『壹』 七年級上冊語文第一單元作文是寫什麼
古人說：「樂莫樂兮新相知。」你步入了中學時代，有了新的老師，認識了一些新專同學。相識是人生屬的緣分，是彼此交往的新開始。選取一個你最難忘的相識瞬間，自擬題目，寫一篇不少於500字的作文，描述當時的情景和你的心情
每個同學都有優點和缺點，優點就要繼續發揚，缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好，做事不認真、馬馬虎虎的缺點。現在在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來:下課時，同學們為放鬆心情，相互之間做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了，同學們自發組織到操場上進行運動，互相進取，爭取在運動會上取的好成績，為我們班爭光。
學習上，同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛雖然我現在才認識我們班的幾個同學，但是我相信只要我用心去了解其他的同學，真心與他們交流，那我不久以後我一定會認識更多的新同學的，與他們成為好朋友。
『貳』 七年級上冊語文書第一單元作文是什麼
一 哲學家說：沒有兩片樹葉是相同的。觀察秋天的花草樹木，看看它們有什麼變版化，寫一個200字左右的片端，記權錄你的觀察和思考。
二 古人說：「樂莫樂兮新相知」你步入了中學時代，有了新的老，認識了一些新同學。相識是人生的緣分，是彼此交往的開始。選取一個你最難忘的相識瞬間，自擬題目，寫一篇不少於500字的作文，描述當時的情景和你的心情。
三 家庭是我們成長的搖籃，是自由和幸福的港灣。從小到大，家庭生活一定給你留下了許多美好的記憶吧？父母親人的關愛，一定讓你感受到了親情的溫暖吧？自擬題目，以生活中真實的故事為素材，寫一篇不少於500字的作文。
孩子，你沒帶書吧，我都初三了，還要特地找來初一的書幫你打字，求採納(๑•ᴗ•๑)
『叄』 人教版七年級上冊語文第一單元作文
一雙老土的可以進歷史博物館的舊布鞋，被我精心收藏在鞋盒裡，不讓它粘一點灰塵，我是把它視為珍寶的。它是奶奶留給我的珍貴紀念。
在我的記憶中，奶奶總是坐在那片蒼翠的竹林下，戴著老花眼鏡專心致志地做著布鞋，那時的我，從此偎依在她的身旁，拿剪刀剪布條玩，可總是剪不斷。
那時家裡不富裕，肉也難得吃上幾回，為了我們幾個小孫孫有鞋穿，奶奶經常端出裝有針、線、布的笸籮，做在那片竹林下，戴上老花鏡一針一線地為我們做鞋。奶奶對我和我的表哥、表姐一樣的愛，從不分家孫、外孫，每次做鞋，都是一人一雙。我總是趁她不注意的時候，把沾有泥巴的小腳丫伸進還沒有做好的鞋裡「嘗鮮」，好舒服，好暖和啊！而更多的時候，則是用小手托著小下巴，看著奶奶那瘦得只剩小皮和骨頭的手，捏著銀色的小針靈活地穿來穿去。急切地盼望鞋早日做好。
終於有一天，我穿上了那雙盼望好久的新布鞋，趾高氣揚地走在小夥伴們面前。奶奶取下那陪伴他多年的老花鏡，望著我笑了。臉是的皺紋也更深了。
三年前，奶奶去世了，看著奶奶的棺木，盡管我還不十分懂事，但我清楚地知道，我再也見不到我的奶奶了，再也不能看著她為我們做布鞋了。泥土一層一層掩埋了奶奶，我的新抽搐著，眼淚一滴，一滴……落在了腳上的布鞋上。
此後，我腳上的旅遊鞋、皮鞋，換了一雙又一雙，但總覺得沒有奶奶做的布鞋穿起來舒服。是啊，這些鞋沒有資格和奶奶親手做的布鞋相媲美，這布鞋凝聚著奶奶對我的情，凝聚著奶奶給我的愛啊！
我會小心珍藏它，直到永遠。
『肆』 七年級上冊語文書第一單元寫秋天的作文
秋天
入秋,天特別地藍,像藍寶石似的,也特別的高.像要飛走似的.一群大雁從北邊飛來,像無數奇妙的黑點, 一會兒排成『『一』』,一會兒排成「人」字.近了,近了,它們說笑著,嬉鬧著,快活地向南飛去.
秋風,她像一位少女,穿著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄來到人間.你瞧,秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪,玉米見了秋姑娘可高興了,它特意換了一束金纓,咧開嘴笑了,露出滿口白牙；大豆也許太興奮了,有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌,俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的,這不,見了秋姑娘；還不好意思呢,臉都漲的紅紅的.
秋姑娘來到了庭院.你瞧. 菊花爭奇斗艷,紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪.走進果園.看到了含多種營養的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅,長的又園又大晶瑩透明,像瑪瑙似的.葡萄摘下來,我挑了一個大的放進嘴裡又甜又酸,果汁極多,真好吃.棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗,咬一口 是那麼的甘甜,那麼的脆.
秋天,是一個將理想變成現實的季節,秋天,是給人們以生命的神聖天使.秋天,是一個收獲的季節 .秋天,是已成熟的一切食物蒂落的時候.秋天是一個豐收的季節.
所以,人們都愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野.秋天,使農民的笑容格外燦爛.
『伍』 七年級上冊語文第一單元作文是寫什麼
初一人教版語文上冊第一單元關於親情的作文
親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈.
我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面.
記得小學一年級是,我與同學一起在操場上玩.突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上.同學把我送到醫務室,老師說要去醫院縫針.
母親得知這個消息後,放下手中的家務,以"超光速"沖到醫院.
在病床上,我十分害怕.我看到醫生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數淚水湧出眼眶.
此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:"別怕,不會有事的!媽媽在你的身邊,我會永遠陪你!"我停止了哭聲,轉過頭望著母親的眼睛.我第一次發現,母親的眼睛是那麼大,那麼明亮,那麼迷人.漸漸地,我進入了夢鄉.
我只依稀記得,我躺在一個溫暖的,結實的背上.它在輕輕地搖動著,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒.
醒來是,我已經躺在家裡柔軟的床上.此時,我永遠也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的口中,是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛.是她---我最敬愛的母親.
雖然她問了我很多問題,我卻沒有回答.我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜.我在想,如果時間能停留,就請讓它停留在這一刻.
『陸』 七年級上冊語文第一單元，內容 內容
第一單元美好的思想感情
［教學目標］
使學生在語文學習方面形成正確的觀念，在聽人講話和閱讀文章時，要領會其思想內容，體味其蘊含在講話和文章里的美好的思想感情。在自己講話和寫文章時，重視構思、立意，表達正確的觀點和健康的思想感情。
［教學重點和難點］
重點：了解如何表達美好的思想感情。
難點：培養美好的思想感情。
［課時劃分］
閱讀訓練課文：
《為中華崛起而讀書》２課時
《春筍》２課時
《歌詞兩首》３課時
寫作訓練：
《說說我自己》３課時
聽說訓練：
《要說普通話》２課時
字詞句系列訓練 ２課時
單元復習練習２課時
一、 為中華崛起而讀書
[教學目標］
１、知識教學：了解運用具體事例表達美好思想感情的寫法。掌握「崛、脆、楣、淪、惹、軋、樁、泊」等字。
2、能力訓練：初步學會通過具體材料和語言領會文章思想內容，初步學會用普通話正確朗讀課文。
3、思想情感教育：感受少年周恩來偉大的救國抱負和崇高的學習目的。
[重點、難點]
1、重點：初步學會通過具體材料和語言領會文章內容。
2、難點：用具體事例來表達中心思想。
[教具准備]
幻燈片等。
[教法]
講授法。
第二單元富有表現力的祖國語言
[單元教學目標]
著重領會祖國語言的豐富、優美及其表現力，從而增強熱愛祖國語言的感情，培養學習祖國語言的興趣。
[單元教學重點和難點]
1、教學重點：
了解記敘性語言的特點、說明性語言的特點、議論性語言的特點。
2、教學難點：
如何復述課文。體驗祖國語言的豐富性。
[課時劃分]
《龍宮索寶》3課時
《政論兩則》2課時
《寫作訓練》3課時
《聽說訓練》2課時
《作文講評課》1課時
六、龍 宮 索 寶
[教學目標]
1、知識教學：了解《西遊記》及其作者；了解記敘性語言的特點；掌握生字詞語。
2、能力訓練：初步學會按要求精讀、復述課文；理解領會表現人稱性格的詞語。
3、思想情感教育：感受孫悟空的性格特徵，初步體驗祖國語言的表現力、熱愛祖國語言。
[重點、難點]
1、重點：初步學會按要求精讀、復述、理解、領會、表現人物性格的詞語。
2、難點：通過描寫孫悟空的對話和動作的一些詞語來理解孫悟空的性格特點。
[教法]
講授法。
[教具]
錄音機、幻燈等。
[教學時數]
3課時。
第一課時
[教學目標]
1、理解課文題意，了解《西遊記》及其作者。
2、掌握課文中常用字和常用詞語。
3、理清課文脈絡，了解課文主要內容。
[教學過程]
一、導入：
出示幻燈、插圖。
由如意金箍棒是如何得來引入課文的學習。
二、簡介課題《西遊記》及作者。
1、「龍宮索寶」前加主語應是孫悟空。
索：逼取。
寶：如意金箍棒。
2、《西遊記》。
我國古代著名的長篇神話小說，課文註解①。
3、吳承恩：
明代小說家，註解②。
三、檢查預習，進行字詞教學。
1、出示幻燈，給下列字注音。
攘諳溺撩 箍遂攝 堪
遁焚龔乞 賜
2、解釋詞語。
熟諳鐵桶金城 解數 瑤宮貝闕
攘攘凡兵 攜
四、聽錄音，熟悉課文內容。
『柒』 初一上冊語文第一單元作文是寫什麼
初一人教版語文上冊第一單元關於親情的作文
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學一年級是，我與同學一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，老師說要去醫院縫針。
母親得知這個消息後，放下手中的家務，以"超光速"沖到醫院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水湧出眼眶。
此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說:"別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！"我停止了哭聲，轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現，母親的眼睛是那麼大，那麼明亮，那麼迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。
我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經躺在家裡柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。
親情，就是陰雲永遠也遮不住的一片晴空！
『捌』 初一上冊語文第一單元作文是寫什麼
初一人教版語文來上冊第一單元關於親源情的作文。
『玖』 七年級上冊語文第一單元的作文怎麼寫
第一單元的作文你就看一下作文要求按照要求來寫就好了。作文你有相應的作文寫作方法，緊扣文章主題，就完全沒有問題。