浦江語文老師

A. 高中自我鑒定，我是浦江三中的一名學生，08年入學，參加過學校男子籃球隊，在市裡和縣里都取得過第一名

從下面選吧，幾個模版！改改就行了！

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高中畢業生自我鑒定樣板（一）

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲「最佳辯手」稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上「鑽勁」不夠、「擠勁」不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中畢業生自我鑒定樣板（二）

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生幹部，高三年被評為校三好生。

學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的「四有」新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

高中畢業生自我鑒定樣板（三）

高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生幹部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善於質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，並在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

高中畢業生自我鑒定樣板（四）

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往後的日子裡，希望我能做得更好。

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標准要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的「迎香港回歸書法現場表演賽」中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的「迎香港回歸知識競賽」中獲得第一名。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標准。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

高中畢業生自我鑒定樣板（五）

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年裡有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，高三年被評為校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人朴實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標准。

高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

高中畢業生自我鑒定樣板（六）

伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益於國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂於助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心裡無比自豪。

我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善於質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀，並在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。

我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，並多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不苟地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。

高中畢業生自我鑒定樣板（七）

光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。

作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模範遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，並在同學中樹立較高威信。我嚴於律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自願者活動，具有樂於助人的品德。由於各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，並於高二年被評為市級三好生。

學習成績優異，勤學好問，刻苦鑽研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，並參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎，在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎，全國優勝獎。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。

高中畢業生自我鑒定樣板（八）

轉眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。

我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡朴，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。化學科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。

學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鑽研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優秀，理科成績較突出，在全國中學生物理競賽（高中組）中獲福建賽區省三等獎和廈門賽區市一等獎，為學校、為班級爭光。

課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名；39屆校運會男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40屆校運會男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。

但由於晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春！

高中畢業生自我鑒定樣板（九）

高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區參觀學習，激發了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區，建設「四化」的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統一大業。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為「希望工程」盡自己一點棉薄之力。我參加青年自願者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。

學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優。在「海爾杯」作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為「校優秀團員」，「市三好生」。

我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今後我將朝「四有」方向繼續努力。

B. 浦江縣第四中學的學校簡介

浙中多山，浦江獨秀；山下有黌，浦江四中。浙江省浦江縣第四中學根據《浦江縣教育布局規劃》（2008—2020），成立於2012年12月12日，正式啟用於2013年2月1日，是一所斥資1.4億、按省標准化Ⅰ類標准建設的現代化新學校。學校佔地120畝，建築總面積5萬余平方米。現有班級44個，學生1700餘人，教職工180人。其中中學高級教師40人，省級名師培養人1人，縣級以上名師名校長、優秀教師、教壇新秀20人。浦江四中是浦江縣辦學規模最大、硬體設施最優的一所公辦初級中學。學校校區分教學辦公區、文體活動區、生活區三大功能區，由教學樓、行政樓、教師辦公樓、科技樓、圖書館、學生公寓、食堂、體育館、運動場等建築組成。配有高標准理、化、生實驗室，一流的學術報告廳、多媒體教室、雙向控制閉路電視系統、微機室、語音室、圖書室、閱覽室、多功能活動室等現代化一流教學設施。學校有雄厚的師資力量。今年2月以來，教師們在各類學科競賽中取得了不少含金量較高的榮譽。其中任瑞賢老師榮獲剪紙作品指導工作國家級一等獎；於靈玉老師榮獲金華市數學課堂教學評比一等獎；張彩霞老師榮獲金華市語文創新命題競賽一等獎；戚聖華和張磊老師分別榮獲金華市美術教師電腦平面設計評比一等獎和二等獎；吳勇武老師被評為金華市2012年度教育信息宣傳工作先進個人；季鳳仙老師榮獲金華市第八屆實驗學校「教改之星」銀獎。閃耀在各條戰線上的種種榮譽，展示了浦江四中教師不俗的功力和飛揚的風采 。鄭文紅在致辭中代表縣委、縣政府、縣人大、縣政協，對浦江四中的順利建成表示熱烈的祝賀，向為工程建設付出艱辛努力的全體工作人員表示崇高的敬意，向所有關心、支持浦江四中建設的領導和社會各界人士，表示誠摯的感謝！她指出，浦江四中建設工程是全縣人民關注的重點工程，是一項惠及子孫、澤被後世的公益性工程，也是我縣教育發展史上的又一座里程碑。新四中的建成，使我縣教育在硬體條件上邁上了一個新台階，為我縣教育發展注入了新的生機和活力，對於推進我縣教育現代化建設，對於我縣創建全國義務教育發展基本均衡縣必將起到積極的推動作用！她強調，建成浦江四中不易，建好浦江四中更難。新四中的建成，對學校發展提出了更高的要求。希望各級領導和社會各界一如既往地支持浦江四中發展，全面推動學校工作邁上新台階；希望浦江四中要以新校園落成為契機，以全新的姿態，創新的舉措，不斷加強內涵建設，辦出特色，辦出水平，把學校打造成為浦江教育的一張靚麗名片，為我縣教育發展做出更大的貢獻。 傅劍敏在講話中希望浦江四中以新校園建成為契機，積極有效地整合教育教學資源，加強學校管理，深化教育改革，推進教育創新，進一步提高教育質量，朝著一流學校的目標不斷邁進。希望全體教職工繼續發揚艱苦奮斗、敬業奉獻的精神，眾志成城，銳意進取，為開創學校發展新局面而努力奮斗！希望全體同學立志高遠，勤奮學習，茁壯成長！嚴明忠校長在講話中表示，全體師生員工將牢記使命，不負重託，拼搏進取，激情創業，力爭將四中打造成一流品牌學校，為社會培養更多更優秀的人才。

C. 查詢2015年8月12日浦江教肓系統向社會招考語文教師(2)的面試成績

http://www.pjhrss.gov.cn/ksxx/zkxx/201508/t20150813_86194.html
這是浦江縣人力資源與社會保障網發布的2015年浦江縣部分事業單位公開招聘工作人員回教育局下屬各答崗位（幼師除外）綜合成績及入圍體檢人員名單公布。

D. 每門課基本考多少才能考進浦江三中，我是數學科學好，語文英語70分多點或少點，科學包括了物化，就這4門吧

90以上吧

E. 浦江一小是重點嗎

1. 閔行區浦江來第一小學始建於1874年，自是一所幾經搬遷、拆並、改建和更名的百年老校，現位於上海市「一城九鎮」之一——浦江鎮的中心鎮區，有39個教學班，1500多名學生，教職員工96人。黃炎培先生曾於1933年為該校題寫校訓「學做人」。辦學水平為A級一等。

2. 學校的辦學理念是：以人為本、智慧育人。

3. 學校的辦學宗旨是：師生積極主動、健康和諧發展，讓每個學生都走向成功。

4. 學校的辦學目標：逐步形成「文明、奮進」的校風、「民主、創新」的教風和「勤學、善思」的學風，讓校園成為師生共欣賞的花園，同創造的樂園，齊成長的家園。
   

5. 學校的戰略定位是：一所與時代發展同步的、教育教學探究與實踐氛圍濃郁、百姓滿意、具有龍文化教育品牌的城鄉結合區百年新校。

F. 浦江高級中學好嗎

浦江高級中學是一所很好的中學，學校辦學水平被區政府督導室評定為A級二等。作為上海中醫葯大學的附屬學校，學校整體環境優美，師資力量強大，現代化教學設施齊備，具體可以通過以下幾點了解該學校：

1、師資力量。浦江高級中學的教師近75％的教師具有中、高級職稱，上海市園丁獎、閔行區園丁獎、區骨幹教師、區「希望之星」和區優秀班主任等優秀教師約佔30%。

2、教育特色。學校以"促進學生健康主動發展"為辦學理念，以「依勢借力，特色發展」為學校發展策略，著力打造以動手實踐為主的「ICD（I CAN DO的縮寫，即我會做、我能做之意）」辦學特色，大力開發勞動技術、應用技術、信息技術、學科實驗、科技創新、藝術體育和綜合實踐等「ICD」課程。

2、教育設施。學校擁有兩棟教學樓，一棟綜合樓，兩棟學生公寓，一棟行政樓，以及圖書館，電子閱覽室，劇場，食堂，室內體育館，室外體育場等現代化室內外教學活動場所。

(6)浦江語文老師擴展閱讀：

浦江高級中學大力開拓校內外動手實踐基地，發展學生的自主學習能力、創意能力、設計能力、動手能力、實踐能力、技術能力、探究能力和應用能力，使浦江高中的每位學生都能夠從自身的興趣、愛好和特長出發；

具備一技之長，為學生提供自主選擇、多元發展的機會和平台，使學生成長為：「有自信、敢擔當、善實踐、樂創新」的現代中學生，為學生的終身發展奠定良好的基礎。

G. 大學語文課如何上好

一、預習

二、備課

三、導入

四、正課

五、作業

H. 金華市浦江縣的初中語文教師招聘考試具體情況如何是否已經飽和考什麼

你可以去縣教育局看看