① 需要六年級上冊第七單元試卷附答案要有難度
六年級語文上冊第七單元測試卷 班級：
姓名：
成績：
本試卷滿分為 100 分，其中 3 分為書寫卷面分，答卷時間為 100 分鍾。
第一部分：基礎知識積累與運用（30 分） 一、 看拼音寫詞語。 分） （4 cāng máng （ ） （ qǐ pàn ） rì （ kòu ） xiē （ xī ）
二、判斷下面的句子，正確的打「 √ 」 ，錯誤的打「 × 」（3 分） 。 1、 《最後一頭戰象》的作者是沈石溪，他被譽為「中國動物小說大 王」（ ） 。 2、氣象小組的同學記錄並觀察了正月十五那天的天氣變化的情況。 （ 3、 ） 他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。 （ ）
三、選擇正確的字和音節。 3 分） （ 1、 正太郎（費 廢）力地（掙 睜）開眼睛，看見一隻大狐狸 蹲）在他的胸
不停地（添 脯上。 2、
舔）著他的臉，另一隻狐狸（遵
他背（bēi bèi）已經駝了，穿一身舊衣服，背（bēi bèi）一
只舊包。 四、 把詞語補充完整並選詞填空。 4 分 ） （ 排山倒 （ 抑揚頓（ ） ） 焦 （ 浴血（ ） 不安 ）殺 久別重 （ 長途（ ） ）涉 震耳欲 （ ）
橫（ ）不幸
五、下面一組句子中，沒有語病的一組是（
） 分） （2
A、在老師的幫助下，他的作文水平進步了。 B、只要你為大家做好事，才會得到大家的信任。 C、我們認真聽取並討論了校長的報告。 D、通過這次活動，我們增加了友誼。 六、按照要求改寫句子。 分） （6 1、 李小明有一次在車上看見張小曼經常給老人讓座。 （修改病句）
2、
晴天雨天。老人每天來給海鷗送餐，跟海鷗相伴。 （用關聯詞
連成一句話）
3、
對於明天的信念，人們總是相同的。（改為反問句）
七、 默寫《馬詩》 （作者也要默） 分） （5 作者（ ）
八、口語交際：小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上了獵槍准備出 門，小明想勸阻爸爸。如果你是小明，你會怎樣說服爸爸？請你仔細 想一想，把勸說的話寫下來。 分） （3
第二部分：閱讀積累與應用 一、課內閱讀理解與積累（16 分） 我和波農丁悄悄地跟在嗄羧後面，想看個（明白 究竟） 。嗄羧走 了整整一夜， 天亮時， 來到打洛江畔。 它站在江灘的卵石上， （凝 久久 望 注視）著清波盪漾的江面。然後，它踩著嘩嘩流淌(chǎng tǎng)的
江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊 那輪火紅的朝陽，嘔——嘔——發出震耳欲聾的吼（hǒu kǒu）叫。 這時，它身體（鼓脹 膨脹）起來，四條腿皮膚緊綳綳(bēng běng)地 發亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳 出水面。 我和波農丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米 深，嗄羧卧在坑底，側著臉，鼻子盤在腿彎，一隻眼睛睜得老大，凝 望著天空。 1、在括弧中用「 」選擇正確的詞語和讀音。 分） （3
2、按要求寫出詞語。 分） （3 A、聲音、情緒等強烈、高亢、雄渾 （ B、 清波盪漾的近義詞（ C、目光明亮，有神。 （ ） ） ）
1、在嗄羧「久久凝望」里，它一定又看到了二十六年前 （2 分） 2、在第一自然段中用「～～」畫出描寫嗄羧動作的詞。從這些動作 中， 我們可以體會到 3、 「親了又親」的礁石，也許是當年嗄羧 的地方。 「震耳欲聾的吼叫」 ，也許是嘎羧在深情呼喚和述說著： （3 分） 4、嘎羧「一隻眼睛睜得老大，凝望著天空」 ，想一想它在生命的最 後一刻想說： （3 分） （二）閱讀課文片段，回答下面問題。 （16 分） （2 分）
故事發生在西部一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用
水量只有幾斤， 飲用、 洗漱、 洗菜、 洗衣， 包括喂牲口， 全都(依賴 依 靠)這幾斤珍貴的水。這些水還得靠駐軍從很遠的地方運來。 人缺水不行， 牲畜也一樣。 終於有一天， 一頭向來溫順的老牛 （甩 開 掙脫）了韁繩，闖到運水車必經的公路旁。運水的軍車來了，老 牛迅速沖上公路，司機緊急剎車，停了下來。老牛立在車前，任憑司 機怎麼喝斥（驅趕 驅使） ，它就是不肯挪動半步。五分鍾過去了，
十分鍾過去了，雙方仍然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路 索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣對峙著， 性急的司機反復按響喇叭，可老牛仍然一動不動。 後來，牛的主人來了，惱怒的主人揚起長鞭，狠狠地抽打瘦骨 嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲， 和著沙漠中陰冷的風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，司機也 哭了。最後，運水的戰士說：「就讓我違反一次規定吧，我願意接受 一次處分。」他從水車上取出半盆水，放在牛面前。 出人意料的是，老牛沒有喝水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎 在（叫喚 呼喚）什麼。不遠的沙堆背後跑來一頭小牛。老牛慈愛地 看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛 的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，它們 掉轉頭，在一片寂靜中慢慢往回走去。 1、請給本文加一個題目，寫在文前的「 2、 「人和牛就這樣耗著」中的「耗」字應選第（ 消息，音信； （2）減損，消費； （3）拖延 3、在文中找出下列詞語的反義詞。 分） （2 溫順----（ ） 熱鬧---------（ ） 」上。 分） （2 ）種解釋： （1）
（1 分）
4、文章主要寫了一件什麼事？（3 分）
5、細讀第二自然段，並給這個自然段加上一個小標題： 6、 「牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。 」請你想一想，此時，老 牛在心裡會說些什麼？（3 分）
7、讀了這篇短文，你有何感受？請聯系實際簡要說說。(3 分)
二、作文（35 分） 生活中，我們接觸到動物，本組課文，讓我們看到了動物豐富的 情感。寫一寫自己知道的有關動物的故事。要寫出動物的情感，題目 自定。