小學四年級語文第三單元ppt百度文庫

⑴ 小學人教版四年級下冊語文第三單元有什麼最有價值的問題

《自然之道》里：向導為什麼這么說呢？

⑵ 蘇教版四年級下冊語文17課ppt 百度文庫

語文課件_17生命的壯歌(課件).pdf" wealth="5" />

⑶ 人教版小學四年級語文上冊第三單元四字詞語

鮮花盛開,綠樹成陰,鮮果飄香,四處逃散,北風呼嘯,狂風大作,瑟瑟發抖,枯枝敗葉,強健有力,勤勤懇懇,拚命掙扎,嚙牙咧嘴,蹦蹦跳跳,嘟嘟囔囔,可憐巴巴,雪花飛舞,草翠花開

⑷ 四年級上冊語文作文第三單元

流 浪 貓

從前，有一隻流浪貓，四處奔波，浪跡天涯。雖說每天飢一頓，飽一頓，但卻練就了一身好本領。

一天，流浪貓走進了一座小鎮，迎面碰到了一位販賣水果的商人。最近，商人家鬧了「鼠災」，老鼠成群結隊的走進儲藏室來偷水果，卻對捕鼠夾上的肉棄之不理，用人抓，可那麼多老鼠，哪能抓的過來呀，急得商人團團轉，正發愁呢。猛然看見這只流浪貓，商人欣喜若狂，立刻把貓抱回了家，放進了儲藏室。

夜裡，老鼠們又來偷東西了。老鼠的首領昂首挺胸，帶領著隊伍向屋裡走去。他剛進屋，就傳出一聲慘叫，「啊……」。首領已被貓撕成了碎片。「有貓！快跑！」「嘩……」老鼠們四散奔逃。

從這以後，老鼠們便不再來了。商人發現後，非常高興。看來用貓來對付老鼠是最管用的。為了獎勵貓，他開始給貓餵食火腿腸，給它縫了件花布衣裳，還給他做了一套被褥，總之貓開始在商人家享受榮華富貴，過上了養尊處優的生活，天天吃了就睡，睡了就吃，變得胖乎乎的，捉老鼠的技能早就忘得一干二凈了。

老鼠們並沒有離開，躲在洞中遠遠的觀察著這只在變化的貓。一天天過去了，老鼠們的膽子也大了，他們試探著來到貓跟前，看著呼呼大睡的貓，他們放心了，他們在貓身上蹦來蹦去，貓被吵醒了，瞪起憤怒的眼睛，沖向一直最大的老鼠，可是他發現他已經追不上老鼠了，沒跑幾步便氣喘吁吁了。只能「喵嗚、喵嗚」的對鼠興嘆！

第二天，商人來取水果去集市賣，發現儲藏室的水果大部分都不見了，剩下的有的被啃了，有的只剩下了核。商人怒發沖冠，一氣之下，把這只無用的貓扔出了家門。

從此，這只貓又恢復了流浪生活。

望採納

⑸ 四年級上冊語文第三單元日積月累

四年級上冊語文第3單元日積月累
雨中的樹林
雨中的樹林是個童話世界，
走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅，
你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上，
蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香，
還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

鳥兒在雨中也願一展歌喉，

聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。

細雨淋過的漿果酸甜可口，

刺蝟扎滿了一身運回了家。

連那些小雨點兒都會變魔術，

落在地上立刻就變成了蘑菇。

————初夢x墨染

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⑹ 部編版四年級下冊語文第三單元每課基礎練習

一、B 二、C 三、①①② ①①② ①②① 四、D五、這些事--是永不漫滅的回憶:月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。六、(1)下的雨 流的水 陽光 (2)鳥兒 魚兒 小魚

⑺ 四年級上冊語文第三單元習作怎麼寫

星期三的科學課上，科學老師要求我們回家觀察綠豆發芽。下午放學回家後，我在杯子里墊上雪白的紙巾，然後加上一點水，最後小心翼翼地放入幾顆飽滿的綠豆。綠豆寶寶們貪婪地喝起了水。

兩天後，我看見綠豆寶寶們長得胖胖的了，綠色的外套都被撐破了，有的乾脆脫下了衣服，露出雪白的身體，還紮上了尖尖的小辮子，真可愛。它們喝著甜甜的水，曬著日光浴，舒服極了，一高興就伸了個懶腰，又長大了一些。

「小辮子」慢慢變長了，尖尖的部分變成了淡黃色的根，慢慢伸進紙巾里。它們站起來了，最高的有三四厘米，矮的也有一厘米左右了。「辮子」的上半部分變成了淡紫色的莖，雪白的子葉也變成淡紫色，張開可愛的「小嘴」，吐出了兩片嫩綠色的小葉子。小豆芽真像一條條吐著信子的小蛇，迫不及待地想伸出杯子，去看看外面的世界。

小葉一天天長大，終於從子葉的懷抱中掙脫出來，慢慢變成深綠色。綠豆芽寶寶們已長成了一棵棵小苗，它們興奮極了，享受著溫暖的陽光，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，舒展枝葉，爭先恐後地往上長。

看著看著，眼前的小豆芽們彷彿一下子長高了，開出黃綠色的小花，結出了好多好多細長的小豆莢……

桐鄉市崇德小學教育集團語溪小學407班：張周琦

【沈敏珠老師點評】小作者將觀察與描寫巧妙結合，生動再現了小豆芽的生長變化。想像豐富，比喻、擬人等修辭手法的運用生動而形象。

⑻ 四年級下冊語文第三單元的學習心得急！！！！求了

學習了本組課文，我知道了許多道理。（自然之道）告訴我，不可輕易違背自然規專律；（屬蝙蝠的雷達）告訴我，自然界一些生物的奇特本領，常常引起人們的濃厚興趣，例如，科學家是從蝙蝠身上發現東西，發明飛機；（黃河是怎樣變化的）告訴我，要保護自然環境；（大自然的啟示）告訴我：1）破壞生物環境會破壞食物鏈 2）生物是人類的好老師。