① 寫老師的日記二年級(1
我的老師頭發長長抄的，戴著一副眼鏡，看起來很親切。
如果有同學犯了錯，老師會幫助他，讓他以後不再犯了。老師上課時，常會講一些有關做人處世的道理給我們聽，教我們做個有用的人。
老師生氣的時候，大家都很害怕，沒有一個人敢講話或亂動。如果我們都很乖，老師就會講很多很好聽的故事。
我的老師很漂亮，像一位美麗的公主，人又和氣，我真喜歡我的老師。
② 寫關於語文老師的作文 100字就好
那一張新年賀卡
王幸福
1987年，我正上小學二年級。當新年臨近時，每天都能看到學校里的哥哥姐姐聚集到小攤兒前，挑選著自己喜愛的賀卡，於是我心裡也產生了一個想法：新年到了，我也要買上幾張賀卡，送給我的老師。
以後的幾天里，每天我都要節省父母給的零花錢，為的是能買上幾張心愛的賀卡。一星期下來，買賀卡的錢已積攢得差不多了，我在小攤前挑了又挑，選了又選，買了兩套自己喜歡的明信片：一套是《濟公》的；一套是《西遊記》的明信片。
離新年越來越近了，我利用晚上的時間，拿出彩色畫筆，在一張張明信片上寫下了送給老師的心裡話。12月31日這一天，可把我給忙壞了，我的小手裡捧著數張明信片，在樓里跑來跑去。一會兒工夫，明信片都送了出去，我心裡也踏實下來，趕緊跑回教室去參加年級聯歡會。
不一會兒，教美術的高老師敲開了教室的門，向我招了招手，我馬上離開座位跑出去。高老師說：「王幸福，老師今天親手繪制了一張賀年卡，我把它送給你，祝你新年快樂！」當時，我真是激動不已，因為我從沒想過老師竟然會給我送賀卡！這是我童年生活中收到的第一張賀卡，也是惟一一張老師送的賀卡。對於這意外的驚喜，我別提有多高興了；同學們對這張漂亮的賀卡也都愛不釋手，羨慕的目光不約而同地向我投來。那一刻，我覺得自己是這世界上最幸福的人！
如今，我也走上了教師的崗位，延續著我的老師的事業。去年秋天，我當上了一年級的班主任。一開學，就有孩子送給我「小紙花」、「小剪紙」和自己製作的「小衣服」、「小褲子」、「小照相機」……看著他們，我想起了兒時的自己。臨近新年時，初為人師的我，也想學學我的老師的做法，親手製作新年賀卡，送給孩子們一份祝福、一份快樂、一份期望。
③ 我的老師日記50字
我的語文老師姓謝，她胖乎乎的臉上戴著一副眼鏡，她對我們很親切，也很嚴厲。回
上課我們小聲說話的答時候，她眼睛一閃，我們就不敢說話了;她提問題我們回答不出來的時候，她就鼓勵我們動腦筋想辦法;她帶領我們課外活動的時候，她看起來又是那麼活潑，就像我們的朋友;我們取得好成績的時候，她和我們一樣，滿臉的興奮。
這就是我的老師，我愛我的老師。
④ 日記我親愛的語文老師200
在我讀一至五年級的時候,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和回藹可親,有的嚴格要求……而答在我的印象中最深刻的是我的語文老師--趙老師.
她,清秀的身材,褐金色的頭發,尖尖的臉蛋,高高的鼻樑.笑起來甜甜的,像一朵朵綻放的花朵.她也是一位愛笑的好老師.
趙老師不僅是我們知識上的辛勤園丁,還是我們思想上的引路者和生活里的益友.趙老師是負責我們班的語文課的.
有一次,學校大清潔,趙老師正在安排同學們負責的清潔工作的時候,有一位同學,趁老師不注意,偷偷地把一塊口香糖放入口中,但卻被老師的火眼金睛發現了.趙老師叫那位同學等一下留下來.這時候,正在出牆報的我聽到了老師對那位同學的對話,「你為什麼要帶糖回學校?」那位同學紅著臉.兩手交搓著,老師看到了,說:「以後別在犯同樣的錯誤了!」
這就是趙老師.她是多麼的善解人意,她是多麼的可愛可親!趙老師不僅僅是我們的班主任,還是我們指示上的啟蒙者,是花園里的辛勤的園丁,是一盞照亮我們的明燈……
⑤ 語文二年級周記關於寫老師的作文
每當我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲專音就像叮咚的山泉，潺潺的小屬溪，奔騰的長江，我的心也和您一樣在奔騰，在激盪。您就像一隻為我們采擷知識的勤勞蜜蜂，讓我們遨遊在知識的海洋；您就像太陽之神阿波羅，托起我們明天的太陽，讓我們幼小的心田時時充滿溫暖的陽光。啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。每當我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗台旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質讓我感動，您的奉獻精神令我敬仰。我又站在操場上，我們的教學大樓多麼像一艘大海的航船，老師，您多麼像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。啊，老師，我們不會忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠方；啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學習，長大把祖國建設得更加繁榮富強！
⑥ 二年級語文日記怎麼寫
開心的一抄天_100字
那是一個美麗的早晨，我襲和同學約好了去他家玩的，可是我們在去的路上，看見一個老奶奶在慢慢的過馬路，我們看見了連忙跑過去，說：老奶奶我們扶您過馬路吧，」老奶奶點了點頭，就這樣我們把老奶奶送到了家，老奶奶高興的說：來，進來奶奶我請你吃東西，我要謝謝你們送我回來。「我們連忙說：不不老奶奶我們幫助您不是為了吃東西，我們是學習雷鋒好榜樣啊！奶奶你就不用謝我們了！再見奶奶。這時我們心裡好像吃了蜜似的，開心的笑了。
放假了！昨天我們到學校領了成績單，老師說從今天開始放假，到二月二日收假，假期要我們做好寒假作業，閱讀課外書籍。
這個學期的考試成績不太理想，假期里，我要好好溫習功課，不斷充實和提高自己。假期里，我要和我的朋友們一道玩耍、娛樂。
假期里，我要安排一下我的學習計劃。每天，寫三課字貼，做五頁數學。每個星期寫兩篇日記。我要把老師讓我們閱讀、爸爸已經買回來的《小王子》、《寶葫蘆的秘密》《窗邊的小豆豆》讀完，並背誦《百家姓》。
相信我一定能度過一個愉快的寒假。
⑦ 我的新老師日記
我的語文老師長著一頭烏黑的頭發，高高的鼻子，個子高高的，衣著十分整潔、樸素。一雙烏黑有神、會說話的眼睛，每當我們表現好的時候，臉上露出笑容，眼睛眯成一道月牙，好像在說：「你是好樣的，加油！加油！」如果我們不遵守紀律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，彷彿在說：「不能這樣，上課要專心。
有一次，我上課在玩東西，被老師發現了，她就用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：「上課不準玩東西，要專心聽課，學好今天教的知識。」我馬上坐正身體，認真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。
這就是我的語文老師，長著一雙烔烔有神、會說話的大眼睛，既親切又嚴厲。
篇二：我們的新老師[100字]
今天，作文課時，來了一位陌生的老師。
老師剛進門，同學們就異口同聲地說：「咦？」接著，同學們便嘰嘰喳喳地議論開了。我也在想：咦，今天朱老師怎麼沒來？難道生病了？這個老師是誰，他姓什麼？然後老師像是看穿了我們的心思，自我介紹說他型孫。
孫老師比朱老師矮一點，瘦一點，彷彿小了一號。孫老師是戴眼鏡的，但朱老師不戴眼鏡。孫老師的聲音較輕一些。
篇三：我們的新老師[100字]
上課了，一位陌生的老師走進了我們的教室。這位老師瘦瘦的，戴著一副眼鏡，他的嘴巴大 的。咦？同學們發出了驚嘆的聲音。大家或許都在想：朱老師為什麼沒來上課？他是不是病了？這位老師是誰？他姓什麼？這時，我也想了和同學們一樣的問題。於是，這位老師自我介紹了一下。
哦！原來他姓孫，他和朱老師換一個班級上課。
篇四：我們的新班主任馮老師[100字]
我們的老師變成了，一個男老師，這個男老師叫：馮老師。他就是我們的新班主任。
我來給你們介紹一下我們的新班主任。馮老師的外貌：帶著一個黑色的眼鏡，好像很帥氣的樣子；馮老還很胖，肚子鼓鼓的馮老師還說這個肚子裡面全都是知識。我們聽了哈哈大笑起來。
馮老師的性格：幽默和暴躁，在教室里因為我們不聽話，馮老師把嗓子都喊啞了；還有一次老師在上課的時候，還給我們講笑話讓我們聽了哈哈大笑，還在下課的時候給我們播放音樂給我們聽。
這就是我們的新班主任馮老師，你看這樣的老師好吧！
⑧ 語文老師讓寫的日記
不好意思了 你比我大 我可能幫不了你，但是只要你認真思考老師說過的一切 然後再聯系聯系實際 還有 我們哪知道 你們班主任的不足點呀（不能採用哦）隨便說說而已
⑨ 寫一篇二年級和老師對話的日記
我想對老師說的話
在我小的時候，媽媽把我送到了幼兒園。在那時候我才3歲連我的名字都不回會寫，在幼答兒園里老師教給我們寫自己的名字還教了我們、畫畫、插積木、跑步、剪紙等等很多東西······在最後的時候我們幼兒園留了一張集體的相片作為紀念。
等上了學前班老師教了我們認識漢字，做數學題，有的時候在課上老師還會提問1+1、1+2、2-1、5-4都等於多少。就這樣一天一天過去了。我慢慢地長大了。
在我7歲的時候，我離開了學前班。來到了一年級六班的這個大家庭。我們的班主任是司老師，司老師從漢語拼音一點一點的教到了我們四年級，還有數學老師馬老師，我剛剛來的時候連1數到100都不行。馬老師教了我們背乘法口訣······張老師，教了我們英語教了猴子、老虎、熊很多單詞。
我想對老師說：「您辛苦了，謝謝老師們一直照顧謝謝！」
⑩ 老師要我們寫一篇感恩日記,怎麼寫，我是二年級，我們的語文老師名字叫石玉仙。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓它飛翔；我感恩老師，因為老師幫我打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨翔。多少個季節輪回，多少個春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻出一生忠誠——這就是老師，一群默默奉獻無私的心靈。老師您們像一條船，載著我駛向知識的大海；老師您像一盞明燈，照亮我前進的道路；老師您們如同父母，給我無微不至的關心照顧；老師您像設計師，為祖國大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在知識的土壤里，茁壯成長。老師的恩情一直銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。親愛的老師，您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向導，引人走出知識的迷宮。可愛的老師您們是燈塔，您可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短著我們與知識的距離。教誨如春風，師恩似海深。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的里，永遠流淌……
您們的教誨如春風，似瑞雨，永銘我的心。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻是您們的品質，您是我們成長道路上的引路人。老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，我為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！在漫漫的黑夜裡有您伏案的身影。您是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在這里我教過我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，老師！！最後祝老師桃李滿天下！！