『壹』 語文五年級下冊第五單元作文ppt
令人難熬的期中考試結束了，這也就象徵著短暫的休閑3天樂！這真是一種無法訴說的開心，然後就是老一套了，playcompurter，就是游戲、游戲、聊天、聊天……
現在有些累了，不經意間打開了《酷我音樂盒》，算了，也不想要關閉它了，就聽會歌好了！全都是周傑倫、許嵩、張傑、魏晨的歌！震驚了！腦子也不知怎的，飛速地轉動。倒退到三天前……
我抓緊一切時間拚命寫作業、背題，想借空閑聽會歌。心中抱著目標，寫的也真快呀！就在我打開電腦的一瞬間，「孩子，寫完作業了嗎？」媽媽的一句話打破了我愉快的心情，「寫完了，也背完題了！我想暫時休息一會，聽會歌！」「快考試了，要不？考完試再聽吧？」「媽，」我不情願的說：「我就聽一會歌，不會浪費多少時的！」「那……那快點啊！昂！」「嗯！」我大喊了一聲，戴上了耳機，准備享受美妙的音樂。可是一聽節奏，跟我平時聽的，怎麼不一樣？好像都是老歌？我一看歌單，心中不由燃起一團怒火：「媽！你怎麼！你怎麼在我的歌單里添了那麼多老歌！我不說了嗎？讓你用《QQ音樂》！別用酷我！」說完，「啪」的一聲，耳機落在地上，轉椅也被踢飛到一邊，只剩下媽媽一人……
「媽！你給弄的！」我淡淡地說。「怎麼了？不喜歡這些歌！我在網上查的？不會呀？」媽媽一臉茫然。「喜歡！喜歡！」
忽然，臉上劃過一行液體……又冷有暖！一滴，兩滴，三滴，滴在電腦桌上，球狀的液體摔成了碎瓣，流在嘴邊，咸鹹的。
孩子永遠都不會理解父母的的苦心，我就是這樣。但是還好！今天我懂了，真希望所有的孩子都能理解父母！祝全天下的父母天天快樂！笑口常開！
『貳』 人教版小學語文五年級上下冊全冊ppt課件下載
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『叄』 5年級下冊語文第5單元詞語盤點整理ppt
人教版五來年級下冊語文第五源單元詞語盤點
讀讀寫寫
召集 商議 允諾 隆重 約定 膽怯 推辭
拒絕 能耐 諸位 妒忌 都督 推卻 遲延
探聽 幔子 私自 調度 水寨 擂鼓 吶喊
支援 丞相 和氏璧 軍令狀 無價之寶
理直氣壯 完璧歸趙 攻無不克 戰無不勝
負荊請罪 同心協力 自有妙用 神機妙算
讀讀記記
限期 嚇唬 詭計 霹靂 酥軟 靈通 迸裂
避暑 楷書 造化 家當 頑劣
弓弩手 踉踉蹌蹌 明明朗朗 喜不自勝
天造地設 伸頭縮頸 抓耳撓腮
『肆』 五年級下冊語文第6課PPT
１、學生理解「童年一去不還」和「童年重臨於我的心頭」。 提示：童年「一去不還」是因為「夏天過去，秋天過去，冬天來了」，說明時間過得很快，轉眼「我」已長大，不再是童年了；「童年重臨我的心頭」，這個「童年」是指童年時那段有趣、難忘的生活，是因為當「我」又看到冬陽下的駱駝隊時，觸景生情，不禁想起兒時的那段生活。 ２、重點閱讀爸爸逼「我」去上學以及畢業典禮後「我」急著回家兩部分，討論下面的問題： ⑴ 前一部分回憶表明了爸爸怎樣的態度和情感？對「我」的成長又什麼影響？ 提示：爸爸對「我」要求很嚴格，希望「我」從小就能養成好的習慣；但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛，關系自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使「我」意識到不能懶惰，要處處嚴格要求自己，為「我」以後的成長上了很好的一課。 ⑵ 「我」真正感覺到自己長大了，你是從那些地方看出來的? 提示：是。「我」得知爸爸不行了，首先意識到「這里就數我大了，我是小小的大人」，然後就對老高說話，而且是「從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜」，最後在心裡默念「我已不再是小孩子」。 ３、文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很含蓄，但文中處處有伏筆，試做點分析。 提示：文中多次使用伏筆，暗示爸爸已經病得很重，可能將不久於人世。比如文章開頭「我」回憶去醫院看望爸爸時，爸爸曾說：「沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是？」這是一處伏筆。又如當畢業典禮的鍾聲響起後，我突然又想到媽媽爸爸，疑惑「媽媽今早的眼睛為什麼紅腫著」，是在暗示媽媽對爸爸的病情很了解，知道他將去世很悲痛。而畢業典禮結束後，「催著自己，我好像怕趕不上什麼事情似的」，急急忙忙趕回家去，這恐怕是一種預感，在文中也成為爸爸即將離開人世的伏筆。至於寫她進家門以後看到「旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣」，更是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致。 ４、從全文看，爸爸是一個怎樣的人？ 提示：爸爸表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花