❶ 小學六年級下冊語文6單元測試題答案
第一部分：基礎知識積累和運用（30分）
一、讀拼音，寫詩句。（3分）
chǖn cán dào sǐ sī fāng jìn，là jǜ chéng huī lèi shǐ gān
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
二、用「—」標出加點字的正確讀音。（3分）
郵戳 （cuō chuō） 信箋 （jiān jiàn ） 銘刻 （mín míng）
掐我 （qiā qiǎ） 沐浴 （mū mù） 魯珊 （sān shān ）
淪陷 （lún lùn） 戛然而止（jiā jiá） 娓娓動聽（wéi wěi）
三、用「—」畫出下列詞語中的錯別字，並改正在括弧里。（4分）
引人入盛（ ） 色彩班斕（ ） 痴心忘想（ ） 白碧無遐（ ）
絡繹不決（ ） 閃癢後合（ ） 金壁輝煌（ ） 克苦專研（ ）
按部就班（ ） 大聲疾呼（ ） 漫不在乎（ ） 誨人不倦（ ）
興高彩烈（ ） 用之不揭（ ） 一應俱全（ ） 舉世文明（ ）
四、給劃線的字選擇恰當的解釋。（3分）
1.桃李滿門。（ ）
A、全部充實；達到容量的極點 B、使滿 C、達到一定的期限 D、全
2.無心插柳柳成陰。（ ）
A、不見陽光的地方 B、山的北面；水的南面 C、樹陰 D、陰險；不光明
3、十年樹木，百年樹人。（ ）
A、木本植物的通稱 B、種植；栽培 C、樹立；建立 D、姓
五、我會填。（1分）
1.微笑對高興正如流淚對（ ）
2.晴天對乾燥正如雨天對（ ）
3.點頭對同意正如搖頭對（ ）
六、修改病句。（4分）
1.大家都講衛生，我們的健康和疾病就有了保障。
2.秋天的故鄉是一個異常美麗的季節。
3.歡迎會上，同學們唱起了動聽的歌和歡樂的舞。
4.只有下苦功夫，成績就能提高。
七、在括弧里填上恰當的關聯詞。（4分）
1.（ ）無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然（ ）枯萎了。
2.（ ）凡卡的爺爺不愛他，（ ）他的爺爺沒有能力照顧他了。
3.我們的音樂老師（ ）歌唱得好，（ ）說話也特別詼諧。
4.（ ）她的演講能力特別棒，（ ）她經常鍛煉自己的口才。
5.（ ）北京是一個世界文明的城市，（ ）到處都洋溢著新時代的氣息。
6.（ ）你到桂林去旅遊一次，（ ）會被那裡的水碧山奇所震撼。
八、巧用標點，使下面的句子變成一個意思的句子（2分）
零用錢不用捐給四川災區人民。
九、課外積累。（1分）
格林童話《漁夫和他的妻子》中，漁夫的妻子要求漁夫向比目魚提出的第一個願望是（ ）。
A.一間宮殿 B.當上國王 C.一間茅屋 D.一幢小別墅
十、根據下面提供的特寫情境，請按具體要求，代其中的人物說出她想說的話。（3分）
情境材料：王燕同學是某小學應屆畢業生。經過六年的學習生活，她對學校、老師和同學有了很深的感情。在即將畢業分別之際，她有許多話兒要傾訴。正好，班裡舉行「畢業暢談會」邀請了校長的所有任課教師參加。
會上，王燕同學深情地感謝老師對她和同學們的培養：
接著，她又以同學、朋友的身份向同學們臨別贈言：
最後，她從學生的角度對學校有關教育教學問題提出了一些看法和建議：
十一、語言實踐（2分）
在日常生活中，我們用語文知識幫助別人一定很快樂。例如：為鄰居寫春聯，教人講普通話……請再照例子寫出其它兩件你用語文知識幫助別人的事：
。
第二部分:閱讀積累和運用。
一、閱讀短文，回答問題。
畢業贈言
諸位畢業同學，你們現在要離開母校了，我沒有什麼禮物送給你們，只也好送你們一句話吧。
這句話是：「不要拋棄學問。」以前的功課也許有一大部分是為了這張文憑，不得已而做的。從今以後，你們可以依自己的心願去自由研究了。趁現在年輕力強的時候，努力做一種專門學問。少年是一去不復返的，等到精力衰竭時，要做學問也來不及了。即使為吃飯生計，學問也是決不會辜負人的。吃飯不求學問，三五年之後，你們都要被當作後進少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補，恐怕已太晚了。
有人說：「出去做事以後，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？（ ）要做學問，（ ）
沒有圖書館，（ ）沒有實驗室，哪能做學問？」
我要對你們說：凡是要等人了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書；凡是要等到有了實驗室方才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會縮衣節食去買書，自然會想出法子來設置儀器。
至於時間，更不成問題，達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一個鍾點的工作。你們看他的成績！
每天花一個鍾點看10頁有用的書，每年可看3600來頁書，30年可讀11萬頁書。諸位，11萬頁書可以使你成一個學者了。可是，每天看3鍾小報也得費你1個鍾點的工夫；四圈麻將也得費你一個鍾點的光陰。看小報，打麻將，還是努力做一個學者呢？全靠你們自己的選擇！
易卜生說：「你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器。」
學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了你自己！
再見了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之後成了什麼器。
1.在文中（ ）里填上恰當的關聯詞。(3分)
2.解釋加點的詞的含義。（3分）
（1）少年是一去不復返的。
（2）你們都要被後進少年淘汰掉的。
3.讀下面有句子，按要求填空。（2分）
（1）請在下面句子後面，分別用兩個恰當的成語表示自己的感慨。
「每天花一個鍾點看10頁有用的書，每年可看3600多頁，30年可讀11萬頁書！」
這真是 、 （成語）啊！
（2）按一頁800個字，250頁厚1厘米、一部長篇小說有100萬字計算，11萬頁書，堆放起來的高度相當於 。這30年，你等於讀了 部長篇小說。
4.在「每天花一個鍾點看10頁有用的書」這句話中，「有用的」三個字能否刪去？談談你的看法。（2分）
5.「你有了決心要研究一個問題，自然會縮衣節食去買書，自然會想出法子來設置儀器」。
這句話是針對有人不讀書找借口的話「 」
說的。（2分）
6.這篇演講是圍繞著「 」這句話展開的，其中用了
來論證自己的看法，表達作者對畢業生們的 。（4分）
7．這篇短文主要講：
。（4分）
二、閱讀居里夫人《我的信念》文段，回答問題。
我深信，在科學方面我們有對事而不對人的興趣。當皮埃爾．居里和我考慮應否在我們的發現上取得經濟上的利益時，我們都認為不能違反我們的純粹研究觀念。因機時我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要尋求現實的人，他們在工作中獲得很大的報酬。但是，人類也需要夢想家——他們受了事業的強烈吸引，使他們沒有閑暇，也無熱情去謀求物質上的利益。我的唯一奢望，是在一個自由國家中以一個自由學者的身份從事研究工作。我從來沒有視這種權益為理所當然的，因為在24歲以前，我一直居住在被佔領和蹂躪的波蘭。我估量過法國自由的代價。
……
我一直沉醉於世界的優美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它的嶄新的遠景，我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究的工作的科學家，不僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉於神話故事一般。這種魅力，就是使我終生能夠在實驗室埋頭工作的主要因素了。
1．用適當的詞語替代下列加點的詞。（3分）
（1）我們都認為不能違反我們的純粹研究觀念。（ ）
（2）使他們沒有閑暇，也沒無熱情去謀求物質上的利益。（ ）（ ）
（3）就是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要因素了。（ ）
2．判斷下列句子的表達是否正確嶧的找「√」，錯的找「×」。（4分）
（1）「因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富」表達了居里夫人惋惜的心情。（ ）
（2）「我從來沒有視這種權益這一種權益為理所當然的」表達 了居里夫人對自由的熱愛和珍惜。（ ）
（3）「我估量過法國自由的代價」中「估量」表示了居里夫人對自由的代價不清楚。（ ）
（4）「科學家在大自然的景色中，好像迷醉於神話故事一般」是一個比喻句。（ ）
3．「這種魅力，就是使我終生能夠在實驗室埋頭工作的主要因素了。」中「這種魅力」指得是什麼？（3分）
第三部分：習作（40分）
題目：老師，我想對你說
要求：內容具體，語句通順，表達清楚，詳略得當。題目自擬，書寫端正。
❷ 小學語文練習與測試下冊第六單元答案
一、在括弧里填上恰當的詞語。
1.奇妙的（辦法） （幽美）的琴聲
親密的（朋友） （和煦回）的陽光
豐盛答的（食物） （深厚）的情誼
2.製造（煩惱） 遵守（規則）
創造（奇跡） 克服（困難）
建造（房屋） 幫助（同學）
二、按字的不同意思，分別組成詞語。
1.握著（持有） 1.計量單位名稱（角度） 1.東西的一頭向下（垂下）
持2.控制（牽制） 度2.章程、行為准則（規則） 垂2.流傳（名揚千古）
3.主管（主持） 3.人的氣質、姿態（廣度） 3.將近（臨近）
1.朋友（好友） 1.廣闊、長（一望無垠） 1.冷（寒）
故2.緣故（原因） 漫2.不受約束、隨便（散漫） 寒2.害怕（膽小）
3.原來的（以前） 3.到處都是（漫山遍野） 3.貧窮（貧瘠）