❶ 五四制魯教版七年級上冊語文古詩詞都是什麼
《口技》林嗣環
《孫權勸學》選自《資治通鑒》
《紀昌學射》選自《列子》
《桃花源記》陶淵明版
《陋室銘》劉禹錫
《愛蓮說》周敦頤
《核舟記》魏學洢
《賣油翁》歐陽修
《望岳》《權春望》《石壕吏》杜甫
《長歌行》選自《樂府詩集》
《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然
《黃鶴樓》崔顥
《送友人》李白
《秋詞》劉禹錫
《魯山山行》梅饒臣
《浣溪沙》蘇軾
《十一月四日風雨大作》陸游
同學，你去買一本文言文全解，初中的詩就都知道了。。。。。
權威認定
❷ 七年級上冊魯教版語文課後八首古詩前四首的賞析題及答案
杜陵有布衣，老大意轉拙。許身一何愚，竊比稷與契。
居然成濩落，白首甘契闊。蓋棺事則已，此志常覬豁。
窮年憂黎元，嘆息腸內熱。取笑同學翁，浩歌彌激烈。
非無江海志，蕭灑送日月。生逢堯舜君，不忍便永訣。
當今廊廟具，構廈豈雲缺。葵藿傾太陽，物性固莫奪。
顧惟螻蟻輩，但自求其穴。胡為慕大鯨，輒擬偃溟渤。
以茲悟生理，獨恥事干謁。兀兀遂至今，忍為塵埃沒。
終愧巢與由，未能易其節。沈飲聊自適，放歌頗愁絕。
歲暮百草零，疾風高岡裂。天衢陰崢嶸，客子中夜發。
霜嚴衣帶斷，指直不得結。凌晨過驪山，御榻在嵽嵲。
蚩尤塞寒空，蹴蹋崖谷滑。瑤池氣鬱律，羽林相摩戛。
君臣留歡娛，樂動殷樛嶱。賜浴皆長纓，與宴非短褐。
彤庭所分帛，本自寒女出。鞭撻其夫家，聚斂貢城闕。
聖人筐篚恩，實欲邦國活。臣如忽至理，君豈棄此物。
多士盈朝廷，仁者宜戰栗。況聞內金盤，盡在衛霍室。
中堂舞神仙，煙霧散玉質。暖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。
勸客駝蹄羹，霜橙壓香橘。朱門酒肉臭，路有凍死骨。
榮枯咫尺異，惆悵難再述。北轅就涇渭，官渡又改轍。
群冰從西下，極目高崒兀。疑是崆峒來，恐觸天柱折。
河梁幸未坼，枝撐聲窸窣。行旅相攀援，川廣不可越。
老妻寄異縣，十口隔風雪。誰能久不顧，庶往共飢渴。
入門聞號啕，幼子飢已卒。吾寧舍一哀，里巷亦嗚咽。
所愧為人父，無食致夭折。豈知秋未登，貧窶有倉卒。
生常免租稅，名不隸征伐。撫跡猶酸辛，平人固騷屑。
❸ 急！求魯教版淄博五四制的初一上冊語文課外古詩詞（給題目也行）
一、完成1—6題。（18分）
2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（2分）
A．斡旋蠅營狗苟不容置喙口慧而實不至
B．剽竊未雨綢繆故技重演英雄所見略同
C．貿然向隅而泣炙手可熱在地願為連理枝
D．聯袂毋用置疑摩肩接踵達則兼濟天下
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）（2分）
①阿Q這個人物也是有生活的，更重要的是他反映了那個時代國民精神的一些弊病。
②屈原披頭散發，形容枯槁，神情悲愴，他於汨羅江畔，放不下故國熱土和自己永遠摯愛的人民。
③列夫•托爾斯泰說過，愛的嫩芽是細弱的，長起來的時候，它強大無比，所以必須精心呵護。
A．原形留連只要/就 B．原型留連只有/才
C．原形留戀只要/就 D．原型留戀只有/才
4．下面一段文字有兩處語病。請先將病句找出來，然後進行修改。(2分）
①北京奧運會獎牌使用中華美玉，使2008年奧運獎牌既遵循了國際慣例，又增加了中國特色。②玉文化是中華文化中重要的組成部分。③玉表示著美好、尊敬、相愛、相助的內涵，象徵著中華文明，也詮釋著奧林匹克精神的團結友誼。④含玉獎牌既體現了對獲勝者的尊重，又是一件精美的工藝品，是中西方文化結合的產物，必將受到運動員的厚愛。
(1)第____句有語病，病處修改：______________________
(2)第____句有語病，病處修改：____________________
5．名句填空。（6分，①—③小題為必答題，④⑤兩小題任選一題做答。）
①《茅屋為秋風所破歌》中作者直抒胸臆，表達出古仁人之心的句子是「___,___」。
②予獨愛蓮之出淤泥而不染，，，不蔓不枝。（周敦頤《愛蓮說》）
③，心憂炭賤願天寒。（白居易《賣炭翁》）
④，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。
⑤，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。
6．名著閱讀。（4分）
①《紅樓夢》代表了我國古典小說的最高成就，在表現手法上，突出運用了「」的手法。比如賈寶玉神遊時，所飲用的茶叫「千紅一窟」，喝的酒叫「萬艷同杯」，這一手法貫穿始終。在思想上，突出表現了的主題，曹雪芹所塑造的賈寶玉、林黛玉和身上，正突出表現了這一思想。
②「『豫州』當是嘆孤窮，何幸南陽有卧龍！欲識他年分鼎處，先生笑指畫圖中。」其中的「豫州」「卧龍」分別指誰？本詩寫的哪個情節？
第二部分閱讀（42分）
二、閱讀，完成第7題。（4分）
山居秋暝王維
空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
7．詩中所描寫的景物各具特色，構成了一幅和諧而靜謐的畫卷。作者巧妙地運用了反襯的寫作的手法，渲染了一種令人陶醉的氣氛。請作簡要的分析。（4分）
三、閱讀，完成8-11題。（11分）
亮答曰：「自董卓已來，豪傑並起，跨州連郡者不可勝數。曹操比於袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著於四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其岩阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出於秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。」（節選自陳壽《隆中對》）
8．解釋下列句中加點的詞。（2分）
①民殷國富而不知存恤殷：
②將軍身率益州之眾出於秦川身：
9．下面各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是( )(2分) 山 東 省 淄 博 市2009年初中畢業會考
語文試題
（滿分：120分，時間：120分鍾）
題號 一 二 三 四 總分
（一） （二）
得分
得分
評卷人
一、積累與運用（20分）
1、閱讀材料，按要求做題。（2分）
每個中國人對剛剛過去的2008年的記憶肯定是復雜的，振撼、悲慟、溫暖、自豪，強烈的情感，交織、充盈著我們的心田，催人淚下。
①寫出文中的一個錯別字並改正： ②給文中加點字注音：
2、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是：（ ）（2分）
A. 每年的春晚就好似一部反映當年社會生活的戲劇，演員們表演得無與倫比，讓人們在一個個真實生活場景的回憶中得到美的享受。
B.不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。13位唐山農民用淳樸、善良和倔強的行動，告訴了我們「兄弟」的含義。
C.楊利偉、費俊龍、聶海勝和「嫦娥一號」研發團隊，他們無一例外地成為當年「感動中國」人物評選的入圍者，「神州七號」航天員團隊的當選，更是眾望所歸。
D.直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵著新一代青年。
3、請在原文上修改下列句子的語病。（2分）
⑴為了調動廣大青年學生的積極性，讓社會的中流砥柱以主人翁的姿態肩負崇高的使命，清華大學響應黨的「十七大」，教育引導大學生積極報名參加西部大開發建設事業。
⑵昨天下午，學生會幹部研究並聽取了各班同學關於開展「讀好書」活動的意見。
4、根據情境，按要求表達。（4分）
自全國全面啟動「億萬學生陽光體育運動」工程後，許多學校積極響應並認真落實。但面對升學的壓力，一些學生因忙於學業，疏於體育鍛煉；同時仍有些學校的體育課存在縮水現象，特別是對畢業班的學生來說，體育課往往只是一種回憶……
⑴ 體育課上，你如何邀請不愛運動的小強參加體育運動？（2分）
⑵ 假如你有機會代表同學與校長就以上現象面對面提出兩點建議，你會怎樣說？（2分）
5、下面的句子出自我們初中「課標」要求必讀的名著，請你選擇其中的一句，寫出它的出處（名著名稱）和這句話對給的啟示。（2分）
⑴ 我們是平等的，我不是無感情的機器。⑵ 生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
選擇第 句，名著： ；啟示：
6、古詩文默寫（每小題1分，共8分）
(1)江山代有才人出， 。
(2)晴空一鶴排雲上， 。
(3) ，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。
(4) 天時不如地利， 。
(5) ，化作春泥更護花。
(6) 杜甫《望岳》中表現作者的登臨決心和豪邁壯志的詩句是：
「 , 」
⑺人們常用李商隱《無題》中的名句「 ， 。」來贊美鞠躬盡瘁、死而後已的崇高品質。
⑻寫出古詩詞中有關「月亮」的兩個名句：
， 。
得分
評卷人
二、古詩文閱讀（15分）
（一）閱讀張養浩的《山坡羊》，做第7題。（2分）
峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
7、用簡潔的語言賞析畫線句子。
（二）閱讀甲乙兩個有關「人物對話」的文言文段，做8—10題。（8分）
（甲）扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：「君有疾在腠理，不治將恐深。」桓侯曰：「寡人
❹ 語文學習報七上第3期魯教版
第3期B2版參考答案
《戴維的筷子》
1.認真 堅定
2.比喻水平不高。
3.①堅持跑步；②練習使用筷子；③學習中國文字。
4.因為戴維來中國後，練習使用筷子吃飯，這一方面表現了他對中國傳統文化的喜愛，另一方面也充分表現了他做事認真努力的性格特徵。
《王祥事母》
1.（1）到（2）停止
2.後母終於被王祥感動，從此愛護他如同自己的親生兒子一般。
3.成全後母的心願。
4.示例：孝順，聽父母的話，勤奮刻苦地學習，替父母分擔家務。
5.示例：王祥卧冰求鯉；陸績懷橘遺親；漢文帝親嘗湯葯；董永賣身葬父。
【參考譯文】王祥對待他的後母朱夫人非常謙恭謹慎。他家有一棵李樹，結的果實非常好，後母一直讓他看守那棵樹。有一次，王祥正看守李樹時忽然刮風下雨，王祥就抱著樹哭泣。王祥曾經在別的床上睡覺，後母親自前往，准備暗中砍死王祥。正好王祥夜起去小解，後母空砍在被子上。不一會兒王祥回來，知道後母沒能殺死他一定會遺憾不已，因而跪在後母面前請求一死。後母終於被王祥感動，從此愛護他如同自己的親生兒子一般。
第3期B3版參考答案
《城南舊事（節選）》
1.宋媽的兒子小栓子死了，丫頭子被丈夫賣了。
2.語言、動作、神態描寫。如語言描寫：「『孩子都沒了，我還回去幹啥？不回去了，死也不回去了！』」動作、神態描寫：「宋媽紅著眼狠狠地說」「宋媽恨得咬著牙」。通過語言、動作、神態表現了宋媽對丈夫的恨意和失去兒女的悲傷難過之情。
3.文中的「我」是一個善良、懂事、善解人意的小孩子，當「我」知道宋媽的兒子小栓子死了的時候「也很難過」，表現了「我」的善良；看到宋媽那樣難過，「我」不敢像以前那樣大聲吆喝她而是輕輕地喊宋媽，表現了「我」是一個懂事、善解人意的小孩子。
4.動作、神態描寫，表現了媽媽在得知宋媽的兒女都沒了時難過、傷心、無奈的心情。
《漢字世界》
1.①漢字是古代勞動人民在勞動和生活中創造出來的記錄語言和交流思想的工具。②漢字是形聲義俱全的文字。③大約在五千多年前，我國就開始出現了原始的文字。到商代，漢字已基本成熟。④漢字特別適宜於表達微妙的情感，整齊靈動具有凝聚力。Agoh
2.我認為這種現象應該制止。首先，這種不符合語言規范的做法，受傷害最大的是中小學生，對中小學生對成語的認知會產生負面影響，會造成以訛傳訛，應該堅決取締。其次，這種用諧音亂改成語的做法，會有誤導之嫌，對社會造成不良影響。
第3期B4版參考答案
思路點撥：
這是一個命題作文。寫作時，要從以下兩個方面把握：
首先，認真審讀材料，准確審題。從材料內容來看，「風景」的內涵是極其豐富的，既可以指自然風光，也可以指生活中抽象的風景。但無論寫什麼，都要圍繞「風景自在人心，需要我們用心去感受」這一點進行選材立意。從題目來看，「這也是一道風景」所指的應該是大自然或生活中一些不起眼的人、事、物、景，強調的是「風景」帶給人的心靈上的觸動。
其次，巧妙選材，深刻立意。從題目要求來看，作文應重在抒寫自己對風景的感悟和認識。因此，不管是寫自然風景，還是抽象的風景，都必須揭示風景的深層意蘊，挖掘出深刻而鮮明的主題。比如，寫自然風景，不能單純地進行景物描寫，表現風景的美麗，表達對風景的喜愛和贊美之情，更主要的是通過寫景狀物，反映出深刻的事理。
❺ 魯教版七年級上冊語文作文第三單元感受體育500字
奧運聖火是劃過如焰火般的晚霞，閃著璀璨而迷人的流動美；奧運聖火是鑄滿了魄力和英勇的箭矢，飛動著祖國勝於一切的榮譽光環；奧運聖火是反映成銀白鑲著清輝的浪，洶涌著熱血的激情。 奧運聖火使天空不斷閃現燃燒的星球，我們在凝望、等待，歡呼、鼓掌。不必說運動隊健兒們超人的意志以及那閃著金光的榮譽，不必說他們付出的汗水和努力，就單單對於我們最直觀的視覺帶來的體味就熱血沸騰。 他們在奧運聖火的熊熊燃燒之下，揮動自己的雙臂追求著自己的目標和理想。高難度的動作，超時間的訓練，跨強度的磨煉，積極的意識……他們憑借超人的代價對時代和歷史進程的意義有著無法磨滅的貢獻。我們或許沒有他強健的體魄，但他們為祖國榮譽奉獻的情懷以及那種「苦其心志，勞其筋骨」的精神多麼令我們欽佩！ 「熱愛祖國不應當消極的滿足於現狀，而應當是生氣勃勃的改進現狀。」別林斯基這樣說。中國以絢麗的32枚金牌揭下了奧運會上光輝的篇章，這是何等地令人振奮，令人自豪！我相信在北京2008奧運會我們定會昂首於世界的頂端。 奧運精神的星火照亮了每個人。我們是高科技網路社會的新一代，同樣肩負著歷史的使命，而那奧運聖火恰恰就是一面熾熱的旗幟指引我們前進。奧運健兒們拿自己的青春和生命釋放自己的光彩，星空下被多少人傳誦著無與倫比的偉大！ 生命的短暫和青春的易逝提醒著我們必須珍視。往前期待時總是永無止境的漫漫長路，往來時回顧卻疾如電光石火的一夢。是誰用持久的耐力，把岩石一層層地逐漸磨成細粉，雕鑿出他心中所要的形象？他們曾用生命在運動場上掙扎過搏鬥過哭過給過也取過，在他們眼前，那天一片湛藍上閃爍著無數閃光的銀芒，我們卻總想辦法掩飾或者粉飾自己的疏懶和逃避，是奧運精神在激活我們沉迷而不自知的心，是奧運聖火點燃著我們追求的燈塔，對此蓬勃茁狀的生命在復甦，生命應該有著多麼強大的力量。 生命里有一種力量會讓我們痴狂。青山依舊在，幾度夕陽紅？我們一生需要不斷地學習、修正，努力使自己能夠達到心中企望的標准。人生中，坎坷荊棘不可避免，只要忠於自己的信仰，一定會見到陽光大道。不經歷風雨，怎能見彩虹？生命本該在激流湍石中走過，才構築出許多不可名狀的美好。 「苦心人，天不負。」群不見越王勾踐卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳：「有志者，事竟成」，項羽破釜沉舟，百二秦關終屬楚。同樣是廚師皰丁解牛「游刃有餘」，這就是意志和日復一日的磨煉！奧運健兒們正是用這種精神創造了生命的價值。 上帝是公平的，只要我們奮斗，他定不吝嗇，因為天道酬勤。奧運聖火是氣沖凌霄的山峰，為我們指明目標；奧運精神是氣度綿延的萬里長城，賦予我們勇武的魄力。拿出氣勢拿出勇氣，找到一窗屬於自己的山海，因為我們也是一道應該絢麗的風景！ 閃著熾熱火焰的星—奧運聖火，生命因你而亮麗，生命因你炫出色彩；視你永遠燃燒，生生不息，也祝福我們自己。在「霧失樓台，月迷津度」之時不會忘記你！
望採納
❻ 語文魯教版初一到初四文言文原文
一、七年級上冊
【望岳】（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。盪胸生曾雲，
決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
【春望】（杜甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，
家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【石壕吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾牆走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
【長歌行】（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
【望洞庭湖贈張丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【黃鶴樓】（崔顥•唐）昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
【送友人】（李白）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
【秋詞】（劉禹錫•唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
【魯山山行】（梅堯臣•北宋）適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，雲外一聲雞。
【浣溪沙】（蘇軾•北宋）蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
【十一月四日風雨大作】（陸游）僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
二、．七年級下冊
【歸園田居 (其三)】（陶淵明•東晉）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。
【使至塞上】（王維•唐）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
【渡荊門送別】（李白）渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。
【游山西村】（陸游•南宋）莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
【送杜少府之任蜀州】（王勃•唐）城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
【登幽州台歌】（陳子昂•唐）前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
【送元二使安西】（王維）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
【宣州謝朓樓餞別校書叔雲】（李白）棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。
【早春呈水部張十八員外】（韓愈）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
【相見歡】（李煜•五代南唐）無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
【登飛來峰】（王安石•北宋）飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
【清平樂•村居】（辛棄疾）茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。
三、八年級上冊
【酬樂天揚州初逢席上見贈】（劉禹錫•唐）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
【赤壁】（杜牧•唐）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
【過零丁洋】（文天祥•明）辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
【水調歌頭】（蘇軾）丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
【山坡羊•潼關懷古】（張養浩•元）峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。
【飲酒（其五）】（陶淵明）結廬在人境,而無車馬喧. 問君何能爾,心遠地自偏. 採菊東籬下,悠然見南山. 山氣日夕佳,飛鳥相與還. 此中有真意,欲辨已忘言.
【行路難】（李白）金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
【茅屋為秋風所破歌】（杜甫）八月秋高風怒號, 卷我屋上三重茅.茅飛渡江灑江郊, 高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳. 南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊.公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息. 俄頃風定雲墨色, 秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似鐵,嬌兒惡卧踏里裂.床頭屋漏無干處, 雨腳如麻未斷絕.自經喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹? 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山? 嗚呼! 何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
【白雪歌送武判官歸京】（岑參•唐）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪台東門送君去，去時雪滿天山路。山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
【己亥雜詩】（龔自珍•清）浩盪離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。
【觀刈麥】（白居易•唐）田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充飢腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。念此私自愧，盡日不能忘。
【月夜】（劉方平•唐）更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
【商山早行】（溫庭筠）晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛牆。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
【卜運算元•詠梅】（陸游）驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
【破陣子】（晏殊•宋）燕子來時新社，梨花落後清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，採桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝鬥草贏，笑從雙臉生，
【浣溪沙】（蘇軾）簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
【醉花陰】（李清照）薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸，佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
【南鄉子•登京口北固亭有懷】（辛棄疾）何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
四、八年級下冊
【望江南】（溫庭筠•宋）梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲。
【漁家傲•秋思】（范仲淹•北宋）塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發征夫淚。
【江城子•密州出獵】（蘇軾）老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘、千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節雲中、何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
【武陵春】（李清照•南宋）風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁。
【破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之】（辛棄疾）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生！
【行行重行行】行行重行行⑴，與君生別離。相去萬余里，各在天一涯；道路阻且長，會面安可知？胡馬依北風，越鳥巢南枝。相去日已遠，衣帶日已緩；浮雲蔽白日，遊子不顧返。思君令人老，歲月忽已晚。棄捐勿復道，努力加餐飯。[
【月下獨酌】（李白）花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉後各分散。永結無情游，相期邈雲漢。
【羌村三首】（杜甫）群雞正亂叫，客至雞斗爭。驅雞上樹木，始聞叩柴荊。父老四五人，問我久遠行。手中各有攜，傾榼濁復清。莫辭酒味薄，黍地無人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。請為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。
【登樓】（杜甫）花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。可憐後主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。
【走馬川行奉送封大夫出師西征】（李白）君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪台九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻捷。
【左遷至藍關示侄孫湘】（韓愈）一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年！雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
【望月有感】（白居易）時難年荒世業空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈後，骨肉流離道路中。弔影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。
【雁門太守行】（李賀•唐）黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。
七．九年級上冊
【野望】（王績•唐）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷採薇。
【早寒江上有懷】（孟浩然•唐）木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚雲端。鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。
【贈從弟】（劉楨•漢）亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。
【無題】（李商隱•唐）相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
【山坡羊•驪山懷古】（張養浩）驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏都變做了土；輸，都變做了土。
【朝天子•詠喇叭】（王磐•明）喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪裡去辨甚麼真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
【卜運算元•送鮑浩然之浙東】（王觀•宋）水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
【別雲間】（夏完淳•明）三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰言天地寬！已知泉路近，欲別故鄉難。毅魄歸來日，靈旗空際看。
八．九年級下冊
【關雎】（詩經）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鍾鼓樂之。
【蒹葭】（詩經）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚.
【題破山寺後禪院】（常建•唐）清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鍾磬音。
【聞王昌齡左遷龍標遙有此寄】（李白•唐）楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
【觀獵】（王維唐）風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細柳營。回看射鵰處，千里暮雲平。
【旅夜書懷】（杜甫唐）細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。
【蝶戀花】（柳永宋）佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
【登金陵鳳凰台】（李白）鳳凰台上鳳凰游，鳳去台空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。
❼ 七年級上冊語文配套練習冊魯教版期末測試題(1)和(2)的答案
一、積累與應用(23分)
1、選出下列加點詞語注音全對的一項（ ）(2分)
A、籌辦（chóu) 衰落(shuāi) 學籍(jí) 提倡 (chāng)
B、傲慢(ào) 衙門(yá) 沮喪 (jǔ) 膳宿(shàn)
C、恫嚇(tòng) 馴服 (xùn) 把柄 (bǐng ) 欽佩(qīn)
D、吶喊(nà) 彷徨 (huáng ) 攢積(zhuàn) 懶惰 (ò )
2．選出成語書寫有誤的一項( )(2分)
A．我行我素 爭妍斗艷 忍俊不禁 左顧右盼
B．絡繹不絕 束手無策 青黃不接 克勤克儉
C．輕舉妄動 愛不失手 流戀忘返 家喻戶曉
D．高瞻遠矚 奼紫嫣紅 別具匠心 別出心裁
3、下列加點字詞意思相同的一項是（ ） （2分）
A.大言數主之失 有大麥數斛 B.知天長縣 亦知其名
C.立斬以徇 善以少擊眾 D.由是搏擊豪強 子亦猶是也
4、下列說法正確的是（ ）（2分）
A «石榴»選自«郭沫若全集»。郭沫若,現代著名作家、詩人、學者，四川樂山人。
B «白鵝»這篇文章主要寫了白鵝的傲慢之氣，「傲慢」在文中是一個褒義詞，表現了作者對白鵝的喜愛之情。
C、「銘」和「說」都是一種文體。「銘」一般用韻； 「說」一般敘事、說理，兩者都很講究文采。
D、«天凈沙•秋思»和«西江月（明月別枝驚鵲）»的作者分別的馬致遠和辛棄疾，他們都是我國宋代著名詞人。
5、修改病句。（2分）
⑴、是否具有良好的心理素質，是考試取得好成績的條件之一。
⑵、這部小說完全地塑造了一個共產黨員的光輝形象。
6、默寫填空。(6分)
（1） ，甲光向日金鱗開。
（2）明月別枝驚鵲， 。
（3）有人說「近墨者黑」，但「近墨未必黑」，正如《愛蓮說》一文中所說的 「 ， 」
（4）《迢迢牽牛星》形象地表現了有情人難成眷屬的痛苦的句子是：
， 。
（5）《渡荊門送別》一詩中描寫長江出山峽，渡荊門，天開地闊，逼真如畫的名句是 ， 。
（6）在《春望》一詩中，運用對偶互文的一聯是 ，
。
7．從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線處的語句最恰當的一項是（D） （2分）
黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A、黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地
B、燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的部落
C、漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的部落
D、漫無邊際的黃土地 黃皮膚的部落 燦若明珠的黃河古文化
8、對對聯。（2分）
上聯：冬雪欲白千里草
下聯：春暉又紅
9．電視劇(鋼鐵是怎樣煉成的)第四集中有這樣一個情節：冬妮婭在讀一本書，舍佩托夫卡市市長的兒子走過來對她說：「讀書多了人會變老的。」冬妮婭回答說：「那你永遠年輕。」冬妮婭的言外之意是：____________________________________________。（1分）
10. 2006年7月11日，在瑞士洛桑超級田徑大獎賽上，「飛人」劉翔以12秒88的成績創造新的110米欄世界紀錄。這位「跨欄王」，已經成為當下中國新的「形象代言人」，他與姚明一起成為了國際上所謂的「中國面孔」。
騰飛的中國正在以其一個又一個的新面孔讓世人矚目，你還知道哪些「中國面孔」？試著寫出最讓你崇拜的一個或兩個「中國面孔」，把崇拜他們的原因寫下來。（2分）
二、閱讀(47分)
（一）11分
善待生靈
有時，動物界也會發生令人難以置信的故事。
有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到懸崖邊，准備全部活捉。約摸半小時後，羚羊群分成了兩類：老羚羊為一類，年輕羚羊為一類。一隻老羚羊走出來，朝年輕羚羊群叫了一聲。一隻年輕羚羊應聲跟老羚羊走到懸崖邊。年輕羚羊後退了幾步，突然朝前奔向懸崖對面；緊接著，老羚羊也飛躍出去，只是躍起的高度要低一些。當年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現了：老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身子又突然升高，並輕巧地落在對面的懸崖上，而老羚羊就像一隻斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。
試跳成功，緊接著，一對對羚羊凌空騰起。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋礅的生命橋。那情景是何等神聖！獵人們個個驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。
動物在生命危急之時的舉動，令人肅然起敬。它留給人類的思考是什麼呢？
「當地球上最後一隻老虎在林中徒勞地尋求配偶時，當最末一隻未留後代的雄鷹從高空墜向大地時，當鱷魚的最後一聲哀鳴不再在湖澤上空回盪時……人類，從某種意義上也已看到了自己的結局。」這是人類對動物的哀憐，更是動物對人類的警示。
人類只有一個地球，人和動物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保護野生動物，就是保護人類自己；善待生靈，也就是善待我們自己。
1、解釋詞語：（2分）
肅然起敬：
2、引用「本是同根生，相煎何太急」這兩句詩的效果是 。（2分）
3、第一段中所說的「令人難以置信的故事」是指（用自己的話概括，不超過15字） 。（2分）
4、「獵人們不由自主地放下了獵槍」的原因是（用原文回答）（1分）
5、能揭示全文主旨的語句是 （1分）
6、「動物在生命危急之時的舉動」指（不超過30字）（2分）
7、請以「愛護動物」為主題擬一條標語。（不能摘錄原文中的語句）(1分)
（二）（12分）
懷魯迅
⑴真是晴天霹靂，在南台的宴會席上，忽而聽到魯迅的死。
⑵發了幾通電報，薈萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了開往上海的輪船。
⑶二十二日上午八時船靠了岸，到家洗了一個澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬國殯儀館去，遇見的只是真誠的臉、熱烈的臉、悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。
⑷這不是尋常的喪葬，這也不是沉鬱的悲哀，這正像是大地震要來，或黎明將到時充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。
⑸生死、肉體、靈魂、眼淚、悲嘆，這些問題與感覺，在此地似乎太渺小了。魯迅死的彼岸，還照耀著一道更偉大的、更猛烈的寂光。
⑹沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護、愛戴、崇仰的國家，同樣是沒有希望的奴隸之邦，因魯迅的一死，使人們自覺出了民族的尚可以有為，也因魯迅之一死，使人家看出了中國還是奴隸性很濃厚的半絕望的國家。
⑺魯迅的靈柩，在夜陰里被埋進淺土中去了，西天角卻出現了一片微紅的新月。
1．第⑴段中的「晴天霹靂」形容什麼？ （2分）
2．第⑵⑶中哪些詞語表現出作者急切而又悲痛的心情？（1分）
3．怎樣理解第⑶段中所遇見的「千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺」？（2分）
4．第⑷段用了怎樣的修辭手法？有什麼作用？（2分）
5．⑹段表達了作者怎樣的思想感情。（2分）
6．理解結尾「出現了一片微紅的新月」 （2分）
7、本文在表達方式上採用了哪幾種？（1分）
（三）（7分）
我長大了
小的時候想長大，於是盼著早些進入中學，早些成為大人。
終於考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：「爸、媽，我長大了，我進中學了。」父母一臉笑意：「不，孩子，成為中學生並不代表你成為大人。」
於是，我繼續等著「長大」的到來。
在臉上發現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：「爸、媽，長大了，我有青春痘了。」父母一臉笑意：「不，孩子，青春痘並不證明你長大。」
漸漸，「長大」在繁忙的學業中也被淡忘。
後來，搬了家。家與車站有一段很長的路，於是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個陰雨蒙蒙的清晨．霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終於意識到發生了什麼事，這樣的事才是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太。
許多人圍了過來。我有些慚愧，於是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?
我把老太太送回家，才發現她的兒女並不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。於是，我說，我會常常去看她。
我並不想敷衍她，我決定這么做。
然而，我不知道如何面對父母。
小心翼翼地回到家，准備先做「乖寶寶」，然後再坦白交代，想來會少些責罵。
晚飯桌上，氣氛並不如想像的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。
飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：「孩子，你懂得了什麼叫責任。」我終於感覺到父母承認了我的長大；我也終於明白，長大並不像考上中學那麼容易，也不像長青春痘那麼簡單。長大，意味著承擔責任。
的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
1．第一段「小時候想長大」中「想長大」的具體內容是 。（1分）
2．文中畫線 描寫，作用是 (2分)
3．文中說：「此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……」「我」為什麼會「有些慚愧」？ （2分）
4.「的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。」談談你對這句話的理解。 (2分)
（四）文言文閱讀與理解（12分）
《包拯》選段
徙知端州，遷殿中丞。端土產硯，前守緣貢率取數十倍以遺權貴。拯命制者才足供數，歲滿不持一硯歸。
使契丹，契丹令典客謂拯曰：「雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？」拯曰：「涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉？」其人無言以對。
召權知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之斂手，聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰「包待制」。京師為之語曰：「關節不到，有閻羅包老。」舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。
1、解釋劃線字的意思。(1分)
（1）徙知端州（ ） （2）以遺權貴（ ）
2.翻譯下列句子： （2分）
關節不到，有閻羅包老。
3.仿照例子，分別用一句話概括選段中另外兩段話的意思。 （4分）
例：第一段：突出寫包拯為官廉潔。
第二段：
第三段：
4.選段從多角度刻畫人物，（1分）
從正、側面描寫的角度來看，選段第一、二段是 描寫，第三段是 描寫.
5.人們把包拯比作什麼？為什麼？請結合第三段內容回答。 （2分）
6.根據你對包拯的了解，結合本文內容，你認為包拯是一個什麼樣的人？ （2分）
(五)閱讀古詩按要求回答問題.(5分)
白雪歌送武判官歸京
岑 參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰， 。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪台東門送君去，去時雪滿天山路。山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
（1）補充文中劃線部分原文。 (1分)
（2）.這首詩前十句重在詠雪，後八句則主要是寫____________。（填2字）(1分)
（3）在此詩中「山迴路轉不見君，雪上空留馬行處」一句與李白的《送孟浩然之廣陵》中的「 , 」有著異曲同工之妙 。(1分)
（4）「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」是詠雪千古名句，請作簡要賞析。(2分)
第四部分 作文（30分）
[試題] 任選一題作文
幸福是什麼?幸福在哪裡?人們一直在追問、在尋找。其實，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經歷，戰勝自我的心路……
請以「幸福原來 」為題目寫—篇文章。
在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然後作文。
[寫作要求]1、請先寫出完整的題目。
2、除詩歌外，文體不限；600字左右。
❽ 跪求魯教版六年級語文上下冊課文目錄。
魯教版第十一冊：
第一單元
1 走一步，再走一步 [3]
2 生命，生命 [0]
3 在山的那邊 [2]
4 石縫間的生命
5 童趣
6 《論語》十則
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習
這就是我
第二單元
7 風箏
8 祖父、後園和我
9 冬夜的燈光
10 散步
11 詩兩首
12 《世說新語》兩則
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習
我愛我家
※詩兩首 《紙船·寄母親》、《金色花》
※《世說新語》兩則 《詠雪》、《陳太丘與友期》
第三單元
13 春
14 濟南的冬天
15 海濱仲夏夜
16 秋天
17 奔落的雪原
18 古代詩歌五首 [2]
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習
感受自然
※古代詩歌五首 《觀滄海》、《次北固山下》、《錢塘湖春行》、《西江月》、《天凈沙·秋思》
第四單元
19 鶯
20 看雲識天氣
21 斜塔上的實驗
22 月亮上的足跡
23 科學24小時
24 山市
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習
探索自然奧秘
第五單元
25 皇帝的新裝
26 郭沫若詩兩首
27 女媧造人
28 盲孩子和他的影子
29 《伊索寓言》兩則
30 古代寓言兩則
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習
想像世界
※郭沫若詩兩首 《天上的街市》、《靜夜》
※《伊索寓言》兩則 《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》
※古代寓言兩則 《智子疑鄰》、《塞翁失馬》
課外古詩詞背誦
龜雖壽（曹操） 過故人庄（孟浩然） 夜雨寄北（李商隱）
泊秦淮（杜牧） 浣溪沙（晏殊） 過松源晨飲漆公店（楊萬里）
如夢令（李清照） 觀書有感（朱熹）
名著導讀
《愛的教育》：情感的熏陶和品德的啟示
《繁星》《春水》母愛·童真·自然
《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力
魯教版第十二冊：
第一單元
1 理想
2 短文兩篇
3 人生寓言（節選）
4 我的信念
5 紫羅蘭之死
6 為學
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習
漫遊語文世界
※短文兩篇 《行道樹》、《第一次真好》
第二單元
7 從百草園到三味書屋
8 爸爸的花兒落了
9 膽小鬼
10 未選擇的路
11 十三歲的際遇
12 傷仲永
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習
成長的煩惱
第三單元
13 黃河頌
14 最後一課
15 艱難的國運與雄健的國民 [0]
16 土地的誓言
17 失根的蘭花
18 木蘭詩 [0]
◎ 綜合性學習· 寫作·口語交際
黃河，母親河
第四單元
19 偉大的悲劇
20 荒島餘生
21 登上地球之巔
22 真正的英雄
23 追求人類更大的自由
24 短文兩篇
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習
漫話探險
※短文兩篇 《誇父逐日》、《兩小兒辯日》
第五單元
25 珍珠鳥
26 鶴群翔空
27 綠色蟈蟈
28 馬
29 森林中的紳士
30 狼
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習
馬的世界
課外古詩詞背誦
山中雜詩（吳均） 竹里館（王維） 峨眉山月歌（李白）
春夜洛城聞笛（李白） 逢入京使（岑參） 滁州西澗（韋應物）
江南逢李龜年（杜甫） 送靈澈上人（劉長卿） 約客（趙師秀）
論詩（趙翼）
名著導讀
《童年》：在苦難中長大
《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者
《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇
❾ 魯教版語文必修1-5的全部文言文
新高一吧，算了吧，網蟲們不會給出你滿意的答案的。說實話，我也是，我內找了半天了，沒有的，
如果容不嫌麻煩的話就上山東人民出版社的官網看看，只有目錄的，雖然能點開，但不出詳細信息。網址是，http://www.sd-book.com.cn/jsp/zys/help/gaozhyw.jsp?messageId=000000000537，自己看看，我也只能幫這么多了
❿ 魯教版五四制初中語文各年級上學期必讀書目
初中二年、《狼圖騰》