲不( ) 賞( )悅目

不( )而同 雪中送( ) 淚( )滿面 ( )不可惜

7.把下面的詞語按感情色彩的不同,分兩類寫下來。(4分)

同歸於盡 膽大妄為 嫵媚 瘋狂

隨遇而安 全神貫注 倔強 堅韌

8.選擇恰當的詞填空,然後用另一個造句。(4分)

慈祥 安祥

鄧奶奶( )地坐在椅子上,給敬愛的周總理補睡衣。

如果……就…… 即使 ……也……

( )星期天不下雨,我們( )去登山。

9.照例擴寫句子。(4分)

例:挑山工抽煙。

挑山工坐在對面的草地上。

(1)老師講課。

(2)教室里有學生。

10.照例縮寫句子。(4分)

例:深紅的太陽發出奪目的亮光。

太陽發出亮光。

(1)奇妙的電波送來激動人心的消息。

(2)街上的人都匆匆忙忙趕著回家。

11.修改下面的句子,用上學過的修改符號。(6分)

(1)辦公室里沒有人,就王老師一個人在備課。

(2)蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡朴。

(3)同學們培養了勤學好問的習慣。

二、閱讀(22分)

1. 根據課文內容判斷:對的打「√」,錯的打「×」。(8分)

(1)「可是就在這兒,在這個小站上,一股活潑的噴泉,幾樹燦爛的杏花,給旅客們帶來了溫暖的春意。」這句話的意思是春已經來臨,旅客們感到了溫暖的春意。( )

(2)古詩《宿建德江》中寫詩人作客他鄉引起新的愁緒的詩句是「日暮客愁新」 ;《鹿柴》中突出一個「靜」字的詩句是「空山不見人」 。( )

(3)「噩耗」的意思是死亡。( )

(4)讀懂一篇課文的要求是:理解字詞的含義;讀懂每一句話;能給課文分段和歸納段落大意;抓住課文的主要內容;概括課文的中心思想。 ( )

2. 讀短文,按要求答題。(14分)

我的弟弟

我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭,圓圓的小臉蛋,烏黑發亮的小眼睛,紅紅的小嘴唇,樣子挺可愛。可惜整天爬上爬下。弄得臉上老是有一道黑印子。只有剛洗完臉時,才能看清臉上白生生的本色。

弟弟一天到晚手不停腳不住的。我種下的向日葵出芽不久,他把每一棵都拔起來一點,拉我去看,說:「看,它長得多快,是我叫它長快!」我哭笑不得說:「這是拔苗助長呀!」他莫名其妙地望著我。

一天,媽媽買回來兩只小雞。弟弟用塑料口袋裝著滿院子邊走邊喊:「賣小雞啰,五分賣一隻!」

媽媽只好和爸爸商量早點送弟弟上學。到學校報名,一考,居然被錄取了。這下弟弟樂壞了,更忙得不可開交,吵著叫媽媽買書包,叫爸爸買鉛筆。

那天下午我放學回家,見弟弟在屋裡東翻西找。好在我早已習慣他的不安靜,便坐在窗前做起作業來。一會兒弟弟搭起凳子從衣櫃里把新書包翻出來,一會兒打開抽屜把泡沫文具盒拿出來,拿我的刨筆刀一口氣刨了四支鉛筆,裝進文具盒。然後到處搜查,把舊毛筆、壞鋼筆、蠟筆裝滿文具盒,把文具盒放進書包,又去找我的讀過的語文、數學書放進書包。也不管我正在復習功課,把我的書包抓過去一比,說:「我太空了。」然後把《365夜》、《新華字典》、《唐詩選》連環畫

……都塞進了他的書包,裝得鼓鼓的,這才滿意地笑了,背在身上一溜煙跑了出去。

我打開窗戶一看,他跑進門對李爺爺說:「李爺爺,看我的書包,我要上學了!」說完還舉手敬了個對禮。他又跑到王叔叔家說:「王叔叔,我要上學了!」「小胖,快來看我的書包!」他挨家挨戶報告大家早已知道的消息:我要上學了!我有一個新書包!

哎!我淘氣的弟弟喲!

(1) 這篇短文主要內容是

作者寫這篇短文的目的是為了表現

(2) 作者一共寫了幾件事?一件一件寫在下面。

三、作文(24分)

以《爸爸》或《媽媽》為題,寫一篇400字以上的作文,表現人物的好思想、好品格。要求內容具體,語句通順。先填空,再寫作。

我打算選 件事來寫,分別是:

其中,第 件事寫得具體一些。

❷ 人教版五年級上冊語文第一二單元試卷

一、請你根據拼音寫出詞語中空缺的字。
屋 (yán) 鼓 (lì) (shū) 理 招 (pái)
境 (yù) (shuāi) 老 大 (dǐ) 靈 (hún)
二、請你為詞語中的加點字選擇正確讀音。(在正確的讀音上打「√」)
酵母(xiào jiào) 暫時(zàn zhàn) 綠林好漢(lù luì) 骨氣(gǔ gù)
血色(xuè xiě) 分外(fēn fèn) 磨難(nán nàn) 抹凈(mā mǒ)
三、請你在括弧里填寫恰當的字,把詞語補充完整。
( )不猶( ) ( )盆大( ) ( )頭( )節
風( )雪( ) ( )書( )畫 ( )天( )地
四、請你用關聯詞語填空。
1.一個中國人,( )在怎樣的境遇里,( )要有梅花的秉性才好!
2.( )不來台風,我( )可以收幾大籮。
3.( )讓它開過,落在泥土裡,尤其是被風雨吹落,比搖下來的香味( )差多了。
4.回國的那一天正是元旦,( )熱帶是無所謂隆冬的,( )臘月天氣,也畢竟是涼颼颼的。
五、請你把古詩補充完整。
1.春風又綠江南岸, 。
2.風一更,雪一更, 。
六、請你用合適的詞語填空。
幽靜 幽芳
1.那朵朵冷艷,縷縷( )的梅花,總讓我想起漂泊他鄉葬身異國的外祖父。
2.一天晚上,貝多芬在( )的小路上散步,聽到了斷斷續續的鋼琴聲。
愛惜 珍惜
1.唯獨書房裡的那幅墨梅圖,他分外( ),家人碰也碰不得。
2.老師教育我們要( )時間,勤奮學習。
七、請你仿寫句子。
一本你喜愛的書就是 ,
也是 。
八、請你完成下面的選擇題。
1.沒有語病的一句是( )
A.既然你來了,我也該走了。
B.由於她這樣好的成績,得到了老師的贊揚。
C.這次學術會,收獲很大,時間並不長。
D.對於自己的路,他們在思考著,他們在判斷著,他們在探索者,他們在尋找著。
2.作者與文題對應正確的一組是( )
A.《秋思》 王安石 B.《泊船瓜洲》 張籍
C.《長相思》 納蘭性德 D.《竊讀記》 陳慧瑛
3.運用比喻修辭方法的一句是( )
A.當水鳥站在她的腰上唱歌時,流水也唱和著,發出悅耳的聲音。
B.學校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。
C.我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽下去。
D.大家都說小平長得像他爸爸。
4.如果你遇到了以下的情景,你應該怎樣說話?請你選擇較好的說話方式( )
A.你買完了物品,對營業員說:「再見,我下次還會惠顧的。」
B.同桌有不懂的問題向你請教,你不耐煩地說:「真笨,這么簡單的題都不會。」
C.爸爸不在家,同事打來電話,你說:「對不起,爸爸出去了,有什麼事可以讓我轉告嗎?」
D.路上你遇到一個外地人問路,你說:「對不起,這種事不該問我,有事找警察嘛?」
九、請你猜字。
1.春風吹又生。( )
2.大口加小口。( )
十、請你瀏覽並回答問題。
2001年1月14日某報用兩個版面的篇幅報道了槍殺案破案的全過程。該文的提示中竟然寫道:「貴陽市數百名警察、武警傾巢出動……」
一位讀者憤憤地說:「記者把人民警察當成什麼人了?」
1. 這是發生在哪的事?
2. 你知道這位讀者為什麼生氣嗎?
十一、閱讀短文,回答問題。
沉默的父親
為了盡快在父親面前( )我的成績,我順著村西邊的小路爬上坡去。父親( )在那裡剪影般地坐在太陽的余暉之中,半晌不動。只有煙袋中偶爾冒出的煙霧,才證明了他不同於身邊其他的景物。
我信步走了過去,「爸,我考上了,北京師范大學。」我故作平靜地敘述。「噢,考上了。」他平靜地回答,彷彿並沒有感到驚喜。「……」我為他不同於他人的平靜有點不知所措。
「開學交多少錢?」他說話時仍沒有看我。「不知道,回家算嘛!」我的話有些( ),目光中也夾雜了幾分異樣。「……」父親吸煙的動作停滯了幾秒鍾,但仍沒有看我。「我看您盡快地准備吧,過兩天我就走了。」拋下這話,我轉身走開,心裡有些不平。我感覺到父親的目光在追隨著我。
夜裡,我輾轉反側。忽然聽到門口有些細細的響動。我悄悄地下了床,手剛要觸到隔開兩屋的簾子——
「他考上了……真的……考上了。別擔心,我已經把錢湊得差不多了。過兩天,村裡的砂石場開工,我可以去干個裝卸……四年哪,出息了,孩子出息了。」父親說著深深地吸了一口氣,淡淡地吐出。
透過簾子中間由於日久所破的小洞,我看見父親偎在那把已經褪了色的太師椅中,懷里抱著母親的靈牌。他的雙眼微閉,平日已見斑痕的皺紋,此時更是刀刻般地印在臉上。頭發雜亂得早已沒了章法,就像後山的那片叢生的雜草。
這就是我的父親嗎?就是那個把我從三歲開始獨自撫養大的父親嗎?就是那個平日與我不語,形同路人的父親嗎?是的!就是他!
腳趾被幾滴液體打濕。我捂住嘴,不敢出聲,怕打擾了父親那份固有的沉默。
1.根據解釋在文中找出相應的詞語。
①不知怎麼辦才好。( ) ②翻來覆去睡不著覺。( )
2.文中括弧內依次應填入的詞語應為( )。
①顯露 竟然 生疏
②顯示 果然 生硬
③展示 偶然 強硬
3.下列句子使用了比喻修辭方法的是( )。(多項選擇)
①他平靜地回答,彷彿並沒有感到驚喜。
②他的雙眼微閉,平日已見斑痕的皺紋,此時更是刀刻般地印在臉上。
③頭發雜亂得早已沒了章法,就像後山的那片叢生的雜草。
4.對文中「他平靜地回答」理解最恰當的一項是( )。
①父親的性格決定他不肯輕易流露自己的感情,雖然為兒子考上大學而激動,但表面仍顯得很平靜。
②父親的平靜是因為他一向嚴厲,不願看到兒子高興。
③父親並不看重兒子是否考上大學,所以表現得很平靜。
5.「腳趾被幾滴液體打濕。我捂住嘴,不敢出聲,怕打擾了父親那份固有的沉默。」「我」此時的心情是怎樣的,請你談談自己的看法。
6.讀完這篇文章你的體會是

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