『壹』 s版小學二年級下冊語文第七單元試卷
二年級試卷:小學(S版)第四冊語文第七單元自測來源：網路 2009-05-14 15:29:17
[標簽：試卷 二年級 語文]奧數精華資訊 免費訂閱二( )班 姓名 學號 得分
一、看拼音寫詞語 24分
zì wèi mào zi lián bènɡ dài tiào mò fánɡ
( )( )( )( )
mánɡ mánɡ lù lù mì fēnɡ kuā yào nǎo jīn
( )( )( )( )
yuàn yì kū lónɡ chuānɡ lián wén zhànɡ
( )( )( )( )
二、給帶點的字選擇正確的讀音，在括弧里打「√」 6分
⒈ 小馬為難了 ⑴ wéi ( ) ⑵ wèi ( )
⒉ 為什麼 ⑴ wéi ( ) ⑵ wèi ( )
⒊ 水很淺，剛沒小腿 ⑴ mò ( ) ⑵ méi ( )
⒋ 小明沒有來 ⑴ mò ( ) ⑵ méi ( )
⒌ 這樣不行 ⑴ xínɡ ( ) ⑵ hánɡ ( )
⒍ 小銀行 ⑴ xínɡ ( ) ⑵ hánɡ ( )
三、比一比，再組詞 16分
波（ ） 這（ ） 昨（ ） 失（ ）
披（ ） 送（ ） 炸（ ） 夾（ ）
特（ ） 操（ ） 踩（ ） 覺（ ）
持（ ） 燥（ ） 彩（ ） 決（ ）
四、填空 8％
⒈ 「整」是（ ）結構的字，一共有（ ）筆。
⒉ 「匹」字一共有（ ）畫，第三筆是（ ）。
⒊ 「因」的部首是（ ），請給它分筆畫：
⒋ 「尋」的部首是（ ），請給它組詞：
五、把下面帶點的詞語換一個意思相近的詞語，填在括弧里 12％
⒈ 燕子睡在溫暖（ ）的窩里。
⒉ 小蝌蚪在水裡快樂（ ）地游來游去。
⒊ 小花貓常常（ ）整夜不睡覺。
⒋ 你尋到（ ）王老師了嗎？
⒌ 小明學會了插花，覺得特別（ ）快樂。
⒍ 公雞每天（ ）天不亮就喔喔喔地打鳴。
六、按課文內容填空 14分
⒈ 老馬親切地對小馬說：「孩子， ，
， ，是不行的。」
⒉ 河水既不象老牛說的 ，也不象松鼠說的
。
⒊ 蜜蜂覺得 特別快樂，小花
貓覺得 是最大的快樂。
七、造句 8分
⒈ 為什麼──
⒉ 親切──
八、照樣子寫句子 12分
例：小馬往磨坊跑去。 小馬馱著糧食往磨坊跑去。
小馬馱著糧食，飛快地往磨坊跑去。
火車往北京開去。 。
。
小紅往學校走去。 。
。
『貳』 小學二年級樂享語文第七單元測試卷及答案
人教版二年級下冊語文第七單元試卷
班別： 姓名： 成績：
一、我會拼也會寫。（8分）
nǎo jīn jīnɡ yà fù jìn qiāo mén
tǎo yàn jiāo jí chì bǎnɡ dàn ké
二、 火眼金睛。讀音正確的打「√」。（6分）
fù ( ) liè ( ) chuàn( )
附近 裂縫 竄出來
fǔ( ) liě( ) cuàn( )
fù( ) cōng ( ) fù( )
一幅 花叢 欺負
fú ( ) cóng ( ) fū ( )
三、比一比，再組詞。（16分）
趴（ ） 談（ ） 欺（ ） 遭（ ）
叭（ ） 淡（ ） 期（ ） 糟（ ）
肥（ ） 鵝（ ） 膀（ ） 壓（ ）
胖（ ） 鴨（ ） 傍（ ） 庄（ ）
四、照樣子，寫一寫。（12分）
勾—（溝）（水溝） 令--（ ）（ ） 庄--（ ）（ ）
迷—（米）（大米） 晃--（ ）（ ） 鴨--（ ）（ ）
柏—（泊）（湖泊） 討--（ ）（ ） 淡--（ ）（ ）
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五、我會填。（10分）
（ ）（ ）協力 眾志（ ）（ ） 戰（ ）（ ）勝
人外（ ）（ ） 博採（ ）（ ） （ ）（ ）益善
（ ）（ ）倒置 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）大做
我也會寫：
六、為下列的句子加上標點。（4分）
1、啊，原來我不是丑小鴨，是一隻漂亮的天鵝呀（ ）
2、你讀的是什麼書呀（ ）
3、如果我不是丑小鴨，會是一隻漂亮的天鵝嗎（ ）
4、夏天到了 ，荷花開放了（ ）
七、我會填。（6分）
1、例：又肥又大
2、例：樂滋滋
八、我會連。（8分）
火紅的 月光 慢慢地 說
銀色的 太陽 樂滋滋地 哭
粉紅色的 梨花 自言自語地 裂開
潔白的 桃花 哇哇地 走
九、學了課文我知道，我會填。（6分）
1、好多事情並不像我們想像的那麼糟， ，壞事往往能變成好事。
2、列寧以 為向導，找到了 的家。
3、讀了《揠苗助長》這則寓言，我想對這個人說： 。
4、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對種田人說： 。
十、選詞填空。（8分）
果然 當然 不然
1、下課時間到了，我們（ ）應該放鬆一下了。
2、她看清楚了，北斗七星（ ）繞著北極星慢慢地轉動。
3、你快做作業吧，（ ）又完不成作業了。
往常 常常 經常 時常 平常
1、放學後，他（ ）到操場打球。
2、班長的學習成績非常好，她（ ）得到老師的表揚。
3、我們學校的校車（ ）都是一個男司機開，但最近卻（ ）由一個女司機開。
4、他（ ）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。
十一、閱讀短文，再回答問題。（5分）
小螞蟻搬豆
小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家裡趕，只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點了點，表示知道了。它又用觸角碰碰後面的螞蟻。這樣，一隻碰一隻，大夥兒都知道了。
螞蟻馬上排隊，由發現豆子的小螞蟻領著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。
原來，小螞蟻是用觸角來傳遞消息的。
1、 這篇短文有（ ）個自然段。（1分）
2、 在文中找出與下列詞意思相近的詞語。（3分）
立刻（ ） 明白（ ） 團結一致（
3、 讀了短文，我知道了小螞蟻是靠 來傳遞消息。我還知道螞蟻是 把食物搬回家的。（2分）
十二、寫話。（10分）
快樂的「六一」兒童節你是怎麼度過的？快來寫一寫吧！
下面這套是以前發布的老試卷，可能與新課標的不符合了，可以不需要下載！
二年級下冊語文第七單元檢測試卷
學校 班級 姓名 得分
一、看拼音，寫詞語。（30分）
chuán yánɡ yǎnɡ yù lín shī jī ɡuān ɡǎn mánɡ
xìnɡ fú kěn dìnɡ lí kāi pō shuǐ rén lèi
shùn cónɡ mái fú mí shī zhàn shì mào mì
二、比一比，再組詞。（8分）
季（ ）站（ ）敵（ ）拾（ ）
秀（ ）戰（ ）故（ ）抬（ ）
三、在括弧里填上合適的詞語。（12分）
例：氣候（溫暖）
花草（ ） 水源（ ） 空氣（ ）
湖水（ ） 景色（ ） 花瓣（ ）
例：（溫暖）的陽光
（ ）的景象 （ ）的蝴蝶 （ ）的花瓣
（ ）的王二小 （ ）的敵人 （ ）的棋藝
四、按要求寫詞語。（12分）
1、寫出四個和石林有關的詞語。
2、像王二小一樣的英雄人物，我們常常感動於他們的精神，這讓我想起了這幾個成語：
（不會寫的字可以用拼音代替。）
3、我能寫出幾個描寫色彩的詞語：
五、按課文內容填空。（14分）
1、江南好，風景舊曾諳。 ， ，能不憶江南？
2、清水是 ，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的 ， ！
3、來島上 的人很多，他們 就能捉到幼鳥，隨處都能 鳥蛋，可是卻沒有人去 ，因為大家都知道 。
4、祖國的寶島台灣氣候 ， ，
盛，是蝴蝶 的好地方。
六、排列下列錯亂的句子，把序號填在括弧里。（5分）
（ ）它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉。
（ ）最後它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！
（ ）接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦！
（ ）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
（ ）一隻小猴子在台上表演節目。
七、閱讀課文片斷，回答問題。（8分）
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。
1、這段話有 句，主要寫
。（2分）
2、文中寫了好幾種蝴蝶，你喜歡它們嗎？用你手中的筆給它們留個影吧。（2分）
3、讀讀畫線的句子，想一想:這句話中的「五顏六色的花瓣」是指 。你能照這樣子寫一句話嗎？（2分）
像 。
4、我想對蝴蝶谷里的蝴蝶說：
（2分）
九、學會轉述。（8分）
星期五，小青病了沒來上課，放學時老師請小亮通知小青，下星期一早上小青要當升旗手，請他穿好校服，戴上紅領巾，在7點之前到學校找大隊長。
晚上，小亮給小青打電話，轉告老師的通知。他們在電話里會說些什麼，請你根據提示寫下來。
小亮：
小青：
小亮：
小青：
十、寫好鉛筆字。（3分）
一個字有相同的部件，寫法不一樣，你注意到了嗎？請認真寫兩遍。
朋 竹 斑
益智領獎台
把下面的節日和相應的民族連起來。（10分）
蒙古族 花炮節
回族 藏歷新年、沐浴節
藏族 古爾邦節、開齋節
侗族 火把節
納西族 那達慕、馬奶節
『叄』 小學語文二年級下冊第七單元測試題
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哪兒有S版小學語文二年級下冊復習試題
2011-6-15 21:45 提問者： laowu88384 | 瀏覽次數：635次
我來幫他解答
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回答 共2條
2011-6-15 21:46 雪之戀z瑋璐 | 一級
登錄谷歌，應該有 贊同
0| 評論
2011-6-18 23:35 深藍Lilium | 一級
廟街鎮2009—2010學年下學期期末模擬測試
小學二年級 語文
（全卷滿分90分，考試時間90分鍾）
題號 一 二 三 總分
得分
一、語海暢游（43分）
1、看拼音寫詞語，你一定行。（8分）
nán shòu yóu yǒng chuí tóu sàng qì
jià zhí bá hé rì shài yǔ lín
2、讀句子，選正確的音節和字詞。（用「＿」標出）（7分）
（1）、她坐在空（kōng kòng）地上，凝視著深（藍 籃）的夜空。
（2）、水裡游來一條怪模（mú mó）怪樣的魚，周身像插了好多飄飄（遙遙 搖搖）的扇( shàn shān)子 。
（3）、雖然劉麗長得纖（xiān qiān）弱，但她勞動很（極積 積極）。
3、、巧記生字。（加部首成新字再組詞）（6分）
例 ： 植（ 植物 ） （ ） （ ）
直 昔 倉
值（ 值日 ） （ ） （ ）
我發現用這種識字方法可以（ ）。
4、日積月累。（14分）
（1）、照例子在括弧里填上合適的詞。（3分）
（ 看 ）電視 （ ）音樂 （ ）樹苗 （ ）電腦
（2）、成語補充。（3分）
千里之行，（ ）。
這樣的成語我還會寫：（ ），（ ）。
（3）、寫出三個有關「笑」的詞語，並選其中一個寫一句話。
（ ） （ ） （ ）
（5分）
（4）、 多好——好多 來回——回來
這樣的詞語我會寫（ ）——（ ），我發現這些詞語的特點是（ ）。（3分）
5、我會猜。（2分）
（1）、又到村裡來。 （猜一個字） （ ）
（2）、有草綠茵茵，有火變成煙。 （猜一個字） （ ）
6、在括弧里填適當的詞語，使句子更生動。 （6分）
（1）、（ ）星星在（ ）天空閃爍。
（2）、他（ ）去（ ）救人。
（3）、（ ）鮮花散發著（ ）芬芳。
二、閱讀天地、（32分）
1、課文加油站。（9分）
（1）、路人（ ）問遙招手，怕得魚驚不（ ）人。（2分）
（2）、《三借芭蕉扇》是我國古代著名小說《 》中的故事。（1分）
（3）、學習了本冊課文，我認識了許多值得學習的人，有（ ）、（ ）、
（ ）等。我最喜歡（ ），因為（ ）。
（6分）
2、、我會朗讀。（2分）
你認為下面幾句話應該怎樣來讀，請用「∨」選出合適的答案。
（1）、敵人威脅劉胡蘭：「不說就槍斃你！」
A、用惡狠狠的語氣讀。 B、大聲的、很快地讀。
（2）、蜜蜂說：「我從千千萬萬朵花中采來花粉，釀成蜜，覺得特別快樂。」
A、深情、舒緩地讀。 B、自豪地、高興地讀。
3、我會欣賞佳句。（8分）
（1）、春天的風微微吹動，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。
①、你喜歡這句話嗎？為什麼？（3分）
②、我也會寫這樣的句子。（2分）
（2）、華羅庚疾步走進客廳，沖著妻子興奮地喊：「中國解放了！」
從這句話中我體會到華羅庚（ ）的心情。
我是從（ ）、（ ）等詞語中體會到的。（3分）
4、、閱讀短文，完成下面各題。（13分）
小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡補衣服。它問：「你們為什麼要戴眼鏡呢□」媽媽和奶奶都回答說：「戴上眼鏡看得清楚。」
一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：「哼□媽媽和奶奶騙我□」
猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：「奶奶年老了，成了老花眼，戴的是老花鏡；媽媽是近視眼，戴的是近視眼鏡。孩子，適合我們的東西，對你不一定適合。」
（1）、在文中的□里加上合適的標點。（3分）
（2）、根據課文內容填空。
①媽媽是（ ）眼，適合戴( )，奶奶是（ ）眼， 適合戴( )。（4分）
②小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是( )，戴奶奶的眼鏡的 感覺是 ( )。（4分）
（3）、這篇短文說明的道理是什麼，請在正確的答案後面打「√」。（2分）
①不能戴別人的眼鏡。 ( )
②不要盲目相信別人的話。 ( )
③對別人適合的東西，對自己不一定適合。 ( )
三、畫與話。（15分，其中書寫5分）
觀察圖畫，想一想，圖上畫的是什麼地方，圖中有哪些人，他們在干什麼？
然後寫一段通順的話。
廟街鎮2009—2010學年下學期期末模擬測試
小學二年級 語文
（全卷滿分90分，考試時間90分鍾）
題號 一 二 三 總分
得分
一、語海暢游（43分）
1、看拼音寫詞語，你一定行。（8分）
nán shòu yóu yǒng chuí tóu sàng qì
jià zhí bá hé rì shài yǔ lín
2、讀句子，選正確的音節和字詞。（用「＿」標出）（7分）
（1）、她坐在空（kōng kòng）地上，凝視著深（藍 籃）的夜空。
（2）、水裡游來一條怪模（mú mó）怪樣的魚，周身像插了好多飄飄（遙遙 搖搖）的扇( shàn shān)子 。
（3）、雖然劉麗長得纖（xiān qiān）弱，但她勞動很（極積 積極）。
3、、巧記生字。（加部首成新字再組詞）（6分）
例 ： 植（ 植物 ） （ ） （ ）
直 昔 倉
值（ 值日 ） （ ） （ ）
我發現用這種識字方法可以（ ）。
4、日積月累。（14分）
（1）、照例子在括弧里填上合適的詞。（3分）
（ 看 ）電視 （ ）音樂 （ ）樹苗 （ ）電腦
（2）、成語補充。（3分）
千里之行，（ ）。
這樣的成語我還會寫：（ ），（ ）。
（3）、寫出三個有關「笑」的詞語，並選其中一個寫一句話。
（ ） （ ） （ ）
（5分）
（4）、 多好——好多 來回——回來
這樣的詞語我會寫（ ）——（ ），我發現這些詞語的特點是（ ）。（3分）
5、我會猜。（2分）
（1）、又到村裡來。 （猜一個字） （ ）
（2）、有草綠茵茵，有火變成煙。 （猜一個字） （ ）
6、在括弧里填適當的詞語，使句子更生動。 （6分）
（1）、（ ）星星在（ ）天空閃爍。
（2）、他（ ）去（ ）救人。
（3）、（ ）鮮花散發著（ ）芬芳。
二、閱讀天地、（32分）
1、課文加油站。（9分）
（1）、路人（ ）問遙招手，怕得魚驚不（ ）人。（2分）
（2）、《三借芭蕉扇》是我國古代著名小說《 》中的故事。（1分）
（3）、學習了本冊課文，我認識了許多值得學習的人，有（ ）、（ ）、
（ ）等。我最喜歡（ ），因為（ ）。
（6分）
2、、我會朗讀。（2分）
你認為下面幾句話應該怎樣來讀，請用「∨」選出合適的答案。
（1）、敵人威脅劉胡蘭：「不說就槍斃你！」
A、用惡狠狠的語氣讀。 B、大聲的、很快地讀。
（2）、蜜蜂說：「我從千千萬萬朵花中采來花粉，釀成蜜，覺得特別快樂。」
A、深情、舒緩地讀。 B、自豪地、高興地讀。
3、我會欣賞佳句。（8分）
（1）、春天的風微微吹動，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。
①、你喜歡這句話嗎？為什麼？（3分）
②、我也會寫這樣的句子。（2分）
（2）、華羅庚疾步走進客廳，沖著妻子興奮地喊：「中國解放了！」
從這句話中我體會到華羅庚（ ）的心情。
我是從（ ）、（ ）等詞語中體會到的。（3分）
4、、閱讀短文，完成下面各題。（13分）
小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡補衣服。它問：「你們為什麼要戴眼鏡呢□」媽媽和奶奶都回答說：「戴上眼鏡看得清楚。」
一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：「哼□媽媽和奶奶騙我□」
猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：「奶奶年老了，成了老花眼，戴的是老花鏡；媽媽是近視眼，戴的是近視眼鏡。孩子，適合我們的東西，對你不一定適合。」
（1）、在文中的□里加上合適的標點。（3分）
（2）、根據課文內容填空。
①媽媽是（ ）眼，適合戴( )，奶奶是（ ）眼， 適合戴( )。（4分）
②小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是( )，戴奶奶的眼鏡的 感覺是 ( )。（4分）
（3）、這篇短文說明的道理是什麼，請在正確的答案後面打「√」。（2分）
①不能戴別人的眼鏡。 ( )
②不要盲目相信別人的話。 ( )
③對別人適合的東西，對自己不一定適合。 ( )
『肆』 二年級語文下冊第七單元測試卷作文妙筆生花
生活中有這樣的人：他們有的失去了眼睛，有的失去了手臂，也有的失去了一條腿……而下午的一節課，讓同學們體驗了這樣的生活。
伴隨著清脆的上課鈴聲，宋傑老師走進教室，滿面春風地對我們說：「同學們，這節課讓我們一起做個有趣的游戲，好嗎？」「好！」同學們異口同聲地回答。宋老師在黑板上寫下了四個醒目的大字——平安是福。這四個字在陽光的照射下閃閃發光。
游戲開始了，宋老師先找一位同學，用一條圍巾遮住他的雙眼，要求他由教室門口走到自己的座位上。這位同學由門口向自己的座位走去。此時，他什麼也看不見，走得比較慢。因為他對這里的地形比較熟悉，所以在走的過程中並沒有出現磕磕絆絆的現象，不一會兒就走到了自己的位置上。接下來，宋老師讓這位同學再走到老師跟前。宋老師此時站在講台的一角。這位同學走上講台後，一會兒向左走，一會兒向右走，盲目地走來走去，一直沒有走到老師跟前，引得同學們哈哈大笑。
接著，宋老師又找一位同學，用圍巾綁住他的雙臂，吩咐他：「作一下自我介紹，並幫我收拾一下講台。」這位同學走上講台，大聲說：「我叫王明宇，今年12歲，請大家多多關照！謝謝！」然後，他掃視一下講台，發現地上有根小棍，就想用雙腳夾起來，試了幾次，卻怎麼也夾不起來。老師又叫他把講台上的鉛筆拿起來在本子上寫個字。王明宇試著用嘴叼鉛筆，最後雖然把筆叼了起來，但怎麼也擺不正鉛筆，還掉了幾次，逗得同學們捧腹大笑。
宋老師又叫我們作了幾個殘疾試驗，結果我們嘗試起來都較困難。宋老師意味深長地對我們說：「同學們，在生活中不但不能歧視殘疾人，還要關愛他們，也要思考他們殘疾的原因。除了先天性的殘疾外，其他就是災難帶給他們的傷害，可能是車禍，也可能是打架斗毆……安全大於天，平安就是福。只要人人都獻出一點愛，我們的世界就會變得更加美好！」
是啊，生活中退一步海闊天空，彼此間相互謙讓、相互尊重，平安就會永駐人間！