在家上語文課

⑴ 在家裡給孩子輔導小學語文課文，除了教生詞還能幹什麼

語文復學習除了詞彙之外就是作文和古制文。
語文書上的課文不管是行文還是立意都很好，對孩子的語言學習很有幫助，家長可以帶著孩子學習和理解。一方面把孩子從機械的默寫任務中解放出來，另一方面帶孩子領略語言文字之美和人性之美。
另一個比較重要的就是古文，小學階段孩子主要是學一些詩詞，還有簡單的文言文，家長們可以帶著孩子讀詩詞，還可以看看詩詞大會之類的文化節目，讓孩子在輕松的氛圍中建立古文基礎。
拿我自己孩子舉例，他大概是像爸爸，不喜歡語文，成績也很差，然後我是從小喜歡語文，完全不明白為什麼有人語文會不好，所以開始完全找不到方向。只能帶著孩子默寫字詞，這個方法並不奏效，所以就只能花更大的精力幫孩子輔導。後來我給孩子買了一個OK學習機，這個學習機有很多有意思的微課和拓展閱讀，而且可以手寫輸入，完成聽寫和背誦任務就像是游戲升級一樣，孩子也不抵觸語文了，而且學習機會收錄孩子易錯的語文題，方便我給他下一次復習的時候用。現在他會自覺閱讀裡面推送的語文材料，不光語文成績慢慢上來了，因為這個學習機是全科都有，連數學里有大段文字說明的應用題的分數也慢慢提升了，真心很驚喜。
一點建議望採納。

⑵ 上語文補課班真的有意義么都說沒多大作用，學習語文就是背 寫 說 只要自己在家看書就行了么請認真

那看你是什麼態度了，如果你認真的學，那麼肯定是很有作用的，最重要的是，假期內別人大部分容都在玩，你在學，相當於走到了別人的前面了，只要你態度認真，肯定能學到東西的，如果你敷衍敷衍，和不學一樣。
個人感悟，語文主要是認真和興趣，如果沒有興趣，那就只剩下認真了，只要你鑽進去了，就會慢慢的產生興趣。
個人經驗，不管你現在的語文水平是高或者低，最好是從最基礎的部分學起，比如最簡單的漢子讀寫，很多學習不好的同學，不是因為他不夠認真，而是因為基礎不踏實，只要你基礎上去了，其他的就迎刃而解了。
打字不容易，望採納！

⑶ 閱讀在上語文課環節中起到什麼作用

這個代課是沒法代的，為什麼呢？因為大家都教兩個班的語文課，在座的各位老師都知道，教兩個班的語文課是很辛苦的，再給別的班代課很困難。所以沒有辦法，只好老師和學生一塊兒制定他們的自學計劃，讓學生去自修，同學們實在感到太枯燥的時候，老師就把學生放到閱覽室里去讀書，或者把圖書館的書借到教室里讓學生讀書。一個學期下來，從學校到語文學科的老師都捏了一把汗，擔心這兩個班的語文成績，可是期末考試成績出來卻讓語文老師很尷尬：這兩個班的語文基礎知識並不比平行班低，相反閱讀題目和寫作題目的成績比平行班的成績還略好一點。

⑷ 目前高三，自己在家復習，語文課本文言文復習怎麼把握，畢竟沒有老師統一安排任務，不知怎麼拿捏輕重

劃重點的東西
你可以請教同學，
也可以詢問老師，
自然就會得到重點了，
不然也可以上網搜索。

⑸ 語文課上小美發現自己的課本忘在家裡他想借同學校的課本她會怎麼和小麗說小麗

小麗，我的課本不小心落家裡了，你能借我用一下嗎？下次我一定不會落在家裡了。謝謝！

⑹ 丁丁家距學校420米，一天他上學時走了160米，發現語文課本忘在家裡了，又回家去取，然後去上學，丁

320(米)。

先是出發走了160米，然後返回家裡走了160米，版再從家走到權學校走了420米，一共走了740米，平時直接到學校只要420米，所以多走了320米。

160x2+420-420=320(米)。

(6)在家上語文課擴展閱讀：

乘法的運演算法則

1.整數

(1)從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數；

(2)用第二個因數那一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊；

(3)再把幾次乘得的數加起來；

2.小數

(1)按整數乘法的法則先求出積；

(2)看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點；

3.分數

(1)分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母；

(2)有整數的把整數看作分母是1的假分數；

(3)能約分的要先約分。

⑺ 想像下面情景，在不同場合，「小明」語文課本丟了,在課堂上,下課後,在家裡 分別該怎麼做怎麼說

在課堂上：可以報告老師
下課後和在家裡：找同學。家長幫忙找
三種情況都很焦急。

⑻ 丁丁家距離學校420米,一天他上學時走了160米,發現語文課本忘在家裡

第一：回家拿課本,那就是580米,第二：不回家,420米

⑼ 離高考還有一百多天，像語文，政治，歷史，地理，這幾門在平台上買網課上，可以在家自主學習嗎

您好。可以的呀，只復要買制了認真學就可以的，再好的書買了不學不看也是沒用的 您買了認真學好好看，該背的都背過記住，肯定沒有任何問題的 每天都背一部分，堅持背，堅持一天看幾頁，每一科都不要落下，都留出充足的時間~~

⑽ 上語文課時，我才發現語文書忘在家裡了，我記得不得了

上語文課時，我才發現語文書忘在家裡了，我記得不得了

同桌，

你能不能跟我一塊用語文書，

不好意思，

我的語文是忘帶了，

就一節課，

好嗎？

這種情況下要看你的一般人緣咋樣，

相信一般都會借的，

幫助他人嘛