❶ 數學老師和語文老師的區別
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文化的版簡稱。包括口頭語權言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
❷ 我是剛畢業的數學老師，班主任是語文老師也是學校領導，我總是要替她干班主任的工作，怎麼辦
和語文老師搞好關系，多交流，把班主任工作干好，聽我的沒錯。
你說他是學校領導， 以後你起碼也能當班主任，當成鍛煉。
❸ 語文老師和數學老師什麼關系
同事關系，搭檔關系，一起努力，向獎金奔去。。。。
❹ 數學老師好還是語文老師好
這說不準。要根據不同的老師來看。不同的老師教學方法不同，而且數學與語文本身就是兩門不同的學科，自然不可比較！當然，不管是語文老師還是數學老師還是別的學科的老師，只要師德好，都是可敬的！
❺ 程老師,韓老師和劉老師分別教數學,語文和 英語.己知:程老師和語文老師是鄰居;劉老師和語文老師不
劉老抄師和語文老師不是鄰居;劉老師和數學老師是同學，那麼劉老師既不是語文老師也不是數學老師，那麼劉老師是教英語的；程老師和語文老師是鄰居，那麼程老師不是語文老師，所以程老師是教數學的；那麼韓老師就是語文老師了
❻ 語文老師和數學老師、那個當班主任比較好
下面是我的一些復粗略的看製法，希望對你有所幫助！
1、學生最喜歡性格開朗，博學多才，品學兼優，為人師表的班主任，也即我們常說的：德智體美勞諸方面全面發展的教師。只有朝著這些方面不斷努力，努力，再努力，才有可能成為一名優秀的班主任。——「學高為師，德高為范」嗎！
2、相對來說，語文教師做班主任，容易讓班級活躍；但也擔心：學生過分活躍而影響學習成績。數學教師做班主任，容易提高班級的整體的學習成績，容易讓班級紀律嚴明，因為理科相對來說是比較難學的，如果有數學班主任就不同了；但是，班級氣氛就比較沉悶，學生發言就不是很積極，學生參加活動也就不夠積極。
3、語文老師和數學老師，那個當班主任比較好呢？不能夠一概而論，要看實際情況，如果做到了上面的第1條，語文老師和數學老師當班主任都差不多。如果班級成績差些，數學教師做班主任會好些。如果班級不活躍，語文教師做班主任會好些。
❼ 江波，劉曉，吳明三位老師，分別教語文，數學，英語已知；劉波和語文老師是鄰居；吳明和語文老師不是鄰居
劉曉是語文老師，吳明是英語老師，江波是數學老師
你的題不全的了……
❽ 江波和語文老師是鄰居吳濤和語文老師不是鄰居吳濤和數學老師是同學3位分別是
是這道題嗎
江波、劉曉、吳萌三個老師，其中一位教語文，一位專教數學，一位教英語。已知：江波和屬語文老師是鄰居；吳萌和
語文老師不是鄰居；吳萌和數學老師是同學。請問：三個老師分別教什麼科目
江波和語文老師是鄰居=》江波不是語文老師；
吳萌和語文老師不是鄰居=》吳萌不是語文老師=》劉曉是語文老師
吳萌和數學老師是同學=》吳萌不是數學老師=》吳萌是英語老師
=》江波是數學老師
❾ 江波，劉曉紅，吳萌三位老師，其中一位教語文，一位教數學，一位教英語，。已知:江波和語文老師是鄰居，
吳是英語老師
江是數學老師
劉是語文老師