濉溪路小學語文老師

『壹』 紅色圓圓的果子,不能吃的,一捆地長在樹上,不知道是什麼果呢

我也不知道，作業上有一條:
Look _____some red fruit _____the tree.
Because they _____bad for us.
也是關於這種果子的，我很好奇，查了查，不過沒找版到
（備註：我不是來求答權案的，這是好奇這種果子）

『貳』 農村叫珍子，很像葡萄但是比葡萄小好幾倍。只有半個大拇指大，汁是紅

描寫葡萄的作文葡萄上海市閔行江小三（6）班錢嘉我愛吃水果，有紅彤彤的蘋果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜…………。但我最愛吃的水果是葡萄。它不僅僅是玲瓏多姿，更重要的是葡萄香甜可口。葡萄沒成熟時，葡萄皮是翠綠色的。像一顆顆碧玉似的翡翠，晶瑩剔透。每年秋天，葡萄成熟了。由於葡萄品種很多。葡萄大小不一，顏色各異。有白色、紫色、綠色、紅色……在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫紅色的、碧綠色的，圓圓的，好像一顆顆不同顏色的寶石。置身其中猶如進入珠寶的世界。輕輕扒開葡萄皮，一個嫩嫩的果肉呈現在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶，像瑪瑙。散發著迷人的香味，使人口水直流。迫不及待放入口中，細嚼一下，香甜可口的汁水一下子滲遍全身，那甜滋滋的味道始終留在我的嘴裡，久久不會消失。讓人回味無窮。葡萄不光好吃，它含豐富維生素C。還有很多用途。能製成葡萄乾，加工各種各樣的糕點，還能釀成美味香甜的葡萄酒，供大家品嘗。葡萄皮有潤膚作用。我愛葡萄更愛吃葡萄，你喜歡嗎？指導教師：劉芸葡萄逍林鎮中心小學五（1）班王益柳我喜愛葡萄，不僅僅是因為它玲瓏多姿，更重要的是葡萄香甜可口，讓人吃了還想吃。「不吃不知道，一吃忘不了。」真是上等的水果啊！春光明媚，一顆顆水晶般的葡萄在太陽公公的愛撫下顯得格外美麗。它們伸展著嫩綠色的葉子，給一串串掛滿了枝頭上的葡萄增添了許多光彩，他們好似在齊聲高喊：「我長大了，我長大了……」一串串晶瑩剔透的葡萄聚攏在一起，密密麻麻的，像滿天繁星，令人眼花繚亂。葡萄圓圓的，摸起來滑溜溜的，非常舒服。等葡萄逐漸長熟後，摘一個，剝去皮，放進嘴裡，香甜可口的汁水一下子滲遍全身，那甜滋滋的味道始終留在你的嘴裡，久久不會消失。葡萄的顏色多種多樣。有的，暗紅色的，有的是淡綠色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透紅的……在陽光的照耀下，五光十色，一顆顆可愛的小葡萄閃閃發光。在春雨的愛撫下，變得更加滋潤。我喜愛葡萄，你喜歡嗎？指導老師：周忠波酸葡萄不酸丹灶鎮金沙中學初二(16)班徐嘉慧光陰似箭，日月如梭。時間飛快地流逝，但我仍然未忘記您那黑油油的皮膚，花白的鬍子，明顯的筋線，深深地皺紋，輕輕的微笑……說起酸水果，人們准會想起葡萄，我也不例外。別人總說；「葡萄越酸越美味。」可是，我並不這樣想，不管是什麼，還是甜的美味點吧？我的「酸」的定義很廣呢！葡萄紫的是酸，綠的是酸的，剛買的是酸，放久的是酸，反正關於葡萄的都是酸。那是炎熱的一天，太陽公公笑容燦爛極了。真想待在家裡享受空調的冰涼冷氣，誰知，媽媽說要帶我去逛街，我這個購物狂當然去咯！哪怕我要冒著熱氣的「危險」，也在所不辭。這次的目的地如我所料，果然是廣州。開始行動了，我們5人快速前進。到了下午4點多，經過多次殺價，我們收獲豐富，就去買點水果回家。來到市場，一個圍了五、六層的大圓圈一下子吸引了我的注意。眾人都在議論著：「他准會趁機賺一筆………」，「這傢伙可真倒霉………」。大家說的都一樣，一會聽起來像是件好事兒；一會兒聽起來又像是件倒霉事兒，我都被弄糊塗了。腦里的問號快要漲得裝不下了，真是「丈二的和尚——摸不著頭腦」。為了弄清是怎麼回事，得到媽媽的准許後，我便使出了渾身解數，一招「燕子穿梭」鑽到了大圈裡，站在第一排。只見一個金發藍眼的洋鬼子站在一個水果攤前，手不停地擺弄著，好像要說什麼。一位老人對著這位外國人劃著，他個子中等，彎得像小山的背使他顯得矮小。花白的頭發和鬍子緊帖著，好像連成了一片，襯著油黑的皮膚，樣子特滑稽。從他緊皺的眉，我知道，他們都不知對方在說什麼。看了一會兒，才知道那外國人是想買我認為酸得很的極為討厭的葡萄！真想一走了知，但為了看到「大結局」，我只好「忍辱負重」了。過了十多分鍾，我都看得不耐煩了，還好，老農夫已經知道外國人是想要買葡萄了，便給了外國人一個紅色的袋子，讓他隨便挑。外國人隨便拿了紫葡萄、綠葡萄各一大串，放進了袋子里。農夫稱了一下，剛好4斤，牌子上寫著「特便宜：5毛錢一斤」，我便合指一算：2元！當外國人想要付錢時，農夫便豎起了兩只手指，表示2元。可外國人不明白，以為是20元，便挑了張20元的人民幣給老農夫。在場的人都驚叫了起來，這20元足以買40斤葡萄啊！「看，我早說他會趁機賺一筆」，「不過，數目也不很大呀……」，「這外國人可真笨」大家更議論紛紛。我想，這4斤葡萄哪值20元錢呀！我真替這個外國人難過，被騙了18元錢，還傻頭傻腦地什麼也不知道……「喂，請等一下！」一個巨大的叫喊聲，一下子嚇著了正在冥思苦想的我，猛一回神，原來是那個老農夫。那走了不久的外國人認得老農夫的聲音，便走了回來，奇怪地問：「What？（什麼事？）」老農夫急忙跑過去說：「這是18元，您付多了。」說完。便把18元塞到了這個年輕人手裡，這個外國人拿著錢，想了一會兒，終於明白了，那些葡萄2元，而他付了20元，所以誠實的農夫就還給他18元。兩人相對笑著，外國人對他豎起了大拇指。圍觀的人個個都變得鴉雀無聲，漸漸都散開了，也許是因為他們為自己對老農夫人格的錯誤判斷而感到慚愧吧。我與媽媽、其他的幾個人會合後，便拉著他們到老農夫的水果攤前，指著葡萄，示意媽媽買。幾個人都驚呆了，平時我一見葡萄就會一蹦三尺遠，可今天叫他們買葡萄，誰會不驚訝呢？回家以後，我吃了一顆葡萄，味道好極了，一點兒也不酸！「好吃！」我大聲喊著，盡管其他人都覺得這些葡萄很酸。我也不管。從這次以後，葡萄依然年年吃，可是卻總不及那時的味道好。指導老師：黎惠萍我家的葡萄樹浙江省桐鄉市烏鎮植材小學六(2)李淑婷我家有一棵葡萄樹，就在我家門前的田野里。那是爺爺和奶奶一起種下的。這棵樹的樹苗是從鄰居家要來的。剛種下去的時候，我看到這棵葡萄樹嘴巴裡面就口水直流，好像已經看到那葡萄架上結滿了葡萄，紫色的葡萄晶瑩剔透，讓人覺得非馬上摘下來吃到嘴裡不可。種這棵葡萄樹的時候，我還只有九歲。記得這棵葡萄樹生命力非常強。種下去不久就成活了。於是，爺爺就用竹竿搭起了一個架子。他把竹竿的下部插到地里一大半露在地上再用繩子捆在一起。這樣可以讓葡萄藤沿著架子爬上去。過了大約一個月左右的時間，葡萄藤已經攀到了架子的頂上。爺爺看到了，就叫上奶奶，兩個人一起又給葡萄樹搭了一大架子，好讓它再往上爬。他們拿了好多根長蘆葦，先立了四根柱子，又在中間立了三根長蘆葦，接著就在上面架上幾根蘆葦。我看到了就說：「現在葡萄可以繼續往上爬了。」又半個月過去了，那個大架子又全部被葡萄樹的葉子和莖佔領了，而且不留一點空隙。我仔細地看著。突然，我發現葡萄的莖上長出了一串綠色的東西。我以為它生病了，於是就問奶奶。奶奶說：「這就是葡萄。」我聽著覺得心裡一陣激動，認為馬上可以采來吃了。於是，我就走過去伸手想采。奶奶攔住我，不讓采，還告訴我這些葡萄還沒有成熟。成熟了的葡萄才能夠吃。過了一個星期，我去問奶奶：「奶奶，現在葡萄應該成熟了吧！我要去采來吃了！」奶奶哈哈大笑說：「傻孩子，葡萄要到六七月才能夠成熟，才可以吃。怎麼會這么快成熟呢？」我聽了低下頭走開了。那天晚上，我做了一個好夢。夢中我看到自己有一些奇妙的魔法。於是，我就默默地念著：「葡萄，葡萄，請快快長大。」我的話音剛落，葡萄樹馬上開花、結果、直至成熟……我立刻伸手摘下一粒葡萄放到嘴裡，嘗了一嘗。嗯，還真甜呢！我繼續不停地採下葡萄放進嘴裡不停地吃著……指導老師：馮永康我喜愛的水果——葡萄監獄管理局鎮賚分局子弟小學三年一班鄭傲予我姥姥家房前有一片園子，園子里栽了許多葡萄樹，我最喜歡吃那些樹上的葡萄了。陽春三月，姥爺就把葡萄樹從土裡拽了出來，放在事先搭好的口架子上。沒幾天，葡萄枝上就會長出粉嫩的芽苞，芽苞一天天的長大，幾天的功夫就從裡面抽出略帶紅色的小葉。葉子幾天就長大了，形狀如人的手掌一般，一陣風吹過，滿樹嫩綠的葉子在微風中歡笑著。五月末六月初葡萄花落了，樹上掛滿了一串串晶瑩的小葡萄。它們的顏色是表綠色，用手摸一摸硬硬的。有一次，我偷偷地摘了一顆放在嘴裡，沒想到那麼澀！我趕緊吐了出來，現在，每當我看見青葡萄，我就會回憶起那股味道。進入七八月份，葡萄漸漸成熟。由淡紫色變成紫色，最後幾乎變成黑的了，輕輕咬開它，就會看到那紅嫩的果肉，那豐富的汁水也順著果皮淌下來，誘人的香味更是撲鼻而來，使得我總是迫不及待的想一口吞下去。葡萄的含糖量非常高，還可以製成葡萄乾、葡萄酒、葡萄罐頭等食品，是一種營養價值很高，用途很廣的水果。我愛姥姥家的葡萄。一株葡萄山東省高密市高密市第二實驗小學四年級三班單偉東我家門口有一株葡萄，它已經生長多年了。差不多有手臂那麼粗，枝條爬滿了整個葡萄架。春風吹來，葡萄長出了黃綠色的嫩芽。過了幾天，嫩芽變成了綠色小葉子。幾陣春雨後，小葉子變成了巴掌那麼大的葉子，布滿了整個葡萄架。夏天，葡萄的葉子長得更茂盛了，鬱郁蔥蔥的，把整個葡萄架遮得嚴嚴實實的，遠遠望去，就像綠色的涼棚。火辣辣的太陽照在葡萄架上，只能透出幾縷金光，葡萄架下面顯得特別陰涼。這時，開始結出葡萄，小葡萄一串一串像綠色的珍珠，掛滿了葡萄架。我真想摘下來吃，媽媽告訴我，現在還不好吃，要等到秋天，葡萄成熟了，才好吃呢！好不盼到秋天，一串串的葡萄由綠變成暗紅，長得又圓又大，晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄收下來了，我挑了一個大的放在嘴裡，真好吃，又甜又酸，果汁極多。葡萄真是好水果啊！冬天來了，吹來一陣陣寒風。黃葉子一片片地從葡萄架上飄落下來。葡萄架上稀稀疏疏的，只剩下橫七豎八的枝條。一場大雪給大地披上銀裝，葡萄架上的枝條也被蓋住了，看到冬天的景象，我真盼望春天快點來到，好讓葡萄發芽、長葉、結果。我愛這株充滿生機的葡萄。指導教師：綦敏家鄉的葡萄安徽省淮北市濉溪路小學三年級（1）班徐欽點我們淮北盛產葡萄。我大叔的院子里就有幾棵葡萄樹，那綠色走廊一樣的葡萄架，直通到家門口，簡直讓我陶醉了。茂密的枝藤爬滿架子，就像涼棚一樣。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫紅色的、碧綠色的，圓圓的，好像一顆顆不同顏色的寶石。我問大叔：」這個品種叫什麼名字？」這叫「紅寶石」大叔說。接著，大叔指著旁邊一串串猶如翡翠一樣的綠色葡萄說：「這是奶油葡萄。」你們吃過葡萄嗎？葡萄酸酸的，甜甜的，味道十分鮮美。望著那一串串水靈靈的葡萄，真讓我垂涎三尺。大叔摘幾串洗凈放在嘴裡，酸中帶甜，可好吃了。葡萄的作用可大了。它不僅富含維生素C，還能生津解渴。並且能製成葡萄乾，加工各種各樣的糕點，還能釀成美味香甜的葡萄酒，供大家品嘗。你們不知道吧？葡萄的葉子還能養蠶呢！葡萄真好吃。我喜歡吃葡萄，我更愛我的家鄉！葡萄熟了貴州省貴陽市市東小學四年級（2）班廖曉燕我家樓上有一棵葡萄樹，是巨峰葡萄，那是幾年前爸爸從外地拿來種的，我們一直精心管護，給它澆水，施肥等。今年春天，葡萄樹開滿了一串串淡黃色的小花，散發出淡淡的芳香；不久，花漸漸的落了，花兒開過的地方留下一粒粒翠綠的小葡萄。夏去秋來，葡萄由小變大，由翠綠變成紫色，又變成紫黑色，葡萄終於熟了。一串串紫黑色的葡萄掛在葡萄架上，像一串串黑色的珍珠，美麗而誘人。摘一顆放進嘴裡，酸甜可口，愜意極了。葡萄，讓我品嘗到了自己參加勞動換來的果實，也品嘗到了農民伯伯秋天的喜悅！指導教師：王怡琳我愛家鄉的葡萄浙江省桐鄉（地）市桐鄉市烏鎮植材小學四（2）沈臻傑我的家鄉在烏鎮。葡萄是我們這兒小有名氣的一種水果。我十分喜愛家鄉的葡萄。春天到了，葡萄樹蘇醒過來。在春姑娘灑下的甘露中，它盡情地吮吸著，舒枝展葉，迅速生長。在五月，葡萄藤不停地向上攀伸，形成了一片茂密的綠蔭。漸漸地它長出了一粒粒果實。不過，果實只有珠子這么小，像一串串翡翠珠子，這些小珠子還在不停地生長著。大約在六月一日兒童節過後，珠子這么小的葡萄已經從「嬰兒」走出，進入了成年期。它已經變成一個個像彈子、像荔子，甚至像乒乓球那麼大小的葡萄了。它也由綠色變成的紫色的了，紫得那樣可愛。像一個個嬌滴滴的紫姑娘，穿著綠紗裙。葡萄不但美麗，而且味道也十分不錯。青的葡萄酸溜溜的，酸中還帶點兒甜味。紫色的葡萄，十分甘甜，甜的如蜜、似糖。但是，吃多了還是會感到有點兒酸。一次，我吃了一大盆子葡萄。後來，我連豆腐都咬不動了。我十分愛吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且營養豐富，含有多種維生素和礦物質。當春天到來時，我會剪下一截葡萄的枝條扦插在泥土裡，讓它生根發芽長成一棵葡萄樹，長出的葡萄。指導教師：馮永康簡評：結合課文仿照寫作，到生活這個大課堂中去實踐、觀察和體驗，積累素材，提煉語言，就能夠寫好文章。小學生有了親身的體驗和感受寫出的文章也就比較具體生動。葡萄山西省長治市黎城縣城關小學五（1）班劉婷玉我姥姥住在農村，她們家的院子里有一棵小葡萄樹。去年春天，我每一個雙休日都會到姥姥家去看葡萄樹長成了什麼樣子。它最先是發出了綠綠的嫩芽，不久，就開出了許多白黃的小花，再後來葉子慢慢的長大了，黃花也凋謝了，便長出了一嘟嚕一嘟嚕的小葡萄，嫩嫩的綠綠的，可愛極了。到了暑假，我和七歲的表妹去姥姥家渡假期，那時候葡萄的個頭已經長得差不多了，只是顏色還是綠綠的。有一天，姥姥和姥爺出去了，我做了一會兒作業，突然想起去看看葡萄是否能吃了。我叫上在院子里玩的表妹來到了葡萄樹下，我先摘了一顆放進嘴裡，還未等我來得及咬，小表妹也摘了一顆放進嘴裡。誰知葡萄又酸又澀，表妹頓時哭叫起來。雖然我也是兩眼淚汪汪，但怕姥姥、姥爺他們回來責備我，還是連忙哄表妹。誰知，小妹沒有哄住，姥爺卻回來了，看到我們兩個，他哈哈大笑起來，而我此時也哇的一聲哭了。姥爺把我們兩人拉回了家，給我們洗了洗嘴，又給了我們一人一顆糖，對我們說：「葡萄還不能吃，小饞貓，等到熟了，它的顏色會變紫的，姥爺自然會給你們摘的。」聽了姥爺的話，我和妹妹都笑了。現在，我一看到街上一嘟嚕一嘟嚕的紫葡萄就想笑。今年暑假我還要到姥姥家去吃葡萄，那時的我一定是一個懂事的好孩子。吃葡萄韶鋼四小三＜1＞班陳宇我家的陽台種了一棵葡萄，葡萄藤爬到了客廳的窗口，結了許多的葡萄。經過幾個月的等待，現在葡萄終於開始熟了，可是媽媽偏偏規定要她准許了才能摘，這可把我這個讒貓給憋壞了。一天，我看到媽媽在電腦前查資料，我站在她旁邊一轉頭，就看到一顆顆的又大又紫的葡萄掛到葡萄架上，就像瑪瑙般漂亮。那甜甜的汁液似乎已經流淌出來了。我看著葡萄，讒得口水都流出來了，真是越看越想吃啊，媽媽看到我這樣，便答應我摘一個嘗嘗，我還沒等媽媽說完，我就急忙去搬凳子。我把凳子放到牆邊，然後踩在凳子上，我看了看這串，摸摸哪串，覺得左邊的比較熟，右邊的好象個子較大。一時我都抓不定主意，應該從那邊開始下手。媽媽見我猶豫不決，便笑著說："你想摘那顆就摘那棵吧，不用整串摘，想吃你就盡管吃吧"。於是我一把坐在窗檯上，先摘了一個又大又熟的，洗也沒洗，往嘴裡一塞，兩嘴唇一壓，果肉就和皮分開來了，立刻那甜美的汁液和那特有的香味充滿了我整個喉腔，我把皮吐掉，然後再慢慢的品嘗那美味的果肉。味道可真是好，又酸又甜的，甜味佔大部分，我吃完了一顆，就又摘一顆，每次我都是挑又大又熟的來摘。想吃那顆就摘那顆，那份感覺可好了，和吃媽媽在市場上買回的葡萄完全不同。經過一陣大吃大喝，肚子也飽起來了，可是我還是忍不住嘴，一直吃到肚子都圓了才停了下來。葡萄架上還是有不少葡萄，我准備改天再來一次葡萄大會餐，不過我明白，只有媽媽辛勤的勞動我才能吃到這么美味的葡萄。指導老師：張老師酸酸甜甜的葡萄景泰小學六年（2）班羅淑君每年秋天，媽媽總是要到市場上買上幾斤甜到入心的葡萄，那葡萄可好吃了，有點酸有點甜，味道好極了。5歲那年的秋天，媽媽也不忘買上幾斤。但每次買回來的葡萄都給我和哥哥這兩個小饞貓給吃光了。但媽媽還是甜蜜的笑了。6歲那年的秋天，我也不忘給媽媽吃些，但媽媽手裡還緊緊握著兩個橙子。嘴裡還一直在嘮叨：「橙子好吃，還富含著大量的維生素C呢！「我還真以為媽媽不愛吃葡萄呢！於是大口大口地吃起來。直到12歲那年，我才從婆婆那兒知道媽媽最愛吃的水果竟然是葡萄，我的心一下子酸了，酸得比剛從葡萄藤上摘下來的葡萄更酸、更酸。自從我知道這件事後，我深深地感受到了這偉大的母愛。今年的秋天，媽媽又買了一大串又大又紫的葡萄，為了讓媽媽再次吃到那又酸又甜的葡萄，我撒了一個善意的謊言。媽媽剛從門口回來，我故意說：「媽媽，今年你買葡萄有失水準啊！今年你買葡萄雖然大，但是非常酸，不信，你嘗嘗看。」果真，媽媽真的挑起葡萄來吃，吃完後，她說：「不會啊！」我不忙又說：「您再嘗嘗看。」媽媽又吃了幾顆，她突然恍然大悟，笑著對我說：「你這小鬼子，招數還真多！」我和媽媽「噗哧」一聲笑了。在我的腦海里，葡萄不僅又大又紫，而且還蘊藏著我和母親之間的一段深厚的友誼。從此我更愛吃葡萄了。

『叄』 淮北市濉溪路小學怎麼樣

簡介：淮北市濉溪路小學（原淮北教院附小）始建於1980年，2008年7月與相山區董庄小學合並成立教育集團。現有30個教學班，在校學生1700餘人，教職工90餘名，專業合格率100%。學校素以「教學實、校風好、質量高」享譽周邊地區。幾年來，學校始終如一地堅持「以教學為中心，以質量謀生存，以創新求發展」的辦學宗旨，認真履行「關愛每位孩子，厚愛困難孩子，關注特長孩子」的服務承諾，不斷加強制度建設，規范學校管理，注重科研興校，與時俱進，銳意改革，從一年級起開設外語和計算機課程，形成了自己的辦學特色，整體教育教學質量穩步提高。
注冊資本：375萬人民幣

『肆』 從濉溪路小學到濉溪大市場怎麼走

1、從濉溪路小學(董庄校區）...步行約200米,到達礦業集團幹校站
2、乘坐102路/101路,經過19站, 到達濉溪大市場站

『伍』 關於葡萄的作文800字

我愛葡萄

我喜歡葡萄，不僅因為它外表玲瓏多姿，最主要是因為它酸甜可口，十分內好吃。

葡萄沒成熟時，是穿容著綠色的外衣，像碧玉似的翡翠。深綠色的葉子層層疊疊，微風吹過，葉子下的葡萄寶寶就翩翩起舞，如同一個個綠色的小精靈，可愛極了！春雨「沙沙沙」地下著，喊著：「葡萄們，你們快快長大，農民們正等著豐收呢！」

秋天來了，葡萄們成熟了。圓溜溜的葡萄一串串掛在枝頭，它們聚攏在一起。密密麻麻，好像在開葡萄會呢！成熟的葡萄顏色也各種各樣，有紫中透紅的，有紫瑩瑩的，有半紫半綠……真是讓人眼花繚亂。在陽光的照射下，一顆顆葡萄像粒粒珍珠，美麗極了！走在葡萄架下，你就像置身在珍珠王國里。

輕輕扒開葡萄皮，一個晶瑩剔透的果肉，呈現在你的眼前，果肉半透明的，像瑪瑙，像泡泡，像水晶。散發著誘人的清香，使人想情不自禁的上前咬一口，迫不及待地放入口中，甜甜的汁水滲遍全身，那酸甜的味道，溶入我的口中，久久不會消失，讓人回味無窮。

葡萄不光好吃，還有很多作用呢！裡面富含維生素C，可製成葡萄乾，加工成各式各樣的糕點，釀成美味香甜的葡萄酒，葡萄皮還可以潤膚呢！

我愛葡萄，更愛吃葡萄。

『陸』 在淮北市濉溪路小學闖紅燈在哪個交警隊銷分

在淮北市的任意交警隊都可以處理，車管所應該也可以處理，或者你還可以選擇網上處理，直接進入掌付通交通違章查詢網，根據提示輸入車輛信息，查詢到違章記錄，便可以選擇處理。

『柒』 淮北溫哥華城小學

不是什麼好學校，不是梅苑小學就是首府小學，9成首府學校馬上注冊，結交好友，享用功能，讓你輕松玩轉淮北人論壇。您需要登錄才可以下載或查看，沒有帳號？立即注冊x相山主城區義務教育階段部分學校學區劃分一、小學學區劃分1.市實驗小學學區：淮海路以北、相山以南、孟山路-環孟東路以西、鳳凰山隧道以東。2.市二實小學區：淮海路以北、相山以南、孟山路-環孟東路以東、長山路-康復巷、長山公園以西。3.淮海路小學學區：①淮海路以南片區：淮海路以南、鐵路以北、相山路以東、東到立交橋；②淮海路以北片區：淮海路以北、長山路-康復巷-長山公園以東、東山路以西。4.市三實小學區：①鐵路以北片區：淮海路以南、鐵路以北、相山路以西、建安路-古城路-洪山路以東；②鐵路以南片區：鐵路以南、惠苑路以北、相山路以西、孟山路以東。5.古城路小學學區：淮海路以南、鐵路以北、建安路-古城路-洪山路以西、西到電廠。6.長山南路小學學區：鐵路線以南、相山路以東、惠苑路以北、泉山路以西。7.黎苑小學學區：惠苑路以南、人民路以北、相山路以東、泉山路以西。8.翠峰路小學學區：鐵路線以南、人民路以北、濉溪路以東、孟山路-惠苑路-相山路以西。9.梅苑學校小學部學區：①人民路以南、桂苑路以北、符夾鐵路線以東、南湖路以西；②孟山路以西、符夾鐵路以東、桂苑路以南、老濉河以北的相山片區。10.首府實驗小學學區：桂苑路以南、瑞騎路以北、南湖路以西、孟山路以東。11.濉溪路小學教育集團學區:人民路以南、符夾鐵路以西、老濉河以北、新濉河以東（不含濉河花園小區）；董庄、劉庄、朱庄社區。12.人民路學校（小學部）學區：人民路以南、南湖路以東、龍山路以西的相山片區以及溫哥華城小區。13.濉河花園學校學區：人民路以北、濉溪路以西、鐵路線以南、新濉河以東（不含董庄、劉庄、朱庄社區）；濉河花園小區、濱河花園小區。14.淮紡路小學學區：濉劉鐵路以北、老濉河以南、新濉河以東、符夾鐵路線以西。15.九一〇廠學校（小學部）學區：二機廠家屬區、相山區祥和社區。16.市十一中（小學部）學區：東山路以東、鐵路線以北的建國社區、新村社區、東山社區、博山社區。17.朝陽小學學區：相山區方頂社區、周庄社區。18.桓譚小學學區：人民路以北、泉山路以東、龍山路以西、鐵路以南。19.相山路學校（小學部）學區：孟山路以東、長山路以西、瑞騎路以南的相山區片區。

『捌』 請問濉溪縣2012年小學語文教師招聘考試試題有沒有作文

可能有哦 !
哪次考試沒有的
我們也有啊!

『玖』 我(水)為人們做的好事可多了，當人們口渴的時候什麼什麼的當什麼什麼的時候怎麼造句

原句子中，運用了擬復人的制修辭手法，將水賦予了人格，形象生動地寫出水對我們的生活有著重要意義。所以可以這么造句將句子補充完整，如下所示：

我（水）為人們做的好事可多了。當人們口渴的時候，人們會飲用我，當莊稼遇到乾旱時，我是可以用來滋潤莊稼的。

造句是指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。

(9)濉溪路小學語文老師擴展閱讀：

擴寫句子往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查孩子的知識范圍及文化修養，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。

局部擴句法的方法：

即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室里認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室里認真地讀書」。