㈠ 6年級上冊語文書第4單元作文漫畫
爭議從啄木鳥漫畫想到的
金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的內良知；對財容富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。
今天，我看了一幅漫畫，啄木鳥站在一個伐木人的肩上，疑惑的看著他伐一顆參天大樹，似乎發出了疑問：「這頭里一定有蟲」。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環境，我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。
其實，生活中我們也不難發現，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子里卻鑽滿了「小蟲」，其中最常見的一個非「破壞環境」蟲莫屬。
在學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿了排水道。
㈡ 語文6年級上冊第四單元作文漫畫
主持人
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團支部書記陳海自如地走上講台，用左手攏了一攏頭發，清了清
嗓子說：前不久，我們討論了有位學者的一道題，四個圖形符號中，哪一個與
其他三個類型不同？由於標准和角度的不同，任何一個圖形都與其他三個類型
不同。的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。同
學們，今天的主題班會就是以『答案是豐富多彩的』為話題，或敘述類似的經
歷，或編述故事，或抒發感情，或發表議論，或展開想像，等等。請同學們踴
躍發言？
quot
；主持人微笑地看著大家。
同學們議論紛紛，一時沒有人發言。這時，班長文風站了起來，首先發言
道：我曾聽說這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個黑圈，給
中學生看，幾乎每個中學生都說看到一個黑圈；給幼兒園小朋友看，答案可豐
富了，有的人說看到一個黑麥圈，有的人說看到了一個零，有的說看到一個黑
圓，更有人說看到了一張白紙上有一個小圓，等等。由此，我感覺到，我們中
學生太受思維定勢影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對科技的進步
發展是不利的。大班長一說完，教室里就爆發出熱烈的掌聲。
班上最活躍的綽號叫小男的女生站了起來，望了一下大家說：俗話說『條
條大路通羅馬』。同學們，假如我們遇到了困難，千萬不要泄氣，方法總是有
的，找我就行！說得大家鬨堂大笑。
語文科代表劉青也不甘示弱，聲音不太大地說：我們語文老師在講到有些
題目的答案時模稜兩可，說這是文學語言的模糊性決定的，沒想到數學問題，
也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學性、嚴密性時，也不要忘了事物具有
復雜性、多樣性。她的哲理性的話，又引起了同學們熱烈的掌聲，劉青反而不
好意思地摸起了辮子。
同學們熱烈地討論著
最後，主持人說：這次主題班會，大家討論熱烈，使我們獲益匪淺。在生
活中，看問題的角度不一樣，解決問題的方法也不一樣。請熱愛我們這個豐富
多彩的世界吧！同學們由衷地報以熱烈的掌聲
㈢ 六年級上冊語文第四單元的漫畫作文！要原創!
教you怎麼寫哦喵~
1.開頭，你就以漫畫本身的題目為題。2.如果沒有的話，你便可以以它的寓意為題——觀漫畫 《？？？》有感。隨機應變。我建議你採用第二種取題目的方式，因為這種方式在考試或作業當中得分較高，可是第一種更加簡單。
開頭，你就簡單地寫寫。例如：今天，我看了xxx漫畫，頓時引得我捧腹大笑，同時也引起了我深深的思考，世上居然有如此愚昧的人！……或：今天，我在無意中看到了xxx漫畫，我面容頓時嚴肅了起來，陷入了沉思，……。不過不要弄得太死了，不然便會把一副哲學深刻的漫畫說成喜劇了。（不要超過100字哦）
3.然後便是介紹漫畫作者，題目，有作者就介紹。很簡單的一個環節。
4.畫了一些什麼東西。我看了一下，這幅漫畫好像是說的一個」榆木腦袋「砍樹對吧？如果是的話，你就仔仔細細地描寫：在一個樹木茂盛，鳥語花香，花田錦簇的地方，有一個長著榆木腦袋的中年男子，叼著一根長長的煙，不停地吞雲吐霧，左手還拎著一把鋒利的斧子，用力地向大樹砍去，大樹的樹皮啪啪地落在地上，分明是大樹受了傷！大樹的汁液滴滴地滴在地上，分明就是大樹在流血！這榆木腦袋，不停地砍樹砍樹，砍樹砍樹，可是這腦袋怎麼就不開竅呢？（如果是別的，你便改一下便是了，可是我記得是這個的。。。如果你要改寫，你就好好地根據漫畫上描寫，一個都不能漏滴哦！壞境描寫啊喵~~~）
5.然後你便介紹寓意，然後便寫：作者借這幅漫畫諷刺了生活中的xxx人……（其實也有贊美，批評等等，不過一般般的，99.99999%都是諷刺而已了啦，但是也不排除有其他情感滴!），然後就舉例了！（也可以單獨成段，不過跟在寓意後面也行。）你就舉幾個實際的例子，有震撼力的例子，(建議你從網上搜 - -)如果是森林的話，倫家就給你一個超棒的選擇：你可以寫"樓蘭古國"哦，很多人都知道的！當然也不是必須寫這一個，但是你必須找一個好的例子，不能自己胡編亂造，倫家的建議是：最好用上對比的手法，突出和強調，而且最好用上舉例子，列數字，打比方等等方法，下定義也行，突出就是了。不過不要讓人看不懂。。。。
7.最最最最最最最最最最最最最簡單的一個段便是這里了！最後一段，呼籲！！！可是呼籲雖然簡單，可是還是有一點要注意的：那就是不要老套。太老得掉牙的不但會讓人不接受，反而還讓別覺得你很老套。更加的是，老師只會給你點點分的。所以，」大家要保護樹木啊！「」樹木綠我們就綠「等等那些就死開了啦！你最好用名言結尾哦。這樣不但會起很好的效果，而且老師也會給你比較高的分的哦。（只要不亂寫的話。。。 = - = ）
整篇作文就完成了！很簡單吧，希望你能掌握哦，倫家祝你學習進步~
答案不是給得很及時，見諒哦。我希望你能通過我給你的講解了解漫畫作文喵~
如果有人復制我的答案，可是我一定是原創的！真的！100%原創水分哦。
以後有問題還可以找我，只要我上了線的，一定給一個滿意回答！
祝你學習進步~
能選我的回答嗎？我碼了很久字的哦！
倫家祝福you哦。
㈣ 人教版六年級上冊語文第四單元作文漫畫
腦中之「蟲」
在今天的公開課上，我偶然間看到了這樣一組漫畫，它使我深有感觸:
在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，，那個人肩膀上停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀，還要辛勤的清潔工來清掃......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日那美麗的太原的美好風景已無復存在，只留下來一片一片的煤渣......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被錢財迷住了自己的雙眼......
自從涉及了人類的足跡，動物植物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕昔日那滑稽可笑的大熊貓已寥寥無幾......不知有多少生物在人類腦子里那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。所以讓我們把那條蟲子消滅掉，做一個「啄木鳥」吧！
㈤ 六年級上冊語文第四單元漫畫作文
小學生六年級上冊第四單元作文 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上 停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 棵棵樹木啊一；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕，不知 有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。 ；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕，不知 有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我 們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們 內心的明鏡，：「你的腦子還有蟲嗎？」
㈥ 六年級語文上冊第四單元漫畫作文
「嘟嘟嘟!」一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩中的一個小村落緩緩馳去。剛到村口，便碰到了一個不速之客――光頭李。光頭李在整個小山村裡「名氣十足」，以乞討為生，受人唾棄已久了。此時，他正准備向車上的人乞討呢!聽到說話聲，車「吱」地停了下來，司機探出頭打量著光頭李，問：「小夥子，請你幫個忙，到時候報酬可不會少……」「好!」一聽到錢字，光頭李整個人都軟了，轉眼就爬上了副駕的位置。光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，目不轉睛地盯著樹木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽了起來。卡車司機那一根樹木50元的伐木任務讓他異常興奮，算起來的確很誘人。他邊想邊從身後的工具包里抽出了一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，「唰唰」地砍了起來，動作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹身上留下了條條刻痕，發出低沉的「咚咚」聲。聽著這「悅耳」的聲音，光頭李的笑容越來越燦爛了。突然，一陣翅膀的「撲哧」聲打破了清晨的寧靜，一隻啄木鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地，發出了一聲低沉的呼喚：「這段木頭里一定有蟲……」「這段木頭里一定有蟲……」的話語引起了我的深思。人的腦袋裡難道真會有蟲?不，這個蟲只是一種思想上的蟲，是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的良知;對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環境，我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭。其實，生活中我們也不難發現，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子里卻鑽滿了「小蟲」，其中最常見的一個非「破壞環境」蟲莫屬。這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎?不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己!!!!讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環保大堤吧。
㈦ 六年級上冊語文第四單元作文漫畫
請手下留情
我是一個漫畫迷，每當看到精彩的漫畫作品時，總會忍不住笑出聲來。可今天我看到一幅「砍樹」的漫畫時，卻怎麼也笑不出聲來。
圖上畫的是在一個茂密的森林裡，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個人頭戴壓舌帽，嘴裡叼著煙，手裡拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發現了什麼目標，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對准大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：「這段木頭里一定有蟲……」只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發出「嘎吱」一聲巨響，轟然倒地。
一隻啄木鳥看到這情景，啪」的一聲落在那個人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢！
看了這幅漫畫，我的心異常沉重。「這段木頭里有蟲」這是個多麼好的借口啊！這哪裡是在保護樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環境。這是何等的罪過啊！在我們的現實中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種葯材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農田，糟蹋莊稼……當我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災害應運而生，我們的內心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？
人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發自內心的呼喚！
㈧ 六年級上冊語文第四單元漫畫作文（要有事例）
是一幅漫畫，上面講的是：一個男人，正在森林裡砍樹，一隻啄木鳥，則站在那個男人的肩膀上，對他說：「這段木頭里一定有蟲……」於是，這個男人更賣力地掄起斧頭拚命地砍向那棵鬱郁蔥蔥的大樹。心裡還僥幸地想：連啄木鳥都說這段木頭裡面有蟲，反正留在這兒也沒用，還不如把它砍了，拿去賣呢！
這個破壞森林資源的男人為自己亂砍濫伐之舉找了一個堂而皇之的理由——這段木頭里有蟲。初看起來還是挺有道理的，實則荒謬之極！
其實這樣為自己的錯誤找理由的現象，在我們身邊隨處可見。君不見，電影院門前，形形色色的人擠來擠去，你上前問他，他會振振有詞地辯解：那麼多人都沒排隊，我幹嘛要排隊啊？君不見，大街上，來來往往的人隨手將垃圾扔到路邊，你上前問他，他會振振有詞地辯解：那麼多人將垃圾扔到路邊，我幹嘛要把垃圾扔進垃圾桶啊？君不見，圖書館里，各種各樣的人嘀嘀咕咕，你上前問他，他會振振有詞地辯解：那麼多人嗡嗡嘈嘈，我幹嘛要屏聲靜氣啊？君不見，教室里課堂上，前前後後的同學們東張西望、竊竊私語、交頭接耳，你上前問他，他會振振有詞地辯解：那麼多人都開小差，我幹嘛要認真聽課啊？君不見，公園里，男女老少都穿梭在綠茵茵的草坪上，你上前問他，他會振振有詞地辯解：那麼多人都在這嬉戲玩耍，隨意踐踏草地，我幹嘛不能親密接觸一下這綠草地啊？……
為錯誤找理由，基本上是我們每個人的通病。上課說話，是因為有人比我更大聲吵嚷；考試考砸了，是因為題目太難；上學路上闖紅燈，是因為時間太緊……寫到這里，我不由得有些羞愧地低下了頭，生活中，我們已經習慣為我們的一些陋習和錯誤找上千百條堂而皇之的理由。如果說，樹木生蟲我們就可以亂砍濫伐，有人插隊我們也可以趁亂擁擠，有人亂扔垃圾我們也可以隨地吐痰，有人大聲喧嘩我們也可以開懷暢談，有人踐踏草坪我們也可以將自己「尊貴」的腳毫無顧忌的踩在小草柔弱的身上，那麼，我們的生活將會是一幅怎樣的景象啊！沒有規矩，沒有秩序，沒有文明，沒有道德，一切都將暗淡無光，一切都將雜亂無章，一切都將混沌無序，世界也將因此歸於寂靜。
任何人都沒有理由為自己的錯誤找借口。任何人都沒有理由損害我們寶貴的森林資源。當啄木鳥揮動翅膀大聲說：「這段木頭里一定有蟲！」我們一定要捫心自問：這蟲是長在木頭里，還是長在我們的腦袋裡？！
㈨ 6年級語文第四單元的漫畫作文
啊 親我都初一了可能沒法幫你 不過看你很著急的樣子 我去幫你搜了一下：
題目 啄木鳥和人、地球的未來、環境保護、保護地球、「蟲」
作文 第一篇：
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡.
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們
第二篇：
「蟲」
蟲有很多種，個個都有名字：甲殼蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等等。可是，今天我在語文書上看到了周月泉畫家的一幅漫畫。它，引起了我的深思……
木頭李以賣樹為生。一次，他穿著剛買樹得來的錢，買了一套嶄新的衣服，頭頂鴨舌帽，瞪著銅鈴般的眼睛仔細盯著樹木。抽出一根香煙吸著，接著像模像樣的試了試斧頭的刀鋒，握緊斧頭，「刷刷」的砍了起來。突然， 「撲撲」幾聲，一隻啄木鳥停在了木頭李的肩膀上，盯住了木頭李的「不毛之地」，想：這段木頭里一定有蟲……
看完了之後，我笑了。但笑完之後心中久久不能平靜。盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等於毀滅自己。人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢？
「這段木頭里一定有蟲……」這句話引起了我的思考，人的腦袋裡真的會有蟲？對，這條蟲就是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲……為了金錢而生出來的蟲！世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。我不由自主地想到了一個個觸目驚心的數字：因為人類的活動，現在，全球森林面積從1990年的39．6億公頃下降到2000年的38億公頃，這都是人類不注意保護環境而造成的。如果人類將森林砍伐光了，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是幫助像「木頭李」一類的人，滅掉腦子里那條貪婪的蟲。讓我們能問心無愧的回答說：「我是保護環境的使者！」
http://..com/link?url=-UAcorO-cOZdHbYclSsA2vdED_
是引用這里的！ 希望可以幫到你0 0
㈩ 六年級上冊語文第四單元漫畫作文400字(獲獎作文)
這段木頭里一定有蟲
露珠滴下第一滴晶瑩的鑽石。牽牛花的歌聲在我耳邊盪漾，我還躺在樹洞里，聞著陣陣的花香，迷戀著。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢，整個樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺到整個樹都好像在搖晃。
我沖了出去，現在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機，我做為一名森林醫生，這是我應盡的責任。
我看到了這個罪魁禍首，大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴裡叼著一支煙，還留著一點兒鬍子，手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。
「嘿！盜木人！」我尖叫著，「吸煙對身體不好，並且污染空氣！」 盜木人理都沒理我。「嘿！嘿！」我再次發出尖叫。這時，隨著斧子的揮舞，木屑在飛揚，大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實：樹木只剩下幾個木樁子，動物們失去了家園，鳥兒飛走了，一個個動物都四處逃命，原本鬱郁蔥蔥、生機勃勃的森林，變成了荒無人煙的沙漠······
不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：「這段木頭里一定有蟲······」對呀，這里有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪裡還有家？地球不能克隆，我們還怎麼辦？這里還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能製造一次性用具，可砍完就沒有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！
盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來了，他放下斧子，轉過身來，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。
我們熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養，像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛護美麗的家園吧！