A. 蘇教版五年級上冊的語文練習冊第六單元的全部答案
胡老師,打擾一下。我今天的語文家作沒有看,請您能不能發條簡訊寫一下?
B. 五年級語文上冊第六單元單元總結
人教版小學五年級下冊第六單元復習資料 生字詞語 驛yì差chāi 故伎jì重 心急如焚fén灼zhuó痛赫hè赫有名猝cù死 陷阱jǐng 逆nì耳 鋌tǐng而走險 郭guō氏 賜cì予搶劫jié 憧chōng憬jǐng署shǔ名 烽fēng火戲諸侯hóu 報刊kān 基礎chǔ 警惕tì 奴nú役束縛fù瞳tóng孔 深淵yān毒dú害 癱tān瘓huàn 珊珊shān來遲 寵chng妃fēi 褒bāo姒sì 昏庸yōng無能 侵略lüè 隴lǒng頭人 肋lèi骨 硫liú酸 刑xíng法 繪聲繪色 靈機一動頭暈眼花一落千丈源遠流長人才輩出按兵不動 多音字 驛差chāi 差chā錯 方便biàn頭暈yūn眼花發fā現新鮮xiān 差chà一點參差cī 便pián宜紅暈yùn頭發fà鮮xiǎn見 形近字: 烽(烽火)署(署名)灼(灼痛)刑(刑法)惕(警惕)拙(笨拙) 鋒(雷鋒)暑(暑假)釣(釣魚)刊(報刊)賜(賜予)礎(基礎) 焚(焚燒)奴(奴役)阱(陷阱)憧(憧憬)動(運動) 禁(禁止)如(如果)進(進步)撞(撞車)劫(搶劫) 近義詞 按兵不動(按甲不出) 凝視(凝望) 心急如焚(心急如火) 憧憬(嚮往) 詞語搭配 昏庸無能的周幽王勝利的消息萬里之外的友人神奇的魔術師 寂靜的圖書館 痛苦的感覺不爭的事實 美好的未來 蔚藍的晴空 新鮮的空氣 點燃烽火 傳遞信息 增強信心 送去問候 提出計劃 製作郵件 造就人才 調整心態 利用資源 束縛心靈 告別網吧 治理污染 閱讀報刊 奠定基礎 皺了皺眉頭 感到自豪一刻不停地跑快速地增長 詞語意思: 繪聲繪色:繪:描繪,描摹。形容敘述或描寫生動逼真。 一落千丈:原指琴聲陡然降落。後用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降源遠流長:源頭很遠,水流很長。比喻歷史悠久。 心急如焚:焚:燒。心裡急得象著了火一樣。形容非常著急。 靈機一動:在苦思冥想之下,突然來了靈感,知道怎樣去做。 「良葯苦口利於病,忠言逆耳利於行」:良葯多數是帶苦味的,但卻有利於治病;而教人從善的語言多數是不太動聽的,但有利於人們改正缺點。這句賢文旨在教育人們要勇於接受批評,現在常用來說明應該正確對待別人的意見和批評。 理解課文 《古代傳遞信息故事》讓我們知道古代採用烽火、人報信、漂流瓶等形式,盡管也能傳遞信息,畢竟速度太慢,有時還會誤事。《網際網路將世界連成一家》讓我們知道信息傳遞的發展變化過程:古代,依靠驛差長途跋涉;近代,依靠交通工具的郵政系統現代,電報、電話;當代,廣播、電視和計算機網路。現代信息傳輸的方便快捷。《神奇的電腦魔術師》讓我們知道多媒體電腦的強大功能,它不僅可以傳遞文字信息,還可以傳遞聲音、圖像等信息。 研究報告分四部分:問題的提出、調查方法、調查情況和資料整理、結論。 背誦 1.《送杜少府之任蜀州》唐代王勃 城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。 海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。 2、《贈范嘩》晉代陸凱 折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈一枝春。 人物: 北宋女詞人李清照 春秋末期思想家李耳明朝葯物學家李時珍 唐太宗李世民 戰國時期水利專家李冰 明末農民軍領袖李自成 共產黨創始人之一李大釗
C. 蘇教版五年級上冊第六單元作文提綱 快快快快,特別急
秋天到了,可愛的小燕子開始陸陸續續地往南方遷移.一天放學回家,小紅驚喜地發現,自己家裡的牆壁上多了一個燕子窩.小紅高興極了.興奮地喊道:「小燕子來我家作客了!小燕子來我家作客了!」有一天小紅放學回家時,看到了讓人心驚膽顫的一幕.剛出生的小燕子也許是想看看外面的世界,也許是想試試自己能不能飛得起來,便把頭探了出去.剛剛回家的小紅看到了這一幕,大喊道:「小燕子,小心!」小燕子也許是受到了小紅的驚嚇,一不小心摔了下來.小紅快步跑過去,把小燕子捧在手心,輕輕地撫摸著小燕子,問:「小燕子,你沒有受傷吧?」小紅家裡的小貓飛飛看到有食物送上了門,便跑了過去.小紅對飛飛吼了一聲:「我不允許你傷害它!」小飛被嚇得後退了兩步.可是飛飛哪能放過掉到嘴邊的美餐呢?於是,它圍著小燕子走來走去.小紅見飛飛還是不肯離開,便想出了一個計謀.小紅蹲在小燕子的不遠處,假裝不管小燕子了.飛飛還真以為小紅不管了,便大膽地走了過去.飛飛快要接近小燕子時,小紅對飛飛狠狠地「踢」了一腳.飛飛嚇得魂飛魄散,飛也似的逃跑了.小紅請爸爸把小燕子放回窩里.爸爸稱贊了小紅,又拿來了梯子,把小燕子送回了「家」.第二天上學時,小紅向同學們講述了這件事,老師和同學們都不由自主地稱贊小紅是個愛護小動物的好孩子.
D. 蘇教版五年級語文上冊第六單元測試B卷答案
E. 五年級上冊蘇教版語文考試試卷第六單元
一、讀拼音,寫詞語。
pò làn bù kān huān shēnɡ xiào yǔ yì rú jì wǎnɡ
( ) ( ) ( )
mǎn huá xìn xīn tàn xī zāo ɡāo yuán quán
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,組成詞語。
磯 ( ) 笛 ( ) 謄 ( )
譏 ( ) 迪 ( ) 譽 ( )
歧 ( ) 礫 ( )
此 ( ) 爍 ( )
三、選擇下面的詞語填空。
1、分辯 分辨
(1)陽光透過雲縫直射到水面上,很難( )出哪裡是水,哪裡是天,只看見一片燦爛的亮光。
(2)我被媽媽問得啞口無言,難以( )。
2、希望 渴望 願望 指望 盼望 期望
(1)台灣同胞日夜( )祖國早日統一。
(2)我們決不能辜負老師對我們的殷切( )。
(3)同學們都( )六一兒童節快點到。
(4)被囚禁的人( )得到自由。
四、在括弧中填上恰當的關聯詞語。
1、( )春夏秋冬,( )嚴寒酷暑,這里( )四季如春,景色怡人。
2、你( )知道這樣做不對,( )應該馬止改正。
3、( )他不注意口腔衛生,( )經常牙疼。
4、( )有再多的理由,( )不應該把別人的東西據為已有。
五、照樣子寫詞語。
光溜溜
不聲不響
三長兩短
清清楚楚
六、閱讀短文,完成練習。
父 愛
一天,弟弟在郊遊時被尖利的石頭割破了腳,到醫院包紮後,幾個同學送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰到了爸爸。弟弟一邊蹺著扎了綳帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦。可是爸爸一點兒也不關心他。在他大發牢騷時,有個同學笑著勸道:「別生氣,大部分老爹都這樣。其實他很愛你,只是不不善於表達罷了。不信你看,等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方,一定會回頭看你。」
弟弟半信半疑,其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠去的背景。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什麼東西會讓他回頭……可是當他走到拐彎處,就在他側身左拐的剎那,好像不經意似的悄悄地回過頭,很快地瞟了弟弟他們一眼,然後才消失在拐彎後面.
雖然這一切都只發生在一瞬間,但那動作打動了在場的所有人,弟弟的眼睛裡還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時,我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作,現在終於找到了,那就是——拐彎處的回頭。
1、結合原文解釋詞語。
(1)半信半疑:
(2)不約而同:
2、弟弟為了得到父親的關愛,如何誇大自己的傷勢?
3、結合原文說說文中加點字詞的表達效果。
4、父親的回頭為何會「打動了在場的所有人」?
七、作文。
世上最愛你的人就是你的父母。敞開心扉,寫出你最想對爸爸媽媽說的話,表達自己的真情實感。
答案:
一、破爛不堪 歡聲笑語 一如既往 滿懷信心 嘆息 糟糕 源泉
二、 洛杉磯 笛子 謄寫 歧視 瓦礫
譏諷 啟迪 榮譽 此人 閃爍
三、1、(1)分辨 (2)分辯
2、(1)盼望 (2)期望 (3)希望 (4)渴望
四、1、無論 …… 還是 …… 都 ……
2、既然 …… 就 ……
3、因為 …… 所以 ……
4、即使 …… 也 ……
五、光禿禿 亮晶晶 白花花
不大不小 不緊不慢 不胖不瘦
七上八下 前呼後擁 瞻前顧後
乾乾凈凈 整整齊齊 大大方方
六、1、(1)半信半疑:一半相信,一半懷疑。
(2)不約而同:沒有事先約定卻行動一致。
2、弟弟一邊蹺著扎了綳帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦。
3、提示:文中的加點字更能突出父親的愛的深沉、厚重。
4、因為在場所有的人都深深體會到了這份深沉的父愛。
F. 蘇教版五年級上冊語文第六單元作文
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間,大自然的一切都恢復了生機勃勃。春風中,小燕子也從南方飛回來了,為春天增添了許多情趣。
一對小燕子在小麗家的屋檐下築了窩。過了不久,燕媽媽孵出了四隻可愛的小精靈,小麗心裡可高興了。你瞧,小燕子長得多可愛。一身未豐滿的羽毛,一對黑亮的圓眼睛,一條剪刀似的尾巴。
有一天,小麗正在院子里玩,忽然聽見小燕子「嘰嘰喳喳」的叫聲。她抬頭一看,只見一隻小燕子不小心從窩里掉了下來。它趴在地上,眼睛睜得大大的,一對還沒長好的翅膀無力地扇動著。就在這時,一向討人厭的大花貓不知從哪裡躥了出來,它咧著嘴,准備一口把小燕吞掉。它一邊向小燕子逼近,一邊 「喵嗚——喵嗚」地叫著,好像在說:「這 回我可以美餐一頓了。」小燕子面對這「龐然大物」嚇得渾身發抖,絕望地叫著。這時,小麗把腳用力一跺,沖著大花貓大喊:「你這討厭的大花貓快滾開!」大花貓嚇得退了幾步,可兩眼還是緊盯著小燕子。小麗覺得這樣還是嚇不跑它,於是連忙三步並成兩步地拿起院子里的大掃把去嚇唬著大花貓。大花貓心想:這頓美餐可吃不成了。想著就跑遠了。
小麗捧起小燕子,輕輕地摸著它,說:「燕寶寶,不要怕,我來送你回家……」小麗走回家拿出板凳,站上去,可離燕窩還差一大截。於是她請來了爸爸,爸爸聽後非常高興,就向鄰居家借來了梯子,終於把小燕子送回了家。 小麗看見小燕子回家了,高興地直拍手,情不自禁地唱起了:「小燕子,穿花衣,年年春天來這里……」
一天,燕子媽媽外出為寶寶們捕食,不在巢內.在桃花芳香中;在柳樹陰下.一巢小燕子在嬉戲,打鬧.這時,小紅在院內散步,她發現了燕巢.突然,一隻小燕子從燕巢中掉了下來.它"唧唧"地叫著.聲音里充滿恐懼;眼睛裡灌滿淚花;表情上十分悲哀.
這時,小紅家的"警衛員"花花看見了小燕子.它心想:這下我可以飽餐一頓了.
於是,它一步步向小燕子逼近.只見小燕子退到了牆角.當它發現沒有後路時,畏畏縮縮地蜷成一團,一動也不敢動.花花見小燕子不能動了,就張牙舞爪地向小燕子撲來.這時,眼急的小紅看到了一切,大聲對花花喊:"不準靠近它,走開!"
小燕子在花花准備吃它的一刻,閉上眼睛,暗暗向天祈禱:讓老天爺給它在天上留一個好位置吧.時間一分一秒的過去了,小燕子覺得自己好象沒有死.在一而再,再而三的嘗試睜眼後,它終於睜開了雙眼.當它看到花花已經里它很遠了.它的心放鬆了一大半.
小紅走到它身旁,用手輕輕地,柔柔地將小燕子捧起,像對待親人一樣憐愛的看著它.小燕子也很順服,彷彿知道小紅是自己的救命恩人似的.忽然,小紅發現它右腳上有許多道清晰可見的血痕.小紅把它的右腳抹上葯膏,並用紗布把受傷的部位包好.對它說:"現在你可以自由了,你再也不用害怕了,你再也不用擔心那隻"惡毒的野貓"會來襲擊你了."
小燕子似乎聽懂了小紅的話,也"唧唧"地叫了幾聲,如同在說:"謝謝你,謝謝你."
於是,小紅就把小燕子放回了鳥巢.
從此,燕子一家天天都在唱著動聽的歌,也不知是因為它們歡樂而唱,還是為了報小紅的恩而唱......