1. 小學四年級上冊語文書園地七的口語交際習作第三怎麼做
大意:一個少數民族的老奶奶孤苦一人，附近住了一名小學生xx（編個名字）經常到老奶奶家幫忙洗衣做家務。一個冬天，小女孩還在用力地搓洗衣服，手都凍紅了。老奶奶看到後，十分感激，把女孩抱在懷里，說：「不是親人，勝似親人！」
（題目可以是《勝似親人》，也可以是別的）
2. 四年級小學上冊語文園地七口語交際習作怎麼寫
看答案大規模聲威大震櫥櫃左鄰右舍搖搖搖搖熱舞
3. 四年級上冊語文園地七口語交際
王虹同學：
你好。
我知道你現在的處境非常不好，我給你回這封信，希望能對你有所幫助。
你說同學們疏遠你，我們先從自身找找原因吧！你當初答應同學們的要求時，是很肯定的，當時你沒想到父母如果不同意呢？首先這里就有了問題了，其時你當時應該說：「我回去徵求一下爸爸媽媽的意見，看他們同意不，然後再回答你們，好嗎？」就算你已經一口答應了，回到家後，父母不同意時，你應該主動打電話給他們解釋一下，可你沒這樣做，而答應了別人的事又沒辦到，這就又是你的不對了。
你現在應該去給他們道歉，如果你說不出口，我給你支一招，把你要說的話寫在紙上或者製成卡片，然後悄悄地放在他們的文具盒裡，這樣，他們做作業用文具盒時，就會發現，你要盡力爭取他們的原諒。我想：同學們都是善解人意的，他們一定會理解你的難處，原諒你的。
王虹同學，試試我給你出的這招吧，勇敢地面對自己的錯誤，做一個勇於認錯，知錯就改的人，我想你一定能盡快擺脫困境，重新和大家做朋友。
祝你
心想事成
小蘭
2011年11月29日
4. 語文書的四年級上冊語文園地七口語交際習作那個來信怎樣回
習作
成長是一扇樹葉的門，童年有一群心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有······」每當我的耳畔響起這首熟悉的《心願》，我便會想起我成長的故事。
那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場玩兒。
剛來操場，就看到三個大小不一的跳竿，仔細一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。
「這里有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？」表姐突然心血來潮地問。
「都跳過去？！」我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對於當時的我來說都有些不容易。
第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強完成。
接下來，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會兒都沒敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。
「跳吧。」表姐繼續鼓勵我，可有時候這樣的鼓勵卻是起反作用的。
「可是，我，可是······」我開始語無倫次。
「怕？」表姐說出了我的心聲。
「嗯」我盡量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。
「怕什麼？」表姐有些急了，「怕摔了？」
「嗯。」為了不表現出我的緊張，我選擇了盡量少說話。
「你看，這是一塊草坪，摔下來會有什麼事？」
這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開來，全身都放鬆了。相信這就是撥開雲霧見青天的感覺吧。
我後退幾步，鼓足了勁，拿出那種「壯士一去兮不復還」的氣勢向前沖刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了。我的腿好像不聽使喚似的，立刻軟了下來。
「跳啊，還等什麼？」表姐似乎是真著急了。
不行，再來一遍。
我又後退幾步，深呼吸，向前方沖刺，兩耳邊的風呼呼的，似乎都在為我加油。離竿越來越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍······
「耶！我跳過去咯！」我高興地歡呼起來，因為這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長成一個勇敢的人！！
想到這里，我手握著筆，情不自禁的笑了
口語
王虹同學：
你好！看了你的來信，我感受到了你心中的悲哀。
你在來信中說你的朋友因你沒有去一個女孩的生日會而跟你疏遠了，我不太相信這一點。我想，咱們還是先找找別的原因吧！
你能被別人邀請去參加生日會，讓我感覺你和朋友原來的關系不錯，是個能與人和睦相處的人。
人生的道路並不是容易走的，難免會磕磕碰碰，發生小沖突，遇到點矛盾的。我想你可能不明白父母用意，但我希望你能跟那個女孩和好，向你的朋友解釋，並請她們原諒，把這件不高興地事兒給忘掉，讓你難過的心情愉快起來，每天都能在你的臉上看到笑容，開心地跟朋友們玩游戲。你能做到嗎？
祝你
健康快樂！（名） xxxx年x月x日