㈠ 小學五年級語文下冊七單元試卷
小學語文五年級第七單元試卷
班級 姓名 成績
一、看拼音寫詞語。（8分）
xī nù shēn qū kuí wú bā jiāo
(息怒) ( 身軀 ) (魁梧) (芭蕉 )
pài qiǎn cí qì jú huā sī chóu
(派遣) ( 瓷器 ) (菊花 ) (絲綢)
二、按要求寫詞語。（每小題最少寫四個）（12分）
1． 形容氣勢大的： 氣死磅礴
2． 形容心情高興的：
3． 形容天氣炎熱的：
三、找到下面的字的部首，再用部首組成新的字，再用新組成的字組成詞語。（6分）
「私（ ）（ ）
「病」（ ）（ ）
「端」（ ）（ ）
四、讀例句，再仿照它改寫下面的句子。（9分）
例句：信賴，能創造出美好的境界。 信賴，不就能創造出美好的境界嗎？
1.我們不會把你老人家忘懷。 __________________________________ ___
2.人與山的關系密切,使人感到親切、舒服。
3. 朝鮮人民是不會忘記志願軍戰士的。
五、閱讀短文，完成下面的習題。（30分）
你知道松贊干布和文成公主嗎？他們可是一對恩愛夫妻呢，他們能成為夫妻可得感謝松贊干布的大臣東贊。讀讀短文，看看東贊是怎樣求婚的？結果怎樣？東贊是怎樣和其他使臣比智慧的，結果怎樣？想想你從課文中體會到什麼？
唐朝時，西藏有個藏王叫松贊干布，他派了大臣東贊到內地求婚。內地有個文成公主，既漂亮，又能幹。印度、波斯等好多國家都派使臣去求婚。
唐朝皇帝決定讓求婚的使臣們比賽智慧，說：「哪個最聰明，就把公主許配到他們那裡去。」第一次，皇帝叫人牽來一百匹馬駒和一百匹母馬，讓使臣們分出哪匹馬駒是哪匹母馬生的。別的使臣便把毛色相同的馬駒和母馬分在一起，結果都弄錯了。東贊卻用了不同的方法。他把馬駒同母馬分開關起來。隔了一夜，才把母馬一匹匹地放到馬駒中去，馬駒見到自己的媽媽來了，急忙撲上去吃奶。就這么一匹匹地放，一匹匹找，不一會兒全分出來了。
第二次，皇帝叫人扛來一根兩頭削得一樣大小、一樣光滑的檀香木棍。皇帝問使臣們：「哪一頭是根，哪一頭是梢？」別的使者們你望望我，我望望你，誰也答不出來。只有東贊跑了出來。他用一根繩子拴在木棍的中央，然後把它放在花園的池塘里。東贊指著水中的木棍說：「那下沉的一頭是根，浮著的一頭是梢。」說得皇帝連連點頭。
最後，皇帝叫人拿來一塊玉石，玉石有一個洞眼，他要使臣們用線穿過去。玉石上的洞眼很小，而且裡面的孔道是彎彎曲曲的。使臣們一個個試著用線去穿，怎麼穿也穿不過去。大家都感到很為難。東贊一邊看著一邊動著腦筋。忽然，他見到地上有隻螞蟻在爬動，心裡想出了一個主意。他把絲線拴在螞蟻的腰上，然後把螞蟻放到玉石的洞眼上去。在有眼的這一頭慢慢吹氣，又在那一頭放了一些蜜糖。螞蟻在扭動著腰肢，努力地向前面爬去。就這樣，絲線穿過了玉石洞眼。
皇帝見三道題全讓東贊解了，心想：「一個使臣都這么聰明能幹，那藏王一定更加聰明能幹。」於是，皇帝答應讓文成公主嫁到西藏去。聰明的東贊終於完成了藏王的使命。
1、 給帶點的字選擇正確的讀音。（在正確的讀音下面劃線）
西藏（cánɡ zhànɡ） 兩頭削得一樣大小（xūexiāo）
為難（nán nàn） 唐朝（cháozhāo）
2、 照樣子，寫詞。
一匹匹 （ ） 、（ ） 、（ ）
彎彎曲曲 （ ）、（ ） 、（ ）
3、 文中找出下列詞語的反義詞。
醜陋（漂亮）愚蠢（ ）筆直筆直（ ）
4、 聯繫上下文理解畫線詞語的意思。
大家都感到很為難：
聰明的東贊終完成了藏王的使命：
5、照樣子寫句子。
（1）內地有個文成公主，既漂亮，又能幹。
（2）東贊一邊看著一邊動著腦筋。
6、給文章加個題目。
7、課文寫唐朝皇帝讓使臣比賽智慧的比了幾次？每次比的是什麼？
8、在第二次比賽中，東贊是怎樣分辨檀香木的根與梢的？你能說出其中的道理嗎？
六、習作。（35分）
讀下面的一首詩歌，讀懂後把它改寫成一篇記敘文。
一棵樹的命運
一棵生長了三十年的樹
命運卻不由自主
區區的幾十元錢
就斷送了她守侯一生的孤獨
那個拿著捲尺的傢伙
裝模作樣地在樹下踱步
他是在算計怎樣處置這上好的木料
他的眼裡從來沒有生長過綠色植物
當樹的身軀在利斧的翻飛下轟然倒塌
樹的根須仍牢牢地攥緊腳下熱土
當樹的心臟在電鋸的鳴叫里徹底裸露
樹的靈魂卻依然棲息在白雲深處
一棵樹的消失總輕而易舉
一棵樹的成長卻含辛茹苦
但每一棵消失的樹就是史書一部
記載著人類如何自掘墳墓
㈡ 五年級下冊語文第七單元測試卷
五年級第七單元語文試卷
一、按要求完成下列各題。（分）
①讀拼音，寫詞語。（5分）
jiè shào shā mò lǐ mào cán kuì zhuō zéi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qíng yì huǒ jù páo xiào shēn yín dǎn qiè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
②用「——」線畫出帶點字的讀音，並用另一種讀音組詞。（6分）
關系（xì jì）________ 調走（diào tiáo）________
倒水（dǎo dào）_______ 樂曲（yuè lè）________
縫補（féng fèng）________ 開會（huì kuài）________
③按要求寫詞語。（3分）
描寫外貌的四字詞語：________________________________________
描寫神情的四字詞語：________________________________________
描寫動作的四字詞語：________________________________________
二、指出下面句子中省略號的用法。把序號填在括弧里。（4分）
①列舉省略。 ②文中意思的省略。 ③表示說話斷斷續續。 ④話未說完。
①不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里…… （ ）
②「小梁，別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。」 （ ）
③「我沒把你們照顧好。看，你們都瘦得……」老班長粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂下去了。 （ ）
④爺爺知道了瑞恩的夢想，雇他去撿松果；暴風雪過後，鄰居們請他去幫忙拾落下的樹枝；考試取得好成績，爸爸給了他獎勵…… （ ）
三、選詞填空。（6分）
保護 愛護 愛惜 愛戴
①學校一草一木，我們都要（ ）。
②周總理受到全中國人民乃至世界人民的（ ）。
③為了（ ）集體財產，他獻出了年輕的生命。
鼓勵 勉勵 激勵
①第一次上台發言，我有些害怕，老師（ ）我說：「勇敢些，沒什麼可怕的。」
②他的事跡（ ）千千萬萬的青少年更好地學習、工作和生活。
③鄭老師經常（ ）我們要有志氣，學好本領，將來為國增光。
四、你能把下面的地名填入古詩中嗎?（4分）
杭州 揚州 洛陽 白帝 瓜洲 姑蘇 秦淮 玉門關
①煙花三月下_______ 春風不度_______
②朝辭_______彩雲間 樓船夜雨_______渡
③夜泊_______近酒家 _______城外寒山寺
④_______親友如相問 直把_______當汴州
五、默寫古詩《牧童》，並寫出最後兩句詩的意思。（6分）
牧童
______________ ______________
______________ ______________
詩意：_________________________________________________________
_______________________________________________________________
六、修改病句。（5分）
①媽媽今天買回的新冰箱造型美觀耐用。
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②人民的生活水平不斷進步。
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③小冬對小明說：「以後復習功課完了去網吧。」
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④盛開的菊花完全開放，非常美麗。
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七、口語交際。（6分）
請找一種還沒有在電視上做過廣告的商品，並且為這種商品設計一句廣告語。這個商品最好是大家都比較熟悉的，比方：文具、玩具、運動用具等。
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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
八、把下列次序混亂的句子排列成一段通順的話，將序號寫在括弧里。（5分）
（ ）「快跳下去!快跳下去!」一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。
（ ）大家站在水裡，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊礁石後才又上船。
（ ）這時候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞過去。
（ ）幾個勇士也跟著跳到礁石上。
（ ）船在河裡前進，沖過一個巨浪，又是一個巨浪。
九、閱讀短文，完成練習。（20分）
我愛三峽
我愛三峽，我愛三峽的雄偉壯觀，幽深秀麗，急流險灘。
七月十七日，我們乘著「東方紅十七號」客輪到了三峽。首先映入我眼簾的是白帝城。往前走就是三峽的第一峽瞿塘峽。只見兩旁山石林立，有的高大雄偉，好像賓士的駿馬，頂盔掛甲的武士；有的嫵媚秀麗，宛如溫柔的仙姑，又像飄飄欲飛的嫦娥，真是千姿百態。突然，眼前出現了一座座高聳入雲的青灰色的岩石，滿山光禿禿的一片懸崖峭壁，怪石嶙岣，使人不禁膽戰心驚。
下午，一點多鍾來到了著名的十二神女峰。抬頭望去，只見十二座陡峭的山峰忽高忽抵地從整個大小山中挺拔而出，真像一群婀娜多姿的神女，使人心曠神怡。外國友人見到這美景，更是贊不絕口。一位白發蒼蒼的外國人手捧一圈花環，摘下嬌美的花瓣，向空中緩緩撒去。花瓣落在滾滾江水裡飄向遠方。
「巫峽到了!」第二天早晨，我也隨人流來到甲板上，爸爸拉著我好不容易鑽到欄桿旁邊，「啊，真美!」我剛看到巫峽就喜不自禁地贊嘆道。山坡上一片墨綠色的樹林，滿山盛開著五顏六色的野花，我探著身子仔細一看，啊，是橘樹!只見千枝萬樹之中，星星點點地掛著許多金黃色的果子，就像綴在樹上的黃寶石。「這是偉大詩人屈原的故鄉，傳說有名的《橘頌》一詩就誕生在這兒。」爸爸輕聲地說著，深情地注視著山上的一切，彷彿是在尋覓詩人留下的足跡。輕煙翠竹籠罩了整個幽深秀麗的巫峽，真是朝（zāo zhāo cháo）雲幕雨變幻莫測。
傍晚時分，急流險灘的西陵峽出現在人們面前。我們俯視著黃色渾濁的江水，只見漩（xuàn xuán yuán）渦一個接一個，一個大似一個，一圈跟著一圈急速地滾進深漩里；江面急流翻滾，拍擊著岸邊的一塊塊石崖，發出震耳欲聾的響聲；兩岸的沙石被沖刷得有的像巨大的花骨朵，有的像圓盤，還有的像各種精雕細刻的盆花，千奇百怪，使人目不暇接，一個巨浪打來，水花落在我被太陽曬得發熱的臉上。「撲撲」兩聲，只見一條鱗光閃閃的大鯉魚蹦出水面，又鑽進了滾滾的江水之中。
夜幕慢慢降臨，月亮緩緩升起，照耀著微波盪漾的江面。 江面上像被鋪（pù bū pū）上了許多碎銀，閃爍著奪目刺眼的光彩，三峽的夜景是多麼迷人呀!我深深地陶醉了。
我愛三峽，我愛三峽的雄偉壯觀，幽深秀麗，更愛她的急流險灘……
①畫出帶點字後面括弧內不合適的拼音。
．聯繫上下文，解釋詞語。
（1）眼簾：__________________________________
（2）心曠神怡：______________________________
（3）尋覓：__________________________________
③「三峽」指的是：
（1）______峽，它的特點是______________________________。
（2）______峽，它的特點是______________________________。
（3）______峽，它的特點是______________________________。
④說說短文中講了一件什麼事?寫這件事的目的是什麼?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
十、習作。（30分）
你會觀察我們身邊的社會生活嗎?只要你善於觀察、善於思考，你會發現我們的身邊有好人好事，也有一些不良行為，請你寫一寫你所看到的某一社會現象，並談談看法，題目自擬。字數約450。
人教版新課標五年級第七單元
語文試卷參考答案
一、xì 系領巾 diào調節 dào打倒 yuè歡樂
féng門縫 huì會計
二、① ②，② ③，③ ④，④ ①
三、①愛護 ②愛戴 ③保護 ④鼓勵 ⑤激勵 ⑥勉勵
四、①揚州 玉門關 ②白帝 瓜洲 ③秦淮 姑蘇 ④洛陽 杭州
五、略
六、①刪去「耐用」 ②「進步」改為「提高」
③刪去「以後」 「去」前加「以後」
④刪去「完全開放」
七、略
八、3 5 2 4 1
九、①zāo cháo xuàn yuán pù bū
②（1）眼睛所看到的范圍。 （2）指看到美景時心情開朗，精神愉快。 （3）尋找
③（1）瞿塘峽雄偉壯觀 （2）巫峽 幽深秀麗 （3）西陵峽 急流險灘
④文中講了「我」乘坐客輪游覽三峽這件事。目的是表達作者對三峽美景的喜愛與贊美之情。
㈢ 小學五年級語文下冊第七單元試卷，請寫下來，我會大大懸賞
人教版五年級下冊語文第七單元試卷
學校＿＿ 班別＿＿ 姓名＿＿ 分數＿＿
一、看拼音寫詞語.(5分)
Xí fù chuān suō fàng dàn wú lǐ fēng sāo
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 給帶點字選擇正確的讀音打勾。(3分)
悄（qiāoqiǎo ）然無聲 扳（bān bǎn ）不動 記載(zài zǎi)
柔和(huó hè) 系 ( xì jì ) 繩子 可憐 (lián liáng)
三、將詞語補充完整。(6分)
（ ）盡 全 力 精 妙 絕（ ） 不 言 而（ ） 微（ ）其 微 奮 不（ ）身 （ ）不 經 心 （ ）雲 流 水 氣（ ）吁 吁 日 夜（ ）勞 夢（ ）以 求 （ ）聲 不 響 舉 世（ ）目
四、在括弧里填上合適的關聯詞 。（5分）
1、人們( )失去健康時，( )感到健康的重要。
2、( )前進的道路上有多麼困難，紅軍戰士( )不會退縮。
3、張阿姨是( )勤勞( )善良的人。
4、 ( )天不下雨，今年的莊稼( )會減產的。
5、 ( )每個人都有美好的理想，( )不是每個人都能實現。
五、根據要求寫句子。（7分）
1、用關聯詞把「紅軍隊伍裝備很差」，「紅軍隊伍能經受住最嚴峻的考驗」合成一句話。 _____________________________________________________
2、把「如果勝利不屬於這樣的隊伍，還會屬於誰呢？」改成陳述句。
3、把「在過去、現在和將來，我們都必須相信人民群眾。」改成反問句。
4、把「天下起雨來，把他們全身都淋透了」改成「被」字句。
5、英雄們奮不顧身，沖進城去。
比喻句 :
6、紅軍渡過大渡河。
擴句:
7、守城的兩個團的敵人早已在城牆和山坡上築好了工事。
縮句:
六、選擇打比方的句子在（ ）里打勾。（5分）
1．她那水晶般的藍眼睛，多像清澈的泉水。（ ）
2．他長得像他的爸爸。（ ）
3．老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。（ ）
4．我好像在哪兒見過她。（ ）
5．運動員彷彿離弦之箭，朝前飛奔。（ ）
七、妙筆生花。（9）
1、寫出3個描寫人物外貌、神態的四字詞語。
例：容光煥發 、春風滿面。
2、寫出四個描寫人物優秀品質的四字詞語。
例：鞠躬盡瘁 、舍己為人。
3、寫出四個描寫大自然景色的四字詞語。
例：山清水秀 、鳥語花香。
一、課內回放。（16分）
（一）填空。（5）
「小嘎子」是作家徐光耀的兒童小說_______________中的主人公；嚴監生是我國古典諷刺小說_______________中的一個人物，作家____________；「鳳辣子」就是___________，她是古典文學名著_____________里的一個主要人物。
（二）課內閱讀，回答問題。（4+2+2+3）
1、「起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著她猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，彷彿很占上風。」這段話抓住了小嘎子的________和________來寫，表現了他 ___________________________ 。（4分）
2、「嚴監生喉嚨里，痰響得一進一出，一聲接一聲的，總不得斷氣。還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭……他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠的搖了幾搖，越發指得緊了。」這是一段絕妙的描寫，活生生地刻畫了一個 _______________ 的形象。（2分）
3、這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一會，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：「天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了。」說著，便用帕拭淚。
（1）「標致」的意思是：______________________________ （2分）
（2）讀了這 段話，現在你怎麼理解王熙鳳對林黛玉的關心和熱情?(3分)
_________________________________________________________________
二、課外閱讀。（14分）
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹，總是樂呵呵的，人們都（親切、關切）地叫他「老郭」。每次他一下班，我就纏住他「外公」，「外公」叫個不停。
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托你的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了（安慰、欣慰）的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。（2分）
2．結合上下文理解詞語。（4分）
了如指掌：____________________________________________
小心翼翼：____________________________________________
3．畫出描寫外公外貌的語句。（2分）
4．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指__________ ， 「復活」是指___________
外公能使「死信」「復活」的原因是_______________________ 4分）
5．外公是一個怎樣的人？（2分）
㈣ 五年級下冊語文第七單元考試試卷及答案
語文（答題時間：分鍾）一.讀下面的一段話，完成查字典練習。（5分鍾）太陽隱去了羞得通紅的臉龐，五彩繽紛的晚霞掛在靛（）青的天空，這是夏天裡最yírén的時刻。羊吃草，要算這時候最歡了。它們一刻不停地咀嚼著，不曾有短暫（）的耽（）擱（）。1.查字典，把帶點字的正確讀音寫在括弧里。2.查字典，把段中的拼音寫成漢字。（）3.根據「歡」的不同解釋組詞，並寫出字義。（）________________（）________________（）________________二.看拼音寫詞語。ànliànjùnqiàolàzhú（）（）（）xúnhuányīlàikūwěi（）（）（）rùchǎngquànwēibōlínlín（）（）bǐngzhúyèyóu（）三.仿照例子，把句子寫得更加具體生動、通順。例：江水真清。江水真清，清得可以看見江底的沙石。1.樹上的鳥兒真快活。_______________________2.雨下得很大。_______________________四.本學期你又積累了哪些古詩詞？請選擇一首你喜歡的，默寫下來。寫清作者和朝代。___________________________________________________________________________________________________________________五.閱讀短文，回答問題。枯葉蝴蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。當它闔起兩扇翅膀的時候，像生長在樹枝上的一片乾枯了的樹葉，誰也不會去注意它，誰也不會瞧它一眼。它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態，變成了一片憔悴的，乾枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的如同死灰顏色的枯葉。它這樣偽裝，是為了保護自己，但是它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更因為它那用來隱藏它的美麗的枯槁與憔悴。它以為這樣可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物－－人的。人把它捕捉，將它製成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。國家的禁止更增加了它的身份，枯葉蝶真是因此而要絕對滅絕了。我們既然有一對美麗的和真實的翅膀，我們就永遠也不願意闔上它們。為什麼要裝模作樣，作為一隻枯葉蝶，最後也不過被售，反而不如那翅膀的兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而生生不息。我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我願____________________。1.給加點字選擇正確的讀音及解釋，將序號填在括弧里。當它闔起兩扇翅膀的時候。（）A.kē全B.hé關閉C.gé聚集2.聯繫上下文解釋詞語。（1）收斂：___________（2）裝模作樣：_____________3.枯葉蝶偽裝的最初目的是什麼？___________________________________4.「我要我的翅膀兩面都光彩奪目」你是怎樣理解這句話的？簡要地寫下來。___________________________________5.結合短文內容和你的理解，將文中最後一節內容補充完整。【試題答案】一.讀下面的一段話，完成查字典練習。（5分鍾）太陽隱去了羞得通紅的臉龐，五彩繽紛的晚霞掛在靛（）青的天空，這是夏天裡最yírén的時刻。羊吃草，要算這時候最歡了。它們一刻不停地咀嚼著，不曾有短暫（）的耽（）擱（）。1.查字典，把帶點字的正確讀音寫在括弧里。（略）2.查字典，把段中的拼音寫成漢字。（怡人）3.根據「歡」的不同解釋組詞，並寫出字義。（略）（）________________（）________________（）________________二.看拼音寫詞語。（略）ànliànjùnqiàolàzhú（）（）（）xúnhuányīlàikūwěi（）（）（）rùchǎngquànwēibōlínlín（）（）bǐngzhúyèyóu（）三.仿照例子，把句子寫得更加具體生動、通順。例：江水真清。江水真清，清得可以看見江底的沙石。1.樹上的鳥兒真快活。_______________________2.雨下得很大。_______________________（答案不唯一）要求：1.將句子原意寫具體。2.語言要通順。3.沒有錯別字。四.本學期你又積累了哪些古詩詞？請選擇一首你喜歡的，默寫下來。寫清作者和朝代。（略）___________________________________________________________________________________________________________________五.閱讀短文，回答問題。枯葉蝴蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。當它闔起兩扇翅膀的時候，像生長在樹枝上的一片乾枯了的樹葉，誰也不會去注意它，誰也不會瞧它一眼。它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態，變成了一片憔悴的，乾枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的如同死灰顏色的枯葉。它這樣偽裝，是為了保護自己，但是它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更因為它那用來隱藏它的美麗的枯槁與憔悴。它以為這樣可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物－－人的。人把它捕捉，將它製成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。國家的禁止更增加了它的身份，枯葉蝶真是因此而要絕對滅絕了。我們既然有一對美麗的和真實的翅膀，我們就永遠也不願意闔上它們。為什麼要裝模作樣，作為一隻枯葉蝶，最後也不過被售，反而不如那翅膀的兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而生生不息。我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我願____________________。1.給加點字選擇正確的讀音及解釋，將序號填在括弧里。當它闔起兩扇翅膀的時候。（B）A.kē全B.hé關閉C.gé聚集2.聯繫上下文解釋詞語。（1）收斂：來，消失。（2）裝模作樣：故意做出，裝出某種樣子給人看。3.枯葉蝶偽裝的最初目的是什麼？保護自己。4.「我要我的翅膀兩面都光彩奪目」你是怎樣理解這句話的？簡要地寫下來。表明作者不願裝假作偽，希望自然界中的一切都顯出它們的真相。5.結合短文內容和你的理解，將文中最後一節內容補充完整。要點：自然界的一切都顯出它們的真相。
㈤ 人教版小學五年級下冊《語文基訓》中第七單元檢測及答案
金溪平民方仲永，世代耕田為業。仲永長到五歲的時候，不曾認識書寫工具，忽然哭著要它專們。他的父親對屬此感到詫異，借鄰居的書寫工具給他，仲永立刻寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。他的這首詩把贍養父母、和同一宗族的人搞好關系作為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。從此指定物品讓他寫詩他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得觀賞的地方。同縣的人對此感到非常驚奇，漸漸請他父親去做客，有人用錢求仲永題詩。他的父親認為這樣有利可圖，每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓仲永學習。我聽說這件事很久了。明道年間，我跟從先父回到家鄉，在舅舅家裡見到他，他已經十二三歲了。讓他作詩，不能與從前的傳聞相稱了。又過了七年，從揚州回來，再次到舅舅家，問起仲永的情況，回答說：「仲永的才能已經完全消失了，成為一個平凡的人了。」王安石說：仲永的通曉、領悟能力是天賦的。他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到後天的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人；那麼，現在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受後天的教育，想成為一個平常的人恐怕都不能夠吧