㈠ 語文書八年級下 ※※語文版※※ 六七單元的課文表，誰有
第一單元
1、 背影 （朱自清）
2、 永久的悔（季羨林）
3、*鐵騎兵（楊朔）
4、*蘇珊•安東尼（喬安娜•斯特朗等）
口語交際--討論：我們的權利和義務
寫作--珍藏的記憶
綜合性學習--主題探究學習：婦女解放
第二單元
5、 大堰河--我的保姆（艾青）
6、 現代詩兩首 長城謠（席慕容） 一片槐樹葉（紀弦）
7、*致空氣（邵燕祥）
8、*樵夫，別砍那棵樹（喬治•鉑金斯•莫里斯）
口語交際--介紹自己喜歡的一首歌詞
寫作--寫一首詩
第三單元
9、 日出（節選）（曹禺）
10、欽差大臣（節選）（果戈理）
11、* 放下你的鞭子（陳鯉庭）
口語交際--模擬爭辯
寫作--我喜歡的一個戲劇人物
綜合性學習--編演短劇
第四單元
12、為人民服務（毛澤東）
13、應有格物致知精神（丁肇中）
14、我有個夢想（馬丁•路德•金）
15、* 你是你的船長（崔衛平）
口語交際--演講：我有一個夢想
寫作--寫一篇講演詞
寫字--行楷字書寫布局的基本排列形式
第五單元
16、南京大屠殺（溫書林）
17、尋找時傳祥（孫德宏）
18、* 阿炳在1950
19、* 滑鐵盧之戰（斯蒂芬•茨威格）
口語交際--話說我家
寫作--寫一篇小通訊
第六單元
20、鄒忌諷齊王納諫《戰國策》
21、周亞夫軍細柳（司馬遷）
22、* 古文二則（司馬光） 孫權勸學 祖逖北伐
23、* 公輸《墨子》
24、詩詞五首 採薇（昔我往矣）《詩經》 十五從軍征《樂府詩集》
送別（無名氏） 清平樂•村居（辛棄疾） 朝天子•詠喇叭（王磐）
口語交際--討論：我看"聞雞起舞"
寫作--改寫《十五從軍征》
寫字--行楷字書寫布局的幅式
綜合性學習--主題探究學習：從古詩看古代交通
第七單元
25、桃花源記（陶淵明）
26、岳陽樓記（范仲淹）
27、* 醉翁亭記（歐陽修）
28、* 湖心亭看雪（張岱）
29、詩詞五首 長歌行（青青園中葵）《樂府詩集》 望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）
山居秋瞑（王維） 漁家傲（天接雲濤連曉霧）（李清照） 長相思（山一程，水一程）（納蘭性德）
口語交際--交流對聯
寫作--我理想中的學校
附錄一 名著引讀（四）
附錄二 語法知識（三）是
㈡ 八年級下冊語文第七課至空氣有相關的動作
人教版二年級下冊語文第七單元試卷班別：姓名：成績：一、我會拼也會寫。（8分）nǎojīnjīnɡyàfùjìnqiāoméntǎoyànjiāojíchìbǎnɡdànké二、火眼金睛。讀音正確的打「√」。（6分）fù()liè()chuàn()附近裂縫竄出來fǔ()liě()cuàn()fù()cōng()fù()一幅花叢欺負fú()cóng()fū()三、比一比，再組詞。（16分）趴（）談（）欺（）遭（）叭（）淡（）期（）糟（）肥（）鵝（）膀（）壓（）胖（）鴨（）傍（）庄（）四、照樣子，寫一寫。（12分）勾—（溝）（水溝）令--（）（）庄--（）（）迷—（米）（大米）晃--（）（）鴨--（）（）柏—（泊）（湖泊）討--（）（）淡--（）（）免費資源下載綠色圃中小學教育網課件|教案|試卷|無需注冊五、我會填。（10分）（）（）協力眾志（）（）戰（）（）勝人外（）（）博採（）（）（）（）益善（）（）倒置（）（）不倦（）（）大做我也會寫：六、為下列的句子加上標點。（4分）1、啊，原來我不是丑小鴨，是一隻漂亮的天鵝呀（）2、你讀的是什麼書呀（）3、如果我不是丑小鴨，會是一隻漂亮的天鵝嗎（）4、夏天到了，荷花開放了（）七、我會填。（6分）1、例：又肥又大2、例：樂滋滋八、我會連。（8分）火紅的月光慢慢地說銀色的太陽樂滋滋地哭粉紅色的梨花自言自語地裂開潔白的桃花哇哇地走九、學了課文我知道，我會填。（6分）1、好多事情並不像我們想像的那麼糟，，壞事往往能變成好事。2、列寧以為向導，找到了的家。3、讀了《揠苗助長》這則寓言，我想對這個人說：。4、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對種田人說：。十、選詞填空。（8分）果然當然不然1、下課時間到了，我們（）應該放鬆一下了。2、她看清楚了，北斗七星（）繞著北極星慢慢地轉動。3、你快做作業吧，（）又完不成作業了。往常常常經常時常平常1、放學後，他（）到操場打球。2、班長的學習成績非常好，她（）得到老師的表揚。3、我們學校的校車（）都是一個男司機開，但最近卻（）由一個女司機開。4、他（）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。十一、閱讀短文，再回答問題。（5分）小螞蟻搬豆小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家裡趕，只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點了點，表示知道了。它又用觸角碰碰後面的螞蟻。這樣，一隻碰一隻，大夥兒都知道了。螞蟻馬上排隊，由發現豆子的小螞蟻領著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。原來，小螞蟻是用觸角來傳遞消息的。1、這篇短文有（）個自然段。（1分）2、在文中找出與下列詞意思相近的詞語。（3分）立刻（）明白（）團結一致（3、讀了短文，我知道了小螞蟻是靠來傳遞消息。我還知道螞蟻是把食物搬回家的。（2分）十二、寫話。（10分）快樂的「六一」兒童節你是怎麼度過的？快來寫一寫吧！下面這套是以前發布的老試卷，可能與新課標的不符合了，可以不需要下載！二年級下冊語文第七單元檢測試卷學校班級姓名得分一、看拼音，寫詞語。（30分）chuányánɡyǎnɡyùlínshījīɡuānɡǎnmánɡxìnɡfúkěndìnɡlíkāipōshuǐrénlèishùncónɡmáifúmíshīzhànshìmàomì二、比一比，再組詞。（8分）季（）站（）敵（）拾（）秀（）戰（）故（）抬（）三、在括弧里填上合適的詞語。（12分）例：氣候（溫暖）花草（）水源（）空氣（）湖水（）景色（）花瓣（）例：（溫暖）的陽光（）的景象（）的蝴蝶（）的花瓣（）的王二小（）的敵人（）的棋藝四、按要求寫詞語。（12分）1、寫出四個和石林有關的詞語。2、像王二小一樣的英雄人物，我們常常感動於他們的精神，這讓我想起了這幾個成語：（不會寫的字可以用拼音代替。）3、我能寫出幾個描寫色彩的詞語：五、按課文內容填空。（14分）1、江南好，風景舊曾諳。，，能不憶江南？2、清水是，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的，！3、來島上的人很多，他們就能捉到幼鳥，隨處都能鳥蛋，可是卻沒有人去，因為大家都知道。4、祖國的寶島台灣氣候，，盛，是蝴蝶的好地方。六、排列下列錯亂的句子，把序號填在括弧里。（5分）（）它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉。（）最後它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！（）接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦！（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。（）一隻小猴子在台上表演節目。七、閱讀課文片斷，回答問題。（8分）蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。1、這段話有句，主要寫。（2分）2、文中寫了好幾種蝴蝶，你喜歡它們嗎？用你手中的筆給它們留個影吧。（2分）3、讀讀畫線的句子，想一想:這句話中的「五顏六色的花瓣」是指。你能照這樣子寫一句話嗎？（2分）像。4、我想對蝴蝶谷里的蝴蝶說：（2分）九、學會轉述。（8分）星期五，小青病了沒來上課，放學時老師請小亮通知小青，下星期一早上小青要當升旗手，請他穿好校服，戴上紅領巾，在7點之前到學校找大隊長。晚上，小亮給小青打電話，轉告老師的通知。他們在電話里會說些什麼，請你根據提示寫下來。小亮：小青：小亮：小青：十、寫好鉛筆字。（3分）一個字有相同的部件，寫法不一樣，你注意到了嗎？請認真寫兩遍。朋竹斑益智領獎台把下面的節日和相應的民族連起來。（10分）蒙古族花炮節回族藏歷新年、沐浴節藏族古爾邦節、開齋節侗族火把節納西族那達慕、馬奶節
㈢ 2014級語文第七單元八年級下作文
而為有原封不動萬事大吉一
㈣ 要語文版八年級下第七單元詩五首的題目及原文。（在線等）
長歌行 樂府詩集
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋版節至，焜黃華葉衰。權
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
望洞庭湖贈張丞相 孟浩然
八月湖水平， 涵虛混太清。
氣蒸雲夢澤， 波撼岳陽城。
欲濟無舟楫， 端居恥聖明。
坐觀垂釣者， 徒有羨魚情。
山居秋暝 王維
空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
漁家傲 李清照
天接雲濤連曉霧，
星河欲轉千帆舞；
彷彿夢魂歸帝所，
聞天語，
殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，
學詩謾有驚人句；
九萬里風鵬正舉，
風休住，
蓬舟吹取三山去。
長相思 納蘭性德
山一程，
水一程，
身向榆關那畔行，
夜深千帳燈。
風一更，
雪一更，
聒碎鄉心夢不成，
故園無此聲。
㈤ 八年級下冊語文導學與演練第七單元作文怎麼寫誰知道
6. p46 UNIT 6 3a: I am talking to you from the Hilltop School Skating Marathon. 我在山頂馬拉松滑雪學校跟你們講話。在此，學生滑雪是為了為慈善事業籌款。他們每滑一小時，每位學生將為慈善事業捐款10元。現在，馬拉松滑雪賽已進行了五個小時。幾名選手還在繼續滑雪。艾利森是第一個滑雪的，他已經滑了整整五個小時。下一個便是山姆，特已經滑了四個小時。劉寧也已經滑了兩小時。李辰一個小時前才開始滑。 6. p48 UNIT 6 3a: Dear Jack: Thanks for sending me the snow globe of the monster. 親愛的傑克： 謝謝你給我寄來怪獸的雪球，我很喜歡。事實上我覺得它大概是我最喜歡的東西。我收集雪球已經有七年了，我現在有226個。我媽媽告訴我我必須停止，因為我們已經沒地方存放它們了。它們遍布在我們寓所的外圍，我甚至在我床下的盒子里存放它們。我最先得到的雪球是在我七歲生日那天得到的一個生日蛋糕雪球。我特別喜歡有動物的雪球。我有一個裝著許多小熊的大雪球，另一個裝著企鵝。如果你知道有誰也在收集雪球，請告訴我吧。我想成立一個雪球收集的俱樂部。順便問一句：你的愛好是什麼？ 你的艾倫 6. p50 UNIT 6 : I』ve been studying history in China 我在中國學歷史 我的名字叫里奧。我來自澳大利亞，在中國教書已經兩年了。我在黑龍江的首府哈爾濱教書。這是一個很有趣，有著五彩歷史的城市。這個城市受到一些歐洲國家的影響，在哈爾濱有的古建築還是俄羅斯風格。自從我來到中國，我學習了很多關於我家的歷史。盡管我是澳大利亞人，但我家人是猶太人。所以對我來說學習關於猶太人在哈爾濱是非常有意思的。實際上，第一個猶太人可能是在一千多年前來開封的，並受到宋朝的歡迎。 當我住在澳大利亞的時候，我在學校學習了歷史，但我們一般都是學習澳大利亞史或者西方史。然而，當我聽到我將要來中國工作的時候，我開始學習中國歷史。到現在我已經學了兩年了。我在澳大利亞的朋友告訴我說中國歷史很難懂，但我不同意。我想如果你很努力的去學，你將學會任何一種文化。像我作為一個外國人，學了越多的中國歷史，越覺得生活在中國史一種享受。 盡管我住的地方離北京有些遠，但我還是一定會去看08年的奧運會的 7. p56 UNIT 7 3a: I can't stand it! 我不能忍受它 當售貨員在接一個很長的電話時，我不喜歡排隊等著。如果這種事情發生了，我經常會說，「你介意幫我一下嘛？我也不喜歡售貨員跟著我到處轉悠。然後我會說,"請你不要跟著我好嗎如果我需要你，我會叫你."通常，售貨員會說他們感到很抱歉,但是有時候他們會很生氣。如果這樣事情發生，我就再也不會光顧那家店。 當我在閱讀時有人和我說話，我會感到惱火。這在學校圖書館里一直發生在我頭上。當這種事發生時，出於禮貌我往往會跟那個人說話。但因為我很禮貌，人們不知道我很惱火。所以他們會再次做同樣的事。也許將來我該試著不表現得那麼禮貌。 7. p58 UNIT 7 : Would you mind keeping your voice down 說話聲音小一點，好嗎？ 如果你在任何時候到說英語的國家，你可能聽到這個詞語「禮節」。它指的是正常禮貌的社交行為。起初，這似乎像個很難的詞，但理解起來會很有用。 禮節在每一種文化或每一個場合並不總是一樣的。例如，在一些亞洲國家與你正交談的人近距離站著是很平常的。不過如果你在歐洲這樣做，有一些人會感覺不舒服。甚至在中國，大家都知道在各種場合下禮節並不總是一樣的。也許我們認為在自己家裡大聲說話很好，但在有些地方，大聲交談是不被人接受的。例如，大多數人同意在圖書館、博物館或是影院大聲交談是不禮貌的。即使你和朋友在一起，在公共場所最好是壓低聲音。事實上，如果可能，我們應當注意不要在公共場所大聲咳嗽和打噴嚏。 如果我們看見有人違反了禮節的規定，我們可以禮貌的提醒一下他們。也許最禮貌的方法之一是去問某人，你介意做這件事嗎或您介意不做那件事吧。例如，如果有人在你前面插隊，你可以問他們，對不起，請您排隊好嗎？如果有人在公共汽車上吸煙，我們可以問，對不起，請您把煙掐滅好嗎？人們通常不喜歡被批評，因此我們得注意我們應該怎麼做。 盡管禮節的規則市場會不同，但有些規則幾乎全世界都一樣！例如，亂扔垃圾是不允許的。如果你看見有人這樣做，甚至在外國，你可以問他們把垃圾撿起來好嗎？ 8. p64 UNIT 8 3a: The trendiest kind of pet these days is the pot-bellied pig. 時下最流行的寵物是大肚豬。倫敦北部的David Smith 有一隻名叫Connie的大肚豬。「大肚豬是最好的寵物，」David說：「她每晚都在沙發上和我一起看電視。她是我最好的朋友。」無論如何，和豬在一起的生活並不總是完美的。「我剛把她抱回來時，她很小，」David說：「但她吃得很多。現在她大得不能在屋裡睡了，所以我給她做了個特製的豬窩。豬也需要許多愛。有時我沒有足夠的時間陪她。」 8. p65 UNIT 8 : Everyone likes gifts.Some little kids think they don't get enough gifts. 每個人都喜歡禮物。有些孩子覺得他們沒得到足夠的禮物。一些老人覺得他們收到的禮物太多了。不同的人喜歡不同種類的禮物。有些禮物永遠不嫌小。一個小孩可能會給媽媽一片樹上的葉子。這足夠令媽媽高興了。 在不同國家，送禮方式是不同的。人們有時會送特殊的禮物，但是未拆封的。之後，這禮物可能會被送給其他人。很多人有足夠的東西而且自己不想收太多的禮物。在加拿大，許多人不會把貴重禮品送給別人。他們會買下一把公園的長椅或一棵樹來紀念某個人。在美國，一些人叫他們的家人和朋友給慈善機構捐款而不是買禮物給他們。在瑞典，為某人做一件事是最好的禮物。人們不需要花很多錢。作為替代，請吃一頓飯就夠了。 8. p66 UNIT 8 READ:WHY DON'T YOU LEARN TO SING ENGLISH SONGS的全文翻譯 中國將主辦2008年奧運會，所有中國人想通過各種途徑提高英語水平。例如，24位青年歌手從中國各地匯集到一起進行英文流行歌曲演唱賽，一些歌手能夠唱得和英語母語歌手一樣好。 歌手真的來自中國不同年齡不同地方。男聲組冠軍是一位40歲的西安人，女聲組冠軍是一位19歲的大連姑娘。兩人都很謙虛，認為他們並不比其他人好多少。女聲組冠軍江梅說學習英語幫她獲得了獎金。6個月前，她覺得她的英語不太好，因此她必須努力學習。英語演唱賽使得她對於學習英語更有興趣了。 這樣的比賽鼓勵中國人學習英語。」中國人應該試著更多的說英語，我們應該在奧林匹克到來前得到提高「 奧委會的一位發言人這樣說道。他認為以娛樂的方式學習英語是一個好主意。 你聽過「北京說英語」節目嗎？如果沒有，為什麼不去看看呢？這個節目使北京人學英語更有興趣。除了唱英語歌曲，還有很多其他有趣的方式學習英語，看看英語電影，讀讀英文書籍，也許你甚至能交到一個母語是英語的朋友。如果你足夠努力，你將找到一條更好的學習英語的方法。 6.3bDear Jenny, I want to tell you about my hobby.I collect kites.I've been collecting them since Iwas ten years old.I like the one with the fack of mokey king best.7.3bI get annoyed when someone stands in the subway doot.When this happens,I would say"would you mind standing a little inside."I get annoyed when people cut in line.When this happens,I may say"Would you please not cut in line"8.3bHamsters are popular pets.People like them because they are quiet and clean.They are easy to take care of.They are cheaper than rabbits or cats.They sleep all day.But sometimes they are noisy at night.They are very lovely.
㈥ 初二下學期英語第7單元課文翻譯
我忍受不來了
我們問過一些人什麼是源令他們惱怒。這是他們所說的話：
我不喜歡排著長隊，而售貨員在電話里與人長時間的聊天。當這樣的事情發生時，我通常會說：「是否介意幫我一個忙？」而且我也不喜歡有售貨員跟著我到處走，那時我會說：「你能不能不要跟著我？如果我要你幫忙我會叫你的。」售貨員一般都會說抱歉，但是有時候他們會發火。如果發生那樣的事，我將不會再去那家商店了。
我很煩有人在我看書是與我講話。我在學校圖書館里時，這宗事情總是發生在我身上。這時，我經常跟別人講話，因為我想有禮貌。但是因為我很有禮貌，人們就不知道我很煩。所以他們做同樣的事得時候，或許將來我會不是那麼客氣了。
㈦ 八年級下語文第七單元詩詞五首測試題
詩五首•課後練習
基礎題
一、語言的積累與運用。
1．選出下面注音完全正確的一項
（ ）
A．珍羞（xiū） 金樽（zūn） 宗愨（kè）
B．投著（zhù） 塘坳（ào） 大庇（bǐ）
C．突兀（wù） 瀚海（hàn） 掛罥（juàn）
D．風掣（chè） 狐裘（qiú） 岑參（cēn）
2．解釋下面加粗的詞正確的一項是
（ ）
A．問君何能爾（你） 欲辨已忘言（辨識）
B．結廬在人境（廬山） 直掛雲帆濟滄海（渡）
C．多歧路，今安在（哪裡） 瀚海闌干百丈冰（滄海）
D．吟鞭東指即天涯（馬鞭） 秋天漠漠向昏黑（漸近）
3．默寫或理解性填空。
（1）山氣日夕佳，_____________。
（2）_____________，吟鞭東指即天涯。
（3）《飲酒》中體現陶淵明愛菊的名言是_____________。
（4）《茅屋為秋風所破歌》中，表現作者無私奉獻精神的語句是_____________。
（5）《己亥雜詩》中，被後人形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的詩句是_____________。
（6）《白雪歌送武判官歸京》中的過渡句是_____________。
4．下列賞析《飲酒》不正確的一項是
（ ）
A．詩中寫飛鳥具有象徵意義，用飛鳥飛向天路喻指自己出仕。
B．詩中表現農村的恬美寧靜和作者悠然自得的生活。
C．詩中形象地表現了田園的優美和靜穆，與詩人的心境契合。
D．詩中寫飛鳥，喻指自己歸隱，悟出了人生的真正意義。
5．下列對《行路難》賞析不正確的一項是
（ ）
A．詩的前四句寫朋友出於對李白的深厚友情，設宴為之餞行。
B．詩的前四句中「停、投、拔、顧」四個動作，形象地顯示了作者內心的苦悶，感情的激盪變化，反映作者積極處世。
C．詩中反映了封建統治者對人才的壓抑，作者的苦悶，反映作者消極處世。
D．詩人用「冰塞川」、「雪滿山」象徵人生道路上的艱難險阻。
6．下列對《茅屋為秋風所破歌》賞析錯誤的一項是
（ ）
A．第一節五句，句句押韻，「號」、「茅」、「郊」、「梢」、「坳」五個開口呼的平聲韻。
B．第一節五句，詩人寓情於客觀描寫之中，表現他對大風破屋的焦灼和怨憤之情。
C．第二節五句，是對第一節的補充，是為了引起別人的同情和幫助。
D．「忍能對面為盜賊」表現了詩人因「老無力」而受欺侮的憤懣心情。7．關於詩詞文學常識表述不正確的一項是
（ ）
A．近體詩的句數有嚴格的規定，計有三類：律詩、絕句、排律。
B．在詩歌發展史上，把唐代以前的詩歌和唐代講求格律創作的詩叫「古體詩」。
C．律詩由四聯組成，每聯兩句，分別為首聯、頷聯、頸聯、尾聯。
D．近體詩用韻很嚴，除首句可以入韻也可不入韻外，各聯的對句必須押韻。
8．談談你對下列詩句的理解。
（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
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（2）落紅不是無情物，化作春泥更護花。
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二、詩詞欣賞。
（一）
飲酒
陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
採菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
1．找出下列句中加粗詞解釋錯誤的一項是
（ ）
A．結廬在人境（建造） 問君何能爾（這樣，如此）
B．心遠地自偏（偏僻） 採菊東籬下（籬笆）
C．山氣日夕佳（傍晚） 飛鳥相與還（結伴）
D．此中有真意（真心實意） 欲辨已忘言（辨別）
2．選出下列說法錯誤的一項是
（ ）
A．第一、二句以平易的語言直接道出作者對幽美平靜的田園的喜愛，對車馬喧囂的官場的厭倦。
B．三、四句採用問話的形式，借飲酒人之間的對話來表現作者對超塵脫俗境界的追求。
C．五至八句描寫田園的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構成一幅大自然的美麗畫面，表現出作者陶醉於其中的悠閑自得的心情。
D．這首詩是《飲酒》二十首中的第五首。全詩景、情、理融為一體，意境深遠含蓄，語言樸素自然。
3．陶淵明是_____________時代的山水田園詩人。這首詩寫作者隱退後_____________、_____________的心情。
（二）
茅屋為秋風所破歌
杜甫（唐）
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡卧踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
1．茅屋為秋風所破的具體情境怎樣？
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2．想像「群童」、「抱茅入竹去」的場景。
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3．詩人由己及人的感情推去，靠哪句完成？
_________________________________________________________
4．詩人的人生理想是什麼？
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能力題
閱讀下面詩文，回答問題。
1．對下面這首詩賞析不正確的一項是（ ）
曉出凈慈寺送林子方
楊萬里（宋）
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
A．開頭兩句意思是：西湖四季的風光都很美，畢竟最美的還是荷花盛開的六月間。
B．三、四句用對偶和對比的手法描寫景物，色彩鮮明：藍天襯托下碧綠的荷葉一望無際，彷彿與天相接；朝陽映照下的荷花顯得格外紅艷。
C．全詩緊扣一個「送」字，抒發了詩人與林子方臨別時難舍難分的無限傷感之情。
D．詩人用眼前的美景告慰友人，沖淡了送別時的離愁別緒，感情更顯得含蓄深沉。
2．閱讀李白的《月下獨酌》，回答問題。
月下獨酌
李白
花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉後各分散。
永結無情游，相期邈雲漢。
（1）下列賞析不正確的一項是
（ ）
A．這首詩表面上雖然冷清、凄涼，但表現了詩人自得其樂的情感。
B．這首詩詩人以獨白形式，極力渲染自己情感的起伏。
C．這首詩開頭背景是花間，道具是一壺酒，角色只有作者一人，這是刻意營造的氛圍。
D．這首詩表現出由「獨」和「不獨」相互轉換的情調，點盡了詩人踽踽涼涼之感。
（2）下列賞析錯誤的一項是
（ ）
A．這首詩雖然回環婉轉，但也純乎天籟，詩人的情感自然流露。
B．詩中既歌且舞，表明作者漸入醉鄉，把冷清的場面寫熱鬧起來，反映作者情緒變化。
C．詩中運用擬人的手法，把「月」和「影」人格化，始終作為「有情」之物描寫。
D．詩的最後二句，詩人真誠地和「月」、「影」相約，表現自己凄涼之感。
（3）古代詩詞中描寫「月」的詩句很多，請寫出兩句來。
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（4）試評析詩句「舉杯邀明月，對影成三人」。［方法提示：從詩句的內容、意境及在詩中作用評價］
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創新題
語言的創新與應用。
1．用現實中的實例來理解「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的深刻含義。
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2．名言警句積累。
（1）採菊東籬下，_____________。
（2）一言既出，_____________。
（3）少壯不努力，_____________。
（4）老吾老，以及人之老；_____________。
（5）言者無罪，_____________。
（6）淡泊以明志，_____________。
3．根據課文用原句填空。
（1）《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是_____________。
（2）《白雪歌送武判官歸京》中跟「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流」意境相似的詩句是_____________，_____________。
（3）寫出三句含有寫「風」的宋朝的詩詞名句，並註明作者。
①_____________，作者是_____________。
②_____________，作者是_____________。
③_____________，作者是_____________。
參考答案
基礎題
一、1．C 2．D 3．（1）（2）略 （3）採菊東籬下，悠然見南山 （4）何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足 （5）落紅不是無情物，化作春泥更護花（6）瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝 4．A 5．C6．C 7．B 8．（1）這是新奇的聯想，既表現詩人的開闊胸襟，又寫出了邊地特有的奇異風光。（2）「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」這兩句作者為讀者展現了動人景象：一片片飛花離開故枝紛紛墜落，在那一叢叢花樹下堆砌起來，化作紅粉香泥，養護新苗新花。詩人以落花自喻，向春天發誓：我們這片落花啊，決不是無情的廢物。花落歸根，最後化作春泥了，我們也還要去滋潤未來的花，去孕育未來的五彩繽紛的春天。今天用此來表達為了美好事物勇於獻身的精神。
二、（一）1．D（「真」為真實人生的真正意義或人生真諦。）2．B 3．東晉 安貧樂道 悠然自得
（二）1．八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。 2．可從「欺」、「忍」、「賊」、「公然抱茅入竹去」和詩人「呼不得」等詞句入手，進行想像，不必拘泥詩句自身。 3．自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 4．詩歌最後一節。
能力題
1．C 2．（1）A （2）C （3）①舉頭望明月，低頭思故鄉。②明月松間照，清泉石上流。4．略。
創新題
1．略 2．（1）悠然見南山 （2）駟馬難追 （3）老大徒傷悲 （4）幼吾幼，以及人之幼 （5）聞者足戒 （6）寧靜以致遠 3．（1）紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻 （2）山迴路轉不見君，雪上空留馬行處（3）①夜闌卧聽風吹雨（陸游）②清風半夜鳴蟬（辛棄疾）③我欲乘風歸去（蘇軾）④吹面不寒楊柳風（志南和尚）等
㈧ 求語文八年級下冊第七單元《詩詞五首》詳解
開頭四句是詩人棄官歸田之時對自己的志趣與仕宦生活的反思，也是對自己棄官歸專田原因的交代。「① _______ 」，屬是說世俗的阿諛奉承詩人一樣也沒有學會，反而喜歡寧靜、淳樸的田園生活，因為他覺得自己的本性是與大自然相通的。這里寫的是詩人向來的志趣，也表明他後來的出仕並非本願。「適俗韻」，是指逢迎世俗的本性與周旋應酬、鑽營取巧的本領「丘山」則代表遠離官場仕途的田園山林。「適俗韻」前綴加「少無」，「丘山」前飾以「本愛」，表現出詩人清高孤傲、與世不合的性格。「② _______ 」，是對自己仕宦生活的追悔。說自己進入污濁而又拘束的官場，是「誤落」，表明自己是因一時迷了心竅，才不經意間糊里糊塗入仕的，心中有幾多懊悔與感慨。說自己離開故園山林入仕竟然那麼長時間，真是不可思議。這裡麵包含了對故園山林的幾多眷戀。「三十年」應是「十三年」，指作者出仕為江州祭酒到辭官之後寫此詩的這段時間。
㈨ 語文版語文八年級下冊第七單元自測題b卷作文
一位作家曾說過：「一個會回憶、會聯想、會想像的人，才是會構思的人。」由此可見，相相對於我們學習、進步有著重要的作用。因此，寫好想像作文，會提高我們的想像力。創造力，會為我們一生的學習、工作打下堅實基礎，那麼，怎樣寫好想像作文呢？
1、 大膽合理
既然是想像作文，想像是十分重要的。在我們確定了要寫的材料後，我們就應緊扣材料（可能是一方面，也可能是幾方面）開展豐富的想像。這個想像一定要做到奇，即奇特，富有個性，是屬於你自己的大膽而奇特的想像，想想要大膽而有新意，具有時代性的同時，要注意合理。想像的合理是指想像要基於現實。它是想像而不是狂想、妄想。要基於現實，但又要超越現實。
2、 內容具體
有了大膽而合理的想像，我們應把想像的內容具體而詳細地寫出來，寫時要圍繞一個中心內容，把你擁有尼爾斯的鵝以後生活的變化、情景，有重點、有層次，具體地描述出來。
3、 感情真實
首先，尼爾斯的鵝本身就是童話中的事物，我們在落筆時可以借鑒童話的寫法來表達自己心中最美好的心願。童話的世界是美好的，一定要運用生動、形象而優美的語句對其進行敘述、描寫，把語言好好提煉，讓它充分展現我們心中對生活的美好願望。同時，語言要有自己獨特的個性，寫作文時一定要形成自己獨特的語言風格，或幽默風趣，或生動活潑，或流暢嚴謹。用自己的語言來寫，這樣的文章一定是成功的。