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2. 八年級語文下冊第三單元作文題湘教版
萬元資助，對一個家境貧窮而又急需用錢的學生來說是筆誘人的數目，可是她卻毫不動心，斷然謝絕。這不是離奇的故事，而是發生在我們身邊的事實。 去年，我國西北某地一位農民的女兒以優異的成績考上了名牌大學，可她卻為學費憂慮。一家生產健腦口服液的企業知道了這一消息後表示願出萬元資金資助她上學，條件是要她做一則電視廣告，內容是因服了這家企業的口服液才使頭腦敏捷，一舉奪魁的。 一則幾秒鍾的廣告就可取得如此豐厚的報酬，既解燃眉之急，又可讓自己一舉成名，一舉兩得，何樂而不為呢？可她卻就是不。為什麼呢？一段感人肺腑的話讓我們找到答案。她說：「我家清貧，上中學的學雜費都是父母東拼西湊的，我從來沒喝過什麼口服液，也根本喝不起。是老師的辛勤教育和自己的刻苦攻讀，才取得好成績的。如果我違心地做了廣告，今後在社會上還怎麼做人？」 多實在的話！雖然只是短短的幾句話，但是我們不難看出，這位女學生深深懂得，金錢與做人相比，做人是首要的，說假話騙人，拿昧心錢，是不道德的。為此她在金錢與首先的天平上，堅定地把砝碼投向良心一端。這一舉動，展示了當代青年的嶄新風貌和崇高品質。 這家企業，有條件的資助不是雪中送炭的「善舉」，而是在做一種交易。司馬昭之心，路人皆知。
3. 初二 語文 第三單元 介紹 名勝古跡 的作文 600字左右 麻煩各位了╭(╯ε
名勝古跡～～長城
遠遠的便看見，長城猶如一條長龍，盤卧在山陵上。 爬上長城，看著版人群來權來往往，我心中便產生一種好奇心，從高出往下看會是什麼樣呢？於是我便隨著人群一起向上涌去。一路上我遇見了許多外國友人，想必他們也是久聞長城的大名，想來看看長城是怎樣的壯觀,宏偉.過了一會,我看見一個小房子似的堡壘,原來那就是烽火台,敵人來時,用來點狼煙的,這不僅使我想起"周幽王烽火戲諸侯'的故事.
抬頭仰望天空,是如此的蔚藍,再看看長城,彷彿還有很遠很遠,一直延伸到雲端.由於下起了小雨,所以我不得不下去了,我僅僅爬到了835米處.哎!真是令人遺憾啊!不過看著下面的人群,我當然十分自豪.
望著人群,我想,這便是長城的吸引力.如果長城沒有宏偉的氣勢,怎麼會吸引那麼多的遊客?我又隨著人群涌了下去.......
此時我真的感受到了長城的宏偉壯觀!
4. 初二上學期語文第三單元看圖作文 勝利的印記 怎麼寫
勝利的印記
人們都想在事業或學業上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當一部 分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什麼呢?
5. 初二上學期語文課本第三單元的作文題目是什麼
主題：說不盡的橋
1.我們身邊有各種各樣的橋：交通幹道立交橋、公園里的石拱橋、過街天橋.仔細觀察一座橋,並搜索它建造的資料,寫一篇說明文字.
2.題目自擬,要說明橋的特點、功能、歷史意義等
6. 初二下冊語文第三單元作文
科學技術日新月異，世界上，幾乎每天都有新的科技成果問世。科學技術在給我們帶來優裕的生活享受的同時，也可能為我們帶來無窮無盡的禍患。科技正在改變著我們的生活。請在各種科技類書刊或者相關網站上，查詢、搜索最新的科技成果，以「科技改變了我們的生活」為話題作文。1、網路改變了我的生活 設想在未來的日子裡，迅速發展的網路在幫助人類做了很多的工作的同時，又給我們帶來危機，改變了「我」的生活。大約在幾百年前，當網路遍布全球後，一個對網路非常了解的人，想用網路來控制全人類。於是，他在網路上傳播了一個病毒——大陽風。結果，在短短3個小時之內，世界的網路全部壞了，電也沒了，人類的高科技文明消失了」。「人類因這個病毒而變成了植物一樣的人，如今，只有少數一些人恢復了神智。而當年那個釋放病毒的人也非常後悔，那個人……那個人就是我。2、審判科技———關於科技兩面性的思考 天堂法庭正在進行一項特殊審判，三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦。上帝，我原本是位安分守己的農夫，但是有一天趕著毛驢去集市，一不小心，那隻鐵皮怪獸就無情地從我瘦小的身軀上碾過，接著我就見到了你。那怪獸的製造者就是他———瓦特。我是死於2001年9月11日世界貿易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟，是他們，是他們造的飛機要了我的命。兩架飛機像導彈一樣擊中大廈，我閉上了眼睛，「上帝，保佑我吧!」話未說完，我就見到了您———上帝。我是「二戰」期間被核武器所傷的日本公民，今訴核武器的始作俑者———愛因斯坦。
7. 初二下冊語文書上的第三單元作文是什麼
科海泛舟
一·我第一次迷上了科學
二·思考自然的啟示
三·展示身邊的科技發明
四·科學技術兩面觀
8. 八年級上學期語文版語文書第三單元的作文 有志者事竟成議論文或名人事例
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，卧薪嘗膽回，三千越甲可吞吳。答其實任何奮斗都可以和有志者事竟成聯繫上，比如，鑿壁偷光，程門立雪等等很多這些故事的。歷史人物韓信（胯下之辱），李白（鐵杵磨針），只要是成功的歷史名人都算
愛迪生，他只讀了三個月，卻運用這些知識成為了一個發明家。
愛因斯坦，曾經白天工作，晚上挑燈夜讀，常常讀個通宵達旦，最後才成為了一個偉大的人。
居里夫人（應該也算吧），她的生活中，沒有娛樂時間，沒有聊天時間，只有讀書。她拚命地苦讀，甚至忘記了照顧自己的身體。瑪妮雅就這樣苦讀了兩年，以第一名的成績考取了物理學學士學位；第二年，她又以第二名的成績考取了數學學士學位。
范仲淹，家境貧窮，苦讀詩書，他經常在冬天煮一盆粥，待其結凍後，用刀切成兩半，分兩餐吃，就著鹹菜吃。最後終於讀書有成，成為北宋名臣。
周恩來，「為中華崛起而讀書」是他的志向，最後他也成功成為建設新中國的一員
其實大多的名人例子都可以作為這個話題，這要你自己把它扣題就行了。
9. 八年級下冊語文學法第三單元的作文是什麼
朋友相處抄是一種相互認可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程.對方的優點、長處、亮點、美感,都會映在你腦海,盡收眼底,哪怕是朋友一點點的可貴,也會成為你向上的能量,成為你終身受益的動力和源泉.朋友的智慧、知識、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量.同時你的一切也是朋友認識和感知你的過程.
朋友是一種相契.
朋友就是彼此一種心靈的感應,是一種心照不宣的感悟.你的舉手投足,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸,朋友都會心領神會,不需要彼此的解釋,不需要多言,不需要廢話,不需要張揚,都會心心相印的.那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境.
朋友是一種相伴.
10. 人教版八年級語文下冊第三單元作文怎麼寫
寫作 寫簡單的說明文一。談談綠色食品二。以某某的自述 為題目三。課外練筆 以（作物名）的種植，（果木名）的栽培 （水產名）的養殖，（禽畜名）的飼養或（食品名）的製作 為題目