Ⅰ 人教版六年級語文第八課仿寫
一點通教學網（用谷哥搜）, 有人教版六年級語文第八課仿寫視頻輔導
Ⅱ 仿寫六年級上冊語文書上的第八課全部仿寫
從美麗壯觀的西藏走來，我是草原上的一隻藏羚羊從優美怡靜的浙江走來，我是西湖中的一朵荷花從冰天雪地的黑龍江走來，我是大興安嶺里的一棵雪松從秀麗遼闊的廣西走來，我是桂林山水中的一粒小水珠
Ⅲ 仿寫六年級上冊第八課，三四自然段::>_<::～~\(≧▽≦)/~ 急！！！
好難的，我們還沒有學到
Ⅳ 仿寫六年級下冊語文第十八課的第三段
春季，鄉下人家門前有各種各樣的花：桃花、梨花、月季花等等這些美內麗可愛的花兒，容都爭齊斗艷。你瞧瞧：這些小小的桃花，慢慢地抬起它們那害羞的臉蛋，像一個個年輕美麗的姑娘，正在適應著這美麗陌生的世界；那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是一個正在睡夢中的花美人一樣......這些花和城裡的花是不一樣的，你發現了沒有
Ⅳ 如何仿寫語文人教版六年級上冊第八課的詩句
從美麗壯觀的西藏走來，我是草原上的一隻藏羚羊
從優美怡靜的浙江走來，我是西湖中的一朵荷花
從冰天雪地的黑龍江走來，我是大興安嶺里的一棵雪松
從秀麗遼闊的廣西走來，我是桂林山水中的一粒小水珠
Ⅵ 六年級語文第8課的第一段仿寫幾句 緊急啊 人教版的！！！！
從高聳抄如天的雪山走來，我是藍天中的一片雲彩；從一望無際的稻田走來，我是田間的一個草人；從碧如藍天的小島走來，我是水下的金魚。從婉轉曲折的雨巷走來，我是春雨中的一朵丁香；從漫沙裹卷的戈壁走來，我是瑟風中的一株白楊；從寒風蕭蕭的雪山走來，我是雪域里翔舞的雪花......
從波濤洶涌的大海走來，
我是波濤中的一朵浪花。
Ⅶ 六年級上冊語文課文蘇教版第一課第三段仿寫
我們愛你———
亞武山的風景秀麗，
函谷關的氣勢磅礴，
黃帝陵的歷史悠久，
鼎湖灣的專神秘莫測。
我們愛你屬——
北區建設吹響的號角，
新區開發涌動的春潮，
教育水平的連年提高，
農村面貌的日新月異。
我們愛你——
莫高窟飛天的婀娜多姿，
秦始皇兵馬佣的惟妙惟肖，
萬里長城的蜿蜒起伏，
京航大運河的縱橫交錯。
我們愛你——
五彩池的神奇美麗，
九寨溝的日新月異，
萬里長城的蜿蜒曲折，
北京故宮的古典民勝。
我們愛你——
參天挺拔的古老樹木，
嬌艷茁壯的遍地鮮花，
無垠清澈的大海，
遼闊秀麗的邊疆。
Ⅷ 六年級下冊語文第八課仿寫
我時常想起那一次在溪亭飲酒時的情景——
我坐在溪亭里觀賞著那千姿百態的荷花，只覺得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就迫不及待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的荷花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的荷花呢，花瓣雖然凋謝了，蓮蓬卻依然挺立在荷葉中，蓮蓬上嵌滿了綠寶石似的碧綠色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠望上去，一株荷花就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。這些景象構成了一幅充滿詩意的《夏日荷花圖》。
看著這美妙絕倫的景象，我深深陶醉其中，自己彷彿也變成了一株荷花，在微風的吹拂下翩翩起舞。我坐在溪亭里一邊觀賞著這只有天上人間才有的美景，一邊品嘗著千年陳釀。沒想到我如此不勝酒力，才喝了幾杯，就酩酊大醉了，坐也坐不穩，只覺得自己的身子飄飄悠悠，彷彿自己來到了人間仙境。我又覺得自己真是快活似神仙呀！
不知不覺中，天已經漸漸暗淡了下來，直到自己的興致被時間的流逝給消耗得差不多了，才想起自己該回家了。我搖搖擺擺的走上小舟。可這時，我還有些醉意，早就把回家的路線給；拋到九霄雲外去了。我只好憑著自己朦朧的記憶前進。可是自己搖櫓的手不聽指揮，你讓它往北搖，可是它偏偏和你作對，把櫓往南搖；你讓它把櫓往南搖，可它卻往北搖。行的船跌跌撞撞，好像是一個剛剛學會走路的孩童一樣。沒想到，我竟然把小舟給搖到了藕花的深處。
此時，我驚出了一身冷汗，頓時酒也醒了，看到自己身處在藕花的深處，四周都被荷花給籠罩著。我頓時驚慌失措不知如何是好。我拚命的搖著船櫓，可這荷花比我人還要高，怎麼劃也無濟於事。可我搖櫓的聲音卻驚動了荷葉叢中一群水鳥，它們撲稜稜地飛起，直上雲霄。
我像一隻泄了氣的皮球癱在了船艙里，在這種無人之境的環境中我該如何是好呀！最終，我只得在船艙中度過了這漫長的一夜。
那一夜以深深烙印在我腦海中！