Ⅰ 三年級語文園地三，秋天快樂看圖寫話怎麼寫
三年級語文園地三，秋天快樂看圖寫話怎麼寫如下：
寫之前：
仔細觀察，看清圖意
根據畫面，展開想像
注意順序，說寫具體
語言優美，抒發情感。
寫時：
1、題目：先給你的文章擬個題目，題目可以以你喜愛的秋色命名。也可以直接表明你對秋天以及秋天中景物的喜愛之情。
2、開頭：文章的開頭不要太長，但要把你想寫的景色特點點出來。
3、中間：寫一些具體的景物，可以寫幾種，但要有主次，有祥有略，條理清楚。優美的語言會讓你筆下的秋天更加動人，試著把你平時積累的好詞佳句恰當地用到文章中，你可以運用比喻、擬人等修辭手法，把景物寫得生動感人。
4、結尾：結尾的方式很多。可以總結全文，可以點名中心，可以抒發自己的真情實感，請你選著自己喜歡的一種結尾。
Ⅱ 三年級語文秋天的作文
秋
秋天是美麗的季節。
天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲雲也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那麼高那麼藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有隻小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無風，空氣有些乾燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融於秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的
就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的詩句。想必古人對楓葉也是
的。
秋天是收獲的季節。最開心的是農民，那
的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水彷彿就沒有發生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我
，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，
。
Ⅲ 小學三年級語文第三單元關於秋天的作文怎麼寫
這個星來期又不回家？」一雙關切源的眼睛一閃即逝。
「回？……」
我剛要回答，眼前早已沒有人影，我只好咽下後半句，張大了死魚一樣的嘴巴，茫然地望著前方黑黑的黑板出神。
回家？是的，我也應該回家！
沿著夢的方向，我努力去尋找我的家。我去尋找有一個溫暖懷抱的媽媽，尋找一個有堅實的臂膊依靠的爸爸，尋找一個累了、渴了可以歇腳的地方，那就是我的家。我的家，有歡笑盈耳，甜蜜如歌；我的家，沒有寒暑，四季如春；我的家，有媽媽銀鈴般的叮囑，有爸爸慈愛的眼光；我的家，有一雙纖細的手給我系鞋帶，有一雙粗糙的手在深夜給我蓋被子；我的家……
Ⅳ 三年級語文上冊第三單元終合體驗與評價卷短文秋天是什麼顏色的
秋分一過，秋意就越來越濃了，但我總覺得，城市裡的秋天有些平淡，單調。於是我不知不覺想起了故鄉的秋天，
小時侯，我在姥姥家住。姥姥家住在城外的郊區，那裡有一個很大很大的蘋果園，簡直就是我童年的樂園!
秋天一到，果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。不必說黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝，也不必說紅紅的蘋果像小燈籠掛滿枝頭。單是那綠色走廊一般的葡萄架，就夠我陶醉的了。它是那麼迷人、芳香、幽靜。茂密的枝藤，爬滿了架子。那又大有綠的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，紫黑黑、溜圓圓，像一串串晶瑩的珍珠，放在嘴裡一咬，汁水像密一樣甜，一直填到心裡……我和姐姐在葡萄架下「捉迷藏」，追呀，跑呀，玩起來就沒夠……
太陽快落山的時候，那蒼綠的遠山，被夕陽映得奼紫嫣紅，輕風吹來，田野上散發著清幽的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，隨著那清脆的鞭子一響，田間小路上留下一串馬鈴聲。路邊，那晚開的野菊悠然地搖曳著花枝。那密密麻麻的山棗也被夕陽塗上了「胭脂」。這副風景畫多美呀!迎著秋風，欣賞這迷人的秋色，真令人留戀忘返……
看到校園里的一片片落葉，看著豐收的果實，我想起了故鄉，想起了那片金色的果園，更想起了葡萄架下兒時的歡聲笑語……
許多人認為秋天是凄涼的，但是故鄉的秋天是充滿詩意的，是多彩的。它不像北方的秋天那樣寒冷，那麼快進入了冬季。故鄉的秋天是溫的，刮著和煦的秋風。太陽暖洋洋的照在人臉上。像母親的手撫摸著你。故鄉真是個寶地!
故鄉的秋天是紅色的。山坡上，楓葉正紅，印在清澈的小溪上，使整個小溪染上了紅色，微風吹拂，泛起陣陣漣漪。蘋果也熟了，紅艷艷的，在和秋日的陽光互相挑逗。
故鄉的秋天是黃色的，陽光是淺黃的，樹葉是深黃的，田野是金黃的。陽光下，秋葉頑皮的在樹上盪鞦韆;爾後像一隻只長著金翅膀蝴蝶，輕飄飄地撲向它的母親-大地。滿載著冬的孕育，春的萌發，夏的茁壯。向遠方航行著。金色的谷穗沉甸甸的，在艷陽下泛著金光，隨著風舞動著，掀起層層金色的波浪。
詩意的秋天怎能少得了秋雨和秋風。秋雨是閃亮的，細細的，長長的，一縷縷，一條條，盪漾著一股溫情。它凝聚了所有的美，有小雨的溫柔，大雨的堅韌，春雨的溫馨，冬雨的典雅!你看它飄逸地落到綠色的水面上，一圓一圓漣漪夢幻般的從里到外的散開。望著這精英的雨絲，心中充滿了怎樣的寧靜啊!秋風輕輕地喚醒了沉睡的菊花，是該起床了。為了感謝秋風，菊花給予了秋風絲絲幽香。絲絲幽香使桂花也忍不住盛開了，釋放陣陣清香，混合著絲絲幽香在秋風秋雨中醞釀。
在故鄉的秋天，天和水一樣的清涼。天上有微微的白雲，水上有陣陣的波皺。天水之間，充滿了色彩與詩意。溫暖的陽光，帶著濃濃的香味，香甜的氣氛。秋水楓葉虛幻的吻著。秋雨沙沙的響著，山兒與雲兒打鬧著。水兒與魚兒嬉戲著，帶著一片秋風秋色，是色彩，是詩。
Ⅳ 小學人教版語文三年級第三單元秋天的果實怎麼寫
驕陽似火的夏天悄然而去，秋高氣爽的秋天到來了。金秋送爽，內果園里果實累累，容瞧，紅艷艷的蘋果好像一個個胖娃娃在枝頭上沖著我們微笑；石榴也在樹梢悄悄地綻開了笑臉；甜蜜蜜的柿子在果樹上隨風搖擺；葡萄一串串，紫里透紅、晶瑩剔透，彷彿是一串串紫色的珍珠；黃澄澄的橘子驕傲地站立在高高的枝頭上，搖頭晃腦；山楂樹上結滿了紫紅色的果實，躲在茂密的樹葉後面，時隱時現，好像羞澀的小姑娘。秋天的麥田更是一片豐收的景象、五穀豐登。田野里，一串串谷穗伴隨著秋風翩翩起舞。遠遠望去，麥浪翻滾，好像是一片金色的海洋。秋天，秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、知了……一聲聲、一陣陣組成了一首秋天的奏鳴曲，它們為秋天增添了無限的生趣。蠶在樹葉中間，不停地發出「知了」「知了」的聲音，演奏著一曲和諧的「知了」曲；蟈蟈在草叢中跳來跳去，一邊眺一邊還發出輕輕的「蟈蟈」聲，好像在和人玩捉迷藏。秋天是豐收的季節，是喜悅的季節，豐收和喜悅告訴我們，我們在不段的前進。
Ⅵ 三年級小學生語文讀本上寫秋天的一句話
秋天到了，樹葉黃了，景色變美了
Ⅶ 三年級語文園地三秋天快樂看圖寫話
秋天的抄果園真美啊!襲
只見 ，蘋果樹上果實累累,掛滿了一個個紅紅的「小燈籠」。它們有的躲在樹葉後面，好象在和我們玩捉迷藏的游戲 ;有的則露出了紅紅的笑臉，好象在對我們說:「快來摘我呀!」空氣中飄著一股濃濃的蘋果香味，讓人垂涎三尺。美麗的野花也競相綻放，在秋風的吹拂下，散發出怡人心脾的清香。林間的小道上鋪滿了落葉，那落葉的顏色各異，有紅的，有黃的......五顏六色，美麗極了。
一個星期天，李明和小夥伴一起去果園遊玩。一到那，李明就看見一個個又大又紅的蘋果，就迫不及待地提起籃子，准備去摘蘋果。他走到果樹下，抬頭一望:「啊!蘋果這么多啊!」他挑了一個最大的，摘了下來，聞了聞說:「恩!這一定是個又香又脆的蘋果。」他馬上把蘋果放進籃子里。不到一會兒，李明就摘了滿滿一大籃子，他樂得小臉蛋像枝初開的報春花!再看看李紅吧!她的收獲也不少。只見她撿了許多落葉，正准備回家做標本呢!
秋天真美啊!秋天不僅帶給我們無窮的快樂，還帶給我們豐收的喜悅!我愛秋天!
Ⅷ 小學三年級語文上冊描寫秋天的詞語
秋風蕭蕭
秋高氣爽
秋色連波秋風紅葉 丹桂飄香 天高雲淡 金風送爽 五穀豐登 紅葉似火 碩果累累 金秋十月
金秋時節 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高去淡 大雁南飛 山河壯美 瓜果飄香
春花秋實 春花秋月 春華秋實 萬歲千秋 萬載千秋 望穿秋水 望秋先零 盈盈秋水
秋毫不犯 秋毫見捐 秋毫無犯 微察秋毫 葉落知秋 一日三秋 華星秋月 秋水伊人
秋風掃葉 秋風團扇 秋風紈扇 秋高馬肥 秋高氣和 有事之秋 月旦春秋 皮里陽秋
春蘭秋菊 春露秋霜 春秋筆法 春秋鼎盛 秋風落葉 冰壺秋月 冰壼秋月 秋月春風
天高氣清 桂子飄香 秋風蕭蕭 秋風蕭瑟 秋風瑟瑟 紅衰翠減 霜天紅葉 霜葉知秋
琨玉秋霜 老氣橫秋 一葉報秋 一字千秋 利析秋毫 臨去秋波 凜若秋霜 一葉知秋
秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 秋後算賬 秋色平分 秋高氣爽 秋高氣肅 秋風掃落葉
春去秋來 春蛇秋蚓 落葉知秋 明察秋毫 皮裡春秋 華屋秋墟 百歲千秋 春蛙秋蟬
平分秋色 千秋人物 秋扇見捐 秋實春華 千秋萬代 千秋萬古 千秋萬世 春生秋殺
秋水盈盈 秋荼密網 秋行夏令 秋月春花 春蚓秋蛇 洞察秋毫 獨有千秋 多故之秋
秋月寒江 社燕秋鴻 霜氣橫秋 萬代千秋 萬古千秋 多事之秋 富於春秋 各有千秋
Ⅸ 小學生三年級第三單元寫秋天的一件事
喲、三年級的也會上網了？
你才幾歲？就要盜用別人的文章？
問問你自己的良心，讀的起不？
Ⅹ 三年級語文《秋天詞語》找出秋天詞語
秋高氣爽、瓜果飄香、碩果累累、五穀豐登