㈠ 四年級語文上冊21課的小練筆
平凡事物中的美
說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那專些驚心動魄的美，那些自然界的屬美。其實，生活中處處都有美，只是我們缺少一雙發現美麗的眼睛。我就經歷過平凡事物中的美。
一天，我在學校吃完午餐，就去洗勺子了。我悠閑地去廁所，排隊的人可真多，我站在最後安靜地排著隊。過了不一會兒，又來了一個同學，她一進來二話不說就排在她的同班同學的後面，站定了就說：「我要排在你後面！」我見了，異常氣憤，就訓斥她：「你怎麼能插隊呢？」「我有事，來不及排隊了！」她立刻解釋。「那你後面肯定有有事的人啊，她們也在排隊，你為什麼就不排隊呢？說完，她就沉默了，不情願地排在了最後。
我洗完勺子，一出廁所門，一個飛馳而過的男生把我撞倒了，我的頭側面著地，可那個男生跟沒撞過任何人似的跑走了。我無助地扶著牆，想要站起來，卻又沒力氣，忽然，一雙手拉著我的手臂把我扶起來了，我還沒有抬起頭，就說了聲謝謝，當我抬頭時，發現扶我的那個人就是剛才插隊的同學。她說：「不用謝，是我因該謝謝你，是你讓我懂得了人不能自私。」說完，她就把我扶回了教室。
㈡ 四年級上冊語文21小練筆
四年級上冊21課小練筆100字作文
平凡事物中的美
說起美,人們往往想到那些不同尋常的美,那些驚心動魄的美,那些自然界的美.
大自然的確美：春天有「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛」的美；夏天有「小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭」的美；秋天有「停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花」的美；冬天有「牆角數枝梅,凌寒獨自開」的美.然而,這些美都是眾所周知的,其實,生活中處處都有美,只是我們缺少一雙發現美麗的眼睛.今天,我就用我的眼睛,發現了平凡事物中的美.
我正坐在公交車上,突然,一位大約70歲的老奶奶自己走了上來,我看到她疲憊不堪的樣子,立刻站了起來,對老奶奶說：「奶奶,您坐吧!我站著就行.」老奶奶看著我也挺累的,馬上說：「不用了,不用了,還是你坐吧!我不累.」我剛剛想坐下去,突然看到了坐在旁邊的媽媽,想到了一個好辦法,便說：「沒事,我坐在媽媽腿上就行了,還是您坐吧!」老奶奶扶著欄桿坐了下去,一邊用感激的目光看著我,一邊說：小朋友!」我說：「不客氣,這是我應該做的.」說著,我坐到了媽媽的腿上.
雖然這只是一件微不足道的小事,但是通過這件小事,我發現我和老奶奶都有一顆互相謙讓的心,這讓我們的生活變得更加美好.生活中處處都有美,只要我們細心觀察,細心感受,就能發現其中的美.在我們的身邊,還有很多這樣平凡的小事,比如：清潔工阿姨每天把馬路打掃得乾乾凈凈的,交警叔叔每天站在馬路上指揮交通,老師每天為我們上課、批改作業,我們班的幾位同學每天為我們搬奶、發奶……這一件一件的小事是那樣的平凡、不起眼,而且每天都在發生著、進行著.
這些事雖然不是那麼驚心動魄,也不是那麼不同尋常,也沒有大自然的風景美麗,但卻讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心,世界將變成美麗的人間.
㈢ 四年級語文上冊課課練上冊答案
要自己動腦筋哦，不然考試時還是不會的
㈣ 四年級上冊語文21課 (小練筆）200字
最平凡的抄美
昨日的一場暴風雪使得今天氣溫驟降。北風在耳旁呼嘯，路上的人「全副武裝」。這種天氣，要不是因為必須去上學，真不願意出門呀。
一路上，風颳得我的臉生疼，縮著脖子風還往裡灌。這時，路邊一個熟悉的身影吸引了我的視線——那個每天早晨清掃垃圾的清潔工阿姨。她還穿著單薄的棉衣，我的心裡不由產生出一絲憐憫。
漸漸走得近了，我清楚地看到清潔工阿姨用她那一雙生著老繭、布滿滄桑的手，一下、一下地鏟著路上厚厚的積雪，再把它們堆到路邊，堆成高高的一堆，那認真的樣子，彷彿在雕琢一件工藝品。再往前走，竟然看到路邊有個憨態可掬的雪娃娃，烏溜溜的大眼彷彿在向過路的人道早安。看著它，心中不禁產生出一股暖流。再回頭看那個充滿童心的清潔工阿姨時，猛然覺得最平凡的她是那麼的美！
㈤ 四年級上冊的寒假與生活的第21頁怎麼做不受拘束，不受限制是什麼意思
不受拘束，不受限制是為所欲為、隨心所欲的意思，希望我的回答對你有幫助
㈥ 小學語文課堂作業本四年級上冊22頁
z丈
㈦ 小學四年級語文上冊語文課堂作業本21課答案
1. 給帶點的字選擇正確的讀音，打上「√」。
應聲而來（yīing yìng√）樂譜（lè yuè√）扇動（shān√ shàn）盤旋（xuán√ xuàn）
· · · ·
2. 根據y9s9，從課文中找出相應的詞語寫下來。
（1）（聲音）高低起伏和停頓轉折。 （抑眼頓挫）
（2）恭敬的看。 （ 瞻仰 ）
（3）環繞著、上上下下來回飛行。 （盤旋翻身）
（4）停下腳步。 （駐足 ）
3. 照樣子，寫詞語。
（1） 有聲有色 人山人海 惟妙惟肖 自作自受
（2） 起起落落 前因後果 大同小異 左顧右盼
（3） 團團圍住 津津有味 閃閃發光 頭頭是道
4. 寫出句子中省略號的作用。
（1）側耳細聽，原來是親昵的變了調的地方話——「獨腳」「灰頭」「紅嘴」「老沙」「公主」……
（ 列舉的省略）
（2）我以為它是跟我鬧著玩，後來才曉得它是跟我告別。他去年沒有來，今年也沒有來……
（ 話未說完）
（3）「十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了。你看它們那小模樣！嘖嘖……」海鷗聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團團圍住，引得路人都駐足觀看。（話未說完）
（4）聽見這個消息，我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……
（ 語意未盡）
5.品讀課文片段，完成練習。
談起海鷗，老人的眼睛立刻（生動）起來。
「海鷗最重情義，心細著呢。前年有一隻海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，後來才曉得它是跟我告別。它去年沒有來，今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說『白鷗飛處帶詩來』，十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了。你看它們那小模樣！嘖嘖……」海鷗聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團團圍住，引得路人都駐足觀看。
太陽偏西，老人的塑料袋空了。「時候不早了，再過一會兒它們就要回去啦，聽說它們歇在滇池裡，（可惜）我去不了。」老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛裡帶著（企盼）。
朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天（必來），和海鷗就像親人一樣。
（1）在文中的括弧里填上合適的詞語。
（2）讀畫橫線的句子。從句子中的那個「人」字，可以看出老人 對海鷗的無比喜愛 的感情。
（3）從選段的哪些地方可以看出老人和海鷗「就像親人一樣」？
從選段的「前年有一隻海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，後來才曉得它是跟我告別」和「朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣」這兩句話看出老人和海鷗「就像親人一樣」
（4）課文中很多地方對海鷗作了生動的描繪，如「海鷗聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團團圍住」。請你選幾句感受最深的句子摘抄下來。
老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻望的親屬。
6*小練筆。
老人與海鷗之間的深厚感情真是感人。如果海鷗會說話，當它們肅立在老人遺像前時，會說什麼呢？請你想像一下，並寫下來.
老人啊,我們不想離開你,昔日為我們餵食物,我們每天都等待著你的到來,我們每天都會等,可是今天你怎麼就逝世了呢?冬天早晨,您呼喚著我們的名字,那熟悉的聲音是多麼讓人懷念,今天怎麼就沒有聽到呢?在眾多遊客中,您最脫影而出,我們最熟悉您了,也都習慣了,你怎麼不辭而別了?
老人，您如父親一樣，給我們無私的愛，給我全部的愛，每天步行二十里路給我們餵食，難道您不累嗎？我知道您很累。您生前為我們付出了十一年的心血，現在您住在天堂里，請你好好休息，不要擔心我們，我們很好。我們永遠會記住你，現在就讓我叫你一聲，父親，我們愛你！
「爸爸，您怎麼不給我們餵食了呢？您快從這照片裡面出來呀，快出來看看我們呀。我們只吃您喂的食物，不認我們寧願餓死。爸爸，還記得你和我們在海邊嬉戲嗎，那溫馨的畫面我們永遠記得！到死都不會忘記。我們不許您走，不許您離開我們，我們只要和您在一起。……」
㈧ 四年級語文上冊練習與測試21課答案
發題來
㈨ 四年級語文練習冊上冊答案第21課
四年級上冊導學案21課答案