Ⅰ 小學二年級語文課文黃山奇石的生字。
尤其
尤其
極其
其他 其實
區別
地區
景區
巨石
巨大
巨變 巨人
它們
它的
它們的
安全
平安
安定 轉危為安
土塊
石塊
糖塊 磚塊
站立
站隊
車站 站台
Ⅱ 二年級上冊語文課本黃山奇石是什麼
二年級上冊語文課本，
黃山奇石主要是：
「猴子觀海」， 「仙人指路」，「金雞叫天都」，
Ⅲ 小學時關於黃山的那篇文章
黃山奇松
被譽為「天下第一奇山」的黃山，以奇松、怪石、雲海、溫泉「四絕」聞回名於答世，而人們對黃山奇松，更是情有獨鍾。山頂上，陡崖邊，處處都有它們瀟灑、挺秀的身影。
黃山最妙的觀松處，當然是曾被徐霞客成為「黃山絕勝處」的玉屏樓了。樓前懸崖上有「迎客」「陪客」「送客」三大名松。迎客松姿態優美，枝幹遒勁，雖然飽經風霜，卻仍然鬱郁蒼蒼，充滿生機。它有一叢青翠的枝幹斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。如今，這棵迎客松已經成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象徵了。陪客松正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，在陪同遊人觀賞美麗的黃山風光。送客松姿態獨特，枝幹蟠曲，遊人把它比作「天然盆景」。它向山下伸出長長的「手臂」，好像在跟遊客依依不捨地告別。
黃山松千姿百態。它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰，或俯，或卧；有的狀如黑虎，有的形似孔雀……它們裝點著黃山，使得黃山更加神奇，更加秀美。
Ⅳ 蘇教版語文小學有學到關於黃山的課文嗎
有，五年級上學期第16課，《黃山奇松》
Ⅳ 第十六課黃山奇松課文.我語文書沒帶,分一下段,急用...........
分為三大段：
第一段（第1小節）：人們對黃山奇松情有獨鍾
第二段（回第2小節）：三大名松的答動人姿態
第三段（第3小節）：千姿百態的松樹使黃山更加秀美
全文特點：
1、文章按照「總—分—總」來寫的
2、文章的開頭是「由此及彼」
3、文章寫松樹是有詳有略的，詳寫三大名松，略寫其它黃山松
Ⅵ 小學語文中提到的安徽黃山,杭州西湖...全文是
黃山奇石》課文抄
聞名中外的黃襲山風景區在我國安徽省南部。那裡景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說"仙桃石"吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。
在一座陡峭的山峰上，有一隻猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的雲海。這就是有趣的猴子觀海。
"仙人指路"就更有趣了！遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一隻金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的"金雞叫天都"了。
黃山的奇石還有很多，像"天狗望月""獅子搶球""仙女彈琴"……那些叫不出名子的奇形怪狀的岩石，正等你去給他們起名字呢！
Ⅶ 第十六課黃山奇松課文.我語文書沒帶,急用.
分為三大段抄：
第一段（第1小節）：人們對黃山奇松情有獨鍾
第二段（第2小節）：三大名松的動人姿態
第三段（第3小節）：千姿百態的松樹使黃山更加秀美
全文特點：
1、文章按照「總—分—總」來寫的
2、文章的開頭是「由此及彼」
3、文章寫松樹是有詳有略的,詳寫三大名松,略寫其它黃山松
Ⅷ 小學二年級語文上冊第九課黃山奇石
1.課文內容:《黃山奇石》
聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。那裡景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說"仙桃石"吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。
在一座陡峭的山峰上，有一隻"猴子"。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的雲海。這就是有趣的"猴子觀海"。
"仙人指路"就更有趣了！遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一隻金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的"金雞叫天都"了。
黃山的奇石還有很多，像"天狗望月""獅子搶球""仙女彈琴"……那些叫不出名字的奇形怪狀的岩石，正等著你去給它們起名字呢！
2.識字：當 脖 啼 著 搶 彈 琴 形 狀 岩 區
尤 其 仙 盤 峰 胳 膊 巨
3.讀讀背背：朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
4.想想說說：想一想，「天狗望月」「獅子搶球」「仙女彈琴」這幾塊奇石的樣子，再挑一塊說一說。