導航:首頁 > 語文上冊 > 初一對語文課的看法及建議

初一對語文課的看法及建議

發布時間:2021-02-27 23:37:35

⑴ 對語文老師的評價和建議怎麼寫

要突出語文來這個科目,寫出語文老自師身上的優點以及對你的影響。

⑵ 對語文課的建議200字

老師,我是您班上的一名學生。您的教導能力很好,人也很好,同回學們都很喜愛您,尊敬答您。 但是,我們只是初一的學生,2個月前,我們還是小學生。對於您現在的任課方式,我們還未適應,對此我們感到壓力非常大。或許您上學期是教的畢業班級,初三的學生是需要壓力的,您也習慣了那樣任課方式。但是我們還需要一段時間來適應這個緊張的初中生活,我們需要勞逸結合的學習生活。 希望您能給我們時間,暫時對我們的要求放低一些,謝謝您,xx老師。我們會努力跟上您的腳步,請對我們放心。

⑶ 對初中語文課的意見(學生對老師)300字左右 得體一點

寫作思路:寫出自己內心實際的想法,比如您舉辦的那個「三分鍾演講」雖然很好,但是一次只能是一個人,很多同學沒有機會參加,可以讓每一位同學按座位順序接火車發表自己的看法(每人限說一句),那樣的話,每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。

正文:

敬愛的語文老師:

您好!也許您不認識我吧?也難怪,我上課時舉手較少,也沒什麼特別特出的地方,也就是這次周闖關考得還可以。

打從第一節課開始,您給我的感覺就是,有幽默感,能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學起課文來,有一種感興趣的感覺。我覺得,我們真的需要這樣的老師,因為一旦老師說話同學們愛聽,那樣,學起課文來也就容易多了。

另外,您布置的作業量也不大,有了充足的時間給我們預習和及時復習功課,同時,對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時,您提出的問題既有簡單也有復雜的,這樣一來,我們都會積極主動地去思考問題,在不自不覺中就培養了我們思考問題好習慣。我想,如果課堂允許我們互相討論問題,也許效果會更好的。

此外,我覺得,您舉辦的那個「三分鍾演講」雖然很好,但是一次只能是一個人,很多同學沒有機會參加,也許再過一天,甚至是一個星期才會叫到別人,那樣很令別人著急。我覺得,老師您應該每節課出一個話題(當然我們也可以提建議),讓我們每一位同學按座位順序接火車發表自己的看法(每人限說一句),那樣的話,每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。

當然,這只是我的一個小小的建議,採納不採納就看老師您了,不過我希望能得到認可。

老師,我要說的話還有很多,由於時間限制,就先說到這兒吧!

工作順利

萬事如意!

⑷ 初一寫《給語文老師的一封信》談談自己對語文課或對語文學習的想法。(困惑與想法要求)

親愛的老師: 您好! 您知道嗎?在兩年多的初中生涯里,從一個陌生人變成為一個知心朋友,是多麼的不容易。您知道嗎?我現在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個「好」先說。 我第一次看到您,就肯定您是一位語文老師!因為您的氣質和語言中彌漫的文學氣息,就是「腹有詩書氣自華」。開學第一周,當知道您是我們的語文老師時,我們非常高興,因為,從一開始,您就給我們帶來知識,帶來輕松,也帶來智慧! 在教學上,您給我第一個深刻印象的是您的作文教學。從第一周開始,您就要求我們每周寫一篇作文,並且每周堅持給我們上一節作文輔導課。您教我們一篇好的作文要有「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」;您教我們寫作文要選新穎的,立意高的題材來寫;您教我們「六大要素」、「五大描寫」、「虛實結合」……您把您腦海中所有積累下來的,研究出來的寫作文的技巧一絲不留的傳授給了我們。那本厚厚的作文知識積累本,每一頁都有您對我們的愛的氣息。 您是一位臉上永遠掛著微笑的老師。當我們有進步時,您會給我們鼓勵的微笑;當我們做錯事時,您會帶著恬靜的微笑來教導我們。在上課時,您總是平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫同學發言,可能由於他是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:「不要緊張,慢慢說,就說什麼……」經過一陣開導,他終於開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲。 您非常理解我們,您知道,作為學生最討厭拖課,所以向我們許下承諾,絕不拖課,而且未曾食言;您不會給我們布置太多的作業,因為您明白,好學生不是作業壓迫出來的;我們犯了錯,您從不會責罵我們,更不會體罰我們,只是耐心的,親切的教導我們。 在課堂中,您始終扮演著一位博學廣識的思想領導者形象。許多事情都有兩重性,而人們多數都只將它們好的一面展現出來,您卻常常揭露世俗,挖掘我們被僵化的判斷能力。您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的准則。您是我們心目中的楷模。您平時在課堂上寫的字非常認真非常工整,我們知道您是在給我們做榜樣,實際上,您的粉筆字寫得非常捧! 有很多贊美老師的比喻:「園丁」、「紅燭」、「靈魂的工程師」……這些詞語遠遠不夠表達您的辛苦。對我們來說,您是我們最尊敬的人,是我們親愛的人,也是我們最欽佩的人。 一個老師要想給學生一碗水,自己就得有一桶水。您的學識是豐富的,這毋庸置疑。多麼幸運啊!在漫漫求學之路上我遇到了您——一位會使我受益終生的人。撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您。 「飲其流者懷其源,學有所成念吾師。」請讓我把心中感激的千言萬語都匯成一句話:「謝謝您,唐老師!」 祝您永遠健康,永遠快樂,永遠幸福!

⑸ 初一後對語文的看法(500字)

語文,是一門博大精深的學科,要想學好語文,學習興趣、好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力,我想主要是由於沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。
學好語文,要注重培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。我希望當你讀完這篇文章後,能為你的語文之路,墊石鋪地,為你的語文大廈添磚加瓦,為你的學習鋪上一條通天大道。
學科相關書籍對語文學習感興趣,就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事,興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」。這句話正說明了「好」、「樂」對於一個人對某種事物的追求,可以說是精神支柱,朋友,如果你現在暫時對語文,並不感興趣,沒關系,你可以從「零」開始。培養興趣,可以去背誦,抄錄一些精彩的片斷,富有哲理的名人名言,以及課外知識都可以。這樣,慢慢積累,在某一天,你會突然發現,原來當一個才多識廣,知識淵博的學者竟如此容易。你還可以參加一些關於語文方面的活動,比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過:「在學校里和生活中,工作的最重要的動機是工作中的樂趣,是工作獲得結果時的樂趣,以及對這種結果社會價值的認識。」正如剛才說的,你可以參加社交活動,那有人便會問了,如果贏了,當然會使我們鬥志高昂,興趣更濃烈,而相反,則會挫傷我們的積極性,對語文反感,那豈不是適得其反嗎?我可以肯定地回答:「不會的!」。這樣看你如何認識結果的價值。正如所說,會信心百倍去學好語文,如果失敗了,可以自我檢討,是哪裡做得不好,「挫折是強人的一筆巨大財富,弱者的萬丈深淵」,你可以想想,正因為發現了缺陷,我們才會去彌補,才會做得更好。學習興趣是基礎的話,好的學習習慣,則是一位技藝超群的建築師。
學習習慣的好壞,直接關繫到你學習質量的好壞。葉聖陶認為:「從小學老師到大學教授,他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣,幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性,其實好的習慣,主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣,久而久之,則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣,我們可以從學習實踐中,文章作品中去領會。《禮記》中說「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之」這就是一個好的學習習慣,我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ,思而不學則殆」,則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鍾。「學而時習之」,「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結,我們不妨一試(但不可盲目)。其實,更重要的是要我們從學習中去總結,比如說,在一個幽靜的地方,我們不妨坐下靜靜心,默默想想散文、名言之類,不但更能愉悅心情,而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師,那好的學習方法則是精美實用的建築材料。

⑹ 我要一篇對語文科的看法作文,對初一語文的建議,看法

看法:語文很廣,包羅萬象;語文又是工具學科,學好語文很關鍵。建議:要博覽群書,要活學活用,要多注重基礎,注重閱讀和作文。

⑺ 初一語文對課文的點評

2《走一步,再走一步》
在困難面前不應該畏難卻步,而要冷靜的分析困難、化解困難,要就近起步,由易入手,循環漸進,堅持到底,這樣就可能積小勝為大勝,促進困難向勝利轉化。

⑻ 對初中語文課的建議和意見

語文是關於語言理解和運用的學科,重點培養、形成聽、說、讀、寫的能力,語文是基礎學科中的母科,學好語文,是各科學習的重中之重,是每個學生應該最優先考慮的問題。

要學好語文,講求適合自己的學習方法是至關重要的。個性的學習方法方式可以在自己的學習中不斷探索並修正,今天從語文學習的共性角度提出一些小建議。

作為基礎學科,語文學習重在積累,知識的儲備和積淀是學好語文的先決條件,根據初中語文學習的知識架構和廣度、深度,介紹一些相關的學習方法,希望能對九月份升入初中的同學們有所幫助。(後文涉及的知識點、考點以部編教材和廣東省省卷為依據。)

一、語文學習准備。

初中語文學習需要准備一些相關工具書等。初中生身邊只有《新華字典》是不夠的,建議購置《現代漢語詞典》、《漢語成語小辭典》等;為更好地學習文言文,需要配備《古漢語常用字字典》通用版或學生版均可。同時,根據部編教材的要求,應配齊教材要求的必讀名著《西遊記》、《水滸傳》、《朝花夕拾》、《簡愛》等十幾部中外書籍。

另外,語文學習過程中需要了解時事熱點,進行一些短篇的閱讀訓練,建議訂閱《人民日報》、《讀者》、《青年文摘》、《時文選粹》等報刊雜志。

二、語文學習方法介紹。

1.明確任課教師關於語文學習的具體要求。

要明確老師針對教學內容提出的具體要求,明確學習的目標,包括作業內容、形式,包括每一課、每一單元、每個階段、每個學期、每個學年的學習要求及達成的目標。積極主動地進行配合,先跟隨老師的步伐,保障學習進度之後,可以根據自身知識掌握的情況進行適當調整,調整包括學習時間,知識板塊的安排等。

積極主動的參與課堂活動,多思考,多提問,多研討,敢於發表自己的意見,與老師和同學進行思想交流,既可以激活思維,還可以自己的多種能力得到鍛煉。

部編教材增加了不少的古詩文,初中階段背誦的數量是較大的,同時,部編教材在課內生字詞這一塊的數量也相較人教版有所增加,因此,最基礎的默寫、拼音字詞需要學生配合教師的教學計劃,逐步掌握。

2.堅持遵循序漸進的積累原則。

應注重基礎,切忌急於求成。先從每天認真地練幾十個字,背誦一兩首詩,看一兩篇短文做起,再對一周、一個月、半個學期、一個學期的時間進行規劃,掌握課內知識,閱讀時文、名著,進行作文寫作等,精讀與泛讀相結合,一方面逐步養成良好的學習習慣,一方面逐步提高語文學習能力。

3.堅持學思結合、讀寫結合的學習原則。

熟讀與精思,兩者不可偏廢,記憶和理解要緊密結合。「熟讀」,不是死記硬背,要眼到口到心到,要結合「精思」,從理解、融會貫通的角度將所學知識盡可能化為已有。單純死記硬背通常只能做到瞬間記憶,隨著時間會逐漸淡忘,所以,初中階段背誦古詩文應該成為日常的常態作業,多讀多背,有助記憶加深,也有助良好語感的形成。

要將教材的內容運用到極致,選入教材的文章大多屬於經典範文,既是閱讀理解訓練的好素材,也是學習寫作的好範本,值得好好閱讀使用,將讀和寫結合起來。

4.強調自我管理,養成自控式學習的習慣。

要養成良好的學習習慣:課前做好預習,課中做好聽講和筆記,課後要進行復習;字要規規矩矩地寫,課文要仔仔細細地讀,練習要踏踏實實地做,作文要認認真真地完成;作業書寫要規范、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。

5.認真做好學習筆記。

學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。要學會記錄課堂筆記,努力做到邊聽邊記,提高聽課的效率,課堂筆記要注意結合課文對老師所講內容進行記錄(建議直接記錄在課本上,用不同顏色的筆進行標識),不能全抄全錄老師的板書;讀書筆記應注意做好圈點勾畫,可以針對一段話,一個人物,一個情節等做片段的文字評價,可以學習製作文摘卡、心得卡等。復習筆記應注意做好知識的歸納整理,如經常讀錯的字音、寫錯的字形,常用文言實、虛詞等,理清知識結構和聯系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便於集中處理。

6.各個知識板塊的學習要點。

古詩詞注重背誦默寫,關注易錯字,關注名句。字詞注意字形字音,原句出處,關注易錯字及筆畫較多的字。

壓縮語段要注意不同類型題目的基本解題方法。如對聯的基本原則,下定義的基本框架等。

文言文部分注重實詞積累,關注通假字,活用的詞,古今異義及一詞多義。句子翻譯注意關鍵實詞、句子特殊結構及句意表達通順等。文意理解關注內容、主題、手法等。課內文言文還需關注背誦默寫

⑼ 對初中語文課的建議(學生對老師)

一:課堂內容不要過於刻板生硬,希望可以有能充分調動起課堂積極性的專互動和內容。
二:屬課上內容不應只局限於課本,希望可以都有一些拓展,豐富學生知識面。
三:課後作業不要僅局限於抄課文,背課文這類,希望可以有一些豐富的課後活動,比如推薦一些有益的小說。
四:課堂形式應豐富多樣,例如小考時,不是僅局限於考試,可以適當增加「懲罰措施」,老對之間小考錯的多的可以請老對吃東西。
五:增設課前活動。

希望對你有幫助

⑽ 對於初一的語文課堂學習有什麼想法與期待

覺得對於初一的語文課堂學習應該更注重閱讀理解

閱讀全文

與初一對語文課的看法及建議相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216