1. 八年級下語文第五單元字詞解釋測試題
八年級下冊文言文復習資料
與朱元思書
一、解釋下列加點的詞語
1、風煙俱凈（ ）2、從流飄盪（ ）3、水皆縹碧，千丈見底。（ ）4、急湍甚箭，猛浪若奔（ ）（ ）
5、負勢競上,互相軒邈（ ）（ ）6、蟬則千轉不窮（ ）7、鳶飛戾天者，望峰息心（ ）（ ）
8、經綸世務者，窺谷忘反（ ）（ ）9、橫柯上蔽（ ）
二、給下列字注音：
縹（ ）湍（ ）邈（ ）泠（ ）嚶（ ）鳶（ ）戾（ ）；窺（ ）柯（ ）
三、譯下列文言句子
1、 風煙俱凈，天山共色。 3、負勢競上，互相軒邈。
2、急湍甚箭，猛浪若奔。 4、鳶飛戾天者，望峰息心
5、經綸世務者，窺谷忘反 6、疏條交映，有時見日
四、閱讀課本，回答問題
1、 本文總領全文的句子是（ ）
2、 文中「急湍甚箭，猛浪若奔」一句是寫水流勢湍急，《三峽》一文中的哪句話與它有異曲同工之妙？（ ）
3、 文中「鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘反」一句表達了作者怎麼樣的思想感情？
（ ）
4、 請找出文章里具體描繪富春江的「異水」「奇山」的句子（ ）
5、從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語句（ ）
5、 鳶飛戾天者息心和經綸世務者忘反的原因分別是什麼？（ ）
五柳先生傳
一、 下列字注音：嗜（ ）輒（ ）吝（ ）簞（ ）頗（ ）褐（ ）汲（ ）觴（ ）
二、解釋下列加點的詞語
1、造飲輒盡（ ）（ ）2、簞瓢屢空，宴如也（ ）3、茲若人之儔乎（ ）4、不戚戚於貧賤（ ）5、先生不知何許人也（ ）6、每有會意（ ）7、親舊知其如此（ ） 9、曾不吝情去留（ ）
10、環堵蕭然（ ） 11、短褐穿結（ ） 13、以此自終（ ）
14、不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴( )( ) 15、銜觴賦詩（ ）
三、翻譯下列文言句子：
1、好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食:
2造飲輒盡,期在必醉: 3.不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴:
4、銜觴賦詩，以樂其志： 5 其言茲若人之儔乎:
四、閱讀課本，回答下列問題
1、五柳先生三大愛好是指什麼？（ ） 表現了他怎樣的性格？（ ）
2、文中哪句話是陶淵明歸隱形象的總體勾勒，使一位沉默寡言，淡泊功利的隱世名士飄然而生？
3、「常著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終。」表現了五柳先生怎麼樣的性格特點？
馬 說
一．解釋加線的詞語在文中的意思。
1、食馬者不知其能千里而食也（ ）3祗辱有奴隸人之手（ ）4駢死於槽櫪之間（ ）（ ）
5不以千里稱也 （ ）（ ）6才美不外見（ ） 7欲與常馬等不可得（ ）（ ）8、一食或盡粟一石 （ ）（ ）10策之不以其道 （ ）（ ）12食之不能盡其材（ ）（ ）13鳴之而不能通其意（ ）（ ）14執策而臨之（ ） 15其真無馬邪？其真不知馬也（ ）（ ） （ ）（ ）
二、翻譯下面的句子。
1食馬者不知其能千里而食也。 2、且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
3鳴之而不能通其意。 4、其真無馬邪？其真不知馬也。
5、馬之千里者，一食或盡粟一石。
三、給下列句中加點的\"食\"字注音並釋義。
①一食或盡粟一石( )( ) ②食馬者不知其能千里而食也( )( )
③食不飽，力不足。( )( ) ④食之不能盡其材。( )( )
四、按要求默寫：
1本文的中心論點（也是領起全文作用的句子）是： 。2千里馬被埋沒的根本原因是：
3食馬者「不知馬」的具體表現（或表明愚妄無知，平庸淺薄的統治者對千里馬的不公正的待遇的句子）是：
4全文的主旨句是（也是表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子）：
5有一位名人曾說過：「世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。」由此我們可想到《馬說》的一句話：
6、美往往存在於平凡的事物當中，有時我們為了刻意的追求完美，往往忽略了身邊的美，使其遭受不應有的遭遇，使我們為之遺憾痛心，這種遭遇與〈〈馬說〉〉中千里馬的遭遇相似，相應的句子是：
7．本文採用「托物寓意」的寫法。本文的「千里馬」、「伯樂」、「食馬者」各有喻指 ：
8．本文通過描寫千里馬的遭遇，表達韓愈怎樣的思想?
9．作者以千里馬喻人才，從文中千里馬的遭遇來看，人才展現才華最需要的是什麼？
10．對對聯。上聯：無才難做千里馬 下聯：
11．「策之」「食之」「鳴之」是什麼句式?作用是什麼？
12．清代龔自珍的 「我勸天公重抖擻，不拘一格降人才」，與本文所闡述的選拔人才的方法是否一致，試加以說明。
13．古往今來，許多懷才不遇者用自己由衷的筆調，抒寫出自己心中的憤慨並流傳為千古名句。請你寫出你熟悉的兩句，並標明作者和出處。
送東陽馬生序
一、 給下生字注音：
嗜（ ）硯（ ）怠（ ）叱（ ）咄（ ）篋（ ）屣（ ）媵（ ）衾（ ）纓（ ）綺（ ）
二、解釋下列加點的詞語
1、家貧，無從致書以觀（ ） 2、援疑質理（ ）（ ） 3、益慕聖賢之道( )4、俟其欣悅( )5、滕人持湯沃灌，以衾以覆( ) ( )6、主人日再食，無鮮肥滋味之享( )7、走送之，不敢稍逾約( )( )8、四支僵勁不能動( )9、同捨生皆被綺綉 ( ) 11、弗之怠( )
三、翻譯下列文言句子
1、家貧，無從致書以觀，每假於借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。
4、以是人多以書假余。 5、余立侍左右，援疑質理。
7、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
8、蓋余之勤且艱若此 9、故余雖愚，卒獲有所聞。
10、又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。
四、閱讀課文，回答下列問題
1、本文作者寫自己年輕時學習上的艱苦情景，主要寫了哪些內容 。
2、作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，表現了什麼？
3、用一句話概括第二段的內容
4、作者在寫自己的清苦生活時，為什麼要寫同捨生奢華的生活？
5、「卒獲有所聞」這里的「聞」指什麼？
6、 讀完全文；你覺得應該學習作者的什麼精神和品質？
7、與作者當年的學習條件相比，今天的你有哪些優越的地方？說說現代中學生有怎樣的苦樂觀？
2. 八年級下冊語文第五單元一詞多義
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3. 人教版語文八下4 5課生字詞，急需，謝謝！！
掌握字詞的音形義
一、 掌握音、形
1． 緋(fēi)紅 標致 落第 不遜 xùn 詰jié 托辭 油光可鑒jiàn 抑揚頓挫 深惡痛絕 爛熳（爛漫） 蘆薈 匿nì名 適值
2．文縐縐zhōu 糜méi先生 庶shù祖母 陰翳yì 質問 廣漠 管束 寬恕shù
3． 幽默 凄慘 奧秘 翻來覆去
4．髭zī 鬈quán發 器宇 禁錮 鶴立雞群 正襟jīn危坐 軒xuān昂 頷hàn首低眉 誠惶誠恐 鋥zèng 廣袤mào無垠 黝yǒu黑 滯zhì留 犀xī利 侏儒 酒肆 尷尬 粗製濫造 藏污納垢gòu 鬱郁寡歡 無可置疑 黯然失色
5．期期艾艾 撮捻cuōniǎn 企盼 遷徙xǐ 覓食 油然而生 花團錦簇 美不勝收 繁花似錦 風雲突變 不可名狀 落英繽紛 冥míng思遐xiá想
6．磬qìng口 朔shuò方 博識 美艷 消釋 褪tuì盡 凜冽lǐnliè 升騰 脂粉奩lián 霽jì 眷juàn戀 荷戟hèjǐ獨彷徨pánghuáng
7．鞺鞺鞳鞳tāngtà 稽qǐ首 郢yǐng 睥睨pìnì 污穢huì 迸bèng射 播弄 虐nüè待 雷霆 躊躇chóuchú 鞭撻tà 祈禱qídǎo 罪孽niè 拖泥帶水
8．暘yáng谷 姮héng娥
9．蒼茫 膽怯qiè 翡翠féicuì 精靈 蜿蜒wānyán
10．執拗niù 憔悴qiáocuì 饋kuì贈 真諦dì 璀璨cuǐcàn 鑲嵌xiāngqiàn 酷肖xiào 海誓山盟 長吁xū短嘆 千山萬壑hè 盛氣凌líng人
11.蓬蒿hāo 咫尺zhǐ 狼藉 吶喊 nà 不自量力 相形見絀 chù 精巧絕倫 美味佳餚 yáo 鯤鵬 kūn
12.蕭瑟xiāosè 和煦xù 乾涸 hé 吞噬shì 裸露luó 戈壁灘 滄海桑田
13.媲美 pì 挑釁xìn 鼠目寸光 相輔相成 嚙齒 niè
14.緘默jiān 窺探kuī 狩獵shòu 顧忌jì 凋零diāo 滑翔 目空一切 環頸雉zhì
15.哂笑shěn 拍板 黑咕隆咚 顫顫巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一視同仁 任勞任怨 鉚mǎo 牟取móu 眾目睽睽 kuí 16.蹲踞dūnjù 酬和 熹微xī 譬喻 pì 淳樸 chún 即物起興xìng 引經據典 悠遊自在 龍吟鳳噦huì 面善
17.腌 yān 門楣méi 莧菜xiàn 籍貫jí 城隍huáng 肅然起敬 囊螢映雪náng
18.囿於yòu 鈸bó 招徠lái 鐵鉉xuàn 餑餑 bō
秫秸稈shújiē 隨機應變 合轍押韻zhé 油嘴滑舌 荸薺 bíqí
19.家醅pēi 一馬當先 顧名思義 如法炮製 páo
20.蔫 niān 怵 chù 摳kōu 逢場作戲 八面玲瓏 看風使舵 左右逢源 孤陋寡聞 人情練達 撂高的liào 稀鬆 硌牙 gè 下晌shǎng
二、 掌握詞義
1 油光可鑒（這里是說頭發上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。）
標致：漂亮；兼以：加以。斗亂（飛騰雜亂）不遜（無禮）匿名：（不署名或不署真實姓名）；詰責：（質問並責備）；托辭：（借口）；凄然：（形容悲傷難過的樣子）。適值：（正好遇到）；小而言之：（就小的方面說）。正人君子：（指品行端正的人。課文是反語。諷刺那些為軍閥政客張目而自命為「正人君子」的文人。） 深惡痛疾（惡，厭惡；疾，痛恨；深，痛，形容程度到了極點）
2．文縐縐（形容人談吐、舉止文雅的樣子 ）翳（眼睛角膜病變後留下的疤痕）
3．翻來覆去（來回翻動身體；一次又一次）
4． 器宇（氣概，風度） 禁錮（束縛，限制） 鶴立雞群（比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出） 正襟危坐（理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅庄嚴的樣子） 軒昂(形容精神飽滿，氣度不凡) 頷首低眉（低著頭顯得很謙卑恭順的樣子） 誠惶誠恐（惶恐不安） 廣袤無垠（廣闊無邊。古代以東西長度為「廣」，南北長度為「袤」）
5．期期艾艾（形容口吃。）
6．朔方（北方） 凜冽（刺骨的寒冷） 霽（雨後或雪後轉晴） 眷戀（想念） 荷戟獨彷徨
7．稽首（古代的一種跪拜禮。行禮時，跪下，叩頭到地） 睥睨（眼睛斜著看，形容高傲的樣子） 躊躇（猶豫） 拖泥帶水 （比喻說話做事不幹脆利落）
8．暘谷（古書上指日出的地方。暘，日出）
9．
10．
11.蓬蒿：飛蓬和蒿子，借指原野。 咫尺：比喻距離近。 狼藉：亂七八糟的樣子。吶喊：大聲喊叫助威。 不自量力：自己不估量自己的能力。指過高的估計自己的力量。相形見絀：和同類的事物相比，顯出不足。絀，不足。 精巧絕倫：精細巧妙，沒有可以相比的。佳餚：精美的菜餚
12.蕭瑟：形容冷落凄涼； 和煦：溫暖； 乾涸：（河道池塘等）沒有水了； 吞噬：吞食，並吞； 裸露：沒有東西遮蓋； 滄海桑田：大海變成農田，農田變成大海，比喻世事變化很大。
13.媲美：美好的程度差不多。媲，匹敵，比得上； 挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰爭； 鼠目寸光：形容目光短淺； 相輔相成：互相補充，互相配合。
14.緘默：閉口不說話； 窺探：暗中察看；狩獵：打獵； 顧忌：恐怕對人或對事情不利而有顧慮； 凋零：草木凋謝零落； 滑翔：某些物體不依靠動力，而利用空氣中浮力和本身重力的相互作用在空中飄行； 目空一切：什麼都不放在眼裡，形容極端驕傲自大（課文形容大雁飛行時專心致志的樣子）
15.哂笑：譏笑； 拍板：指主事人做出決定； 牟取：謀取名利； 莫衷一是：不能得出一致的結論。 胸有成竹：畫竹子時心裡有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經有通盤的考慮。成，現成。不容置疑：不容許有什麼懷疑，指真實可信。 雨後春筍：春天下雨後竹筍長得很多很快。比喻新事物大量而不斷出現。 一視同仁：同樣看待，不分厚薄。任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。 棘手：形容事情難辦，像荊棘刺手。 眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。睽睽：睜大眼睛注視著
16.酬和:：用詩詞應答； 熹微：形容陽光不強（多指清晨的） 譬喻：比喻； 淳樸：誠實樸素； 即物起興：開頭先詠他物起興抒情； 引經據典：引用經典中的語句或故事作為立論依據； 悠遊自在：悠閑自在； 龍吟鳳噦（ 噦，鳥鳴聲） 面善：面熟
17.門楣：門框上的橫木； 肅然起敬：形容產生嚴肅敬仰的感情 囊螢映雪（見課本）
18.囿：局限； 招徠：招攬； 隨機應變：跟著情況的變化，掌握時機，靈活應付； 合轍押韻：押韻； 油嘴滑舌：形容說話油滑。
19.一馬當先：作戰時策馬沖鋒在前。形容領先、帶頭。 顧名思義：從名稱想到所包含的意義。顧，看。義，意義。如法炮製：本指依照一定的方法製作中葯。現在比喻照著現成的樣子做。如，依照。炮製，把中葯原料製成葯物。
20.逢場作戲：遇到機會，偶然玩玩湊熱鬧； 八面玲瓏：原指窗戶寬敞明亮，後來用來形容人處世圓滑，不得罪任何一方； 看風使舵：比喻跟著情勢轉變方向（貶義） 左右逢源 ：比喻事情無論怎樣進行都很順利。也比喻辦事圓滑； 孤陋寡聞 ：學識淺陋，見聞不廣；
人情練達：閱歷多而通達人情世故。
4. 八下語文字詞
1：A：酬和（hè）
B：譬喻（pì）
C：龍吟鳳噦（huì）
D：都對專
2：B：招徠（lái）
3：A：秫（shú）秸稈屬(jiē gǎn)鈸(bó)家醅(pēi )
B：炮製（páo zhì）挑剔（tī） 枸杞（gǒu qǐ）
C：薏（yì）米 橄欖（gǎn lǎn) 蔫 [niān]
D：怵（chù） 摳[kōu] 糠[kāng]
5. 八下語文詞語手冊第五單元拼音
問題具體點吧
6. 八年級下冊語文第五課詞語
龍肝鳳髓：比喻極難得的珍貴食品。
不以為然：不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）內。容
光大門楣：光耀門庭，光宗耀祖。門楣，門庭、門第。
習以為常：常做某種事情或常見某種現象，成了習慣，便覺得正常了。
肅然起敬：恭敬地產生敬仰或欽佩的感情。
萬象更新：一切事物或景象都變得煥然一新。
一壟lǒng
教諭yù
躥房越脊cuān
門楣méi
椽子chuán
7. 八年級下冊語文字詞
人教版語文八年級下冊字詞整理
第一單元
第一課《藤野先生》
【讀一讀，寫一寫】
緋(fēi)紅不遜(xùn)：沒有禮貌；驕傲蠻橫落第——弟詰(jié)責：責問質問並責備。
托辭——詞油光可鑒（jiàn）¬——見抑揚頓挫：（聲音）高低起伏和停頓轉折（范圍）
深惡痛疾——及：厭惡、痛恨到極點＜程度＞
【閱讀提示詞語】
感人至深：至，極。發人深省：啟發人深刻醒悟。「省」也作「醒」。
【課文詞語】
1、爛熳（màn）：也作爛漫、爛熳。①顏色鮮明而美麗。②坦率自然，毫不做作。
2、油光可鑒：這里是說頭發上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。標致：漂亮。本文是反語，用來諷刺。
3、物以希（稀）為貴：事物因為稀少而被人看得很珍貴。
4、蘆薈（huì）美其名曰：＜把不美的事物＞美化它的名字叫。
5、好意難卻：卻，推辭、拒絕。
6、匿（nì）名：不署名或不署真實姓名。匿，隱藏。
7、毫不介意：把不愉快的事記在心裡；在意＜多用於否定詞後＞
第二課《我的母親》
【讀一讀，寫一寫】
翳(yì) 責罰氣量質問管束寬恕（shù）：寬容饒恕。
廣漠：廣大空曠文縐(zhōu)縐——zōu形容人談吐、舉止文雅的樣子＜范圍＞
【閱讀提示詞語】啟迪：開導；啟發。
【課文詞語】
1、面紅耳熱：形容因急躁、害羞等臉上發紅的樣子。
2、輕薄：言語舉動帶有輕佻和玩弄的意味。〖輕佻（tiāo）：言語舉動不莊重不嚴肅。〗
3、調度：①管理並安排＜工作、人力、車輛等＞。②指做調度工作的人。
4、下流：①下流。②舊時比喻卑下的地位。③卑鄙齷齪。這里指卑劣、不道德的意思。
5、待人接物：跟人相處。
第三課《我的第一本書》
【讀一讀，寫一寫】
幽默凄慘奧秘翻來覆去：一次又一次；多次重復
【閱讀提示詞語】
1、永誌不忘：永遠記著，不會記憶。2、迢迢（tiáo）：形容路途遙遠。
【課文詞語】
1、磨磨蹭蹭（mó cèng）：緩慢地向前行進，比喻做事動作遲緩。
2、苦楚：痛苦＜多指生活上受折磨＞。
3、知書識禮：有知識、懂禮貌。指人有文化教養，也說「知情達理」。