當語文老師普通話

『壹』 當小學語文老師的普通話要過幾級

不管什麼等級只要是語文老師必須過二甲，我老婆是高中語文老師，她說的。

『貳』 當老師的話 普通話要多少分

共分來為三級。每級分甲乙兩等源。滿分100分，其中，一級甲等>=97分，一級乙等92~96，二級甲等87~91分，二級乙80~86分，三級甲等70~79分，三級乙等60~69分
教師起碼要二級乙等，而語文教師則要求二級甲等以上 。這只是一般的學校的要求

『叄』 當老師需要普通話考試等級多少

當老師需要普通話考試等級得二級乙等及以上，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

根據《普通話水平測試等級證書》所知：

根據國家及有關部委的要求，現階段各類人員的普通話水平應達到的等級標准如下：播音員、節目主持人、影視話劇演員為一級以上水平；教師和大學生為二級以上水平；公務員和社會公共服務行業從業人員為三級以上水平。

普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製。普通話一級乙等以下成績的證書由省語言文字工作委員會加蓋印章後頒發，普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後方為有效。

(3)當語文老師普通話擴展閱讀：

按照《普通話水平測試等級證書》標准規定，普通話等級自上而下分為一、二、三級，每個級別內分為甲、乙兩個等次。

1 、師范系統的教師和畢業生，普通話水平不得低於二級，其中普通話語音課教師和口語課教師必須達到一級；

2、普教系統的教師以及職業中學與口語表達密切相關專業的畢業生，普通話水平不得低於二級；

3、非師范類高等院校的教師以及與口語表達密切相關專業的畢業生，普通話水平不得低於二級；

4、廣播電視教學的教師，普通話水平不得低於二級；

5、報考教師資格的人員，普通話水平不得低於二級；

6、國家級和省級廣播電台、電視台的播音員和節目主持人，普通話水平必須達到一級甲等，其餘廣播電台、電視台的播音員和節目主持人的達標要求由廣播電影電視部另行規定；

7、電影、話劇、廣播劇、電視劇等表演、配音人員，播音、主持人專業和電影、話劇表演專業的教師和畢業生，普通話水平必須達到一級；

8、其他應當接受普通話水平測試的人員（如公務員、律師、醫護人員、導游員、講解員、公共服務行業的營業員等），其達標等級可根據不同地區、不同行業特點由省級語言文字工作委員會確定。

『肆』 當語文老師普通話必須達到二甲嗎

按照國家的要求，語文教師普通話水平應該達到二甲。廣東是方言區，可以放寬到二乙。盡管普通話水平和一個語文老師的教學水平不能構成因果關系，但是，普通話講得標准一些，對語文教學還是有很多好處的。

『伍』 當語文老師，需要的普通話等級是什麼

最低二級甲等,好一點的學校最低一級乙等。

普通話水平測試(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是對應試人運用普通話的規范程度的口語考試。全部測試內容均以口頭方式進行。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標准語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞彙、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。

『陸』 小學語文教師普通話需要達到哪個等級

小學語文教師普通話等級是二級甲等或以上的，其他學科的要求在二級乙等或以上即可。中小學教師資格證要求普通話等級最低要求是二乙，幼兒師范二級甲等或以上語文教師二級甲等或以上，其它教師二級乙等或以上等級。

拓展資料：

一級 （標準的普通話）

一級甲等（測試得分：97分－100分之間） 朗讀和自由交談時，語音標准，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。

一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間） 朗讀和自由交談時，語音標准，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。

二級 （比較標準的普通話）

二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。

二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間） 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。

三級（一般水平的普通話）

三級甲等（測試得分：70分－79.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。

三級乙等（測試得分：60分－69.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特徵突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

『柒』 當教師的話，普通話最低需要幾級

隨著教師資格考試已經結束，各個地區教師招聘的考試正在逐步展開。最近呢，也有很多考生詢問考資格證、考教師編制是否有專業限制。非師范類是否無法參加招聘考試，教師編制普通話等級是否需要二甲以上等等。小編也選取了一些大家比較關心的話題，給大家集中解答一下。看完後小夥伴還有什麼無法解決的問題。請在下方直接寫評論說明問題，或掃描下方二維碼直接添加老師微信了解信息。

考編證類問題

1.非師范類本科生，然後想以後考教師資格證當老師，可以嗎？

非師范生可以報考教師資格證的，一般只要滿足相關的學歷要求和戶籍管理條件就沒有問題。

教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大，改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加教師資格證考試，後方可申請教師資格證。

但是要成為一名正式的編制老師，必須要參加教師招聘考試，非師范專業是否會成為報考限制要參考考試公告，要以實際情況為准，各省各崗位的要求會有所不同。

2.只有在職教師可以考編嗎？有教師資格證，但是還未入教師行業，是不是不可以參加考編？

可以參加，考編就是指有資格證沒有入行的新人考編制。

3.如果是屬於辭了工作專門准備考試的，需要出具無業證明嗎？如果需要，去哪開這個證明呢？

不用出具，只要有教師資格證就行。

4.是否可以先去公立小學面試就職，然後考編？

可以。好多人都是先代課，然後考編。

5.語文基礎不是很好所以想咨詢下。考編是不是都要參加筆試，過了才有機會參加面試嗎？

一般是先筆試再面試，但有的省份是先面試後筆試。

6.考在編小學老師是考的哪些知識呢？

一般會考教育綜合知識、學科專業知識、公共基礎知識，但是具體要求還是要看所報考崗位的招聘公告，各地區各崗位的要求還不一樣。

普通話等級問題

1.沒有取得普通話考試證書的不能報考教師資格證考試嗎？能不能先看教資，再考普通話？

可以先參加教師資格證考試的，但是認證教師資格證前一定要把普通話考出來。

2.我在申請資格證的時候，我報的是小學語文，普通話沒有達到二甲是不是就不能面試？

可以面試，一般二級乙等就可以了，但是語文專業是需要二級甲等的。認定資格證的時候不能通過。

『捌』 當語文老師普通話二甲可以嗎

當語文老師普通話二甲可以，只要不低於二級甲等即可。

有關從業人員的普通話水平達標要求如下：

1、中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低於二級，其中普通話語音教師不低於一級；高等學校的教師，普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於一級；對外漢語教學教師，普通話水平不低於二級甲等。

2、報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低於二級。

3、師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生，普通話水平不低於二級。

4、國家公務員，普通話水平不低於三級甲等。

5、國家級和省級廣播電台、電視台的播音員、節目主持人，普通話水平應達到一級甲等，其他廣播電台、電視台的播音員、節目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規定執行。

6、話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生，普通話水平不低於一級。

7、公共服務行業的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務員等），普通話水平不低於二級甲等。

(8)當語文老師普通話擴展閱讀：

一、普通話水平測試等級標准

1、一級甲等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。

2、一級乙等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。

3、二級甲等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

4、二級乙等

朗讀和自由交談時，個別調子不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

5、三級甲等

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。

6、三級乙等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特徵突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。

二、二級考級標准

二級 （比較標準的普通話）

1、二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。

2、二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間） 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。