A. 人教版五年級語文上冊七~八單元的考試卷子！（含答案）
《山市》選自 作者 ，字留仙，世稱「 」， 代文學家。本文描寫了變幻莫測的 ，作者行文以「忽見、 、 忽、 、 、倏忽」等表時間性的詞語來貫穿全文，使文章層次顯得很清晰。
請你寫出你所熟悉的一則《聊齋志異》中的故事。
二、給下列加點字注音：
1、青冥（ ） 2、飛甍（ ） 3、高垣（ ） 4、禪院（ ）
5、逾時（ ） 6、連亘（ ） 7、倏忽（ ） 8、窗扉（ ）
三、解釋下列句中加點的字詞：
1、然數年恆不一見（ ） 2、高插青冥，相顧驚疑（ ）（ ）
3、往來屑屑 （ ） 4、一切烏有惟危樓一座（ ）（ ）
5、連亘六七里 （ ） 6、或憑或立，不一狀 （ ）（ ）
7、數至八層裁如星點（ ） 8、倏忽如拳如豆，遂不可見（ ）（ ）
9、見山上人煙市肆（ ）10、塵氣莽莽然，城市依稀而已（ ）（ ）
四、下列加點詞意思不相同的一項是 （ ）
A、 見宮殿數十所 B、 層層指數
然數年恆不一見 數至入層
C、 忽見山頭有孤塔聳起 D、或憑或立不以狀
又聞有早行者 則或千或百，果然鶴也
五、用現代漢語翻譯下列句子。
1、見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。
2、中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目。
3、而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。
4、倏忽如拳如豆，遂不可見。
訓練二
一、下列句子朗讀停頓按音節劃分正確的一項是 （ ）
A、然數年恆/不一見。
B、忽/見/山頭有孤塔聳起。
C、倏忽如拳/如豆，遂不/可見。
D、又/其上，則/黯然縹緲，不可/計其層次矣。
二、解釋下列句中加點的字詞。
A、 然數年恆不一見（ ） B、 見宮殿數十所（ ）
塵氣莽莽然 （ ） 數至八層，裁如星點（ ）
C、 始悟為山市 （ ） D、又聞有早行者（ ）
溫故而知新，可以為師矣（ ） 中有樓若者，堂若者（ ）
三、把下列這段話中省略的內容補寫在括弧中。
孫公子禹年同人飲（ ）樓上，（ ）忽見山頭有孤塔聳起，（ ）高插青冥，（ ）相顧驚疑，（ ）念近中無此禪院。
四、請用課文原句填空。
《山市》是以 為順序，描繪了變幻莫測的山市蜃景，條理清晰，語言簡潔，請填寫出山市變化的幾個階段：（也可以用自己的話復述）
「山市」的形成階段：
「山市」的發展階段：
「山市」的高潮階段：
「山市」的消失階段：
五、本文用精練生動的語言描述了山市的生成和消失的全過程，極富有想像力。請在研讀課文的基礎上，再次開啟你智慧的大門，展開你想像的翅膀。
想一想：孤塔的低部在什麼地方？周圍有哪些事物？城上有樓嗎？城中街道怎樣？危樓上有多少人？都在干什麼？……
根據上述提示，以課文的描寫為基礎，展開合理的想想，用白話文擴寫山市變化的任
何一個階段。（只選一個）字數不少於200字。
B. 人教版五年級語文七八單元讀讀寫寫
讀讀寫寫第七單元的：破綻，咕咚，侄子，穿梭，郎中，媳婦，輝煌，苗條，風版騷，打量，標致權，氣派，祖宗，可憐，手疾眼快，精神抖擻，膀大腰粗，斂聲屏氣，放誕無禮，轉悲為喜。
讀讀寫寫第八單元的：天性，宇宙，真切，脊樑，小艇，船艄，保姆，禱告，嘩笑，停泊，威尼斯，家家戶戶，莞爾一笑，花團錦簇，奼紫嫣紅，應接不暇，耐人尋味，縱橫交叉，操縱自如，手忙腳亂。
望採納
C. 小學五年級語文上冊第七八單元二類字
問的是哪個版本的哪？
D. 五年級上冊語文第七、八單元的日積月累
第八單元的： 卜運算元·詠梅 風雨送春歸，飛雪迎春到。內已是懸崖百丈容冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。