1. 初一語文幾道古詩鑒賞題
楓橋夜泊(張繼)
月落烏啼霜滿天，江楓漁父對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。
1.詩中作者寫哪幾種景物？這些景物有什麼共同特徵？
月 霜 楓葉 漁火 寒山寺 客船
共同特徵：都是哀景，都有孤獨的色彩
2.通過景物描寫，表達了作者怎樣的思想感情？
作者將自己的背井離鄉獨宿客船的孤寂 愁苦之情表現得具體深刻
絕句（杜甫)
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
1.請賞析一下這首詩歌的藝術手法
全詩都是對偶句，使得詩歌讀起來朗朗上口，結構鮮明
2.這首詩表現出春天怎樣的特徵？
鳥語花香，生機一片
送杜十四之江南(孟浩然)
荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫。
日暮征帆泊河處？天涯一望斷人腸。
1.這首詩中的「渺茫」一詞在詩中有什麼含義？（包含作者怎樣的心情？）
表面上是說去春江的路途渺茫，實際上也包含了作者對未來前途渺茫無奈
2.詩歌三、四句抒發了怎樣的情感？
作者對於自己時運不濟，年老遲暮的無限悲嘆和無奈之情
寫意（明·徐奔）
看山看水獨坐，聽風聽雨高眠。
客去客來日日，花開花落年年。
〖注釋〗①寫意：國畫的一種畫法，用筆不求工細，注重神態的表現和抒發作者的情趣。
1.是個前兩句通過「（ 獨坐 ）」和「（ 髙眠 ）」將人物置於山水之中、風雨之中，使主人公與大自然緊緊融合在一起，寥寥幾筆勾畫出了人物的形態。
2.詩歌的題目「寫意」，有哪幾層含義？
對於作者詩中所描寫的景作者用寫意的手法詮釋。
同時也表達了作者的一種人生態度~~~~表達了作者內心的豁達情懷，和不拘小節的情操。
把懸賞給我吧~~~謝謝啦
2. 初一上語文最後十首古詩詞賞析
其實原題是要在《笑》的第一段（雨聲漸漸的住了，窗簾後隱隱的透進清光來。推專開窗戶一看，呀屬！涼雲散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著。——真沒想到苦雨孤燈之後，會有這么一幅清美的圖畫！憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉過身來，忽然眼花繚亂，屋子裡的別的東西，都隱在光雲里；一片幽輝，只浸著牆上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。）裡面找到兩個有古代韻味，可以讓我們想到一首古詩（例：《笑》里有個『濯』字，可以想到濯清漣而不妖）的詞語。（其實我覺得『透』和『映』是錯的）如果沒有古詩可以找兩個詞，列出古詩～～～
3. 初一語文古詩詞賞析
游山抄西村
陸游
莫笑農家臘酒渾①，豐年留客足雞豚②。
山重水復疑無路③，柳暗花明又一村④。
簫鼓追隨春社近⑤，衣冠簡朴古風存⑥。
從今若許閑乘月⑦，拄杖無時夜叩門⑧。
黃鶴樓 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
【韻譯】：
傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，
這地方只留下空盪的黃鶴樓。
飛去的黃鶴再也不能復返了，
唯有悠悠白雲徒然千年依舊。
漢陽晴川閣的綠樹歷歷在目，
鸚鵡洲的芳草長得密密稠稠，
時至黃昏不知何處是我家鄉？
面對煙波渺渺大江令人發愁！
渡荊門送別
（唐朝）李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，雲生結海樓。
仍憐故鄉水，萬里送行舟。
把這些網路一下就全好了