① 誰能猜出我的語文老師是誰
趙 錢 孫 李
周 吳 鄭 王
馮 陳 褚 衛
蔣 沈 韓 楊
朱 秦 尤 許
何 呂 施 張
孔 曹 嚴 華
金 魏 陶 姜
戚 謝 鄒 喻
柏 水 竇 章
雲 蘇 潘 葛
奚 范 彭 郎
魯 韋 昌 馬
苗 鳳 花 方
俞 任 袁 柳
酆 鮑 史 唐
費 廉 岑 薛
雷 賀 倪 湯
滕 殷 羅 畢
郝 鄔 安 常
樂 於 時 傅
皮 卞 齊 康
伍 余 元 卜
顧 孟 平 黃
和 穆 蕭 尹
姚 邵 湛 汪
祁 毛 禹 狄
米 貝 明 臧
計 伏 成 戴
談 宋 茅 龐
熊 紀 舒 屈
項 祝 董 梁
杜 阮 藍 閔
席 季 麻 強
賈 路 婁 危
江 童 顏 郭
梅 盛 林 刁
鍾 徐 邱 駱
高 夏 蔡 田
樊 胡 凌 霍
虞 萬 支 柯
昝 管 盧 莫
柯 房 裘 繆
干 解 應 宗
丁 宣 賁 鄧
郁 單 杭 洪
包 諸 左 石
崔 吉 鈕 龔
程 嵇 邢 滑
裴 陸 榮 翁
荀 羊 於 惠
甄 曲 家 封
芮 羿 儲 靳
汲 邴 糜 松
井 段 富 巫
烏 焦 巴 弓
牧 隗 山 谷
車 侯 宓 蓬
全 郗 班 仰
秋 仲 伊 宮
寧 仇 欒 暴
甘 鈄 歷 戎
祖 武 符 劉
景 詹 束 龍
葉 幸 司 韶
郜 黎 薊 溥
印 宿 白 懷
蒲 邰 從 鄂
索 咸 籍 賴
卓 藺 屠 蒙
池 喬 陽 郁
胥 能 蒼 雙
聞 莘 黨 翟
譚 貢 勞 逄
姬 申 扶 堵
冉 宰 酈 雍
卻 璩 桑 桂
濮 牛 壽 通
邊 扈 燕 冀
浦 尚 農
溫 別 庄 晏
柴 瞿 閻 充
慕 連 茹 習
宦 艾 魚 容
向 古 易 慎
戈 廖 庾 終
暨 居 衡 步
都 耿 滿 弘
匡 國 文 寇
廣 祿 闕 東
歐 殳 沃 利
蔚 越 夔 隆
師 鞏 厙 聶
晁 勾 敖 融
冷 訾 辛 闞
那 簡 饒 空
曾 毋 沙 乜
養 鞠 須 豐
巢 關 蒯 相
查 後 荊 紅
游 竺 權 逮
盍 益 桓 公
萬俟 司馬
上官 歐陽
夏侯 諸葛
聞人 東方
赫連 皇甫
尉遲 公羊
澹臺 公冶
宗政 濮陽
淳於 單於
太叔 申屠
公孫 仲孫
軒轅 令狐
徐離 宇文
長孫 慕容
司徒 司空：
老師
② 從全文來看薛老師一住什麼樣的老師
我在南昌豫章小學讀書時，教我們的班主任老師叫胡珂。她三十不到的年紀，身材苗條，專面容清秀，特屬別當她開心的時候，臉上的笑容就像綻放的鮮花一樣。她時常扎著一束馬尾辮，站在講台上講課，顯得特別的生動活潑。在我的印象中，她是一位對學生十分負責任的好老師。
記得有一次，我放學回家後，沒有訂正聽寫本上的錯誤，第二天早上胡老師檢查作業訂正情況時，發現了我沒有按老師的要求去做，於是就罰我站著上語文課，那滋味可真的不好受，除了腿酸外，還有許多的同學，有意或無意的看著我偷笑，讓我覺得實在是慚愧至極。
③ 薛老師的作文指導快捷通怎麼樣
我在南昌豫章小學讀書時，教我們的班主任老師叫胡珂。她三十不到的年紀，身材苗條回，面容清秀答，特別當她開心的時候，臉上的笑容就像綻放的鮮花一樣。她時常扎著一束馬尾辮，站在講台上講課，顯得特別的生動活潑。在我的印象中，她是一位對學生十分負責任的好老師。
記得有一次，我放學回家後，沒有訂正聽寫本上的錯誤，第二天早上胡老師檢查作業訂正情況時，發現了我沒有按老師的要求去做，於是就罰我站著上語文課，那滋味可真的不好受，除了腿酸外，還有許多的同學，有意或無意的看著我偷笑，讓我覺得實在是慚愧至極。
④ 最美教師薛雲娟作文。
薛雲娟並沒有覺得自己多麼偉大，多麼高尚，她是一名人民教師，她這輩子就是為孩子活的，現在能為一個孩子燃起生命之火，為一個家庭帶來希望之光，她感到無尚榮光!感謝患者，讓她的人生更加有意義，此刻我深切地體會到被人需要也是一種幸福，她會珍惜這份難得的緣，用自己的血溫暖患者一家人的心，希望他們在這個冬天裡不再感到寒冷、無助，能夠過個開心年。」
這是無錫市陽山中心小學德育處主任薛雲娟老師，於2012年1月12日在赴寧捐獻造血幹細胞歡送會上的一段朴實無華卻又感人至深的真情告白。據悉，薛雲娟老師是惠山區第3位、無錫第22位造血幹細胞捐獻志願者，也是今年無錫首位配對成功的造血幹細胞捐獻志願者。
元月12日清晨，學校領導與部分師生一起聚集校園，為薛雲娟老師舉行了歡送儀式。在出發之際，2名少先隊員代表學校1600多名學生向薛老師獻上了鮮花，表達了崇高的敬意。陽山鎮政府也非常重視薛老師「傳遞愛心」的舉措，派專車把薛老師送至區政府參加隆重的歡送儀式。
市紅十字會、教育局、區政府和區教育局等有關領導參加了薛雲娟老師的歡送儀式。區委常委、副區長計佳萍作重要講話，並為薛雲娟老師披上了「捐髓救人」的綬帶
薛雲娟老師於1991年7月畢業於江蘇省洛社師范學校，1999年7月加入中國共產黨，因表現突出，曾被評為 「先進黨員」。她捧著一顆赤誠的心走上三尺講台，歷年來主要擔任高年級語文教學工作。她既是學生的嚴師，又是孩子們的益友。她關愛學生，尊重學生，把賞識教育的光芒撒向每一個學生。她虛心學習，在實踐中摸索,在反思中改進，在探索中成長，在總結中發展。《擦亮眼睛看賞識教育》《戰勝挫折，與成功相伴》《在活動中體驗，在體驗中發展》《談學生健康情緒的有效培養》等50多篇教育、教學論文獲獎或發表。
1997年，她擔任學校大隊輔導員，1999年，她成為教導處的一員，負責學校德育工作。事務繁瑣，但她從不叫苦叫累，默默承擔，在她心裡，學校工作總是第一位的。她堅持少說多做的原則，腳踏實地，銳意進取，勇於創新。工作二十多年來，薛雲娟老師一如既往地熱心幫助青年教師，為學生的成長嘔心瀝血，為學校的發展盡心盡力，得到了領導、同事以及社會各界的認可。在年度考核中，她屢獲嘉獎和三等功，還獲得「無錫市先進教育工作者」、無錫市「心中有祖國，心中有他人」先進個人、「惠山區德育先進工作者」、「錫山市師德高尚好園丁」、「環保宣傳教育先進個人」等榮譽稱號。
2005年5月，當她得知為了拯救數百萬等待造血幹細胞移植患者的需要、中國紅十字會受政府委託開展了建設中國造血幹細胞捐獻者資料庫的工作時，就積極響應倡議，報名成為中華骨髓庫的志願者。因為她明白造血幹細胞移植是目前治療白血病的最有效手段之一，並可有效治療急性放射病、重症再生障礙性貧血、重症地中海貧血、重症免疫缺陷性疾病等。然而由於我國獨生子女眾多，很難在親緣關系者中找到合適的捐獻者，因而要指望非血緣關系志願者捐獻。
2011年10月，她接到無錫市紅十字會通知，她的骨髓與一位在北京接受治療的患重型再生障礙性貧血的5歲小女孩初高分辨配型相吻。此後3個月里，她積極配合做各項體檢，經過高分辨和全面體檢確定其完全符合捐獻條件。聽到這一消息後，薛雲娟老師毅然作出了無償捐獻的決定。2012年1月6日，薛老師與無錫市紅十字會簽署了同意書。她說，她之所以做出這樣的決定，是因為她知道那個孩子需要她，那個家庭需要她，她非常樂意成為這個小女孩的人生加油站。她的言行感動了家人，並得到了家人的理解和支持，丈夫王健放下一切工作，陪她一起赴南京捐獻造血幹細胞。
薛雲娟老師「無償奉獻，傳遞愛心」的行動受到了學校領導以及社會各界的關注和支持。
薛雲娟老師是所有志願者的楷模，更是陽小的驕傲。或許，她只是教育隊伍中的普通一員，但她的言行平凡中透出偉大，普通中彰顯崇高。她用實際行動呼籲社會各界關注「捐獻造血幹細胞」這一偉大的公益事業，希望更多適齡、健康公民積極加入到捐獻造血幹細胞的隊伍中來，為血液病患者奉獻「生命火種」，幫助他們獲得新生。
⑤ 作文第一次聽薛老師講課
借鑒一下
新學期開始了。
一切都是新鮮的，教室、同學、老師，還有心情！我期待迎接所有新的東西，不過沒想到，這第一次大大的吃驚竟然來得這樣快！
「上
課！」一位年輕秀氣的女老師走到講台前，一揚頭，只聽「唰」地一聲，三十六名同學齊嶄嶄地站起來，靜得連吸氣的聲音都聽得清清楚楚。老師似乎很滿意，走到
講台邊，向我們深深地鞠躬還禮。隨後一擺右手：「同學們，請坐。」哇！這就是我們的語文老師唉！迎著她超乎明亮的眼光，我真得很激動，說不出來的感覺。只
覺得自己的眼睛不夠用，手腳也不知該往哪裡放好。
老師來了一個開場白，然後用很多的知識引我們認識什麼是語文，有朗誦、有詩歌、有對聯、有
廣告，甚至還有歇後語打油詩！說實話，這一刻，我是徹徹底底被老師的情感所左右了，這樣的情緒，長這樣大，我從來沒有過，老師不是演員，但她的表演卻是那
樣的「專業」，她的一顰一笑，她的舉手投足，都緊緊牽動著我的心。她情感微妙變化恰似春末夏初變化莫測的雲天。老師講課時的聲音時高時低地變化著，這是不
是書上所說的抑揚頓挫？老師情緒高昂時，我們的思緒會被牽動，靈感一瞬間被激發，老師的提問我們就會像炸了鍋似的搶著舉手回答；老師情緒平穩時，我們就會
凝神細聽，她的每一句話好像都蘊藏著一個個深奧的道理，而老師則用神秘的力量把這道理像灑水一樣灑進了我們這一棵棵飢渴的小苗的心田。老師的激情、老師的
睿智、老師的笑容、老師的豐富，在這第一次的語文課上就在我的腦海中留下了一個永久的印象。
心滿意足地抬頭看看周圍的同學，哈，大家全都在
「全神貫注」的看著王老師呢！他們全部被王老師的講課吸引住了，隨著王老師的表情、語言、動作時而頻頻點頭表示同意，時而心領神會哈哈大笑，表示對老師的
認可，有時沉默不語，聽著王老師的一字一句，高興地眉飛色舞，有時……教室真的變成了快樂的海洋。
王老師對課堂很有把握，看我們反應過於強烈激動，就會擺出手勢，我們立刻會意，收斂靜心，繼續聽課，看著王老師溫和美麗的笑臉，我的心裡甜蜜極了，我何其有幸，擁有這樣的老師，她簡直就是作家楊紅櫻筆下我們最愛的老師的形象嘛！
教室外面靜靜的，風兒和雲朵都不再飄動，因為它們也要留下來你擁我擠地聽我們的老師上課啊！老師在這一課結束之前為我們提出了5點要求，我都認真地記在了我最漂亮的本子上，最難忘的兩句話「把握課堂，讓智慧在課堂上飛揚！」還有一句最經典的「沒有最好，只有更好！」呢！
下課了，怎麼時間會這樣短？好奇怪。不是45分鍾了么？好像剛剛認識了老師嘛！好像剛剛行過上課禮嘛！好像剛剛……
今天同學們的話題幾乎全是王老師了，老師，第一次聽您上課，我真的好幸福，我要一直聽您上課！一想到以後會經常與王老師一起上課了，我的心兒就樂得飛上了天，哈，我想，這就是您特有的魅力吧？好大！
⑥ 高中語文《薛金星基礎知識手冊》和《曲一線知識清單》哪個好用名師特攻好用嗎
薛金星，強烈建議
⑦ 我的班主任薛老師作文
我在南昌豫章小學讀書時，教我們的班主任老師叫胡珂。她三十不到的年紀，身材苗條，面容清秀，特別當她開心的時候，臉上的笑容就像綻放的鮮花一樣。她時常扎著一束馬尾辮，站在講台上講課，顯得特別的生動活潑。在我的印象中，她是一位對學生十分負責任的好老師。
記得有一次，我放學回家後，沒有訂正聽寫本上的錯誤，第二天早上胡老師檢查作業訂正情況時，發現了我沒有按老師的要求去做，於是就罰我站著上語文課，那滋味可真的不好受，除了腿酸外，還有許多的同學，有意或無意的看著我偷笑，讓我覺得實在是慚愧至極。
下午，當我們放學後，胡老師便留了我下來。她先是輕微的批評了我幾句，接著叫我重新訂正過來，就放我回家去了。可是沒過幾天，我又犯了上次的錯誤，這次胡老師不僅是給了我同樣的「懲罰」。還特意留我到老師的辦公室，嚴厲的批評了我一頓，然後和顏悅色的對我說：「我相信你是一個好學生，從你上次留下來訂正錯誤的態度就可以看出來，可你怎麼能夠又犯這樣的錯誤呢？！你要記住『同樣的錯誤不可以犯兩次』。以後你再也不許這樣做了……」聽了胡老師的話後，我覺得更加的羞愧難當，忍不住流下了悔恨的淚水。我立即把作業本上的錯誤重新工整的寫好，並保證以後再也不犯這種懶散的毛病。老師贊許的點了點頭。
這之後沒隔多久，由於父母工作工作調動的原因，我隨同家人來到宜豐縣新昌二小就讀三年級下學期，至今已過去了將近兩年。可是到現在我卻再也沒有見到胡老師一面。老師呀老師！我從心底感謝您！感謝您過去對我那麼的嚴厲，讓我從此學習不再粗心大意；感謝您糾正了我的懶散，讓我改變了性格上諸多缺點；感謝您對我諄諄的教誨，讓我明白了許多做人的道理。……老師呀老師！您是我眼前的一盞明燈，照亮了我年少懵懂的心靈！老師呀老師！敬愛的好老師！何時才能見到你？我會永遠懷念您！！
⑧ 作文題目開頭能帶姓嗎，就比如「帶眼鏡的薛老師」
作文題目開頭可以帶性。只要把語言組織好，突出作文的主要內容，緊扣主題。
那麼形式格式以及規格，你自己可以任意發揮，這個並沒有嚴格的規定。
⑨ 最讓你難忘的老師是什麼老師 我是一年級的陳老師
最讓我難忘的老師是我的啟蒙老師最初教我練習aoe的語文老師薛老師，我那會好像五歲吧，可內能是班裡最小的一容個，老師手把手教我，老師就像慈母般的關愛深深的感動了我，然後，把我交給一個女生繼續交我學拼音，我記住了老師的姓氏與容貌，記住了女生的容貌，可是沒有記住名字。只是聽說現在的小學老師都很兇悍，動輒打人，不知是否傳言是真？
如我答復准確請及時採納！