① 八年級上冊語文練習冊第三單元綜合練習答案，有的來
一、積累運用
1.（1）xián （2）zhǎng （3）chè （4）xiào （5）wěn （6）xiān （7）dào （8）zhī （9）xuān （10）lòu （11）yán （12）zhuó （13）fāng（14）liú （15）cháo （16）cāng
2.A.輪——倫 B.簽——鑒 C.樓——鏤 D.治——制
3.（1）交頭接耳 傾聽水聲 惟妙惟肖（2）盤曲嶙峋的枝幹無限的繁榮和歡悅
（3）掩映在青松翠柏之中點綴其間（4）構成及聯系之關鍵作用的形象
（5）似隔非隔 在空間中起著神秘作用
4.褒義詞：巧妙絕倫、巧奪天工、能工巧匠。
貶義詞：花言巧語、巧立名目、弄巧成拙、巧取豪奪、投機取巧。
5.（1）圖案 美術（2）鑒賞 （3）堅固 （4）精美
二、閱讀鑒賞
（一） 說窗
「窗」字，初創時為「囪」，是個象形字。《說文解字》中說：「囪，在牆曰牖（音you，窗子），在屋曰囪。象形。」遠古先民的穴居之口開在屋頂，既是門，又是窗，所以，甲骨文的「窗」為原始形態「洞口」（窗）的直觀白描。後來，「窗」字才變為由「穴」和「囪」兩部分組成的字形。
錢鍾書先生在一篇關於「窗」的散文中寫道：「窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風和太陽逗引進來，使屋子裡也關著一部分春天，讓我們安坐了享受，無須再到外面去找。」這段話形象地道出了窗的最本質功能：給房屋以陽光、空氣、清風與視眼。
窗，具有審美功能，最能表現中國傳統建築之美。對於人，「眼睛是靈魂的窗戶」，對於房屋，窗戶則是建築靈魂的眼睛。窗戶是會說話的，是有表情的，它所流露出的人情味也特別令人回味。在浩如煙海的古典詩詞中，窗是詞人吟詠不盡的題材，自然景物是窗中永恆的畫面。「窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船」「來日綺窗前，寒梅著花未」這些名詩佳句，至今還廣為傳誦。
窗的藝術性在中國園林中更是發揮地淋漓盡致。窗在園林中的妙用，主要通過漏窗和空窗來體現其「借景」功能。開在圓牆上的漏窗，又稱花窗，多用磚瓦空砌而成。框中構圖，形式多樣，千變萬化。圖案內容多為花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景，又可窗內窗外雙向「借景」，極盡「漏」之能事。不裝窗扇的窗稱為空窗。空窗有方形、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉牆的襯托下顯得十分典雅優美。空窗本身不作景象，只在組景中起景框作用，窗的後面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫，正如清代李漁在《閑情偶記》中所說：「同一物也，同一事也，此窗未設之前，僅作事物觀，一有此窗，則不煩指點，人人俱作畫圖觀矣。」
窗的這些特點為古代那些能工巧匠提供了施展才華的廣闊天地，於是，窗的設計就更加活潑，造型更加豐富，且流露出更多的真性情。然而現在，我們房屋窗戶的造型幾乎100%著眼於實用，窗的魅力在現代建築中日益衰退。學者趙鑫珊在他的《建築是首哲理詩》中感嘆道：「近半個世紀以來，我們的窗僅僅是生存的窗，原先的生命窗消失了，……然而，只有生命窗才富有詩意。」作者的感慨帶給人們一種尷尬，同時也給了我們許多深思
1.本文介紹了窗的哪些功能？
遠古時代的門有窗的作用，可出入；給房間以陽光、空氣、清風和視眼；具有審美功能，最能表現中國傳統建之美；在園林中主要通過漏窗和空窗來體現其「借景」功能。
2.請對第3段中畫線句子的語言特點作具體分析。
用打比方的說明方法（或：比喻、擬人的方法），生動形象地說明了窗「具有審美功能，最能體現中國傳統建築之美」的特徵。
3.第4段中使用了多種說明方法。請寫出一種，結合具體句子說明其作用。
（1）分類別。例：把「窗在園林中的妙用」分為「漏窗」和「空窗」兩種分別加以說明、條理清楚。
（2）引用。例：引用李漁的話，突出空窗的「妙用」，既增強了說服力，也增強了文章的可讀性。
4.作者說「窗的藝術性在中國園林中更是發揮得淋漓盡致」，請以「漏窗」或「空窗」為例簡要說明。
示例：（1）漏窗:框中構圖，形式多樣，千變萬化。圖案內容多位花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景，又可窗內窗外雙向「借景」，極盡「漏」之能事。
（2）空窗：有方形、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉牆的襯托下顯得十分典雅優美;在組景中起鏡框作用，窗的後面多置石峰、植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫。
5.第5段中，加點詞「生命窗」指什麼？
「生命窗」指的是：（1）設計活潑、造型豐富、流露出真性情的窗；（2）具有審美功能而不只是實用功能的窗；（3）會說話的、有表情的、能流露出人情味的窗；（4）有詩意的窗。
（二） 奧運飛人的追風戰靴
1.本文以「奧運飛人的追風戰靴」為標題，有什麼作用？
點出說明對象，點明高科技跑鞋的作用，引起讀者的閱讀興趣。
2.利用高科技結合人體運動力學原理研究出來的跑鞋有哪些特點？
材料特殊、重量輕、避震效果好、附著力強、有回輸功能。
3.本文主要運用了哪一種說明方法？請結合文意分析其作用。
舉例子。以劉易斯、瑪麗安*瓊斯和劉翔的跑鞋為例，具體說明高科技跑鞋的特點和作用。
4.結合上文說說高科技對運動員有什麼幫助。
示例：高科技能夠幫助運動員賽出好成績。
② 人教版八年級上冊語文練習冊第三單元答案
吶尼？
③ 八年級上冊語文第三單元試卷
第三單元知識和能力檢測試題 班級： 姓名： 滿分：100分 得分： 一、語言運用（28分） 1.下列加點字的注音正確的一組（2分）( A.軒榭（ｘüāｎ） 鏤空（ｌòｕ） B.笨拙（ｚｈｕō） 洨河（ｘｉáｏ） C.橋墩（ｄǔｎ） 後妃（ｆēｉ） D.休憩（ｑì） 閨女（ɡｕī） 2.根據注音填字組詞。（4分） 重巒ｄｉé( )嶂 對ｃｈèｎ( ) 斟ｚｈｕó( ) ɡǒｎɡ( )橋 惟妙惟ｘｉàｏ( ) ｐíｎɡ( )風 ｑｉáｎ( )坤ｔáｎ( )香 3.領會下面句子中加點詞語的作用。（4分） （1）總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。 （2）蘇州園林極少使用彩繪。 （3）這種橋不但形式優美，而且結構堅固。 （4）大殿正中是一個約兩米高的朱漆方台。 4.下列加點的成語運用不正確的一項（2分） ( ) A.那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡朴而別具匠心。 B.這里的建築布局，環境氣氛，和前幾部分大相徑庭。 C.田野無聲，畫家們愛於無聲處，靜聽橋之歌唱，他們守橋，彷彿孩子們尋找熱鬧。 D.馬可波羅說盧溝橋是世界上獨一無二的。 5.調整下面句子的順序。（2分） ①這里的建築布局，環境氣氛，和前幾部分迥然不同。 ②來到這里，彷彿進入蘇州園林。 ③後三宮往北就是御花園。 ④亭台樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。 ⑤御花園面積不很大，有大小建築二十多座，但毫無擁擠和重復的感覺。 ________________________ 6.指出下列句子所使用的說明方法。（2分） （1）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。( ) （2）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。( ) （3）階砌旁邊栽幾叢書帶草，牆上蔓延著爬山虎或薔薇木香。( ) （4）紫禁城的城牆十米多高，有四座城門。( ) 7.辨析近義詞，選出恰當的詞語填空。（4分） （1）假山的堆疊，可以說是一項________而不僅是________。（技術、藝術、方法） （2）游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅________（完好、美好、完美）的圖畫。 （3）橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是________。（巧妙絕倫、匠心獨運） （4）那時候有個義大利人馬可波羅來到中國，他在游記里，十分________（崇拜、推崇）這座橋。 8.將畫線句改成與前面對偶的句子。（2分） 遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。 9.橋是放大的一條板凳——茅以升如是說。是啊，橋很簡單。不過，橋又充滿魅力。請寫出一些有關橋的詩句。（至少兩句）（3分） 10.文學常識填空。（3分） （1）《中國石拱橋》的作者是橋梁專家________，這是一篇________，向讀者介紹有關石拱橋的知識。 （2）說明文的結構一般有兩種____________、____________。 （3）說明文的生命在於它的____________，說明文的語言要____________、____________、____________。 二、閱讀（32分） （一）閱讀下文，完成11~17題。（11分） 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至於池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放，游覽者看「魚戲蓮葉間」，又是入畫的一景。 11.解釋下列詞語。（3分） （1）丘壑：________________________ （2）雷同：________________________ （3）玲瓏：________________________ 12.全段首句與其他句子間構成________________關系。（1分） 13.這段文字意在說明：_______________________________________________。（1分） 14.假山堆疊的特點是：__________________________。說明此特點的句子是：________________________。（2分） 15.池沼的特點是：________________________。池沼或河道邊沿布置石頭或種花木的目的：________________________________________________。（2分） 16.「可以說是一項藝術而不僅是技術」一句中「藝術」與「技術」不能互換的原因是：________________________________________________。（1分） 17.這段文字運用的最主要的說明方法是：________________。（1分） （二）閱讀下文，完成18~23題。（12分） 永定河上的盧溝橋，修建於公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯成一個整體。由於各拱相聯，所以這種橋叫做聯拱石橋。永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。 18.畫橫線的語句運用了________與________的說明方法，作用是__________________ ______________________。（2分） 19.文中加點的詞「約」「幾乎」能不能去掉？為什麼？（2分） 20.這段文字說明的順序是（2分）( ) A.時間順序 B.空間順序 C.從現象到本質 D.從主要到次要 21.這段文字介紹橋長運用的說明方法是________，介紹橋面運用的表達方式是________。（2分） 22.「這些石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲」。這句話運用的修辭方法是（2分） ( ) A.排比、比喻 B.排比 C.排比、比喻、擬人 D.排比、擬人 23.概括文段的中心意思。（2分） （三）閱讀下文，完成24~28題。（9分） 到台灣觀光游覽，台北故宮博物院是必不可少的一站。從台北市中心乘計程車，不到三十分鍾便可抵達雙溪，現在每年到這兒參觀台北故宮博物院的人數，達二三百萬之眾。面對斑斕古樸的銅器、溫潤的玉器、晶瑩的瓷器和褪色的字畫，人們感慨藏品精緻、豐富的同時，也會生出許多好奇，為什麼這些明清宮廷收藏，會在台北而不在北京呢？ 台北故宮博物院的產生是以故宮文物遷台為根由的。而這批文物遷台之前，還經歷了博物館界的創舉——「文物萬里大遷徙」。 故宮博物院成立於1925年10月10日。30年代，正當博物院的各項工作走向正常時，因日寇對中國虎視眈眈，國寶安全受到威脅，故宮文物南遷作為權宜之策被提出。 威嚴顯赫的紫禁城，經過明清兩朝24位皇帝的經營，珍寶秘笈無數，遷運自然以珍品為主。陳列室的展品是經過選擇的精品，屬必裝之列。其次是存於各館庫房中的文物，都是由各館在各宮殿里選拔集中的。裝完這些之後，再到各宮殿去直接選裝。裝箱也有一定的要求，要經得起長途運輸的顛簸。故宮工作人員從琉璃廠的古玩商人那兒學到訣竅，即一要裝緊，二要隔離。 故宮博物院的文物以古物館、圖書館、文獻館及秘書處4個單位分別裝箱編號，從1932年秋開始辦理，到1933年5月最後一批運出，共裝文物13491箱。 當時有不少人反對故宮文物南遷。胡適擔心數量甚巨的古物在移出北平城途中難免丟失或受意外的損壞，認為最好的辦法是在上海、南京、洛陽等地多設幾個博物館，將故宮同樣的物件分地儲存。但因政府對文物南遷之事態度堅決，胡適無可奈何，遂以北平圖書館委員長的資格，消極反對該館儲藏的宋元善本書籍的南遷。 魯迅也堅決反對故宮文物南遷。他說倘若「因為古物古得很，有一無二，所以是寶貝，應該趕快搬走也罷，但我們也沒有兩個北平，而且那地方也比一切現存的古物要古。」面對即將遠離皇城的古物，他沉痛地擬詩道：「闊人已乘文化去，此地空餘文化城。文化一去不復返，古城千載冷清清。」此詩發表在1933年2月6日的《申報》上，而正是這一天，故宮首批南遷的文物起運了。 《中國國家地理》2001年3月 24.指出下列各句的說明方法。（1分） （1）故宮博物院的文物以古物館、圖書館、文獻館及秘書處4個單位分別裝箱編號。( ) （2）從1932年秋開始辦理，到1933年5月最後一批運出，共裝文物13491箱。( ) 25.關於台北故宮博物院文物的來源和組成，以下理解不正確的一項是（2分）( ) A.台北故宮博物院主要收藏明清兩代的文物。 B.由銅器、玉器、瓷器和字畫等組成，藏品精緻、豐富。 C.陳列室的經過選擇的精品；存於各館庫房中的文物；到各宮殿去直接選裝的文物。被裝箱，經過長途運輸的顛簸送到台北。 26.以下不屬於胡適主張和做法的一項是（2分）( ) A.數量甚巨的古物在移出北平城途中可能會丟失或受意外的損失。 B.最好的辦法是上海、南京、洛陽等地多設幾個博物館，將故宮同樣的物件分地儲存。 C.以辭掉北平圖書館委員長的舉動來堅決主張反對南遷。反對該館儲藏的宋元善本書籍的南遷。 27.對魯迅的主張和做法，理解正確的一項是（2分）( ) A.文物歷史很久，有一無二，所以是寶貝，應該趕快搬走。 B.站在維護文化傳統的立場上，不同意故宮文物南遷。 C.北平是存放所有古物的最佳場所。面對即將遠離皇城的古物，他沉痛地擬詩對文化的逝去表示哀悼和無比的憤慨。 28.根據原文所給的信息，以下推斷不正確的一項是（2分）( ) A.文物南遷是國家安全受威脅的情況下，迫不得已採取的行動，但並未對文物的保存和研究帶來不便，反而促進了文化的發展。 B.文物南遷的成功實現，是文物研究歷史上的史無前例的大舉動，當時權宜之計現在看來也不失為英明之舉。 C.胡適、魯迅等文化名人反對南遷的主張是經過嚴密考慮的，對於我們現在的文物保護工作仍有重要意義。有效的組織，周到的安排，大膽的借鑒是成功實現文物轉移的有力保證。 參考答案： 一、1.D (A.xuān；B.zhuó；C.dūn) 2.疊稱酌拱肖屏乾檀 3.(1)表示十分肯定的語氣，突出了蘇州園林的「圖畫」美。 (2)表示範圍小，突出蘇州園林在建築色彩上不刺眼的自然美。 (3)表示出了從「形式」到「質地」的層進關系，去掉這兩個關聯詞，就變成了並列關系。 (4)表示兩米是估計的高度；若去掉「約」，就變得絕對了。 4.B(改為「迥然不同」) 5.③⑤①④② 6.(1)打比方 (2)作比較 (3)摹狀貌 (4)列數字 7.(1)藝術 技術 (2)完美 (3)巧妙絕倫 (4)推崇 8.近看西北，造三間臨水軒齋。 9.白居易：「晴虹橋影出，秋雁櫓聲來。」杜牧：「長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋。」馬致遠：「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。」毛澤東：「一橋飛架南北，天塹變通途。」 10.(1)茅以升 說明文 (2)總分式 遞進式 (3)科學性 准確 簡明 周密 二、（一）11.(1)山水風景的構思布局。(2)不該相同而相同。(3)精巧細致。 12.總分 13.蘇州園林假山和池沼的配合著眼於圖畫美 14.假山的堆疊，可以說是一項藝術，而不僅是技術 或者……或者……身在山間 15.大多引用活水 為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果 16.「藝術」指創造美的方法，「技術」指生產操作方面的技能，「藝術」包括「技術」且高於「技術」，本文這樣寫是為了突出強調其藝術美。 17.分類別 （二）18.下定義 作比較 說明了盧溝橋橋身的堅固 19.不能去掉。在此使用概數更符合實際，體現了說明語言的准確性；去掉，就不準確了。 20.B 21.列數字 描寫 22.D 23.介紹盧溝橋的修建時間、長度、寬度、特點及外觀。 （三）24.（1）分類別 （2）列數字 25. A（應為「明清兩代的收藏」） 26.C(非辭職) 27.B 28.A(「國家安全受威脅」的說法錯誤)
麻煩採納，謝謝!