Ⅰ 蘇教版語文四年級上第7單元作文怎麼寫
小學4年級上冊語文第7單元作文：給遠方朋友的信
親愛的李冰新同學：
你今天好嗎內？
我是你的一個很陌生的遠方朋友容，我叫苑詩琪，我在磁州中學上學，學習成績名列前茅。
我的學校很美麗，校園旁邊有花草樹木，花花綠綠的非常美麗。我們還有一個大操場，我們每天都會在操場上跑一圈，鍛煉身體。我們在寬敞明亮的教室里好好的學習。
再給你介紹一下我的家鄉吧！我住在河北省邯鄲市，這里非常的美。如果你有機會來我們這里遊玩，我可以當你忠實的向導哦！我可以帶你去很多美麗的地方哦！
你知道我的家鄉和學校的情況了，那麼你可以告訴我你的情況了嗎？請一定要給我回信哦！哦，對啦！我希望和你交一個朋友你願意嗎？
祝願你：
天天開心，好好學習，天天向上，健康快樂！
Ⅱ 蘇教版四年級上冊習作七作文
周六的傍晚，天灰濛蒙的，還不時夾雜著絲絲細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲回著，忘記答了回家。突然，遠處飛速駛來了一輛大卡車，「唰」的一聲，周圍立刻變的像死一般的寂靜。我也因恐慌閉上了雙眼。
當我緩緩睜開眼是，那輛大卡車已消失在茫茫的細雨中了。一隻家燕靜靜地躺在血泊之中。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪，胸前雪白的絨毛已被鮮血染的通紅，那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了，永遠也不會再睜開。它的頭無力的垂在了一邊，鮮活的生命就在一瞬間消失了。
這時，另外一隻小燕子飛到它身邊，關心地對躺在地上的夥伴「唧唧喳喳」的叫個不停，好像在說：「咦！你怎麼了，快回家吧，別老躺在地上，那樣會著涼的。」它一邊叫，一邊焦急的跳來跳去。
「唧唧」，見死了的家燕人沒有任何反應，小燕子又重新竭盡全力的嘶鳴了一聲，可馬路上除了汽車的喧囂和人們來來往往的腳步聲外，再也沒有別的聲音了。它慌了，發瘋似的向死去的家燕撲過去，用嘴搖晃著它的身體，不停的拍打著翅膀，企圖把已經死去的夥伴從死神手中奪回來。時間一分一秒的過去了，奇跡並沒有出現。死了的家燕依然靜靜的躺在冰冷的馬路
Ⅲ 蘇教版小學四年級語文上冊習作7的作文
讓我震撼的一幕
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……
血，鮮紅的血！當我重新睜開眼睛時，這一幕讓我驚呆了：一隻家燕耷拉著腦袋躺在大貨車經過的路面上，鮮血順著翅膀流了下來！它的羽毛凌亂，身子微微地顫抖著，一定是疼得受不了吧？我的心頭也像刀割似的難受，那不堪忍受的劇痛似乎傳遞到了我身上。它還有救嗎？我怔怔地看著可憐的家燕，不知如何是好。
這時，另一隻家燕飛了過來，躲過來來往往的汽車，落在受傷的家燕身旁。它的雙腳圍著受傷的家燕挪著，小腦袋不停地轉動，那眼神滿是憂郁，滿是焦急。它突然猛烈地撲扇著雙翅，嘴裡發出嘶啞的叫聲，彷彿在說：「起來呀，我帶你到安全的地方去——」受傷的家燕難道聽到了它的呼喚嗎，所以才掙扎著抬起頭，嘴巴微微張了張，可接著卻再也沒有了回應！它急了，更加拚命地撲打著翅膀，甚至還用尖尖的嘴巴啄了傷燕幾下，似乎要將同伴啄醒。接著，它又用那細長的爪子推著它的同伴，可受傷的家燕再也不會醒來了……
家燕絕望了，那張開的翅膀不願收回。它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑立著，任憑細雨打濕它的羽翼。一輛汽車從它身邊呼嘯而過，它依舊無畏地站著，忘記了死亡的威脅。不知究竟過了多久，它才一步一回頭地離去，我模糊中看到它的眼神里充滿了痛苦，無奈和蒼涼……
我出神地望著這一幕，眼角濕潤了，順著臉頰流下的，不知是雨水還是淚水。哦，人間有情，動物亦有情啊……
緯三路小學 42班 周雯琪
Ⅳ 四年級上冊蘇教版習作七作文
陳真皓面對這一幕,淚水忍不住和著雨水流下……我們一起來看他發表在《小學生創新作文》上的習作,一起感受這份真情.讓我震撼的一幕 江蘇省如皋市安定小學 陳真皞星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨.突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛.我知道不幸的事情發生了……血,鮮紅的血!當我重新睜開眼睛時,這一幕讓我驚呆了：一隻家燕耷拉著腦袋躺在大貨車經過的路面上,鮮血順著翅膀流了下來!它的羽毛凌亂,身子微微地顫抖著,一定是疼得受不了吧?我的心頭也像刀割似的難受,那不堪忍受的劇痛似乎傳遞到了我身上.它還有救嗎?我怔怔地看著可憐的家燕,不知如何是好.這時,另一隻家燕飛了過來,躲過來來往往的汽車,落在受傷的家燕身旁.它的雙腳圍著受傷的家燕挪著,小腦袋不停地轉動,那眼神滿是憂郁,滿是焦急.它突然猛烈地撲扇著雙翅,嘴裡發出嘶啞的叫聲,彷彿在說：「起來呀,我帶你到安全的地方去——」受傷的家燕難道聽到了它的呼喚嗎,所以才掙扎著抬起頭,嘴巴微微張了張,可接著卻再也沒有了回應!它急了,更加拚命地撲打著翅膀,甚至還用尖尖的嘴巴啄了傷燕幾下,似乎要將同伴啄醒.接著,它又用那細長的爪子推著它的同伴,可受傷的家燕再也不會醒來了……家燕絕望了,那張開的翅膀不願收回.它靜靜地依偎在同伴身旁,就像一尊雕塑立著,任憑細雨打濕它的羽翼.一輛汽車從它身邊呼嘯而過,它依舊無畏地站著,忘記了死亡的威脅.不知究竟過了多久,它才一步一回頭地離去,我模糊中看到它的眼神里充滿了痛苦,無奈和蒼涼……我出神地望著這一幕,眼角濕潤了,順著臉頰流下的,不知是雨水還是淚水.哦,人間有情,動物亦有情啊……一點通：照片是圖片的一種,因此本次習作仍然屬於看圖作文.但照片又與一般圖片不同,它是生活場景的真實再現.在動筆寫作前,必須更細致地觀察其中的主要對象及周圍環境,弄清各畫面之間的關系,了解全過程的來龍去脈,然後扣住中心進行描寫,並加入合理而豐富的想像,變「靜」為「動」,變「無聲」為「有聲」.比如這篇例文中,小作者就生動地把兩只家燕的動作及外形變化寫出來了,細膩的描寫表達了內心的感情.
Ⅳ 蘇教版語文四年級上冊習作七作文賞析怎麼寫
小學四年級上來冊語文自第七單元作文800字：我的成長故事
在我的成長過程中有許許多多值得我深刻記憶的事情，下面我來講講吧。
4歲：
記得我小的時候，爸爸媽媽每天都很忙。不能在家裡照看我。所以我小的時候的是在姥姥家度過的。有一天我和弟弟在姥姥家的天井裡和弟弟玩和泥巴造小人。我們玩的正高興的時候，門外傳來一陣汽車笛——笛響的聲音。我們倆往門外一看，汽車里鑽出了一個大個子叔叔，他穿了一件藍色的工作服，一條牛仔褲。還帶了一副好大好大的眼鏡。他笑眯眯的說寶寶想我了沒有。我說：「你是誰呀？」「不是你爸爸嗎，閆明。」我不說話了，連忙拉著弟弟往屋裡跑。「姥姥，姥姥，外面來了一個人。」姥姥跑出來一看，對我說：「閆明，那不是你爸爸嗎？啊我爸爸，爸爸以前不帶好大好大眼鏡阿？他也不穿牛仔褲呀？它真是我爸爸嗎？反正不管了，玩去就是了。我就去玩了，等到吃晚飯了我才回到家裡。爸爸問我什麼我也不說，只顧的低頭吃飯。我吃飽了，就問了爸爸一句話，逗得大人們直笑。我說：「你真是我爸爸嗎？」姥姥說：「那他是誰呢？」我這才開始黏和爸爸。就連晚上睡覺也要拉著爸爸。我爸爸說我就像膠水一樣，怎樣也分不開。——這就是我童年幼稚的表現。
Ⅵ 四年級上冊蘇教版語文書ppt第七課
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