Ⅰ 語文五年級上冊一到三單元的考試試卷 蘇教版
考試次次不同，沒有什麼地區之分。他山之石可以攻玉嘛 小學語文六年級上冊第八單元質量檢測試卷 小學 姓名 得分 基礎知識 20分一、給加點字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。4分挪動(nuó luó) 潛伏(qián qiǎn) 殲滅(jiān qiān) 寧願(nìng níng) 鋪子(pū pù) 樅樹(cōng zōng) 暖炕(kàng kēng) 郵差(chāi chā)二、比一比，再組詞。6分嘹( ) 炕( ) 襖( ) 撇( ) 斯( ) 蔓( )繚( ) 坑( ) 沃( ) 蔽( ) 欺( ) 漫( )三、補充詞語並解釋所填的字：6分( )山遍野 莫( )其妙 受( )匪淺 身( )其境 ( )名思義 平( )近人 四、選詞填空。4分 無論……都…… 只要……就…… 既然……就…… 盡管……也…… 1、（ ）在前進的道路上有許多艱難險阻，（ ）阻擋不住我們的步伐。 2、（ ）對人民有益的事，（ ）應該努力去做。 3、（ ）你已經做好了充分的准備，那麼你（ ）勇敢地上場吧。 4、（ ）在什麼情況下，我們（ ）不能被困難所嚇倒。基本技能★我會寫一、摘抄一副春聯（包括橫批），寫在下面的橫線上。3分上聯： 下聯： 橫批： ★ 思維體操二、人體各部分的名稱，如胃口、手足、心肝等，除本身所表示的意思外，用在文章中還常常有另一中意思。在下面的（）內應填上人體哪一部分的名稱？5分（1）你們（ ）不小啊！一頓吃這么多飯。（2）我和你朝夕相處，情同（ ）。（3）寶寶摔倒了，媽媽連忙走了過去，心疼地說：「別哭，別哭，我的（ ）！」（4）我們的（ ）要開闊，不能斤斤計較。（5）最近調查的事情已經有些（ ）了。★ 妙手回春三、修改下面的病句。6分（1）改革開放以後，人們的生活越來越富強。（2）科學知識是永久學不完的。（3）爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。★ 我能行四、照樣子寫句子。4分（1）改為轉述句：小青石得意地想：「我就要到都市裡去了。我將成為發簪和紐扣呢？」 （2）圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館，因為她不但建築宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。改成「因在前果在後」的因果關系句： （3）改成擬人句：小河的水嘩嘩地流向遠方。 （4）改成誇張句：桂花開了，很遠就能聞到香味。 ★ 品味課文。7分六、「一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。」選自 ，句子的意思是： 3分九、《兩小兒辯日》中，孔子被小孩提出的什麼問題難倒了？這兩個小孩各自的理由是什麼？（用自己的話說）你是從課文中的哪些語句看出來的？4分
Ⅱ 蘇教版語文五年級上冊練習三口語交際要200字，5分鍾，賞分5
選擇第三個吧 內容如下：
爸爸，我們不能這么做！從小您就教導我做人要誠實，老師也教導我做人要誠實。現在我們怎麼可以欺騙人呢？再說了我的個子超出享受半價的高度， 說明我長大了啊 ，我也算是一個小大人了，您不能讓我裝成一個老爺爺彎著背的樣子進去吧？這樣我會很害怕，也會很心虛，所以爸爸，我們還是出多一張票的錢進去公園裡面玩！要不然我們就算蒙騙過關了，我們玩得不開心，也會提心吊膽著，因為我們說謊了，我想做個誠實的孩子！你也要做個誠實的好爸爸！好嗎？
Ⅲ 蘇教版語文五年級上冊單元練習(四)答案
你網路查。 零五網。 所有都會有。多給分
Ⅳ 蘇教版語文五年級上冊第四單元月考試卷
這種問題還能問？？？考試時還得了！！！
Ⅳ 蘇教版五年級下冊語文三四單元試卷 急啊................................................
對不起，我只有第三單元的：
六年級下冊語文第三單元檢測試卷
（總分：120分）
一、看拼音，寫詞語。（10分）
zhāi fàn yǐn mán ruò lì huǎnɡ rán dà wù
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhū hóu ǒu huā shì fènɡ bù kān shè xiǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
mù（ ）色 墳（ ） 羨（ ） 序（ ）
xū （ ）要 必（ ） 謙（ ） 急（ ）
二、用「√」劃出正確的讀音。（3分）
噴(pèn pèng)香 脊 (jí jǐ) 梁 蒙（mēnɡ ménɡ）騙
處(chǔ chù)死 固執（zhí zhì） 傳(chuan zhuan)記
三、成語練習（12分）
1、聯系句子理解成語。（2分）
⑴、媽媽看中了一件衣服，無論質地、色彩還是款式，都無可挑剔，美中不足的是型號稍小，不太合身。
「不足」指 ；「美」指 。
⑵、也不知怎麼了，小王常常是花費的力氣很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看來他得動動腦子了。
「事半」指 ；「功倍」指 。
2照樣子，寫成語。（2分）
恍然大悟：
3、「三」字成語知多少。（2分）
兩天曬網。 頂個諸葛亮。
一問 。 一將難求。
4、含有笑的成語（2分）
5、在下面一段話空白處填上合適的成語。（4分）
孫悟空一身本領， ，來去無蹤，而且還會 ，大顯神通。他火眼金睛，可以 。在花果山自封為「 」，在護送唐僧 的路上，孫悟空 。孫悟空的行為告訴我們只有 ，才能 。
四、按要求寫句子。（8分）
1、太陽光照射著樹林。（擴寫句子）
2、我們走到天涯海角。 我們不會忘記恩師的教誨。（用關聯詞語連成一句話）
3、為別人的成功喝彩是一種美德。（改成帶問號的句子，使句意不變）：
4、吳王說：「誰敢來勸阻我，我就處死他！」（改成轉述句）
五、修改下面這段話。（3分）
在綜合實賤課上，老師讓小華到前面講「阿凡提斗財主」的故事。因為小華嗓子啞了，所以講得很認真，很生動。我們全班同學都把他深深吸引。他剛講完，老師便帶領大家激烈鼓掌，還誇他永遠總是我們班講故事最棒的。
六、將下列排列錯亂的句子整理好順序。（6分）
（ ）就在這時，那些無名的野花也默默地出現了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。
（ ）千千萬萬個普通勞動者，他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎？
（ ）我喜歡無名花——那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。
（ ）在春風剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競相開放了。紛紛炫耀自己的姿色
（ ）看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。
（ ）小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發青春。
七、根據所學知識填空。（21分）
1、閱讀下面一段話，選擇其中的三位詩人，寫出相應的詩句。（6分）
楊萬里的那朵荷花映紅西湖的六月；李白的愁情匯成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之渙的羌笛奏著哀怨的《折楊柳》；朱熹的觀書給萬千學子留下讀書的真理。
（1）詩人： 詩句：
（2）詩人： 詩句：
（3）詩人： 詩句：
2、《三打白骨精》記敘了孫悟空 ，體現了孫悟空
。這個故事選自中國四大名著 ，作者是 ，四大名著中另外三部分別是 、 、 。
這三全書中也有帶「三」字的故事，如 、 、
。（5分）
3、《如夢令》和《漁歌子》都是 ，我還知道的詞牌有： 、
、 。（2分）
4、學習古詩詞，要注意想像，如學到「興盡晚回舟， 。」我想到描寫荷花的詩，如 （詩人）的「 ， 。」
學到「 ，斜風細雨不須歸。」我又想起 的一句詩：「沾衣欲濕杏花雨， 。（6分）
5、寫一句關於讀書的名言 （2分）
八、語文與生活（2分）
電信局推廣寬頻業務的宣傳廣告上，醒目地寫著「秀才不出門，盡知天下事」，意在達到這樣的宣傳目的 。
九、閱讀短文，完成練習。（13+12分）
（一）
園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其後也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲得其前利，而不顧其後之有患也。
1、這個是一則 故事，發生在 時期。故事的名字叫 。與這個故事意思相近的成語故事是 。（3分）
2、給加點字選擇正確的音（2分）
委身曲附（qū qǔ） 彈丸（dàn tán）
3、聯繫上下文，寫出下列「其」字的意思。（5分）
其上有蟬（ ） 不知螳螂在其後也（ ）
而不知黃雀在其傍也（ ） 而不知彈丸在其下也（ ）
而不顧其後之有患也（ ）
4、用 畫出故事所含道理的句子，並用自己的話說說故事告訴我們一個道理是 。（3分）
（二）如果麥子沒有考驗
上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到農田裡的麥子果實累累，感到非常開心。上帝本來以為他並不會被認出來，因為這個世界上的人已經很久沒見過上帝了。想不到的是，一個在麥田裡的農夫輕易地就認出來了。農夫趨前向上帝請安，說：「仁慈的上帝呀！你終於來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱，期盼著你的降臨，終於來了。」
上帝說：「五十年來，你都在祈禱，到底是在祈求什麼呢？」「我總是再祈求風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要乾旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎麼祈禱，總是不能如願！」農夫說。
農夫跪下來，吻著上帝的腳 全能的主呀 可不可以在明年允諾我的請求 只要一年的時間 不要風 不要雨 不要烈日與災害 別人的田我不管 能不能給我一年的時間 上帝說 好吧 明年如你所願
第二年，農夫的田地果然結出許多的麥穗，由於沒有任何狂風暴雨，烈日與災害，麥穗比平常的多了一倍，農夫 ，歡天喜地等待收成的那一天。
到了收成的時刻，奇怪的事情發生了，農夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。
農夫找到上帝，問道：「 ？」
上帝說：「我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有考驗，麥子就變得無能了。對於一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。」
1、給短文第3節加上合適的標點符號。（3分）
2、在文中第4自然的橫線上填上一個表示農夫高興的成語。（2分）
3、想一想，下面的這段話應加在第 自然段和第 自然段之間。（2分）
上帝回答：「我創造了世界，也創造了風雨，創造了乾旱，創造了蝗蟲與鳥雀，我創造的是不能如人所願的世界。」
4、聯繫上下文，在8自然段的橫線上填一句合適的話。（2分）
5、依照化波浪線的句子，把下面的話寫具體：（3分）
對於一個人來說，努力奮斗是不可避免的， ， ， ，它們可以喚醒人內在的靈魂。
十、習作(30分)
讀了短文《如果麥子沒有考驗》，相信你會獲得很多啟示。請寫一篇讀後感，不少於450字。
Ⅵ 蘇教版五年級上冊語文練習與測試
我告訴你，網上不可能找得到，當初我找了大概有幾十個，結果都沒有一個一模一專樣的，最多就是類型差屬不多一樣。。。
哎。。快珍惜小學生活，多學點吧！我現在畢業不久。。初中不容易啊。。。原先小學只有社會和科學兩門需要死記硬背。。現在地理、政治、歷史、生物等等等等。。。
英語還要一大段一大段的背，不知道你們小學英語聽不聽寫，現在每天都得聽寫，愁死了。。。。。
快期中考了吧，我給你提些建議，要抓住重點復習，現在老師倡導我們自主學習，背誦課文一定要背得滾瓜爛熟，然後其他的課文，要多讀，「溫故而知新」，然後不要總是依照參考書，要回自己思考，語文試卷的閱讀理解佔去很大的分值，你難道能確保參考書上也有那些題目的答案么。。
最後祝你考試順利哦，happy every day！
Ⅶ 求助學霸，請你找到蘇教版語文五年級(上)單元練習四的第三大題的所有答案
微笑水珠改成水蒸汽