⑴ 最新部編版五年級語文下冊第七單元教材分析
1.本組教材以「異域風情」為專題,安排了三篇課文以及口語交際、習作、語文園地等項教學內容。三篇課文有美國著名作家馬克•吐溫的《威尼斯的小艇》;有捷克著名作家卡雷爾•恰佩克的《牧場之國》;還有介紹四大文明古國之一古埃及古建築的《金字塔》。
2.閱讀本組課文讓學生體會景物的靜態美和動態美,學會搜集資料介紹一個地方。
(1)五年級下冊語文第七單元單元目標擴展閱讀
《威尼斯的小艇》教學要點:
1.了解寫作方法,理清層次。
2.體會靜態描寫和動態描寫的寫作方法。
3.領會作者抓住事物特點和把人的活動同事物、風情結合起來描寫的表達方法。
4.感受威尼斯的風光美、小艇的形態美。
《牧場之國》教學要點:
1.感受牧場風光,體會動物、人、環境和諧統一的意境。
2.理解課文內容,體會「真正的荷蘭」的含義。
3.領會作者抓住景物特點和把人的活動同事物、風情結合起來描寫的表達方法。
4.感受異國的田園風光。
《金字塔》教學要點:
1. 自讀課文,理清脈絡。
2.朗讀課文,了解內容,體會金字塔的雄偉與神秘,感受古埃及人民的勤勞和智慧。
3.發現兩篇課文中相互印證的內容。
《口語交際我是小小的解說員》教學要點:
1.培養學生收集材料的能力。
2.訓練學生能把要說的內容的大致情況說清楚的能力。
3.培養學生處處留心觀察的習慣,使學生受到美的熏陶。
4.在雙向互動的語言實踐中提高學生的口語交際能力,培養良好的聽說習慣。
《寫作:中國的世界文化遺產》教學要點:
1.學會搜集資料,介紹中國的世界文化遺產。
2.引導學生把資料中的語言轉化為自己的實用的語言。
3.在寫作中體會歷史遺產的魅力或感受祖國山河的美麗。
4.養成修改自己寫作的習慣。
《語文園地七》教學要點:
1.體會景物的靜態美和動態美,感受將自然風光與人們的活動融為一體的寫作方法。
2.感受景物動靜變化,選擇情景進行仿寫。
3.理解古詩《鄉村四月》,理解並背誦積累古詩。
⑵ 五年級下冊語文書第七單元思維導圖
參考地址:http://wenku..com/link?url=ra5-0ihe3---CO3GjY1hZAyyU3
⑶ 五年級下冊語文第七單元
古詩是鄉村四月
⑷ 五年級下冊語文課本第七單元
六月里西湖的風光景色到底和其他時節的不一樣:那密密層層的荷葉鋪展開去,與藍天相連接,一片無邊無際的青翠碧綠;那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開,在陽光輝映下,顯得格外的鮮艷嬌紅。
⑸ 人教版語文第七單元五年級下冊單元主題
人教版五年來級下冊第七單元單元主題是源——作家筆下的人
本組圍繞「作家筆下的人」這一專題,安排了3篇課文,其中一篇講讀課文由3個片段組成。這3篇課文有一個共同點,就是作品中的人物形象非常鮮明,各自有著不同的特點。作家在刻畫人物時採取了不同的手法,有的側重從人物的語言方面,有的抓住人物的動作,有的以描寫人物的外貌、神態、心理為主。這3篇課文向我們展示了描寫人物的一些基本方法。