1. 蘇教版6年級上冊語文第6單元試卷
蘇教版語文第十一冊第六單元練習題
班級姓名成績
一、聯系語言環境，給下面句子中的拼音標上正確的聲調。（8分）
在學習中，總會碰到一（ y i ）些困難，但只要我們不( bu )怕困難，迎難而上，一( y i )切困難都不( bu )能阻擋我們前進的步伐。你說是不( bu )是？如果不( bu )信的話，你可以親自試一( y i )試，通過實踐，你會認識這一( y i )真理。
二、多音字組詞（6分）
zǎi ( ) lěi ( ) hénɡ ( )
載 累 橫
zài ( ) lèi ( ) hènɡ ( )
三、填字組成成語，再根據要求歸類。（8分）
拔苗（ ）長 完（ ）歸趙 亡羊補（ ） 負（ ）請罪
守（ ）待兔 三顧茅（ ） （ ）假虎威 指（ ）為馬
來自寓言故事的成語：______________________________________________
來自歷史故事的成語：______________________________________________
四、選擇恰當的關聯詞填空。（4分）
只有……才…… 盡管……還是…… 無論……都……
只要……就…… 不但……而且…… 寧可……也不……
⑴ 邱少雲（ ）犧牲自己，（ ）破壞革命紀律。
⑵ （ ）你刻苦學習，（ ）一定能把琴彈好。
⑶ （ ）上課專心聽講，（ ）能把功課學好。
⑷ （ ）周強今天身體不舒服，他（ ）堅持來廠里上班。
五、修改病句。（6分）
⑴ 小麗的語文沒有考好，心情十分繁重。
⑵ 我們必須養成課前預習，課後復習的好方法。
⑶ 這次聯歡會開了足足兩小時不到才散會。
六、按要求填空。（4+4+4+6＝18分）
1、 「明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，_____________________。_____________________，路轉溪橋忽見。」這首詞寫的是____________________________________________，表達了詞人_________
______________________的感情。
2、《史記》的作者是_____（朝代）的史官___________，這部巨著記載了從_________
到__________這2600年間的歷史。
3、《負荊請罪》的主要人物是___________和___________，如果分別用一個詞來概括這兩個人的主要特點，可以用______________和______________。
4、唐代柳宗元在《江雪》中寫到：千山鳥飛絕，____________________。孤舟蓑笠翁，____________________。這是一首描寫冬天的詩。你還讀過哪些寫冬天的古詩，選擇一首默寫下來： ____________________________________________________
______________________________________________。
七、閱讀短文，完成練習。（3+6+3+3+3+2＝20分）
宋朝有個讀書人叫陳正之，他看書看得很快，但總是囫圇（hú lún）吞棗。他讀過的書一本又一本，花（費 廢）了很多時間和精力，可是沒留下什麼印象。這使他很苦（惱 腦），疑心自己是不是記憶力不好。
有一次，他（向 像）著名學者朱熹請教。朱熹詢問他的讀書的過程後，給了他一番忠告，說：「以後不要只圖快，哪怕一句話，也要重復多遍，總比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想，用心記。」
聽了朱熹的忠告，陳正之這才明白，他讀過的書所以記不住，不是因為記憶力不好，而是讀書的目的不明確，方法不對頭。他把讀書多當成了目的，忽視了對書籍內容的理解和記憶。這樣草草了事般讀書，不但不能消化書的內容，而且不能重點地進行記憶，因此讀的效果很差。
陳正之接受了朱熹的忠告，他每讀一段書，就想想這段書講了什麼，有幾個要求，並留心把重點內容記住。經過日積月累，他終於成了一個有學問的人。
把短文第一、二自然中括弧里不恰當的字詞用「 \ 」劃去。
請根據意思找出文中相應的成語，寫在括弧中。
A比喻學習時生吞活剝，對所學的東西並不理解。 （ ）
B形容不斷積累。 （ ）
C形容馬馬虎虎將事情辦完。 （ ）
陳正之為什麼一開始讀書沒有留下什麼印象？請你找出短文中能夠解釋出現這種現象的句子，用「﹏﹏﹏」劃出來。
請寫出一句關於讀書的名言或警句。
__________________________________________________________________
讀了本文後，你受到了什麼啟發？
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
給本文加一個合適的題目：_____________________________
八、習作（30分）
材料：小芳去學校閱覽室借了《十萬個為什麼》這本書，拿回家後發現裡面好幾頁有點破，如果再不補好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，如果補好的話，同學們又會誤認為是她把書搞壞的，怎麼辦呢?
請根據上面的材料，展開合理想像，寫一篇記敘文。
100
200
300
400
500附加題：（3分）
你知道下列帝王建立的是什麼朝代嗎？請填寫。
劉邦_________李淵_________忽必烈_________
2. 你有蘇教版小學語文第十一冊第六單元的答案嗎
。。。。。。知道有種書叫「教案」么。。。和課本配套的。。老師用的。。。。。。。。。裡面全是答案。。。。。。
3. 六年制小學語文蘇教版（國標本）第十二冊第六單元練習卷（帶答案）
你們考這個？現在的教育啊
4. 蘇教版第十冊語文期末測試
弈（ ）誨（ ）俱（ ） 辨（ ）盂（ ）
倉（ ）熟（ ）奕（ ）悔（ ） 具（ ）
辯（ ）孟（ ）滄（ ）郭（ ）
二、按要求做題。
1、一字組三個詞：權 涌 測
2、在學習中，你曾收集過哪課的資料？ 請簡單談談
3寫出課文中給你留下印象最深的一句話。
4、第九冊課文中你最喜歡的人物是 理由是
三、說出閱讀名人名言（包括作者）兩個，並其中一個說明喜歡的理由。
《小學生閱讀文選》中說出四個題目，並針對其中一篇文章，寫出讀書收獲。
課外積累的歇後語：
xiù shǒu páng guān guài shí lín xún qián kūn diǎn zhu
shēn lín qí jìng yì kǒu tóng shēng tiāo tì shèng qì líng rén
dōng tiān mài gài sān céng bèi ，lái nián zhěn zhe mán tou shuì
二、用查字典的知識填空。
「窮」讀音 ；按音序查字法，應先查大寫字母 ；按部首查字法，應先查 部，再查 畫。
字典里「窮」字的解釋有：①缺乏財物。②完了。③達到極點。④環境惡劣沒有出路。「窮凶極惡」中的「窮」應選第 項解釋。「貧窮」中的「窮」應選第 項解釋，「理屈詞窮」中的「窮」應選
第 項解釋。
三、 寫出五個來神話故事的名字
四、理解詞語"千山一碧""萬古長青""翠色慾流"三個詞語都含有表示綠的詞"千山一碧"表示綠的 ；
"萬古長青" 表示綠的 ；"翠色慾流" 表示綠的 。
五、寫出兩副你記住的對聯
1、
2、
六、連線（5分）
《泊船瓜州》 "監獄之花" 解放戰爭時期
《我的戰友邱少雲》 齊白石和毛澤東 新中國成立以後
《獄中聯歡》 王安石 抗美援朝時期
《一夜的工作 》 邱少雲 視若瑰寶
《爭畫》 周恩來 春風又綠江南岸
七、判斷（6分）
1、《牛郎織女》是葉聖陶爺爺的作品。 （ ）
2、《鳥的天堂》《林海》《養花》的作者都是老舍。 （ ）
3、"玻璃""地上""爸爸""模糊"最後一個音節都讀輕聲。 （ ）
4、"周瑜打黃蓋--願者上鉤"是歇後語。 （ ）
5、"興安嶺多麼會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著綉花鞋。"這句話中既有比喻，
又有擬人的修辭手法。 （ ）
6、"他的紅紅的笑臉隱藏在樹叢中。"縮句後成為"他隱藏在樹叢中。" （ ）
八、根據課文填空（12分）
1、《泊船瓜洲》由 代詩人 寫的，全詩是這樣的：
這首詩寫出了詩人 （4分）
2、我們的船 榕樹了。我有機會看清它的 ，真是一株大樹，枝乾的數目 。枝上又生根，
有許多根 ，伸進泥土裡。一部分樹枝 ，從遠處看， 。
這段話是圍繞" "這個中心句來寫的。作者是在 處觀察榕樹的。
這段話描寫的是榕樹的 態形狀。（4.5分）
3、《凡卡》這篇文章是由 、 、 三部分穿插寫成的。其中，
信中寫了 、 這兩件事，回憶寫了 、 兩件事。
十、分析短文，回答問題（20分）
吐魯番盆地
我國的旅遊勝地--新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低於海平面154米，是我國最低的窪地，
也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高於40度，最高可達47度，
而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次捲起漫天風沙，
所以有"火洲"、"風庫"之稱。
《西遊記》中所描繪的"八百里火焰山"（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏（猛烈 強烈）的陽光（照射 照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。
這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節省時間，他乾脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正赤條條地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（ ）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑裡一埋，很快（ ）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精緻 別致）的野餐。
吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分為三行，一行鑽天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。他想讓後人（ ）有遮陽蔽日之處，（ ）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝 驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多麼感激這不知名的種樹人啊！
大風、酷熱考驗了人也鍛煉了人，使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。
1、用音序查字法查"漫"，應先查音序（ ），再查音節（ ）。
"漫"在字典里的解釋有五條：（1）水過滿，向外流 （2）到處都是 （3）莫，不要 （4）不受約束，隨便 （5）廣闊，長。"漫天風沙"的"漫"應選第（ ）條解釋。"長夜漫漫"的"漫" 應選第（ ）條解釋。"漫無目的"的"漫" 應選第（ ）條解釋。（4分）
2、用"--"劃出文中括弧里合適的詞。（2分）
3、在文中的括弧內填入合適的關聯詞。（3分）
4、人們把吐魯番稱作 、 。（1分）
5、人們把橫貫整個盆地的一座山稱為 ，理由有兩點：（1） （2）
6、文中用兩個事例來說明吐魯番 的特點。這兩個事例是：
（1） （2）
7、吐魯番人用 的方法，來改造這兒的自然環境，在林陰路在中鑽天的白楊，可以 ，栽種桃樹、梨樹，可以 。從中可以看出吐魯番人的 。（4分）
班級 姓名 學號 等級
一．讀拼音，寫詞語。
Ji mo kan ke jie shao pan deng ao xiang he qian
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cu yong qian pai qian kui wu kong shen qu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhun zhun jiao hui chu shi shun xi wan bian
( ) ( ) ( )
二．多音字組詞。
jiang( ) yan( ) qiao( ) jie( )
強 qiang( ) 咽 悄 解
qiang( ) yan( ) qiao( ) xie( )
jian( ) shan( )
監 扇
jian( ) shan( )
三．照樣子填空。
例:一(朵)白雲
一( )油燈 一( )惡戰 一( )宿鳥
一( )獎章 一( )鮮花 一( )幽香
一( )輪船 一( )飛機 一( )樂曲
四．對對子。
良師對( ) 朝暉對( ) 草舍對( )
山清對( ) 竹葉對( ) 鶯歌對( )
天昏對( ) 冷嘲對( ) 灰飛對( )
日新對( ) 理屈對( ) 清泉對( )
五．按要求寫詞語。(每題三個)
A天B地：________、________、________。
描寫春天的詞語：________、________、________。
描寫人物精神品質的詞語：________、________、________。
帶有「看」的意思的詞語：________、________、________。
六．按要求寫句子。
1. 這兒的風景美得彷彿一幅圖。（用帶點詞造句）
彷彿：__________________________________________。
2.春天不播種,秋天不會收獲。（加上合適的關聯詞語）
________________________________________________。
3.「打死你這個狗強盜！」冬冬_________地說。（在橫線上填上合適的詞）
4.聽了許多關於少年英雄的。（修改病句）
________________________________________________。
七．排列句子。
（ ）馬蹄蓮開了，白色的佛焰苞圍住黃黃的花柱，猶如一尊尊銀裝素裹
的小小紀念塔，美得端莊，美得大方。
（ ）我喜愛白色的花，他讓我感到聖潔，感到莊重，感到一種寧靜的喜悅。
（ ）仙人球開了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威風凜凜偏又楚楚動人，實在讓人喜愛，便為她起了個名字叫做「刺蝟新郎」。
（ ）花裡面，我最喜歡白色。
（ ）曇花開了，波浪形的葉片，像用絹紮成一樣的白花，搖曳在清風之中，美得奇異，美得灑脫。
八．根據課文內容填空。
1. 春色滿園關不住，__________________。
2. 沾衣欲濕杏花雨，__________________。
3. 桃花潭水深千尺，__________________。
4. 百聞不如一見， 。
5. 聞過則喜， 。
6. 起初,琴聲委婉連綿,有如_________________，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆____________________，在懷念___________________，在思索__________________。
7. 月光灑落在長江里，江面被照亮了，流動的江水中，有
在跳動。江兩岸， 在江天交界處隱隱約約地 。月光為它們 ……
九．閱讀短文，完成文後的作業。
（一）海藻的貢獻
你見過海帶 紫菜吧 這類海生植物 人們叫它 海藻 海藻有很多特殊的貢獻
有些海藻，把根深深地伸到海底，固在岩石上。它們長長的身體柔軟（堅，艱）韌，一直（漂，飄）向海面。人們把它們種在靠（進，近）海岸的淺水區，保護堤岸不受強大的海浪沖擊。
每一種海藻，都有吸收海水中礦物質的本領。一些從海水中不易提取的礦物質，科學家就從海藻中提取。有些海藻中能提取一種叫褐藻膠的東西，可以用來做球鞋、膠鞋。
很多海藻都可以食用。如海帶中，含有大量的碘及蛋白質、糖、維生素，營養豐富，味道鮮美。
1. 給第一自然段加上恰當的標點.
2. 劃去第2自然段( )中使用不當的字。
3. 寫出每個自然段的小標題。
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（二）
維也納幾乎一天也離不開音樂。人們在漫步時，隨時可以聽到那優雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會，悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風中飄溢、回盪。維也納的許多家庭有著室內演奏的傳統，尤其在合家歡樂的時候，總要演奏一番。優美的曲調傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會、慶典甚至政府會議時，會前會後也都要演奏一曲古典音樂，這幾乎成了習慣。
1、 形容樂曲可以用許多詞語,本文就用了這樣三個：____________、
、 。
2 、本文從 、 、
、 這樣幾方面寫了人們對音樂的喜愛。
3、這段話是圍繞哪句話來寫的？；用「_____」在文中畫出來。
4、請你給這段話加上一個總結性的結尾,只要一句即可。
______________________________________________________________
5、仿照這段話的寫法，圍繞「人們幾乎一天也離不開水」寫一段話。
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http://www.kaomf.cn/yiwujiaoyu/yuwen/index.html
5. 蘇教版六年級下冊語文第六單元測試卷
(2) 「大漠沙如雪，復燕山月制似鉤____________________
」。把沙比作_雪______，把月比作____鉤___。下面這些詩句也運用了這種手法，你能把它們補充完整嗎？5分
A不知細葉誰裁出，__二月春風似剪刀__________________。
B遙望洞庭山水色，__白銀盤里一青螺__________________。
C 可憐九月初三夜，__露似珍珠月似弓__________________ 。
6. 時代學習報·語文周刊 蘇教版六年級(上)第五、六單元測試卷答案
其實我也是六年級的，知道六年級壓力比較大，但是也不能光顧著抄答案啊，要自己思考的，如果抄了答案，那就要把答案記住，下次考到就會了 加油！