❶ 人教版八年級語文上冊第一單元綜合性學習
可以搜集一些關於戰爭的古詩詞，如曹操的「白骨露於野，千里無雞鳴」白專居易「田園寥落干戈後屬，骨肉流離道路中」杜甫「有弟皆分散，無家問死生」﹍
也可以搜集關於歷史上戰爭的故事：抗日戰爭、南京大屠殺、解放戰爭、以及德國納粹分子屠殺猶太人等造成的後果，呼籲世人熱愛和平
❷ 人教版八年級語文上1單元的 綜合性學習
世界何時鑄劍為犁 這是題目
❸ 八年級上冊語文綜合性學習都有啥
第一單元 以戰爭為主題綜合性學習
內容：正確對待戰爭，和平才是人類發展的共識。
形式：查閱歷史資料，弄清人物事件，交流心得體會。
目標：深入閱讀理解，激活思考，提高表達力。
以「戰爭」為話題設計四項活動，任選其一：「古今戰爭知多少」，「記住歷史，珍惜和平」，「文藝作品與戰爭」，「鑄劍為犁應有日」。
第二單元 以平民的「愛」為主題綜合性學習
內容：感受和體會形形色色的愛。
形式：回憶交流，尋訪長輩，分享愛情。
目標：通過活動，學會表達「博大的愛」，陶冶美的情操。
第三單元 以建築園林、名勝古跡為主題綜合性學習
內容：「說不盡的橋」（橋：有形（客觀）的橋與無形（主觀）的橋）
形式：分四項活動：從科學角度了解橋；從文化角度了解橋；從日常生活角度了解橋；也可從想像角度切入。搜集、篩選和整合材料。
目標：掌握說明文知識，體會語言特點，提高說明事物的表達能力。
第四單元 以「科學」為主題綜合性學習
內容：探究現代科技和現代生活的關系，「走上辯論台」
形式：學習課文和搜集相關資料，充分研討，提高科學知識水平。
目標：培養學生的科學素養和人文素養，增強學生思辯能力。
第五單元 以托物言志為主題綜合性學習
內容：蓮文化的魅力—了解蓮文學藝術、文化生活。
形式：搜集資料,閱讀理解,研討表達。
目的：閱讀、背誦關於蓮的古詩文,提高文學欣賞能力。
第六單元 以山水之美為主題綜合性學習
內容：學習怎樣搜集資料
形式：通過學習搜集資料的三種方法,培養學生自主、交流和合作能力。,
目的：提高搜集資料和語言表達能力。
❹ （人教版）八年級上冊語文第一單元綜合性學習「世界何時鑄劍為犁」答案以及開場白。要快！！！！！！！...
提問者採納1.有句話說"我們不怕戰爭,但我們反對戰爭"!的確如此,不管是一個國家,一個民族,一個城市都不會懼怕戰爭,因為我們有著偉大的團結精神,不管你的力量多麼強大都比上一個國家,一個民族,一個城市的團結力量.但我們反對戰爭.
在
前,"
"的雕像已矗立了四十多個春秋.可是和平的鍾聲並為向全世界渴望和平的人們敲起,戰火和死亡仍然時時踐踏周圍公里和正義.
世界上沒人希望戰爭.戰爭是殘酷的,是可怕的,是悲慘的.戰爭一旦爆發,就以為著將有不少人失去家園,失去親人,失去生命.一個士兵在總統眼力只不過是微不足道的,可是對一位母親而言,是她的一切.
一場戰爭的到來,並不是意味能給這個國家帶來幸福,大多是殘酷的事實.
九千年了,科技不斷提高,而戰爭也並不減少.
為什麼人類不能和平共處呢?
不管是世界大戰,還是反恐戰.說來說去,還不就是圖一個"利".
中國的領土廣大,為此遭受日本人的侵略,可今天日本人卻光明正大的說是為了自衛:伊拉克因為國家中有大量的石油,石油是世界上最值錢的東西.美國人為了得到大量的石油,攻打伊拉克,而且還華麗的說是為了打擊恐怖份子的組織.
這些"強盜"的理由多麼
,多麼可笑啊!
"政府有時候會是強盜,而人民永遠不會是強盜"這是法國作家雨果先生給
的一位將軍寫的信里的一句話.
沒人希望爆發戰爭,看到戰爭.
人們渴望和平的鍾聲早日敲起,希望這世界早日沒有戰爭!
2.戰爭促進了民族的共融，也有可能把先進的科技和
帶入落後的一方。英國等戰爭國家把別國的奴隸
一下子提進資本主義也是一種促進，鴉片戰爭促進了幾千年的封建傳統的解體，促進了資產階級的形成。在科技上，一次世界大戰引來了蒸汽革命；二次世界大戰引來了技術革命；新的電子產品、抗生素、
、
及互聯網——全都是二次大戰和
的遺存。從本質上來說，只有在
巨大的時候才會爆發戰爭，而戰爭會使利益
，使其符合社會發展趨勢，所以一般在戰後都會有經濟的巨大發展，而戰爭正是科技的試驗田。
但是，戰爭的本質是破壞，伴隨戰爭的是許多優秀文化的滅亡和消失，人種的消失，人類遺產的破壞和
。一場戰爭也可以使一個國家和民族倒退甚至滅亡，對人類精神上的破壞也是難以估計的，伴隨著的是復仇，再次的戰爭和不止的殺戮。 一個國家、一個民族，以至到個人，在戰爭中得到的和失去的，根本就不等價！
所以，我們還是要反對戰爭，倡導和平！
3.雖然我們反對戰爭,但是我們不怕戰爭. 它的含義是：我們不要戰爭，只要和平，如果真的要打仗，那我們決不會害怕犧牲，我們會努力的去反抗那些襲擊我們國家的敵人，我們永遠也不會向那些敵人投降低頭的，決不與他們「合作」！
應該這樣來理解：我們反對以戰爭的方式來解決世界和國與國之爭以及
．但是誰要是戰爭的形式侵略我國和干涉我國內政．我們不怕戰爭的發生
雖然我們反對戰爭,但是我們不怕戰爭. 它的含義是：我們不要戰爭，只要和平，如果真的要打仗，那我們決不會害怕犧牲，我們會努力的去反抗那些襲擊我們國家的敵人，我們永遠也不會向那些敵人投降低頭的，決不與他們「合作」！
人不犯我我不犯人，人若犯我，我必反攻
❺ 求人教版八年級上冊語文所有的綜合性學習
八年級上冊綜合性學習
一、世界何時鑄劍為犁（P42）
1、古今戰爭知多少
（1）、在人類的歷史上，你知道哪些重大的戰爭？列舉五個例子。
赤壁之戰，官渡之戰，淝水之戰，台兒庄戰役，平型關戰役，遼沈戰役，平津戰役
（2）、抗日戰爭是中國人民反對民族壓迫而取得偉大勝利的戰爭，2005年是抗戰勝利的50周年。中央電視台在每天的新聞聯播和新聞30分中連續播放《永恆的豐碑》這一節目。請你舉出抗日戰爭的著名戰將三人，並簡要說說他們的事跡。
楊靖宇 左權 彭德懷 張自忠 趙尚志
2、記住歷史，珍惜和平
戰爭出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他們有哪些感人事跡？舉出兩個例子說給大家聽聽。
狼牙山五壯士 黃繼光 董存瑞 劉胡蘭 王二小
3、文藝作品與戰爭
（1）、你知道哪些文學作品是描寫戰爭的？舉三個例子。
列夫托爾斯泰《戰爭與和平》； 瑪格麗特·米切爾創作的描寫美國南北戰爭的小說《飄》；
蘇聯衛國戰爭時期：《斯大林格勒保衛戰》、《一個人的遭遇》、《解放》和《這里的黎明靜悄悄》；
描寫中國革命：1、李英儒的《野火春風斗古城》 2、馮德英的《苦菜花》、
3、劉知俠的《鐵道游擊隊》、 4、吳強的《紅日》、 5、馮志的《敵後武工隊》
（2）、就某一部描寫戰爭的作品談一談作品中的人物形象。
《三國演義》中的劉備：明君梟雄,一人兩面
歷史上的劉備,作為與曹操、孫權鼎足而立的天下英傑,蜀漢政權的開國之君,既有「明君」之譽,又有「梟雄」之稱。
《戰爭與和平》中塑造的安德烈公爵算是我個人比較欣賞的一個人物。年輕，英俊、理智、穩重，盡管對戰拿破崙，卻對這位戰爭狂人表現得頗為欣賞。當然了，在俄國，這似乎是一種過分的舉動。所以，對拿破崙的贊賞上，安德烈表現得沒皮埃爾那麼露骨，這也顯隱了他沉穩的性格。但是為人還是理智過頭了，應當像紀伯倫所說的理智與熱情兼備比較好。不過，像安德烈這種，只有理智才能表現其迷人之處。
<<鋼鐵是怎樣煉成的>>中主人公保爾就是一個不錯的人物形象,對他的影象十分深刻,他是那樣的堅強!為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質！4、 關於戰爭的成語故事有 草木皆兵、四面楚歌、馬革裹屍…… 5、 關於戰爭的古今名言有 天時不如地利，地利不如人和。 得道者多助，失道者寡助。 兵民是勝利之本。 6、 描寫戰爭的古今詩詞有 1.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）
2、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
3、八百里分麾下炙，五十裡弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
4、紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開眼。（毛澤東《七律長征》）
7、 提到戰爭，你最想說的話是
戰爭面前沒有真正的贏家，戰爭帶給人們內心的創傷，帶給國家的苦痛，帶給世界的災難，是我們人類永遠無法彌合的傷口，如果我們都能深刻反思戰爭，也許就能看到世界鑄劍為犁之希望。
8、 「和平與發展」是當今世界的主題，但戰爭的硝煙也並沒有從地球上銷散。全國十屆人大三次會議已通過《反分裂國家法》，請你以「戰爭、和平、統一」為主題就「台灣與祖國大陸」這一問題設計一句宣傳標語。
答案要求：緊扣主題、符合宣傳語簡潔易記的特點。 參考答案：血濃於水，兩岸和平統一是兩岸人民的共同心願。 兩岸同胞一家親，和平統一心連心。
9. 你知道未來戰場有哪些尖端武器？舉例說明。
1、激光武器2、隱形武器3、單兵攻防武器 4、微波炸彈
5、「納米」武器6、信息武器。7、無人化武器
10、假如你當選成為聯合國的秘書長，你將提出怎樣的施政報告才能使世界保持永久的和平？
1、有人的世界就有戰爭,阻止不如引導,要戰爭便給他們戰爭,開辟出一片專為戰爭而存在的空間就好了,虛擬世界也許虛無縹緲,但也不是全無可能,這片空間可以在網路中開辟.
2、保留防禦性武裝力量，以用來抵抗侵略性武裝力量；雖然不能使世界保持和平，但也要努力嘗試著讓更多的人沐浴和平的春風
二、讓世界充滿愛（P90）
1、道不盡母愛
（1）你知道的描寫母愛的詩歌、小說、散文有哪些？各舉2個例子。
詩歌：孟郊《遊子吟》、冰心《紙船》
小說：高爾基《母親》
散文：老舍《我的母親》、羅曼·羅蘭《我的母親》、朱德《回憶我的母親》
（2）歷史上最偉大的母親有哪些？舉2個例子。
最愛國的母親，岳母刺字：「精 忠 報 國」
鄧穎超：最博愛的母親 孟子的母親：孟母三遷
楊家將的母親，佘太君，佘賽花，巾幗英雄，撫育影響著幾代楊家將效忠朝廷。
（3）寫2個與母親有關的格言、俗語、諺語。
格言：1、母愛是一種巨大的火焰。 （羅曼·羅蘭）
2、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）
3、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 ——高爾基
俗語：1、再甜的甘蔗不如糖，再親的嬸子不如娘 2、兒行千里母擔憂。
3、養兒方知父母恩。 4、天地寬大，父母恩大。
諺語：1、母子分離，活樹剝皮。 2、勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。
3、從小不知老娘親，育兒才知報娘恩。
（4）寫一個動物母親的感人的事跡。
一隻狗母親的感人事跡：母狗的4個剛出生的孩子困在珊瑚壩孤島上。為了給狗寶寶餵奶，它每天從長濱路上跳入洶涌的江水中，游到孤島上給孩子們餵奶，然後又游出1公里多回到岸上覓食
（5）以「獻給母親的歌」為主題召開一次主題班會，請你寫出具體的活動方案。
1.談談對母愛的理解。 2.說說平時是怎樣對待母愛的。
3.母親都做過哪些令自己感動的事。 4.總結今後對母愛的看法。
2、你了解自己的母親嗎？寫一段文字描寫自己的母親。
3、母親除了指自己的媽媽之外還有哪些寓意？
母親也有它的引申義，用母親可以指代自己的祖國：「啊，祖國你就是華夏子孫的母親，讓我們為你驕傲」；母親還可以象徵黃河：「黃河是我們的母親河」；撫育你長大的一切事物，如：故鄉，河。
4、「愛」，作為個人對社會、人類、自然最基本的情感態度，它應該在我們的生命中播種、萌芽、成長，使生命具有詩性的美麗光輝。請你以「愛」為主題，為「希望工程」設計一句宣傳口號。
參考答案：愛心傳承文明，知識振興民族（或：傾注一點愛心，重燃一個希望——支持希望工程）
三、說不盡的橋（P121）
1、請說出幾句與「橋」有關的詩歌：
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。 金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
2、請說出幾個與「橋」有關的成語、俗語或諺語：
過河拆橋； 過橋抽板； 橋歸橋，路歸路；
3、請說出幾個與「橋」有關的故事：
牛郎、織女鵲橋相會； 飛奪瀘定橋
4、人們用「橋」造出的新詞有哪些： 書橋、商橋 ……
5、生活中的橋起著聯結、溝通的作用，人們從這一點出發，賦予「橋」這個詞語更豐富的內內涵。請你參照例句寫出另一個句子。例：老師是一座橋，是讓學生通向知識殿堂的一座橋。
書是一座橋，是讓我了解世界的一座橋。
四、走上辯論台（P161）
辯論比賽一般由五部分組成： ①隊員陳詞、②盤問、③現場提問、④自由辯論、⑤總結陳詞。
辯論比賽的評分標准包括：
①辯論技巧：辯手語言的流暢，分析、反駁和應變能力以及論點的說服力和邏輯性；
②內容、資料：論據內容是否充實，引述資料是否恰當；
③風度及幽默感：表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感；
④整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合。
適於辯論的心理素質：①成熟的自信；②強烈表現欲；③求勝心強；④從容；⑤自然的平常心。
1、在《走上辯論台》這一次活動中你參與了什麼角色？有什麼收獲？
提示：答題的角度有：思維方法訓練、口才訓練、受到思想教育、提高交際合作能力、學會搜集、篩選資料等。答案示例：我在活動中參與了搜集資料、論辯和討論的角色。（答到一點即可）通過活動，訓練了自己辯證的思維方法；培養了自己的口語交際能力；培養了自己的合作精神；提高了自己的參與意識；提高了自己學習語文的積極性；增強了學習語文的興趣；在搜集資料的過程中培養了自己瀏覽和篩選信息的能力。
2、 請為以下辯題各提供三個論據：
①上網利大於弊 / 上網弊大於利
②家長應該看孩子的日記 / 家長不應該看孩子的日記
3、 你怎樣看待克隆技術？理由是什麼？
科學是一把雙刃劍，既可以造福人類，也可以殃及人類，我們應理性的運用科學之劍，讓之為人類服務。
五、蓮文化的魅力（P185）
1、蓮的別名有： 荷花、芙蕖、水芙蓉等
2、列舉一些詠蓮名句： 清水出芙蓉，天然去雕飾。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
3、在中國文化中，蓮有哪些象徵意義？
在中國文化中，蓮是高潔的象徵，是友誼的象徵和使者，還是最有情趣的詠詩作畫的題材……
4、 你還知道哪些有關蓮的知識？
我國著名的賞荷勝地有杭州西湖、廣東肇慶七星岩等。蓮與佛教關系密切，佛經里把佛國稱為「蓮界」，把寺廟稱為「蓮舍」，把和尚的袈裟稱為「蓮服」。
六、怎樣搜集資料（P213）
1、.搜集資料的步驟和方法：一、確定主題；二、圍繞主題，到圖書館搜集資料，或實地調查、采訪或上網搜查。
2、 如果以「中秋節」為主題，可以圍繞哪些問題來搜集資料：
①中秋節的來歷怎樣？ ②中秋節各地的習俗有何不同？ ③中秋節本地的習俗和活動有哪些？ ④賞月的古詩、佳句有哪些……
如果要到圖書館，你會怎樣搜集資料：
如果要實地調查，你會怎樣做：
如果要上網搜索，你又會怎樣做：
六、科海泛舟
科學技術是人類理性精神的最高成就，它揭開一個個自然之謎，把古人美好的夢想變成了現實。請以你的純真和熱情，來關注科學技術吧。
1、你第一次迷上科學是什麼時候？這對你後來興趣愛好產生了怎樣的影響？
參考：我記得我第一次迷上它的原因。小時候一次過生日父母送我一套叫《未來博士》書，其中我最喜歡的就是《科學家的故事》了，我總是不厭其煩地天天捧著它看。我總是看那些科學家小的時候的故事，比如「科白尼在葡萄樹下和他校長一起數星星」……很崇拜他們，也很羨慕他們，因此，我立志，我長大一定要做一個科學家，所以，我要像他們一樣從小做實驗。
2、關於蓮花，有很多有趣的現象，比如蓮葉防水和自潔之謎，藕斷絲連，千年古蓮發芽之謎等等，你還能提出哪些值得探究的問題？
（1）、蓮的歷史，品種，用途等
（2）、蓮在神話傳說中就有出現，比如觀音菩薩坐的蓮蓬，所以它的歷史淵源長久。
（3）、蓮花長壽的秘密是什麼呢？
3、當今科學技術正在迅猛的發展，世界上幾乎每天都有一項新的技術成果問世，都有新的科學技術應用到我們的生活中來。在你的身邊都有哪些科學技術的應用？
農業方面：滅草劑的出現，減少了農民很大一部分勞動力
醫學方面：CT的出現使中風死亡率大大降低
教育方面：多媒體的應用減少了教師的備課壓力
網路的應用：在工作中，我們可以收發電子郵件，可以遠程會議控制，在大型公司，可以採取區域網，在區域網內的工作文件可以共享，提高了工作效率。
在學習中，我們可以通過網路學習我們以前沒有學習過的東西，我們還可以通過網路查詢我們想要咨詢的問題等等
4、科學技術是一把雙刃劍，請你舉例說明科學技術給人類帶來災難的事實。你覺得應該怎樣才能使科學技術更好的為人類服務？
首先，科學技術是第一生產力這話已經是不用證明了的；其次，再好的科學技術如果只是停留在科研理論上的話，那真是白白浪費了那麼多的科研經費而變成紙上談兵；再一個就是，科學技術是把雙刃劍，而只有產業化了才能使這些科學技術附加到企業這些實體上面，使政府和人民有了監督的對象，才能讓科學技術真正為人類服務
❻ 人教版八年級語文上綜合性學習怎樣搜集資料教學設計
【活動准備】
提前一周布置本次活動提綱
1.分小組：學生自願組合，推選小組長
2.定主題：以課文提供的「中秋節」「三峽」「電腦」三個專題為內容，由學生自主選題，教師指導設計提綱
3.提要求：各小組長分配任務，學生根據主題需要，准備工具
4.定議程：以班級為單位推選小組主持人，由師生制定課堂議程
5.定標准：制定評價標准並每小組推選一名評委打分
【走進主題】
創設情境情感醞釀
同學們，學習生活是豐富多彩的我們徜徉在知識的海洋里，不斷吸收知識的營養，使自己一天天成長起來現在請大家說說看，除了課堂學習，我們還可以通過哪些途徑獲取知識？（看書、聽廣播、看電視、看報紙、上網查資料……）同學們說得很對，還有實地調查、采訪下面請看幻燈片1上圖書館查資料與上網查資料這是我們現在最常用的查資料的方法（師板書，引出課題）
【活動在線】（詳見PPT課件）
一、圖書館借閱圖書的方法介紹
圖書館，是藏書的場所，是學習的天地那裡，高高的書架上林立著密密的書冊走進圖書館，怎麼用最短的時間尋找、選擇我們所要查閱的資料，怎樣整理、利用查閱的資料，這就是我們今天所要解決的主要問題現在我們走進圖書館去看一看，圖書館的藏書很多，一般圖書館里的圖書可分22類，用大寫的英文字母來表示每一個字母都有它特定的含義投影22類表（幻燈片2）
1、傳統的書目卡片借閱方法
了解圖書館的分類體系搜集資料首先明確其歸類，學會使用書目，書目就是圖書目錄，分類記錄著圖書的名稱、作者、出版情況或內容提要可以根據其中一項查找所需資料目前使用最多的是卡片式目錄還要配合使用索引，查閱中發現所需資料，及時做好摘錄、札記，有條件的還可復印
2、小型圖書館自動化管理系統的借閱方法
小型圖書館自動化系統一般有如下六個流程：圖書編目、圖書流通、圖書檢索、期刊管理、系統管理、退出系統「借閱圖書」記錄著書名、著者、分類號、出版社、條碼號知道所需書籍以上任何一項資料，就可輸入電腦，直接取「圖書檢索」流程查找
二、「元旦」馬上就到了，我們班又要出黑板報了，假設這次的負責人是你，而你又沒有出黑板報的經驗，，請你到圖書館中借出有關黑板報的書
三、上網查資料的常用方法
1、大范圍掃盪：如果找的東西范圍比較大，需要一大批同類網站供你參考與比較，那麼你可以先去專門收集網址的網站如「5566．org」就能將比較出色的網站分門別類，讓你一目瞭然當然為了穩定使用，可以安裝一個有相同功效的軟體在你的硬碟里隨時調用，如「仙劍書簽」
2、找准專業搜索站點：找圖片可以去「google」或「」，放音樂下載可以去「sogua」「天網搜索」是一個「FTP」共享搜索引擎，通過它可以到開放的FTP伺服器中下載大型軟體和電影如何查找，放幻燈片3，示例查找「三峽」
3、搜集下載：發現好的文章資料，可以用軟盤儲存，也可直接存入電腦，或整理列印
四、實地調查和采訪：
1、明確調查和采訪的問題和對象
2、設計問題，製作問卷、擬定提綱
3、准備記錄工具
五、下邊三個專題各有側重，請你任選一項進行搜集，然後交流
1、中秋節
2、三峽
3、電腦
示例：
（一）、走進中秋——遙望明月共此時
1、中秋傳說——歡度佳節同相知
①、中秋傳說之一——嫦娥奔月
②、中秋傳說之二——吳剛折桂
③、中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義
2、中秋起源——今夜月明人盡望
①說法一——中秋源於帝王祭拜活動
②說法二——八月節的起源與興盛都和南京有關
③說法三——中秋與時令有關
④說法四—— 「中秋」的得名
⑤說法五——中秋吃月餅的由來
3、中秋習俗——月中霜里斗嬋娟
①、日本的中秋節
②、越南中秋節兒童唱主角
③、新加坡的中秋節
④、馬來西亞、菲律賓的中秋節
⑤、韓國的中秋節
4、中秋對聯——堂前月色愈清好
（以上內容詳略，由學生運用所學方法自我搜集整理）
（二）、走進三峽
1、我眼中的三峽——我的眼裡只要您
2、名人眼中的三峽——揭開您的蓋頭來
3、詩人眼中的三峽——酸酸甜甜就是您
（以上內容詳略，由學生運用所學方法自我搜集整理）
（三）走進電腦
1、了解電腦——世界真奇妙
2、運用電腦——不用不知道
3、評論電腦——讓我歡喜讓我憂
（以上內容詳略，由學生運用所學方法自我搜集整理）
主持人結束語：同學們，通過本節課的學習我們了解了幾種搜集資料的方法，其實，很多情況下是可以綜合運用各種方法搜集資料的搜集資料有利於我們在感興趣的自主活動中全面提高語文素養，有利於培養我們主動探究、團結合作、勇於創新的能力讓我們從現在起，做生活的有心人，從搜集開始，積累資料，不斷積淀我們的人生閱歷，時刻采擷我們的生活美麗
【寫作訓練】
搜集資料不僅是語文學習過程中常用到的一項基本技能，而且是人們學習、工作、生活所必須具備的一項基本技能通過前面的學習，我們知道了哪些搜集資料的方法呢？
生：1、去圖書室或閱覽室查詢2、實地調查采訪3、上網查詢
下面我們就利用這些搜集的資料上一節作文指導課
【寫作導航】
我們通過搜集資料可獲得前人、他人的間接經驗或已有成果，使自己少走彎路，提高工作效率，站在巨人的肩膀上獲得成功會學習的人，必定具備搜集資料的基本技能下面我們把課下搜集的資料進行整理，完成一篇專題小論文
要求：題目自擬，資料盡量真實，論證過程條理清晰，字數不限
第一步：審題
看到作文要求後，我們要先審題，這次我們要寫一篇什麼樣的文章呢？
生：專題小論文
1、什麼是「專題小論文」？
我們所說的專題小論文，實際上是指同學們對在學習、生活或科學文化等領域一些有趣味、有意義的問題進行觀察、分析、探討後寫成的成果總結類文章它的表現形式是多種多樣的：可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考後得出看法；可以是動手實驗後分析得出的見解；也可以是對某地進行考查後的總結，還可以靠邏輯推理得出結論……這里「專題」的意思是指一篇文章只就某一現象或問題進行探究，不能一會兒寫這個問題，一個兒寫那個問題，顯得漫無主題我們所說的「小論文」，不同於專業科研工作者寫出的專業性很強的研究論文，它選題較小，內容較淺，因而篇幅也不宜太長它在格式方面也不作統一要求，只要能把問題說明白即可
第二步：構思
一篇專題小論文的寫作，大致分為選擇題目、搜集材料、提煉觀點，篩選整理資料、安排結構、起草修改幾個步驟
①選擇題目
有人說，選擇好題目就等於完成小論文的一半，可見小論文選題的重要性
如果圍繞「中秋」這個主題來選擇題目，你可確定哪個題目？
生：自由回答
學法指導：
選題宜「小」切忌「大」而「全」題目太大，寫的時候容易面面俱到，泛泛而談，很難深入到問題的實質
②搜集資料
前面我們已經掌握了三種搜集材料的方法到圖書館查閱資料，搞實地調查、采訪，上網搜尋所需材料不管採用哪種途徑，都要注意材料的准確性因為前面我們已經搜集到了很多資料，所以我們這里我們就不再重復
③准確提煉觀點，篩選整理資料
提煉觀點，就是對材料進行分析、比較、概括後提出自己的看法觀點的表述，要准確、清晰、簡練，不能含糊費解
下面根據老師提供給大家的資料，簡要提煉你的觀點（詳略）
④合理安排結構
整理了材料，提煉出了觀點，下一步就是安排結構，開始撰寫論文了安排結構，應當針對不同類型的專題小論文靈活掌握
⑤起草修改
專題小論文小論中的表述和修改不能粗心大意，要認真起草，認真琢磨，反復修改，做到一絲不苟因為時間關系老師就不再多說，希望大家養成寫完作文後認真修改的好習慣
【佳作看台】
電子計算機
「電子計算機」這一名詞如今已家喻戶曉隨著一批個人電腦的涌現，如蘋果機，PC1500等等，電子計算機已進入千家萬戶現在的計算機，運算速度已達每秒億次以上，而且能歌善畫，在某些方面已可以與人腦一比高低了但是，在30年前，這一切都是不可想像的因為那時計算機不但體積龐大，性能差，而且操作也極不方便
電子計算機誕生於硝煙彌漫的第二次大戰中當時英德的「密碼戰」已白熱化，幾乎可說是誰先破譯了對方的密碼，誰就取得了勝利這時，有個叫圖林的科學家發明了一種能迅速破譯敵方密碼的機器，取名「圖林機」這是世界上第一台具有分析能力的機器於是英軍掌握了德軍機密，掃清了英吉利海峽中的德國潛艇，為諾曼底登陸創造了條件
隨著諾曼底登陸的成功，軍事上需要計算的數據也越來越多如果讓一千名熟練的計算員用手搖式計算機來計算這些數據，起碼要兩個星期為了盡快取得數據，科學家們在「圖林機」和機械計算機的基礎上開始製造電子計算機這台計算機建成後，體積足有半個足球場那麼大，每秒僅能運算幾千次，而且要上千名專業人員操縱它，但它已是當時最「聰明」的機器了
50年過去了，電子計算機經歷了四個巨大的飛躍首先是晶體管計算機代替了電子計算機，使體積縮小了一倍多，性能提高了兩個數量級然後又出現了集成電路計算機，體積又縮小了許多，性能又提高了一二個數量級再是大規模集成電路計算機當上了主角現在的微型計算機已縮小到筆記本那麼大，而且它的中央處理機只有手指甲蓋那麼大，可單獨使用巨型計算機的運算速度已突破了每秒億次大關
電子計算機不但在體積與性能上飛速發展，在操作方法上也是突飛猛進最初的計算機因部位繁多，必須要有上千名專業人員去操縱它，而且它根本不懂「語言」，要它運行得像電信局的接線員那樣把象徵著一條條指令的插頭插到插座上，真是麻煩極了晶體管和集成電路計算機的體積比起電子管計算機已小了許多，所以只要幾個人來操縱，但它只懂一種語言——代碼語言所謂代碼語言是指一種由0和1構成的語言，各個機器都不一樣，非常麻煩；大規模集成電路計算機體積更小，一個人便可操作，於是又名「個人電腦」這種計算機不光懂代碼語言，還懂匯編語言和高級語言高級語言是指一種含有英語保留字的語言，不懂計算機而精通英語的人，看了程序也可知道個大概，所以稍加指導，連小學生也能使用這種計算機這種計算機還能畫畫、唱歌、設計圖紙等等，功能齊全它的中央處理機還可單獨裝在炮彈、導彈甚至人體中，讓武器百發百中，讓殘疾人過正常人一樣的生活
大規模集成電路計算機和它的中央處理機在工業、農業、醫療、科研、交通等各個領域大顯身手，已成為當今社會必不可少的組成部分
現在，電子計算機雖已被稱為「智能電腦」，但它和人腦相比還相差甚遠相信通過科學家們的努力，計算機會更微型化，性能也會更高，最終成為分子計算機、原子計算機甚至質子計算機，從而成為人類改造和征服自然的忠實朋友
【簡評】
文章以豐富的資料介紹了計算機誕生、發展的歷史，介紹了計算機與人類生活的關系越來越密切，以及對計算機未來發展的展望使讀者對計算機有了一個全面而深入的了解
文章以介紹計算機的演變為重點，不但使讀者增長了知識，更展現了人類智慧的光彩從而較全面地詮釋了科技文明的無窮魅力
【佳作2】
中秋節風俗
中秋節，傳統中最具詩意、最為浪漫的佳節中秋之夜，皓月當空，或合家團聚，或三五好友，賞月品酒，吃月餅，祝福團圓，其情其景美不勝收
祭月賞月是中秋節的重要習俗古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民間也有中秋祭月之風到了後來賞月重於祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模唐代詩人李白的「舉頭望明月，低頭思故鄉」，杜甫的「露從今夜白，月是故鄉明」，宋代王安石的「春風又綠江南岸，明月何時照我還」等詩句，都是詩人賞月時的真情流露
明清以後，中秋節賞月風俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗
我國各地至今遺存著許多「拜月壇」、「拜月亭」、「望月樓」的古跡北京的「月壇」就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的每當中秋月亮升起，於露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供於桌案上拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月現在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代
吃月餅是節日的另一習俗，月餅象徵著團圓月餅的製作從唐代以後越來越考究蘇東坡有詩寫道：「小餅如嚼月，中有酥和飴」清朝楊光輔寫道：「月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜」看來當時的月餅和現在已頗為相近了
隨著新中國的建立，中秋慶祝活動更為豐富多彩不僅保留了過去民間習俗，剔除了一些帶有封建迷信的活動，而且增加了不少新的內容使中秋具有新的時代氣息從今年開始，我國政府規定每年中秋節放假一天
中秋佳節這個中國傳統節日，今後會越來越體現中國的風俗民情，越來越具有新時代的精神
【簡評】
【素材積累】
名家慧語
1、聰明出於勤奮，天才在於積累 卡萊爾
2、事業的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光
3、常積材料富，多看眼力敏(諺語)
4、寫作從來無捷徑，勤學苦練能過關(諺語)
5、注意觀察人、事、景，作文材料用不盡(諺語)
6、有人認為掌握一些素材，就可不費力氣地寫成作品，隨隨便便，粗枝大葉，不肯在取捨剪裁方面下功夫，結果寫成的東西拖泥帶水，情節臃腫，頭緒紛亂，繁簡不分，像流水帳即使有較好的主題，較好的生活內容和動人情節，也被大量的「糠皮」埋沒了必須拋棄生活中個別的、偶然的、瑣碎的、與主題和人物形象無關的現象和細節，這就需要精心剪裁，通過簸揚吹風，把糠皮吹跑，揀出精米(徐傳武)
7、現在要寫的東西實在太多了不過有了素材不要急於寫我常常在恍恍惚惚中進入文學境界，尋找最直接的感受一旦成熟了，希望自己的作品至少能經得住幾年時間的考驗（許輝）
8、創作的簡單釋義，是動和靜的統一靜是指積累，靜靜地，似水池蓄水；動是指走筆，劇烈地，似火山噴發（曉芸、小顧）
9、樹木從泥土裡吸取養料，作者從生活中獲得智慧
10、離開光源越遠影子越淡，離開生活越遠筆頭越空
❼ 人教版八年級上語文練習冊每個單元的綜合性學習答案
五、蓮文化的魅力（P185）
1、蓮的別名有： 荷花、芙蕖、水芙蓉等
2、列舉一些詠蓮名內句： 清水出芙蓉，容天然去雕飾。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
3、在中國文化中，蓮有哪些象徵意義？
在中國文化中，蓮是高潔的象徵，是友誼的象徵和使者，還是最有情趣的詠詩作畫的題材……
4、 你還知道哪些有關蓮的知識？
我國著名的賞荷勝地有杭州西湖、廣東肇慶七星岩等。蓮與佛教關系密切，佛經里把佛國稱為「蓮界」，把寺廟稱為「蓮舍」，把和尚的袈裟稱為「蓮服」。
❽ 人教版語文八年級上冊第一單元綜合性學習（資料越全越好）
世界何時鑄劍為犁?這個問題人們問了不少,可到底誰才能給這個答案?
有句話說"我們不怕戰爭,但我們反對戰爭"!的確如此,不管是一個國家,一個民族,一個城市都不會懼怕戰爭,因為我們有著偉大的團結精神,不管你的力量多麼強大都比上一個國家,一個民族,一個城市的團結力量.但我們反對戰爭.
在聯合國總部前,"鑄劍為犁"的雕像已矗立了四十多個春秋.可是和平的鍾聲並為向全世界渴望和平的人們敲起,戰火和死亡仍然時時踐踏周圍公里和正義.
世界上沒人希望戰爭.戰爭是殘酷的,是可怕的,是悲慘的.戰爭一旦爆發,就以為著將有不少人失去家園,失去親人,失去生命.一個士兵在總統眼力只不過是微不足道的,可是對一位母親而言,是她的一切.
一場戰爭的到來,並不是意味能給這個國家帶來幸福,大多是殘酷的事實.
九千年了,科技不斷提高,而戰爭也並不減少.
為什麼人類不能和平共處呢?
不管是世界大戰,還是反恐戰.說來說去,還不就是圖一個"利".
中國的領土廣大,為此遭受日本人的侵略,可今天日本人卻光明正大的說是為了自衛:伊拉克因為國家中有大量的石油,石油是世界上最值錢的東西.美國人為了得到大量的石油,攻打伊拉克,而且還華麗的說是為了打擊恐怖份子的組織.
這些"強盜"的理由多麼冠冕堂皇,多麼可笑啊!
"政府有時候會是強盜,而人民永遠不會是強盜"這是法國作家雨果先生給英法聯軍的一位將軍寫的信里的一句話.
沒人希望爆發戰爭,看到戰爭.
人們渴望和平的鍾聲早日敲起,希望這世界早日沒有戰爭!