Ⅰ 求幽默搞笑的關於友誼的故事劇本
明天又是一天》友誼的力量。
人物介紹：
洋洋：因為考不上美院而一度墮落，心底卻執著著熱愛著藝術。
春天：洋洋的師兄，樂觀、開朗、幽默。四處采風，自由繪畫者。
樂樂：洋洋的妹妹。溫和。
（「那些花兒」響起來。漸輕。）
旁白：接下去，我給大家講的這個故事是一個發生在我們身邊的故事，或許根本你就是這個故事裡的男女主角，你也曾經這樣歡笑過（「狗嘴裡吐不出象牙，我不是狗嘴，當然吐不出象牙。」——笑聲）、哭泣過（「姐，我很笨，沒畫畫的天賦。」哭泣。），你也為了一個夢想執著過（為了藝術，我頭可斷、血可流，一個春天倒下了，千萬個春天又站起來了。）、放棄過（哐一聲。「我不配，不配畫畫！」）。這樣的一段日子，我們一起度過。
（環境模仿迪吧。音樂震耳欲聾。可以聽到男男女女尖叫聲。以上這些都是發生在幕後，交待一個背景環境。
迪吧音樂漸漸輕下來。同時手機的鈴聲漸響。
一個穿著另類，但不暴露，發型誇張的女孩子拿著一個手機從舞台內側走出來。手機鈴聲正尖銳地響著。此時迪吧音樂不停，但轉為背景音樂，以手機鈴聲為主。）
洋洋：喂！誰啊？你又怎麼了？知道了知道了，過兩天就回來。還死不了。沒事就掛了。
（嘀咕）煩死了。
幕後：洋洋電話接完沒有？
洋洋：來了！催命啊！哈哈……（笑得很誇張）大家盡情地叫、盡情地跳！哈哈……
ǖ習傻囊衾腫
Ⅱ 蘇教版五年級語文上冊練習三中河流的幸福蜜蜂的幸福小鳥的幸福我的幸福怎樣續寫
續寫幸福 柯原 2008-10-19 17:33 提問者：紫雲戀夢蝶 | 瀏覽次數：1631次
幸 福
祝你幸福！
樹的幸福，在於以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以樹在風中颯颯的歌唱。
橋的幸福，在於連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂的與小河絮絮談心。
蠶的幸福，在於把吃下的桑葉，都吐成潔白的絲死去了。給世界留下了一片光潔、一片華麗。
……
幸福，不在於取得，而在於奉獻，奉獻，方使心靈豐滿而充實。
要續寫5個！！！
推薦答案 2008-10-21 19:22 祝你幸福！
樹的幸福，在於以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以，樹在風中颯颯地歌唱。
橋的幸福，在於連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡快地與小河絮絮談心。
蠶的幸福，在於把吃下的桑葉，都吐成潔白的絲。死去了，給世界留下了一片光潔，一片華麗。
(甘金萍)我的幸福，在於爸爸媽媽的關心，黨和國家的關懷，彷彿沐浴陽光雨露的花朵，所以我覺得我是世界上最幸福的人。
(黃 郁)小鳥的幸福，在於給樹捉蟲子，使樹木茁壯成長，讓世界充滿綠色和歡樂。
(劉永鳳)蠟燭的幸福，在於燃燒了自己，照亮了別人。所以，就算它化成灰也心甘情願，因為它給世界留下一片光明，一片色彩。
(張 傑)蜜蜂的幸福，在於把千萬朵花蜜都凝聚成一滴濃濃的蜂蜜，給世界留下一絲甜蜜，一絲歡樂。
(賴天生)小鳥的幸福，在於用自己悅耳的聲音，吟唱出美麗訴歌聲，讓這世界生動起來。所以，小鳥歡快地在林中飛舞。
(張朝洪)河流的幸福，在於用自己清凈，灌溉兩岸的田地，獻給人們糧食和瓜果。所以，河流快樂地泛起美麗的浪花。
(馮廷生)我的幸福，在於家庭無微不至的關心，老師春風化雨的哺育，正在健康的成長。
(廖 婷)我的幸福，在於雖然父母辛苦在外打工，但是我在家仍能感受學校和社會的關心，作為留守孩一樣可以快樂的生活學習。
(曾春雨)果樹的幸福，在於給我們帶來了果實，讓我們享受到豐收的喜悅與豐富的營養。
(劉洪燕)書包的幸福，在於能給我們裝讀書用品和我們的心愛之物，無怨無悔的承受重負，見證我們的進步與成績。
(李 丹)小鳥的幸福，在於能給樹木捉蟲子，能自由飛翔，所心小鳥在快樂地唱歌。
(鄒長冰)黑板的幸福，在於默默無聞地工作，為人們無私地奉獻生命的精力。
(李 萌)樹木的幸福，在於能給人們帶來陰涼，帶來美麗的環境，所以樹木是在微風中輕舞。
(李美芳)蜜蜂的幸福，在於給把採到的食物獻給人們，為人們做貢獻。所以蜜蜂歡快地歌唱。
(肖君柏)蜜蜂的幸福，在於不辭辛苦采來花粉釀成蜜，毫無保留地獻給人類。所以，所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
(劉 成)老師的幸福，在於培育祖國下一代，塑造棟梁之材，為科教興國做出貢獻。
(廖海濤)太陽的幸福，在於給人們送去光明，讓人們感受溫暖。所以，太陽天天從東方升起。
(李星翰)青蛙的幸福，在於給人們辛勤地捉害蟲，保護莊稼，所以它快樂地唱著歌。
(鄧百年)教師的幸福，在於給學生更多知識，這祖國現代化建設培養人才。所以，老師默默無聞地耕耘在三尺講台。
(鄒長良)小鳥的幸福，在於用自己悅耳的聲音，吟唱出動聽美妙的歌聲，讓世界更加生動起來。所以，小鳥在森林裡歡快的歌唱。
(李 亮)蜻蜓的幸福，在於能為莊稼捉害蟲，它每天捉幾百隻害蟲吃。所以，蜻蜓成為我們的好朋友。
(李石鳳)蜜蜂的幸福，在於翻山越嶺遍訪千百朵花朵，把花蜜凝聚成一滴濃濃的蜂蜜，給世界留下一絲甜蜜，一份快樂。
(鍾 甜)老芭蕉的幸福，在於把養分都輸送給小芭蕉。看著小芭蕉茁壯地成長，它微笑著離去。
(鍾學娟)我的幸福，在於能在爸爸媽媽的懷抱中成長。
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
還有:
河流的幸福，在於給人類帶來最好的水源，給大地以滋潤。所以，河流歡快地流著。（游倩）
河流的幸福，是看到魚兒在自己的懷抱中自由自在地來回穿梭，吐著一個個泡泡。（袁夢錚）
被子的幸福，在於給人們溫暖，讓人類度過寒冷的冬天。（陸玲歡）
兒子的幸福，在於把父母的鼓勵變成一個個好成績，不讓他們擔心。（屠高鴻）
我的幸福，在於跟我的朋友踢足球、打籃球、說說笑笑。那時，我是多麼的幸福。（景逸敏）
小鳥的幸福，在於每天吃著媽媽捉來的食物，慢慢長大。長大後，自己和媽媽一起飛翔。等媽媽老了，自己就成了母親，媽媽就成了孩子，給媽媽餵食。（楊晨）
太陽的幸福，是每天早晨從東方升起，傍晚由西方落下，給人類送來溫暖的光芒。（秦馳）
書的幸福，是把名人的筆墨都印在自己的身上，讓無數讀者去閱讀，給大家帶來歡樂和憂傷。（薛亦冰）
蜜蜂的幸福，在於從這朵花兒飛到那朵花兒，日夜忙碌著采蜜，製造出又香又甜的蜂蜜。（劉偉健）
樹葉的幸福，在於把清新的空氣奉獻給大地，直到乾枯回到大地母親的懷抱。（徐彥楠）
文具盒的幸福，在於天天默默無聞地工作，為主人的作業每分每秒地忙碌。（徐子蓉）
學生的幸福，在於能學到許多知識，能得到老師的關愛。老師把智慧灑向我們，讓我們能快樂成長。（張嘉瑋）
我們五（2）班的幸福，就是我們團結一心，到期末能評為市優秀班集體。（朱子恆）
中國的幸福，在於和其他國家和平共處。（張傲）
Ⅲ 我是名語文教師，可我最不會的就是作文教學怎麼教，作文是可以教的嗎
我是你的同行，多作文教學有較多的思考，我把我幾十年的教學經驗和思考編進了《作文大步走》一書里。自認為是一本教作文學作文的好書。我先把這本書的目錄好經典語錄發給你，有興趣再聯系。
目 錄
扉頁
本書經典語句摘錄
序
宋學鐮 《作文大步走》是……
第一章 作文根本
一、什麼是作文，作文就是說話
二、像說話一樣作文，作文一點都不難
袁 銳 放假了
三、像說話一樣作文，輕松愜意出好文
蘇碧婭 給好朋友的一封信
四、有自我，作文成功的根本
方秀蓮 盼友的信，永遠
饒雲燕 認識我是你的榮幸
袁剛強 表
五、迷失自我，作文的死胡同
汪 博 我的鄰居
六、唱響「為自己作文」的口號
1、為自己作的文，才是正宗的作文
2、為自己作文，就是要說自己心裡有的話
3、為自己作文，要抒發自己的真情實感
4、為自己作文，說自己掏心窩子的話最容易成功
5、為自己作文，是要用自己的聲音唱自己的歌
6、為自己作文，要讓話自然而然地從心中流出來
7、為自己作文，是作文快樂、成功的捷徑
第二章 作文的材料
第一節 生活圖畫
1、自我 干靜薇 好勝的我
2、童趣 姜 鵬 逮黃鱔
3、淘氣 李文秀 躲懶挨打
4、友情 馬慧琳 我們要永遠在一起
5、親情 李 丹 舊布鞋
6、真純 何艷玲 三奶奶
7、人物 許利霞 笑星凱凱
8、景物 羅成偉 霧
9、動物 羅澤華 「耐克」
10 植物 徐宇紅 蘭花
11、手藝 鄭書鵬 生蒸螃蟹的製作
12、知識 李 星 蠶豆象的自述
第二節 情感世界
1、 歡樂 劉 倩 甜蜜的桔林
2、 好笑 毛 慧 我的綽號
3、 喜愛 饒雲燕 胖胖
4、 痛苦 王 敏 卷子上的淚跡
5、 氣憤 張艷梅 那次，我真的生氣了
6、 委屈 徐 桃 黑鍋
7、 難忘 陳世平 我家的棗子樹
8、 煩惱 楊連根 胖，使我煩惱
9、 為難 王 霞 那次，我真的好為難
10、 擔心 李雲飛 老同學
11、 失落 唐敏里 球賽
12、 遺憾 王 敏 車夫
13、 慚愧 方秀蓮 春雨·父親· 櫻桃
14、 疑惑 黎 冉 媽媽，不……
15、 痛惜 趙財忠 村東那棵柿子樹
16、 猶豫 李堯煒 拋硬幣
17、 同情 嚴庭艷 摔碎的心
18、 思念 余海露 發糕
19、 留戀 黃葉林 我們班被拆散了
20、 討厭 周亞梅 賣魚
21、 倒霉 張 正 倒霉的一天
22、 驚嚇 向 科 火三輪起火了
23、 哭笑不得 韋萬佳 我要幫媽媽做一件事
第三節 心海浪花
1、 心事 李 紅 女兒心事
2、 心情 李紫薇 一隻小螞蟻
3、 心聲 方秀蓮 妹兒，別說我吝嗇
4、 感悟 周 嘯 遺憾
5、 思考 徐敬德 破格之憂
6、 想像 何文玉 上帝發的答卷
第三章 作文材料的尋找
第一節 揀拾
1、 觀察 謝曉勇 雷雨
2、 聆聽 南通一考生 蛙鳴
3、 閱讀 四川一考生 赤兔之死
4、 選擇 黃妮娜 我班有個開心果
5、 截取 周 慧 打電話
6、 感受 徐亞紅 我真的想哭
第二節 加工
1、 嫁接 盛海濤 逮黃鱔
2、 組合 王 瑤 校園生活
3、 虛實 謝子妮 梯子
4、 融合 徐夢娟 雨娃娃出發
5、 續寫 楊尚紅 涉江者打鐵
6、 新騙 宋 靜 孔乙己開酒樓
7、 生發 張 聖 月球不要我們了
8、 引申 馬文雯 清點生活
9、 演繹 楊雯婕 老鼠看電影
第三節 思考
1、 聯想 潘 紅 刺梨花
2、 感悟 石 堅 棋攤
3、 超越 彭天一 我不必漂亮
4、 反思 古 同 日本人該反思，我們呢
5、 辨證 尹 師 「殺雞」莫如「殺猴」
6、 類比 徐敬德 愛果與愛樹
7、 鑽探 梅 浩 古墓真能害人嗎
8、 奇思 劉 文 假如沒有唐僧
9、 沉思 晏 敏 風箏
10、 變換立場 如皋考生 檢討書
第四節 培植
1、 實踐 楊 曦 蚊子吸血
2、 試驗 曉 張 誠信試驗
3、 嘗試 胡 悅 絕食
4、 調查 徐敬德 樹上有10隻鳥……
5、 積累 徐敬德 會意字會意樂
第四章 作文技法
第一節 讓作文自然的技法
1、 平實 卓永奇 捕魚之夜
2、 對話 許艷梅 最經典的一組文字對話
3、 講述 王 敏 雪兒
4、 神侃 侯 敏 炒掛面
5、 呼告 張夢潔 同學，我代他向你道歉
6、 日記 周秋涵 日記一則
7、 書信 廖美軍 給兒子的一封信
第二節 讓作文風趣的技法
1、 調侃 江啟良 致阿Q
2、 幽默 陳俊羽 缺心眼
3、 搞笑 劉 貝 晏子使楚新傳
4、 套用 某考生 成長的煩惱
5、 逆轉 趣味簡訊
6、 舊瓶新酒 教室銘
7、 借用 袁曉芳 幽默賀卡
8、 化解 曲有源 挑燈細看
第三節 讓作文生動的技法
1、 描寫 劉慶國 可憐
2、 修辭 畢淑敏 我很重要
3、 華麗 佚 名 走進春天，不要打擾
4、 細節 張 慧 媽媽的深情
5、 象徵 一種事物，兩種眼光
6、 物化 萬 宇 瑣碎的假期
7、 空白 王 琳 媽媽的嘮叨
8、 復沓 余 涵 作弊的手段
9、 借物 梅 婷 我要開花
10、 附著 童 樂 七彩幸福
11、 示觀 巴 金 我不能走那條路
12、 意象 管婷婷 窗口
第四節 讓作文新穎的技法
1、 材料新奇 黃麗紅 奇鳥
2、 思想求異 謝 鵬 從《龜兔賽跑》說起
3、 人稱求異 賴小丹 「臭朋友」
4、 角度求異 劉翠嬋 我住在八中的屋檐下
5、 錯別字 錯別字
6、 答辯狀 葉 子 南郭先生的答辯狀
7、 說明書 交往說明書
8、 就診報告 患者吳誠信的就診報告
9、 賬單 母親的賬單
10、 戲劇 眉山考生 善良回家
11、 成長錄 鄭媛媛 奢侈成長錄
第五節 讓作文奇幻的技法
1、 寓言 布衣女子 蒼蠅的悲哀
2、 童話 徐 帥 文字王國歷險記
3、 神話 毛繼順 頂天立地寬容丹
4、 科幻 李 瑋 拖雨公司和網雲飛機
5、 奇幻 王 天 郵購父母
6、 超現實 包金霞 家教
7、 聊齋 張雨簫 我是什麼
8、 荒誕 龍 歌 老鼠進酒樓
9、 怪異 李 媛 半獸人
第六節 讓作文深刻的技法
1、 鋪墊 梅 瑤 暑假的一天
2、 疊印 隆 文 網鱉
3、 用典 陳兆麟 蒲公外傳
4、 反差 陳 傑 迷惘
5、 對比 今天
6、 翹尾 熊 剛 報復
7、 懸念 康 波 黑匣子
8、 逆轉 張 燕 撿垃圾的老女人
9、 雙關 羅成偉 岔道口
10、 含蓄 徐敬德 救
11、 蜿蜒 孫成鳳 如水月兒
12、 螺旋 劉國芳 蛇
13、 逆挽 悉尼爾 退刀
第五章 作文需要字斟句酌
一、關於「推敲」的推敲
二、《我們這群女孩子》推敲
陳 芳 我們這群女孩子
三、《駝大爺》推敲
黃 瀅 駝大爺
四、《烤香腸》推敲
唐敏里 烤香腸
五、《從羊斟以私害國談起》推敲
廖 飛 從羊斟以私害國談起
第六章 作文，要有真性情
一、真性情，成功作文之魂
江蘇某考生 懷想天空
二、童話，要具有真性情
某同學 逃難的魚兒
陳 忠 小鯉魚的生日
三、虛構，有根不可逾越的欄桿
某同學 說母愛
四、象徵，媒介要符合自身特徵
楊世疆 這里，生長著一顆松樹
劉燕敏 一棵核桃樹
第七章 用一顆美好的「心」作文
一、一篇轟動世界的作文
陳難 給美惠子的信
二、《彭山報》的小花，
開放在《作文成功之路》上
曾俊麗 接到錄取通知書的時候
三、用一顆美好的「心」作文
上海一考生 他們
第八章 作文考試
一、命題作文審題「三步曲」
林海 特殊的禮物
二、半命題作文題解及代表作示範
何明亮 又是一件掃興事
三、話題作文 六條大道
四、話題作文「掌聲」九點切入法
五、一題「生日」百樣作 激發思維天地寬
張 奇 生日
曾燕剛 生日
陳 玉 生日
楊 曦 生日
張 然 生日
六、洞悉考試處處在 作文紅花滿園開
鄭小娟 考試
徐敬德 兩個燈泡
徐敬德 螞蟻和狼
七、「作文外」下點功夫
河北某考生
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跋
李華清 教作文學作文的好材料
本書經典語句摘錄
●作文就是說話。只要天底下沒有不會說話的孩子，天底下就沒有不會作文的孩子！
●如果像說話一樣作文，有什麼說什麼，想怎樣說就怎樣說。特別是把作文當成和最親最親的親人說話，當成和最好最好的朋友說話，當成「鐵哥們兒」「鐵姐們兒」圍在一起海闊天空地「胡吹亂侃」，當成是在給最想寫信的人寫信，自自然然，輕輕鬆鬆，無拘無束，這作文還難得起來么？
●作文要寫自己心裡有的，自己想寫的，自己會寫的。如果硬要去寫自己心裡沒有的，不想寫的，不會寫的，定是寫不出；就是寫出了，也一定寫不好。
●雛燕的啁啾沒有黃鸝的歌唱好聽，但畢竟是自己的歌。
●麻雀聚在一起，總愛嘰嘰喳喳地鬧個不停，若硬要它們像黃鸝那樣唱歌，肯定會難倒所有的麻雀。
●有自我，是作文的根本。作文中，一定要有自己的生活、自己的情感、自己的思想，要唱響為自己作文的口號。
●快樂作文成功作文的關鍵是說自己心裡有的話，而要說自己心裡有的話，讓自己的心裡有話又是關鍵。怎樣做到讓自己心裡有話呢？總的說來是全身心的觀察、感受、思考，具體說來說來是發現、搜集、提煉；揀拾、培植、加工、聯想……
●作文的關鍵是材料，巧婦難為無米之炊，沒有材料，你寫什麼？要想寫好作文，必須讓自己的肚子里有可寫的東西。妄圖去「別人的園里掐花折草」來編織自己作文成功花環的做法，沒有不失敗的。
●作文的材料就藏在你的五彩繽紛的生活中，鮮活的生活、情感的震顫、心靈的思考，都是作文的好草料。它們，在誰的生活中，都是無窮無盡的啊！
●有了活鮮鮮的生活，作文才有生氣、靈氣，才有成功。鮮活的生活是作文的根基，如果一篇作文連「生活」都沒有，那它就不能算作作文，只能稱作文字。
●情感，是心靈的震顫；情感，是心海的波濤。把握它，必出佳作，所謂「憤怒出詩人」；放鬆它，即為過往雲煙，所謂「黃金化泥土」。
●人的心海，無時無刻不升騰思考的美麗浪花，展示它，可獲得作文的成功，可贏得人生腳步的穩健。
●古人說，文貴情真。意思是說文章最可貴的是真情。這，是真理。將古人的話倒過來讀：真情貴文。意思是說真情可以使文章珍貴。這，也是真理。
●事物會說話，你聽到了嗎？聽清了嗎？聽懂了嗎？要想聽到聽清聽懂事物的話，必須調動眼、耳、鼻、舌、膚和大腦，全身心地投入到 「觀察」中去。
●使用修辭的關鍵是感覺。正如天上的雲，你感覺得它像鳥，寫出來就是比喻；你感覺得它在向你招手，寫出來就是擬人；某種感覺很強烈，說了一遍還不過癮，要重復兩三次，這就是反復；若是用三個以上的結構相似的句子表達出來，那就是排比……
先有感覺，後有修辭，感覺決定修辭。要想用好修辭，得從尋找、培養自己敏銳的感覺開始。
●對人，是「三分命註定，七分靠打拚」；對作文，是「七分材料定，三分靠『聰明』。」作文時耍點小聰明，講究點技法，能使作文升格。
材料是錦，技法是花，錦上添花文更美。
●作文需要字斟句酌，字斟句酌能讓作文生輝。怎樣斟酌詞語呢？比如說老年女人，「老婆婆、老太太、老人家、老女人、老東西、老傢伙、老不死的……」選哪個最好？最符合彼時、彼地、彼人、彼情、彼景的詞語最好。
●真性情，是作文中不可或缺的東西。童話里的人物、動物、植物要符合各自的性情，如果是擬人化的動物植物，則還要符合他們所代表的人物的性情。象徵手法中，媒介要符合自身特徵。虛構時，不可逾越——情節必須是生活中可能發生的——這根欄桿。
●人類真純美好的情感，是美的極致。擁有它的人，是美好的人；擁有它的文，是美好的文。真可謂，真純情感貴如金！它，是我們作文的金碗。讓我們擁有一顆永遠美好的心吧，美好的心會生出美好的情，美好的情會生出美好的文來。
●作文考試雖然有題目，但是題目的范圍不會限製得太死，先窮盡題目允許的最大范圍，然後在題目允許的范圍內，選取自己最熟悉最動情最有意義的材料來寫，是最實際的「用自己的聲音唱自己的歌」的辦法，也是考試作文成功的通衢！
●沒有對人的非常熟悉了解，作文就不可能深刻地表現人；沒有與自然的充分融合，作文就不可能有寫景抒情的高超手段；沒有對社會、人生的深刻認識，作文就不可能做到深遠、深邃，精闢；沒有自我的心靈對話，作文就不會富有個性而充滿靈氣。
●作文成功的根本源於一個人正確的世界觀，源於他敏捷的思維、嚴密的推理、正確的判斷、深刻的認識。試想，有了這些，還會找不到作文的好材料嗎？還掌握不了作文的技巧嗎？作文的立意還會不高、不深、不新嗎？作文的結構還會不合理，不完整嗎？作文的條理、層次還會不清晰嗎？這就是古人講的「功夫在詩外」。
Ⅳ 麻煩老師給愛女起個名字，爸爸叫楊東曉媽媽叫劉迪，2012年8月9日中午12點36分出生，多取幾個名字選擇一...
楊子妍 楊涵雅 楊菲茹 楊靜微 楊月昕 楊冰睿 楊姝瑩 楊欣夢 楊紫妍
楊夢萱 楊紫琪 楊雪靜 楊雨盈 楊涵逸 楊靜淑 楊梓然 楊雨晗 楊梓伊
Ⅳ 學校分了小組、老師讓起個有凝聚力的的小組名字
組名：進擊的學霸
「我們這個小組目標是做學霸，所以取了這個名字，要讓每個同學積極向上，發奮圖強」。組長楊雯語氣堅定。
下午第三節課後，一群組長圍在教室黑板前，有的在默算著自己小組的分數，有的在看自己小組加了多少星，還有的在看哪些小組分數在前面。個個臉上都是激動、興奮，生怕自己小組落後。
鏡頭二：
組名：Dream Team（夢之隊）
「由於各種巧合，我們這組的名字是由語文老師命名的」。說起自己的小組，組長徐岳嫣然很自豪。
開學後有一段時間，組里的幾個孩子平時的紀律性不是很好，課堂上，不是這個和那個講「小話」，就是某某的學習狀態總是不見好。讓老師傷腦筋。「不過，加入興趣小組以來，來了個180度大轉變，只要老師一提起他們小組，嘿！同學們都來了精神，一個一個腰桿挺得筆直，舉手發言也積極得不得了，同學們也會分工合作，誰有什麼影響小組的行為，其他幾個人都會馬上提醒。」語文老師趙品優笑著說。
激發學習熱情，這位剛走上講台的年輕老師有想法
「作為一名剛剛走上講台的年輕老師，看到孩子們逐漸適應初中生活，融入八班這個大家庭，學習生活步入正軌，作為班主任，我十分欣慰，辛苦的付出總算有收獲。」班主任張曉睿深有感觸。
據了解，學期剛開始時，同學們每天都在認識新同學，接觸新老師，孩子們對新的環境既好奇又害怕。通過與他們的一次次交談，開展各種增進了解的活動，張老師發現，他們很快適應了初中大環境。
適應了新環境並不意味著適應初中完全有別於小學的學習模式。大部分同學仍延續小學學習習慣，上課聽講，下課完成老師布置的作業。既沒有復習預習，也沒有學習計劃與總結，鬆散的學習方式不可能完成初中多學科學習。
如何讓孩子們轉變學習方式，變要我學為我要學，苦口婆心的教育收效甚微。「經過多次討論，在趙老師提點下，我們決定在班上建立學習小組，參考學校年級『比學趕幫超』文化的啟發，將學習小組命名為『比學趕幫超』學習小組，沒想到，同學們熱情很高，現在看效果也很明顯。」張曉睿笑著說。
學習小組名字自己取，孩子們傳遞正能量
為了加強小組凝聚力，培養他們的團結互助精神，老師要求同學們討論為各自小組起一個獨一無二的名字。
「看到他們想出來的各種名字，有些驚喜，讓我看到了孩子們身上傳遞出的正能量。」張老師驚喜的說。
據了解，"比學趕幫超"以5~6人為一個小組，由老師指定學習上比較有方法的同學擔任小組長，根據個小組成員的日常表現進行加減分，一周一次匯總，得分最高前三組可獲得"榮譽之星"的獎勵，貼於教室後牆的光榮榜上，最後一名的小組將受到相應的懲罰。學習小組的成績直接影響到各個成員的評優評獎情況。之後又利用課余時間，進行課外拓展活動，幫助同學們進一步體會到團結合作的重要性。
現在，經過這半學期的推行，班裡的各科任課老師都感受到了孩子們的變化，學習更積極了，行為習慣更好了，大家都十分看重小組的發展情況。不管是在學習還是在生活上，凡是對小組有促進作用的事他們都願意積極地去做，有表現不好或不認真學習的同學還會受到組員的批評幫助。
班上還有這些學習小組
組名：皇族（皇族這個名字十分霸氣，同學們認為他們是最強的，最具有統治地位的小組）
組名：女·漢紙（因為這組有四個女生，一個男生，所以叫女·漢紙）
組名：Super god (我們已經超越神了！)
組名：沖上雲霄（組員取的，從組長名字中取一個字組成一個詞語）
組名：戰狼（根據"戰狼傳說"得名）
組名：To be No.1(有奮發向上的精神中不失霸氣！)
Ⅵ 作文教程誰那有
我編著有作文校本教材《作文大步走》，全書八章，28萬字，是教作文學作文的好材料。部分書稿傳到網上後，被中學學科網、語文學科網、中小學教育資源網、育星教育網、恆謙教育網、七彩教育網、全品高考網、北京海淀網等十幾家網站轉載，青島育才實驗中學還把它作為他們的校本作文教材。我先把目錄發給您，如果你有興趣，再和我聯系。
目 錄
扉頁
本書經典語句摘錄
序
宋學鐮 《作文大步走》是……
第一章 作文根本
一、什麼是作文，作文就是說話
二、像說話一樣作文，作文一點都不難
袁 銳 放假了
三、像說話一樣作文，輕松愜意出好文
蘇碧婭 給好朋友的一封信
四、有自我，作文成功的根本
方秀蓮 盼友的信，永遠
饒雲燕 認識我是你的榮幸
袁剛強 表
五、迷失自我，作文的死胡同
汪 博 我的鄰居
六、唱響「為自己作文」的口號
1、為自己作的文，才是正宗的作文
2、為自己作文，就是要說自己心裡有的話
3、為自己作文，要抒發自己的真情實感
4、為自己作文，說自己掏心窩子的話最容易成功
5、為自己作文，是要用自己的聲音唱自己的歌
6、為自己作文，要讓話自然而然地從心中流出來
7、為自己作文，是作文快樂、成功的捷徑
第二章 作文的材料
第一節 生活圖畫
1、自我 干靜薇 好勝的我
2、童趣 姜 鵬 逮黃鱔
3、淘氣 李文秀 躲懶挨打
4、友情 馬慧琳 我們要永遠在一起
5、親情 李 丹 舊布鞋
6、真純 何艷玲 三奶奶
7、人物 許利霞 笑星凱凱
8、景物 羅成偉 霧
9、動物 羅澤華 「耐克」
10 植物 徐宇紅 蘭花
11、手藝 鄭書鵬 生蒸螃蟹的製作
12、知識 李 星 蠶豆象的自述
第二節 情感世界
1、 歡樂 劉 倩 甜蜜的桔林
2、 好笑 毛 慧 我的綽號
3、 喜愛 饒雲燕 胖胖
4、 痛苦 王 敏 卷子上的淚跡
5、 氣憤 張艷梅 那次，我真的生氣了
6、 委屈 徐 桃 黑鍋
7、 難忘 陳世平 我家的棗子樹
8、 煩惱 楊連根 胖，使我煩惱
9、 為難 王 霞 那次，我真的好為難
10、 擔心 李雲飛 老同學
11、 失落 唐敏里 球賽
12、 遺憾 王 敏 車夫
13、 慚愧 方秀蓮 春雨·父親· 櫻桃
14、 疑惑 黎 冉 媽媽，不……
15、 痛惜 趙財忠 村東那棵柿子樹
16、 猶豫 李堯煒 拋硬幣
17、 同情 嚴庭艷 摔碎的心
18、 思念 余海露 發糕
19、 留戀 黃葉林 我們班被拆散了
20、 討厭 周亞梅 賣魚
21、 倒霉 張 正 倒霉的一天
22、 驚嚇 向 科 火三輪起火了
23、 哭笑不得 韋萬佳 我要幫媽媽做一件事
第三節 心海浪花
1、 心事 李 紅 女兒心事
2、 心情 李紫薇 一隻小螞蟻
3、 心聲 方秀蓮 妹兒，別說我吝嗇
4、 感悟 周 嘯 遺憾
5、 思考 徐敬德 破格之憂
6、 想像 何文玉 上帝發的答卷
第三章 作文材料的尋找
第一節 揀拾
1、 觀察 謝小勇 雷雨
2、 聆聽 南通一考生 蛙鳴
3、 閱讀 四川一考生 赤兔之死
4、 選擇 黃妮娜 我班有個開心果
5、 截取 周 慧 打電話
6、 感受 徐亞紅 我真的想哭
第二節 加工
1、 嫁接 盛海濤 逮黃鱔
2、 組合 王 瑤 校園生活
3、 虛實 謝子妮 梯子
4、 融合 徐夢娟 雨娃娃出發
5、 續寫 楊尚紅 涉江者打鐵
6、 新騙 宋 靜 孔乙己開酒樓
7、 生發 張 聖 月球不要我們了
8、 引申 馬文雯 清點生活
9、 演繹 楊雯婕 老鼠看電影
第三節 思考
1、 聯想 潘 紅 刺梨花
2、 感悟 石 堅 棋攤
3、 超越 彭天一 我不必漂亮
4、 反思 古 同 日本人該反思，我們呢
5、 辨證 尹 師 「殺雞」莫如「殺猴」
6、 類比 徐敬德 愛果與愛樹
7、 鑽探 梅 浩 古墓真能害人嗎
8、 奇思 劉 文 假如沒有唐僧
9、 沉思 晏 敏 風箏
10、 變換立場 如皋考生 檢討書
第四節 培植
1、 實踐 楊 曦 蚊子吸血
2、 試驗 曉 張 誠信試驗
3、 嘗試 胡 悅 絕食
4、 調查 徐敬德 樹上有10隻鳥……
5、 積累 徐敬德 會意字會意樂
第四章 作文技法
第一節 讓作文自然的技法
1、 平實 卓永奇 捕魚之夜
2、 對話 許艷梅 最經典的一組文字對話
3、 講述 王 敏 雪兒
4、 神侃 侯 敏 炒掛面
5、 呼告 張夢潔 同學，我代他向你道歉
6、 日記 周秋涵 日記一則
7、 書信 廖美軍 給兒子的一封信
第二節 讓作文風趣的技法
1、 調侃 江啟良 致阿Q
2、 幽默 陳俊羽 缺心眼
3、 搞笑 劉 貝 晏子使楚新傳
4、 套用 某考生 成長的煩惱
5、 逆轉 趣味簡訊
6、 舊瓶新酒 教室銘
7、 借用 袁曉芳 幽默賀卡
8、 化解 曲有源 挑燈細看
第三節 讓作文生動的技法
1、 描寫 劉慶國 可憐
2、 修辭 畢淑敏 我很重要
3、 華麗 佚 名 走進春天，不要打擾
4、 細節 張 慧 媽媽的深情
5、 象徵 一種事物，兩種眼光
6、 物化 萬 宇 瑣碎的假期
7、 空白 王 琳 媽媽的嘮叨
8、 復沓 余 涵 作弊的手段
9、 借物 梅 婷 我要開花
10、 附著 童 樂 七彩幸福
11、 示觀 巴 金 我不能走那條路
12、 意象 管婷婷 窗口
第四節 讓作文新穎的技法
1、 材料新奇 黃麗紅 奇鳥
2、 思想求異 謝 鵬 從《龜兔賽跑》說起
3、 人稱求異 賴小丹 「臭朋友」
4、 角度求異 劉翠嬋 我住在八中的屋檐下
5、 錯別字 錯別字
6、 答辯狀 葉 子 南郭先生的答辯狀
7、 說明書 交往說明書
8、 就診報告 患者吳誠信的就診報告
9、 賬單 母親的賬單
10、 戲劇 眉山考生 善良回家
11、 成長錄 鄭媛媛 奢侈成長錄
第五節 讓作文奇幻的技法
1、 寓言 布衣女子 蒼蠅的悲哀
2、 童話 徐 帥 文字王國歷險記
3、 神話 毛繼順 頂天立地寬容丹
4、 科幻 李 瑋 拖雨公司和網雲飛機
5、 奇幻 王 天 郵購父母
6、 超現實 包金霞 家教
7、 聊齋 張雨簫 我是什麼
8、 荒誕 龍 歌 老鼠進酒樓
9、 怪異 李 媛 半獸人
第六節 讓作文深刻的技法
1、 鋪墊 梅 瑤 暑假的一天
2、 疊印 隆 文 網鱉
3、 用典 陳兆麟 蒲公外傳
4、 反差 陳 傑 迷惘
5、 對比 今天
6、 翹尾 熊 剛 報復
7、 懸念 康 波 黑匣子
8、 逆轉 張 燕 撿垃圾的老女人
9、 雙關 羅成偉 岔道口
10、 含蓄 徐敬德 救
11、 蜿蜒 孫成鳳 如水月兒
12、 螺旋 劉國芳 蛇
13、 逆挽 悉尼爾 退刀
第五章 作文需要字斟句酌
一、關於「推敲」的推敲
二、《我們這群女孩子》推敲
陳 芳 我們這群女孩子
三、《駝大爺》推敲
黃 瀅 駝大爺
四、《烤香腸》推敲
唐敏里 烤香腸
五、《從羊斟以私害國談起》推敲
廖 飛 從羊斟以私害國談起
第六章 作文，要有真性情
一、真性情，成功作文之魂
江蘇某考生 懷想天空
二、童話，要具有真性情
某同學 逃難的魚兒
陳 忠 小鯉魚的生日
三、虛構，有根不可逾越的欄桿
某同學 說母愛
四、象徵，媒介要符合自身特徵
楊世疆 這里，生長著一顆松樹
劉燕敏 一棵核桃樹
第七章 用一顆美好的「心」作文
一、一篇轟動世界的作文
陳難 給美惠子的信
二、《彭山報》的小花，
開放在《作文成功之路》上
曾俊麗 接到錄取通知書的時候
三、用一顆美好的「心」作文
上海一考生 他們
第八章 作文考試
一、命題作文審題「三步曲」
林海 特殊的禮物
二、半命題作文題解及代表作示範
何明亮 又是一件掃興事
三、話題作文 六條大道
四、話題作文「掌聲」九點切入法
五、一題「生日」百樣作 激發思維天地寬
張 奇 生日
曾燕剛 生日
陳 玉 生日
楊 曦 生日
張 然 生日
六、洞悉考試處處在 作文紅花滿園開
鄭小娟 考試
徐敬德 兩個燈泡
徐敬德 螞蟻和狼
七、「作文外」下點功夫
河北某考生
我更喜歡漫畫《給六指作整形手術》
跋
李華清 教作文學作文的好材料
Ⅶ 武漢二高2011 年高一老師有哪些
據說是下面這些老師當班主任，因為我不是這一屆老師教的學生所以也不確定，親可以去向學校確認一下哈~
二中新高一本部11個班，分校8個。
本部1班（競賽班）：英語班主任劉興雲
本部2班：物理班主任劉玉宏
本部3班：物理班主任陳厚忠
本部4班：化學班主任羅惠華
本部5班：數學班主任張波
本部6班：語文老師楊雯
本部7班：物理班主任李從新
本部8班：數學班主任岳俊
本部9班 ：物理班主任劉勝明
本部10班：語文班主任徐慶年
本部11班 ：英語班主任張新民
Ⅷ 山東棲霞實驗小學楊雯是一年級的語文老師
你想問什麼啊？
Ⅸ 楊雯語名字打分
十分給三分 原因容易起花名 語文楊
Ⅹ 老師，同學，母校的贈言
難忘母校
親愛的母校：
您是我們金色的搖籃，前進的航船，純真的凈土，美好的殿堂。
在這里，我們遨遊知識的海洋，沐浴智慧的光芒。
在這里，我們學習做人的真諦，孕育遠大的理想……
雖然，我們會從這金色的童年走向廣闊的世界，駛向博大的海洋，但是我們永遠不會忘記這神聖的地方－－母校。
在您懷抱中成長的學生:毛敏鳴
親愛的母校：
您養育了我們，而我們卻要離開；您為我們付出了這么多，而我們卻只知享受。雖然我來到您的懷抱才一年多，但您那比天高，比海深的愛讓我永遠銘記。母校啊母校，就讓我在這有限的時間里，去歌頌您、愛護您、報答您！
您的女兒：潘子一
親愛的母校：
首先，我要用我的那顆赤誠的心對您說一聲：「我愛您！」 離別，為什麼要離別我那美麗、純潔的校園。母校啊母校，是您，把我培養長大；是您，把我從孤單中拉出來，熱情地對待我；是您，把我從愁眉苦臉變到眉開眼笑；更是您，讓我懂得了人生當中的種種道理…… 雖然世界是那麼殘酷，但我知道您好還要去培育下一代。那麼，在這離別之際，我還要用我的那顆火熱的心對您說一聲：「我愛您！」
您的兒子：錢君儀
深深師生情
敬愛的老師：
六年前，當我邁著稚嫩的步子走進校園時，還是一個一無所知的孩童。六年中，是老師您告訴我們怎樣做人，怎樣成為一個好學生，六年了，您教育我們，鼓勵我們的話語時時在我耳邊想起。啊！老師，您是繁星，您是紅燭，您是春蠶！
您的學生:李凱琦
親愛的老師：
您是指路的明燈，人類靈魂的工程師，您是辛勤的園丁，讓我們的人生絢麗多姿；白天，您不辭辛苦的教我們知識，夜晚，您的身影總是在窗前出現。謝謝您，老師，為什麼您的心胸如此寬廣，如此的善良呢，老師，我不知該送什麼禮物給您，在此，我只能送給您一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我愛您，我的好老師。
您的學生: 陳婷
敬愛的老師們：
謝謝你們用知識澆灌了我，給了我一片蔚藍的天空，讓我在陽光下沐浴；謝謝你們給予了我寶貴的知識，讓我有一對潔白的翅膀，在知識的天空翱翔；謝謝你們用事實教育了我，給了我一個純潔的心靈，讓我不再自私自利！回首往事，我忘不了你們對我的湧泉之恩，在此，請你們接收我那一聲由衷的「謝謝」！
你們的學生:黃佳琦
敬愛的老師：
您的愛是涓涓細流哺育著我成長；您的愛是一江春水讓我揚起知識的風帆。在這離別之時，我要對您說的話太多了，千言萬語匯成一句「老師，謝謝您！」。
您的學生:任佳嵐
敬愛的老師：
在這一年的學習中，您對我們是多麼關懷，我就像一棵棵小樹苗，您用那知識的海洋澆灌著我們，讓我們一天天長大，成為祖國的棟梁，在這短短的時間內，我就要和您分離了。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
您的學生: 張琪
敬愛的老師：
俗話說的好：老師是蠟燭，犧牲了自己。您是助我們在黑暗中前進的一盞明燈，是您把全部的精力傾注在我們的身上，讓我們創造出明天的輝煌，也許我們不會再見面了，不過只要我能有了明天的收獲，就不會忘記今天您的血汗。
您的學生: 韓弼琦
敬愛的老師：
是您給予我知識，給予我快樂，給予了我許多美好的回憶，我們就快畢業了，我真誠的祝您在以後的日子裡也能像現在一樣快樂。
您的學生:羅俊楓
親愛的老師：
老師，是您給予了我們智慧和力量，是您用汗水澆灌了我們，讓我們的生命結出燦爛的果實，是您教會了我們飛翔，讓我們在知識的天空中翱翔。您像蠟燭一樣無私的奉獻，您像海洋里的一艘船，帶我們駛向成功的彼岸。我真心地對老師說一句：「老師，謝謝您！」
您的學生:周斌
親愛的老師：
當我們帶著一雙疑惑的眼睛踏進校園時，是您用熱情的雙手為我們打開知識的寶庫；當我們傷心難過時，是您為我們擦乾眼淚，讓我們有勇氣繼續奮斗。我們像一棵棵小樹苗在您的哺育下長成一棵棵枝葉茂盛的大樹，您的教誨我們將牢記一生，您關懷將陪伴著我們走過人生的舞台。
老師，感謝您的教誨，我們永遠不會忘記您的恩情。如果將來有那麼一天，我們一定再來我們的母校，再來看一看您那慈祥的笑容。
您的學生 :楊雯
敬愛的老師：
老師，您像春雨般滋潤著我們這一棵棵樹苗；您像司機一樣駕馭著我們的未來，不讓我們誤入歧途；您像一支蠟燭默默的燃燒照亮了我們。是您，把我推向成功的道路。所謂一日為師，終生為師。我永遠都會記得您的諄諄教誨。
您的學生: 傅宇軒
敬愛的老師：
眼看六年的學業就要圓滿的畫上一個句號，可我還是對您依依不捨。回憶六年的點點滴滴，從一個個不懂事的小孩，到一個個飽學之士的畢業生，您為我們付出了太多太多，您用汗水和心血點亮了我們那一顆顆幼小的心靈。您就像一根無私奉獻的蠟燭燃燒了自己；您就像一棵飽經風霜的大樹，為我們遮風擋雨；您就像明燈一樣照耀著我們。在這畢業前夕，在這即將告別母校的時候，我一直在珍惜著一分一秒，一直想要跟您多呆些日子，多聊一聊，千言萬語匯成一句：「老師，您是我們的驕傲，您是我們的父母，我們永遠都會記得你的，老師，我們愛你！」
您的學生:何佳文
敬愛的老師：
您是春雨，您是陽光，您是和風，您是春蠶，您是蠟燭，您是園丁，您是我們心中不落的太陽。您有天使的可愛，有大樹的無私，有大海的胸懷。您的情，我們刻骨銘心；您的恩，我們永世難忘。
在離別之時，千言萬語也道不盡我們對您的感激之情。
你的學生:毛敏鳴
濃濃同學情
六(5)班的同學們：
還記得我們當初是怎樣認識的嗎？這個學期初我們從不同的地方、不同的班級分到了六(5)班。一開始，我們都不了解對方，談不上成為好朋友了。可經過了一個學期的努力，我們終於把六(5)班這個班組成了一個大家庭。在這里， 我衷心祝願你們在畢業考試時都能考出好成績。好了，不要讓我們在離別徘徊吧，讓我們迎著陽光繼續學習，早日完成我們那七彩的理想吧！
你們的同學：李 奕
親愛的同學們：
畢業是幸福的，畢業又是悲傷的，我們今天分手，何時才能再見。因此，我祝福我們在人生的另一個階段里綻放我們的美麗，吐露我們的芳香。
你們的好友：潘子一
親愛的同學們：
六年的學習生涯很快就要結束了，在這分別的時刻，我衷心地祝福你們學業有成，生活多姿多彩。也許我們這一別就是一生，但我相信真正的友誼是不會因為時間而淡化的。
你們的同學：洪婷婷
親愛的同學們：
你們好！回顧這6年來的點點滴滴，我們曾一起努力，一直拼搏，一起奮斗。在外人眼裡，我們只是普通的同學，可在我們的心裡早已把這個班當成了一個溫馨的家，這個家裡凝聚了46顆至誠至真的心，不論是少了哪顆，我們的大家庭都會破碎。我們曾經爭吵，曾經臉紅，可過會又像兄妹般和好如初。今日我們即將離別，別流下一滴淚水，讓這次離別成為記憶中最美好的回憶，盡管我們知道這次離別有可能終身不能相見，可我相信我們那比山高比海深的友誼永遠不會讓記憶沖淡。我並在這兒祝福你們有美好的未來，不浪費明天的一點一滴！
你們的同學：吳文韜
親愛的同學們：
人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學生活中的美好時光一去不復返，現在我和同學們爭分奪秒地學習。我們珍惜過去，也展望未來。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，千言成語化作一句：願我們的友誼天長地久，同學，珍重！
你們的同學：李凱琦
張琪：
天下沒有不散的宴席，小學畢業後我們就要分離了。回顧這小學6年，我與你之間發生了許許多多有趣的往事，令我終身難忘。也許我們以後再也不會見面，請你記住「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，珍惜以後每一分每一秒，我會永遠記住你我最好的朋友。在此，我祝願你天天開心，學業有成！
你的好友：白陸飛
親愛的同學們：
雖然我們快要離別了，但是我永遠的記住了你們，在這個學期里我們團結，我們拼搏，我們奮斗。就是這樣一個充滿酸甜苦辣的學期，讓我們變的更加地團結，願你們在畢業考試中取得好成績，為我們這一學期畫上一個圓滿的句號，不要留下任何遺憾。
你們的同學：郭 聰
親愛的同學們：
我們朝夕相處了六年，六年的學習生活多像一套豐富多彩的連環畫啊！有我們努力的身影；有我們團結向上的姿態。雖然我們偶爾吵吵架，但我們的情誼是真摯的；雖然我們快要分開了，但我們不要遺憾。因為我們曾有過一段美好的成長歷程，只要記住這段回憶，不在一起又有什麼關系呢？地球是圓的，我相信今天在母校相聚，明天我們會在更高的學習殿堂相聚。在此我想勸告大家：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」。希望同學們珍惜時間，不要讓時間成為遺憾。
我真誠地祝願同學們學習欲窮千里閆，更上一層樓。
你們的同學：范雲輝
范雲輝：
馬上就要畢業了，回憶過去的點點滴滴，時而讓我興奮，時而讓我難過，時而又讓我興奮，時而又讓我欣慰。今天我們在這里分別，明天我們又在那裡相聚，上天註定我們要成為好朋友。夜是黑暗的，生活是無情的，而我們的心是熾熱的，就讓我們用這片熾熱的心，擁抱我們充滿希望的未來吧！
你的好友：黃蘇敏
六(5)班的夥伴們：
還記得嗎？6年前，我們懷著好奇，懷著興奮來到了母校。而今天，想到我們即將畢業，心中會湧起一股說不清的激動。或許你會把書扔向天空，大喊一聲：「我畢業了。」六年的學習生活就像一棵小樹苗，隨著年齡的增長而在開花結果。如今，這棵樹苗已結出了六顆亮晶的果實，他們是我們奮斗的成果，回首過去成長的路上是我們辛勤的汗水與奮斗的血水。展望未來，迎接我們的正是那燦爛輝煌的明天。過去，我們在教室里爭吵、努力、拼搏，而這一次快到分手時，你才會感到這一切都充滿溫馨和柔情，學習生活中一點點不起眼的回憶，拼成了「友誼」這兩個字。
願你們能用你們的智慧和力量去開啟成功的大門，也願我們的友誼地久天長！
你們的同學：黃 儉
任佳嵐：
雖然我們只是相處了兩年，但回憶過去的點點滴滴，你那歡快的身影，那你那燦爛的笑臉，你那所有的點點滴滴，永遠在校園里盪漾，永遠是我的腦海中的回憶。
沒有多少時間了，也許我們這一別就是一生，也許我們還會相會。但是王勃說的好「海內存知己，天涯若比鄰。」我們的友誼依然存在，何必在乎我們在哪裡呢？
在快要離別之時，我希望你能記住莎士比亞說的一句話：拋棄時間的人時間也會拋棄他。
在這短短的時間內，珍惜現在的時間，抓住現在的一分一秒，讓這僅有的一段時間過得有意義，珍惜我們那至真至純的友誼，銘記著我們在一起的那段美好的時光。雖然我們斗過嘴，但一聲原諒又會和好如初，雖然我們紅過臉，但一個眼神又會友誼盪漾。在離別之時，請帶走我的歌，我的祝福，請留下你的笑，你的祈願。我們的友誼如風清明朗，比天長地久，今天我們歡樂的離別就如當初歡樂的相聚。
你的好友:毛敏鳴