【六年級語文試卷】語文畢業試卷與答案08-09-12 16:12 發表於:《小學部》 分類:未分類
一、基礎部分31%
(一)看拼音寫詞語。5%
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)選擇合適的答案。10%
1.下列沒有錯別字的一組是( )
A.金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強不屈 負荊請罪
B.走頭無路 香味四溢 秉燭夜遊 繁花嫩葉
C.春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡
2.下列片語中搭配不當的一組詞是( )
A.沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔
B.沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步
C.蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空
3.「答應了別人的事就要守信用」與這句話意思不一樣的是( )
A.答應別人的事能不守信用嗎? B.答應別人的事非守信用不可!
C.答應別人的事非守信用不可嗎? D.答應別人的事不能不守信用。
4.下面的詩句中依次填入的花名是________
①滿園春色關不住,一枝________出牆來 ②兒童急走追黃蝶,飛入________無處尋。
③忽如一夜春風來,千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝,春江水暖鴨先知。
A.桃花 紅杏 菜花 梨花 B.紅杏 菜花 梨花 桃花
C.桃花 梨花 紅杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 紅杏
5.一個秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水裡有些什麼,他看了一眼顯微鏡下的小水滴後、禁不住驚叫起來,「________」……你認為最恰當的一句應是( )
A.別看小水滴那麼清澈,原來里邊有小蟲子呀!
B.小蟲子那麼多,而且都在動!
C.小蟲子!那麼多小蟲子都在動!
D.我真沒想到,小水滴里是有蟲子的。
(三)給說法正確的句子打「√」錯誤的打「×」。7%
1.模糊(mo) 似乎(si) 轉身(zhuǎn) 分量(feng)這些多音字的讀音沒有一個錯的。 ( )
2.「輝」用部首查字法查「光」部,「光輝」的「輝」與「輝煌」的「輝」意思一樣。
( )
3.「煥然一新、守株待兔、卧薪嘗膽、胸有成竹」這一組詞感***彩相同,都是褒義詞。
( )
4.「春天的杭州是一年四季中最美的季節。」與「兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!」都犯了語序顛倒的錯誤。 ( )
5.「海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。」這句話若縮句,應該是「出版社解決了難題」。 ( )
6.藺相如對手下的人說:「秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎?」改成間接轉述應該是,藺相如對手下的人說:「秦王他都不怕,他更不會怕廉將軍。」 ( )
7.孫慎是我國著名的革命音樂家,鎮海人。 ( )
(四)根據情境,按要求填空。5%
1.填上表示「看」的意思的詞語。(2+1+2)
①人們乘舟盪漾在西湖上,( )著如畫的美景,心曠神怡。
②陳毅的塑像剛落成,來( )的人就很多。
③這里的書太多了,稍微( )一下,得花半天的時間。
④宇航員在天際遨遊時,( )地球,發出由衷的感嘆。
2.在學習、生活中,當你遇到困難時,是哪一句名言激勵你,請你把它寫下來。
_________________________________________________________________________。
3.寫出四個形容「專心」的四字成語:________、________、________、________
(五)按課文內容填空4%
「________________」,不錯的,像母親的手________著你。風里帶來些新翻的泥土的________,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微________的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在________當中,高興起來,________地賣弄清脆的喉嚨,唱出________的曲子,跟________應和著。
二、閱讀部分34%(一)(2+3+3+2+1)
從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從門內擠了出來。這幾扇大紅門,就像一隻大魔術匣子,蓋子敞開著,飛湧出一群接著一群的關不住的小天使。
這情景實在有趣!我想起兩句詩:「兒童不解春何在,只揀遊人多處行」,反過來也可以說:「遊人不解春何在。只揀兒童多處行」。我們笑著下了車,迎著兒童的涌流,擠進頤和園去。
1.節選部分選自課文___,它是現代著名作家____寫的。
2.用「」劃出寫孩子多的詞。用「
」劃出作者的聯想。
3.作者想像極為豐富,比喻很奇特。用____比喻_____,表現了作者___________。
4.「遊人不解春何在,只揀兒童多處行」。這句話的意思是__________________________。
5.選段中的雙引號表示________。
①表示直接引用 ②表示著重指出 ③具有特殊含義
(二)歸帆(2+2+3+1+2)
我看過太湖上的歸帆,也看過東海上的歸帆。
夕陽把水面映得通紅,把天空也染成萬道彩霞。一會兒,黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒,水天相接處出現了一隻帆影,接著又是一隻……不多久,整個船隊都出現了,它們散散落落地駛回港口,彷彿一隊出征的戰士,唱著凱歌整隊回營,帶著滿艙的戰利品。
但這只是在岸上看到的遠處的景象,等到這些船隻快靠碼頭,船老大准備向岸上拋纜繩的時候,情形便不一樣了。
有的船上喜笑顏開,熱火朝天,小夥子們打鬧著,嬉笑著,隔著水同岸上的人大聲地打招呼,問村裡今天能有些什麼事,廣播有些什麼重要新聞,也故意說些無關緊要的話。這樣的船,不用問,就能斷定今天的成績很好,超額完成了生產指標,說不定還網住了幾條少見的大魚。有的船,幾乎是垂頭喪氣,悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙,一面望著水面沉思,平時愛打鬧的小夥子,像泄了氣的皮球,悶聲不響地蹲在甲板上,岸上的人同他們打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑著嚷了一句:「嗨!今天倒霉,別說了!」這樣的船總是由於某種原因,今天沒有完成任務。雖說漁家的生產並不在乎一天的得失,但是沒有完成自己定的指標,人們總不會有好的情緒。對集體,對生產的責任感,在糾纏著、沖擊著他們。
沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思,無論是哪條船上的人們,都休息了,積畜力量准備迎接新的戰斗。對於明天的信念,人們總是相同的。既使暫時泄了氣,在明天早晨出海的時候,也一定會抖擻精神,重新鼓起勁兒來。
1.聯繫上下文,理解加粗的字,再解釋詞語。
喜笑顏開: 垂頭喪氣:
2.劃出文末一段中的四個錯別字,並把改正過來的字依次寫在橫線上:
3.本文是按照怎樣的順序記敘「歸帆」的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?
4.第3自然段在文章中起到什麼作用?
5.「對於明天的信念,人們總是相同的。」「明天的信念」指的是什麼?
(三)朋友(2+2+2+2+3+2)
小兒今年4年級,每天放學後都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧□互換各類卡片;周末還要組織同學們搞小隊活動,上興趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活動,沒有小朋友來,他( )會拉開窗戶朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫道:「雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……」我忍不住笑道:「兒子,太誇張了吧。」
10多歲的男孩,心思都在玩上,教會他細細觀察人和事,不是件簡單的事。現在的小孩都是獨生子女,嬰幼兒時期,( )年齡小,( )只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,並不是每時每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來,就能使孩子充實、快樂。其實,小小少年在空閑時間里,最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時,一天傍晚,從外面玩回來,滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手裡卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他,讓他自己擺弄。
過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說:「阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個。」我看著他,問:「阿婆朋友到底是誰呀?」兒子說:「上次我和小朋友們在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說,下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!」哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點點大的人,就在外面交了老太太朋友了。
後來,我們搬家了,兒子也上一年級了。一天放學回家,兒子脖子上掛了一隻紅絨線編的小網袋,裡面是一隻綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴,過了好長時間,我才聽清了這只鴨蛋的來歷。後來,我真的好感動,為這一老一少純真的感情。
1.寫出下列詞語的近義詞。 留意( ) 純真( )
2.給本文第1、2自然段的括弧內填上適當的關聯詞。
3.根據自己的觀察和體驗,修改「兒子」在作文中馬馬虎虎寫的那句話。
原來的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改後的句子
4.根據提示,補充文章最後一自然段留下的空白。(提示:這一天可能是什麼日子?是誰給「兒子」送的鴨蛋?)
5.本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼,依次寫了哪3件事?(概括每件事,字數不超過15個)
(1) (2 (3
6.讀了本文,你有什麼感想?請寫出最想說的一句話。 三、作文:35%
1.應用文:(5%)
學校大隊部決定於7月1日組織3~6年級隊幹部去光明街道進行社會調查,要求參加者穿上校服,佩戴紅領巾和隊幹部標志,上午8時在校門口集合出發。請代大隊部寫一份通知,注意把格式寫正確,書寫端正,行款整齊。
2.作文:(30%)
題目:我發現了……
提示:看了這個題目,同學們也許會說:「我們只是小學生,怎麼會有什麼發現呢?」其實,社會的發展,科技的進步,都離不開發現。可以寫平時觀察中的發現,可以寫學習中的發現,也可以寫實驗製作中的發現,只要是你自己的發現就行。你一定有過這樣興奮的時刻,請你把自己的發現寫出來,讓大家與你共享發現的快樂。
要求:選擇一次最令你激動、難忘的發現,寫一篇400字以上的記敘文,注意把發現了什麼以及發現的過程寫清楚。
參考答案
一、(一)霹靂 溝壑 污染 醞釀 驅逐
(二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C
(三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×
(四)1.欣賞 參觀 瀏覽 遙望
2.如:學如逆水行舟,不進則退。
3.專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注
(五)吹面不寒楊柳風 撫摸 氣息 潤濕 繁花嫩葉 呼朋引伴 婉轉 輕風流水(選自朱自清《春》)
二、1.《只揀兒童多處行》 冰心
2.成千盈百 這幾扇大紅門,就像……小天使。
3.小天使 孩子 對孩子的喜愛
4.略 5.①
(二)1.臉 丟失 2.幕 3.時間順序「夕陽」「夜幕」 4.承上啟下
5.能夠多打魚,更好的完成任務。
(三)1.留心 純潔
2.即使……也…… 因為……所以……
3.雨濺到花瓣上,像晶瑩的珠子滾落玉盤。
4.這一天是阿婆的生日,阿婆願兒子像那「綠殼鴨蛋」一樣出色和與眾不同。
5.阿婆送兒子桂花枝
阿婆給兒子結滿果實的桔樹枝
阿婆送給兒子「綠殼鴨蛋」
6.再小的孩子也需要朋友。
三、1.應用文
通知
3~6年級的隊幹部請於7月1日上午8時在校門口集合,去光明街道進行社會調查,要求穿上校服,佩戴紅領巾和隊幹部標志,請准時參加!
經典的容顏,時尚的風采,性感的誘惑,令人絕倒...
『貳』 小學六年級上冊語文測試題(帶答案)
如果不分版本的話,請專訪問屬
http://wendang..com/view/54d3f80f76c66137ee061925.html
『叄』 六年級上冊語文試卷答案
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『肆』 六年級語文上冊試卷答案
一、陶醉凝重咳嗽德高望重抱歉靜謐眷戀焦躁不安二、1、七上八下,柳暗花明,眼高手低內,進退維谷容2、肝膽相照,百口莫辯,火眼金睛,摩肩接踵3、響遏行雲三、1、3122、15433、321四、比喻擬人誇張排比設問五、1、心是歐群2、難道還有什麼比鍛煉身體、增強體質更重要的事情么?3、魯迅在回信中說,他的信如果要發表,且有發表的地方,魯迅可以同意。六、自己翻書吧3、梨花桂花稻花菊花桃花荷花七、1、「?,、、!」2、丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地幹活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不7論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑麵包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什麼可抱怨的。3、丈夫辛苦打漁,桑娜辛勤勞作也只能勉強維持家裡生活;孩子沒有鞋穿;伙食差。4、善良
『伍』 六年級上冊語文月考試卷及答案
人教版六年級上冊語文月考試卷
一、積累運用
1、看拼音寫詞語。(10分)
dǒu qiào yùn hán jī xiào zhēn zhì jùn gōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
è liè hōng kǎo páng bó ní jiāng zǔ náo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、詞語填空。(9分)
( )心所( ) ( )高( )重 ( )然大( )
( )不( )席 ( )( )樂道 ( )風怒( )
( )( )攘攘 ( )( ) 深長 可( )一( )
3、補充詩句及名言。(8分)
⑴、落紅不是無情物, 。(龔自珍)
⑵、今夜偏知春氣暖,______________________。(劉方平)
⑶、我們愛我們的民族,________________________________。(周恩來)
⑷、惟有______________ _,惟有______________ _,中國才有真進步。(魯迅)
4、填空題。(6分)
《懷念母親》一文用_________的形式,介紹了作者對兩位母親——一位是
______________,一位是____________;「 」,充分表達了
作者對親生母親永久的 ,對祖國母親不變的 。
二、按要求寫句子。(8分)
1.改為反問句:我願意牽著你的手,一起到草蟲的村落里去散散步。
2.改為陳述句:我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?
3.縮寫句子:飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲。
4.宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。(把這句話改寫為被字句)
三、閱讀感悟。
1 、課內閱讀。(17分)
《山中訪友》片段
這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,( )的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,( )的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多麼有氣勢。你好,( )的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好,( )的白雲!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。喂,( )的雲雀,嘰嘰喳喳地在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風景。
⑴、按原文在括弧中填入恰當的形容詞。(3分)
⑵、選文採用 、 的修辭手法,依次寫了___________ 、___________ 、___________ 、___________ 、___________ 、___________ 等景物,表達了作者 。(9分)
⑶、文中劃線的句子是( )句,請將它變為陳述句。(2分)
⑷、文段中的人稱有什麼變化,這樣的變化有什麼好處?(3分)
2、課外閱讀。(12分)
換傘
早晨,天下著雨,街邊的一家點心店門前擠滿了人,我也撐著傘,排在買早點的行列中。
好容易輪到我買了。我收下雨傘,靠在櫃台邊,買了點心,匆忙間順手抓起櫃台邊的一把雨傘抽身退了出來,撐開傘,扎進了雨簾。
我正在匆匆趕路,忽然聽到有人在喊:「等一等!」雨聲夾喊聲,是喊我嗎?回頭一看,一把黑布傘穿過透明的雨絲,向我急速地移動著。
雨傘移到我身邊便停住了,傘一斜,露出一張秀氣的臉。 大哥哥 你把傘拿錯了 這把才是你的 我這才發覺自己的傘在她的手裡——那是前不久才買的。
「大哥哥,我的傘面已經打補丁了,給。」甜甜的聲音有點醉人。
我撐著自己的傘繼續趕路,一滴雨點落在我的唇邊。呦,甜滋滋的,像蜜一樣甜,一直甜到我心裡。
⑴、在第四自然段的空白處加標點。(2分)
⑵、這篇短文主要講的是 按照 順序寫的。先寫 ,再寫 , 最後寫 。(4分)
⑶、短文的第一、二自然段抓住了「我」的( )進行描寫。(1分)
A:肖像 B:動作 C:語言 D:神態 E:心理活動
⑷、短文中作者重點對( )這個人物進行了描寫,表現了這個人物
的高尚品質。(2分)
⑸、文中破折號的作用是( )(1分)
A:聲音的延長 B:解釋說明 C:意思的轉折
⑹、文中最後一段話的含義是什麼?把你自己的見解寫下來。(2分)
三、習作天地。(30分)
每個人的成長都離不開老師,請你像過電影一樣,想想教過你的老師。哪位給你留下的印象最深?選擇自己印象最深的一位老師和最想寫的內容,具體寫一寫,並要表達出自己的真情實感,題目自擬。
要求:
1、不得出現真實的姓名與班級。
2、字體工整,卷面整潔。
3、字數在500字以上。
人教版六年級上冊語文月考試卷答案
1、看拼音寫詞語。
陡峭 蘊含 譏笑 真摯 竣工 惡劣 烘烤 磅礴 泥漿 阻撓
2、詞語填空
隨欲 德望 龐物 寢安 津津 狂號 熙熙 意味 見斑
3、補充詩句及名言。
⑴、化作春泥更護花 ⑵、蟲聲新透綠窗紗 ⑶、這是我們自信心的泉源
⑷、民魂是值得寶貴的 他發揚起來
4 、填空題
回憶 親生母親 祖國母親 同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕 悔恨 愛意
二、按要求改寫句子。
1、難道我不願意牽著你的手,一起到草蟲的村落里去散散步嗎?
2、我站立之處成了看雨的好地方,誰都說這是天地給我的恩澤。
3、李燕娥被宋慶齡安葬在宋氏陵園。
三、閱讀感悟。
1、課內閱讀
1、清涼 汩汩 飛流 陡峭 悠悠 淘氣 2、比喻、擬人 山泉、溪流、瀑布、懸崖、白雲、雲雀 喜愛大自然 3、反問 這山中的一切,都是我的好朋友。 4、採用了第二、三人稱,使情感表達的更充分,能更好的引起讀者的共鳴,使讀者有身臨其境的感受。
2、課外閱讀
⑴、:「,。」
⑵、事情發展 放傘 取傘 換傘
⑶、(B)
⑷、換傘的小姑娘 不貪便宜,沒有私心,替他人著想。
⑸、(B)
⑹、被換傘的小姑娘的行為所感動,從她的語言神情讓我看到了一個沒有私心,不貪便宜,替他人著想的小姑娘的形象。
『陸』 六年級上冊人教版語文試卷(附答案)
六年級語文期末試卷(人教版第11冊)
一、拼音。(12分)
(1)用「 」劃出讀音和書寫都正確的詞語。(4分)
1、屏障(pín zhàn)2、瞻仰(zhān yǎnɡ)3、揪住(qiū zhù)
4、沉甸甸(chén diàn diàn) 5、廣夏(ɡuǎn xià)
6、慷慨(kānɡ kǎi)7、原諒(yuán liànɡ)8、咨詢(zī xún)
(2)、讀拼音,寫詞語。(8分)
lí jiānɡ qí zhì hé' ǎi tuǒ tiē dàn shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ō méi tǐ ruì xuě suō ǎn
( ) ( ) ( )
二、書法展示台:把你在本學期學過的最喜歡的一首古詩寫在下方的田字格內。(不要超出36個字)(5分)
http://www.isud.com.cn/soft/sort044/sort049/down-10820.html
『柒』 六年級上冊語文5.6單元卷子包括答案
在網上問答案是一個不好的習慣,我只能說你這樣成績是不會提高的,另外也沒版動力,自己想想有什麼權讓你有動力的事,不管是為自己還是為了自己喜歡的人!不要求答案,自己做最好。作業嘛作業,既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學,再問老師,一步一步來。
『捌』 六年級上冊語文期末試卷及答案
二00八年小學六年級第七單元教學質量檢測試卷
(全卷共十個大題,滿分100分,分鍾完卷)
一、基礎知識(18分)
( 一)、看拼音寫詞語。(5分)
z『n jŒng lˆ q」 h「 p zo ta …n cŒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)、根據查字典的要求填空。(⒌分)
⒈ 「丟」用部首查字法應 查( )部( );「第」共有( )畫,第五畫是( );「苟」用音序查字法應查字母( )。
⒉ 「漫」字在字典上解釋有:⑴水過滿,向外流;⑵到處都是;⑶不受約束,隨便。下列詞語中「漫」應是哪種解釋?(選序號)
①漫山遍野 ②洪水漫溢 ③漫不經心 ④漫無邊際
(三)、多音字組詞。(⒊分)
chi ( ) sƒn( ) z„i( )
差 散 載
ch ( ) s„n( ) zƒi( )
(四)、用「——」標出下列詞語中的錯別字,並在括弧里寫出正確的。(⒌分)
⒈ 身鄰其境 自相矛盾 完璧歸趙 守株待兔 ( )
⒉ 自作自受 萬古長青 無所畏懼 興興向榮 ( )
⒊ 乘燭夜遊 情不自禁 同心協力 奮不顧身 ( )
⒋ 精兵簡政 受益非淺 喜出忘外 一唱一和 ( )
二、積累運用(12分)
(一)、先補充詞語,再跟據詞語表達的意思填空。(⒍分)
① 萬水( )山 ②綠水( )山 ③ 崇山( )嶺 ④千山一( )
這四個詞都寫到了「山」,只是意思表達不同,其中( )形容山勢高,
( )寫山的范圍大,( )寫山的景色美,( )寫山綠色范圍大。
(二)、選詞填空。(⒍分)
隱蔽 隱藏 發現 發覺
⒈地道氣孔的口都在( )的地方,敵人很難( )。
誇口 誇耀 誇獎
⒉大家都( )小洪的功課最好,但是她很謙虛,從來不( )自己。
只有……才…… 無論……都…… 只要……就……
⒊( )遇到什麼困難,他( )不灰心。
( )平時多讀多寫,作文水平( )能提高。
七、按要求完成下面句子練習。(⒘分)
⒈把下列諺語所表達的意思填寫出來。(⒋分)
①讀書百遍,其義自現——-多( )。②三人行,必有我師——多( )。
③拳不離手,曲不離口——多( )。 ④好學深思,必知其意——多( )。
⒉改寫句子。(⒉分)
桑娜抱回了西蒙的孩子。
⑴改成「把」字句:_____________________________________________
⑵改成「被」字句:______________________________________________
⒊改成第三者轉述的句子。(⒉分)
魯迅說:「我的信要發表,且有發表的地方,我可以同意。」
____________________________________________________________
⒋修改病句。(⒉分)
①王老師對學生有深厚的感情,學生們都愛戴他。
_____________________________________________________________
②兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!
______________________________________________________________
③好一幅美麗、漂亮、好看的圖畫。
_______________________________________________________________
⒌判斷下面說法的正誤,對的打「√」,錯的打「×」。(⒍分)
①「這是一棵巨大的、古老的、珍貴的銀杏樹。」這句話的標點全部正。( )
②「值班室的同志送來兩杯熱氣騰騰的綠茶。」可縮為短句:「值班室送來綠茶。」 ( )
③《草原》、《林海》、《第一場雪》都是借景抒情的文章。 ( )
④「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛」這句話最先是毛澤東說的。( ) ⑤《一夜的工作》中的周總理是一個工作不辭辛勞,生活非常簡朴的好總理( )
八、把下面排列錯亂的幾句話,按照先後順序連成 條理清楚的一段話,把序號填在句前的括弧里。(⒍分)
( )借著樓道的燈光,我將教室門鎖好,走到樓下。
( )走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關 。
( )我收拾好書本,熄滅教室的燈,走出教室。
( )我關上樓道內的燈,接著下了樓。
( )一夜要浪費多少電啊!於是,我轉身又上了樓。
( )寫完作業,燈火通明的教室里只剩下我一個人了。
九、閱讀短文,完成練習。(⒘分)
游龍華公園
星期天,我們游覽了桃花盛開,曾經灑過烈士鮮血的地方--龍華公園。進了公園,我們先走向「桃園」。不多會兒,滿園桃花便呈現在我們的眼前。這里的桃花品種繁多,有「櫻桃」、「白桃」、「垂桃」、「日月桃」等。桃花的顏色也各不相同,紅的像一團火,白的像一片雲,還有黃的、紫的、真是五彩繽紛!微風吹過,送來了縷縷清香。
「你們看,那兒有許多蝴蝶!」一個同學指著前邊說。我們望去,一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風擺動。可是走近一看,它們不是蝴蝶而是花。這種花的形狀、顏色和蝴蝶完全相同,所以人們稱它為「蝴蝶花。」//
飽覽了桃花後,我們來到了革命烈士紀念碑前。紀念碑兩旁松柏聳立,四周鋪滿嫩草,外面圍上一圈整齊的冬青。紀念碑上刻著:「龍華千載仰高風,壯士身亡志未終,牆外桃花牆內血,一股鮮艷一股紅。」讀著碑文,我彷彿看到了烈士們正橫眉冷對帶血的屠刀,殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花……//
離開了紀念碑,鮮明的路標把我們引向畫廊。畫廊里展出了許多烈士的照片,照片下面是烈士的生平簡介。這里還陳列著烈士的手稿。這些手稿記載著先烈們的戰鬥力程。
這時,我不禁低語:「烈士們,安息吧!我們一定要沿著革命的路走下去,走到底!」
⒈ 給帶點字選擇合適的解釋,把序號寫在橫線上。
⑴桃花盛開_____(①盛大,隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓)
⑵飽覽_______(①滿足了食量 ②飽滿 ③充分滿足)
⑶沿著_______(①順著 ②依照以往的方法、規矩 ③鑲邊 ④邊兒)
⒉ 作者看了龍華公園的哪幾個地方?
__________________________________________________________________
⒊ 根據「//」分好的意義段,寫出第三段的段意。
_______________________________________________________________
⒋ 用「____」畫出能慨括全文內容的一句話,用「 」畫出能連接上下文
的句子,把文章中聯想的句子抄下來。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文。(30分)
《儲蓄罐空了》(續寫)
材料:麗麗買了一隻儲蓄罐,她每天都往裡面存錢,儲蓄罐漸漸地滿了,沉甸甸的,一天,媽媽搖了搖儲蓄罐,啞了;爸爸掂了掂儲蓄罐,輕了。錢到哪兒去了呢?
要求:圍繞」錢到哪兒去了呢「這個問題,展開合理的想像,續寫一篇400字左右的記敘文。要中心明確,有條理,語句通順,正確應用標點符號,不寫錯。別字
『玖』 六年級上冊語文期末試卷和答案
一、看拼音寫詞語。(5』)
yì qiāng rè xuè xuàn rǎn hún qiān mèng rào
(一腔熱血 ) ( 渲染 ) ( 魂牽夢繞 )
zhuāng jia dà míng dǐng dǐng kān cè kān chēng
(莊稼 ) (大名鼎鼎 ) (勘測 ) (堪稱 )
二、把成語補充完整。(7』)
脫(穎)而出 大名(鼎)(鼎) 神()莫() ()立()群
鑼鼓()天 感人()() ()()多姿 ()無()息
三、讀一讀,比一比,再組詞。(5』)
坦() 峻() 敦() 遣() 梁()
袒() 竣() 郭() 遺() 粱()
四、根據課文內容填空。(15』)
1、誦讀積累優秀古詩是培養良好語文素養的重要途徑。詩句「______________,_____________」向我們描繪出一幅大自然的美麗景象;「______________ ,________________ 」使我們感悟著讀書能啟人心智,學習知識應知行結合的深刻道理。
2、兩耳不聞窗外事,______________ 。
3、欲知天下事,_______________ 。_______ 便於思索,_______ 便於記憶。初讀好書,__________ ;重讀好書,_________ 。處處留心皆學問,________________ 。
4、這種境界,既使人_____,又叫人____ ,既願_______,又想坐下_____________ 。
五、按要求完成句子。(6』)
1、太陽慢慢地從東方升起來了。(改寫成擬人句)
_______________________________________________
2、月亮倒映在水中清晰可見。(改寫成比喻句)
_______________________________________________
3、好朋友遇到困難我們要幫助他。(改成反問句)
_______________________________________________
六、修改病句,(用修改符號在原句上修改)。(2』)
1、因為小明的媽媽加班,但是來開家長會的時間晚了。
2、冬天的哈爾濱是一個充滿童話色彩而又令人神往的季節。
七、閱讀。(30』)
(一)
有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很傷心地走回家裡。
媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。
但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走過去,一邊問我:「為什麼這么傷心?」
「媽媽,我想做的、我要做的事情,老師不讓我做!」我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。
「呀!到底什麼事?」媽媽溫和地問我。
「學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角,卻只要我在後台……工作!那小龍反到做了……做了主角了!」我嗚嗚咽咽地,連話也說不清楚了。
媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手錶。
雲 你看看 這手錶上面有些什麼東西 媽媽一邊擦乾我眼淚 一面溫和地問
「那是一塊玻璃,兩個指針。」我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手錶,把表殼打開,又問我:「你看見了些什麼呢?」
「小齒輪和螺(luó ruó)絲!」這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說:「當表的指標不走,或走得不準的時候別人就會說,『這表是虛有外表』。可是怎樣才能使它會走,並且走得准確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的部分。」
停了一會兒,媽媽又望著我意味深長地說:「這沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒有的。」
我忽然明白起來,心裡便覺得很輕松、很快樂。
1、 給短文加上合適的題目:__________ 。(2分)
2、 把括弧中不正確的讀音畫去。(2分)
3、給劃線句子加上標點。(3分)
4、手錶是由 _____、_____ 、______ 、 等部件組成的,其中讓人喝彩的有 ,沒有人喝彩的有 。(4分)
5、老師讓「我」在後台工作,「我」為什麼哭了?(2分)
______________________________________________________
6、最後「我」明白了什麼?你對媽媽說的話(畫波浪線的話)是怎樣理解的?。(4分)
_________________________________________________________________________
(二)
賞 梅
初春,正是賞梅的大好時節,素有「雪梅十里香」之稱的超山,吸引了成千上萬的遊客。
公園大門前的小山坡上,有一片默林。朵朵白梅綻開枝頭,如片片白雪。白梅有五片花瓣,潔白無瑕,給人一種純潔高尚的感覺。
進門不遠,便是大明堂。在草坪的東北,有一株宋梅,四周用石欄圍著。這株古梅,飽經風霜,樹皮已成了鐵黑色,樹枝蒼硬彎曲,枯枝已經不少,但枝頭卻稀稀落落地開著一些梅花,看來它並不服老,像要展示出自己生生不息的頑強意志。
穿過大明堂,在浮香閣前的庭院里,有幾株紅梅,開得特別艷麗。花瓣層層迭迭,非常飽滿,看了使人精神振奮。
____________________________________________________________
1、從本文中摘錄3個成語。(3分)
______________、______________、______________
2、給下面帶點的字選擇正確的解釋,把序號填在括弧里。(2分)
「飽」的字義有:①充分 ②滿足 ③充實,充足 ④吃足了
(1)飽經風霜( ) (2)飽滿( )
3、文中共寫了________、________、________這幾種梅花。其中宋梅的特點是:____________________________________________________________(5分)
4、在文章結尾的橫在線補上總結全文的一句話。(2分)
(可別漏掉哦!)
5、你能寫一句與梅有關的詩句嗎?(1)
________________________,_______________________。
八、習作(30』)
善於發現自己的優點,就會讓自己多一份自信.在學習、生活中,你一定會因某方面的優點而讓自己有了美好的體驗.請選擇學習或生活中的一件事情,展現自己某一個優點,就成一篇文章.題目自擬.(文中不要出現真實的人名)