A. 我的語文老師作文我的語文老師是男的
我的語文抄老師
我的語文老師襲，他姓賴，個子有點偏高，可是他聰明絕頂。上課認認真真的，從不馬虎。
他知識豐富，曾經獲過多個作文獎。
賴老師，在上課時每篇課文時都要講到很多關於這篇課文的相關知識點。如第5課的《童趣》時，老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發了對蚊子的討厭，然後癩蛤蟆把二隻蚊子一並給吞了。然後又是第2課的《走一步，再走一步》老師告訴我們每個人都有遇到挫折的時候，但千萬不要因為因一時受挫，而對自己的能力產生懷疑，進而形成一種壓力。我想說：當你遇到困難的時候，請記住一句話——沒有永遠的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時間的長短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當你遇到困難的時候，不要逃避問題或是借酒消愁，有道是：「借酒消愁，愁更愁啊！」只要你對自己有信心的話，那麼什麼困難都難不倒你的。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……
我要謝謝賴老師，賴老師教我們學了很多知識，賴老師您辛苦了！
B. 小學語文五年級《我的語文老師》作文450字
最使我難忘的，是教我小學五年級的女教師郭文紅老師。
她教我們十大約三、四十歲吧。圓圓的臉上總是有一副滑在鼻樑中間的淺度數眼鏡。在我的記憶中，她是一個和藹可親但偶爾嚴厲的人。
她從來不會因為我們考試成績而呵斥我們。僅僅有一次，她對我們的考試成績不滿而拉長了臉，那是因為我們扣分的原因都是粗心，但看到我們驚恐的眼神，她卻又笑了，拍著我們的肩膀，讓我們不要氣餒，下次努力，便把我們「趕」走了。我們用感激的心去體會，她愛我們，並沒有要罵我們的意思，那時我們更喜歡她了。
在上課的時候，她只要一察覺到我們有些疲憊，她就會從她的陳年舊事中調出些小笑話來激活我們的思維。
當我們上課犯錯時，她不會當著全班同學的面尖刻地批評我們，她會用用她小時候犯的錯事，充滿樂趣地教育我們，她是我見過的唯一一個將自己當作反面教材來教育學生的老師。
她愛運動，並且常常叫上班上的一些同學一起去鍛煉，直到現在，我還記得我們一起運動的樣子。
像這樣的老師，我們怎麼會不喜歡她，不願和她在一起呢？就連她改作業時，我們都願意從辦公室的門縫里看她。
前不久，我的腿摔破了。她第一眼看到時，先是為之一怔，盡管她已不是我的數學老師，之後她非常仔細地察看起來，完全了解後，她叮囑我走路要慢一些，千萬不能跑，她看見我的傷口有紅葯水的痕跡，她耐心地告訴我紅葯水不能一直使用，對傷口不好，讓我以後少用一些，然後她讓我趕快回班休息，等我進班後，她才進了自己班。霎時，我的心中好象被火把照亮了似的，感覺暖洋洋的，她的一番話給了我莫大的安慰，她是多麼把人性關懷放在首位的一位好老師啊！
可惜，在我小學畢業前，她並沒有把我們教到最後，升入六年級後就不教我們了，雖然現在的老師也很優秀，但我還是懷念和她在一起的時光，與郭老師在一起的快樂時光！ 求採納
C. 我的語文老師作文500字
我的語文老師——裴老師，是我非常敬佩的一位好老師！
說起裴老師，我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時間里，裴老師像媽媽一樣，經常呵護著我。我體弱多病，裴老師經常精心照看我，帶我看醫生、給我倒水、又給我喂葯，從她身上，我感受到了母親般的溫暖！
裴老師是一位非常敬業的老師。她是我們班的班主任，她經常加班加點，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學習上，她對我們每一位同學抓得都很緊，不讓任何同學落後。在生活上，不僅關心我們，而且對我們要求十分嚴格。對違反學校和班裡紀律的行為，對班裡存在的一些不良風氣，她絕不放過！她很有耐心地說服教育我們。因為她的辛勤勞動，我們班成為全校有名的先進班級。
裴老師講語文課很有特點。記得有一次上課學生字，講到那個「浙」字，她讓我回答，我站起來說：「浙，浙江的浙！」接著，裴老師又問：「記這個字，有什麼好方法？」沒有一個同學舉手。於是，裴老師對同學們說：「記生字，要根據生字的特點來記。浙江有水，所以偏旁是三點水。」「哈哈！」同學們笑的前仰後合。裴老師朗讀課文，那聲音清脆洪亮，而且非常動感情。能聽裴老師朗讀課文，本身就是一種享受！
裴老師是我們的良師益友，我們要向裴老師學習，人人爭做一名三好學生！
D. 我的語文老師男的500字作文
在我七年級的老師中，我印象最深的是語文老師。
我的語文老師姓梁，是一位四十開外的的男老師。梁老師中等身材，頭頂上的頭發有些稀疏，甚至可以看到一小塊的禿斑。他的臉上總是掛著一絲慈祥的微笑。最有意思的是梁老師的眼睛特別小，一笑起來，兩眼就會眯成一條線。我想「笑眯眯」這個詞是梁老師最真實的寫照！
梁老師是一位既慈祥又嚴厲的老師。記得第一次上語文課，他說要做我們的「服務員」！我當時想：老師怎麼能做服務員呢？我以為他只是隨便說說而已。誰知他說完後便在黑板上寫出他的宿舍房號和辦公地點，並公布了他的手機號碼，還說無論哪位同學，如果遇上任何困難與不解作文http://www.zuowen8.com/都可以隨時去找他！這讓我非常感動，因為我們有了一個值得信賴的老師。這讓我第一次在校園里感覺到到了溫馨。但接著梁老師又給我們講上語文課所需要遵守的紀律與基本要求，我們都覺得老師的要求非常嚴格。
梁老師還是一位可敬可親的老師。他在我們的第一節課里寫了一首詩印發給全班同學，讓大家明白在踏進校園的《這一刻》要有什麼樣的改變、決心和志向。我非常敬佩老師的文采，那麼多的寄語在他的筆下都能妙筆生花。在詩中，我讀到了老師對我們的殷殷希望。梁老師還堅持在每天的晨跑中加入我們的隊伍，帶領我們鍛煉身體。我感覺到老師的身影是如此的親切和偉岸！
老師，謝謝您！
E. 《我的語文老師》.五年級作文400字
你看，她又來了，高跟鞋在地上踏踏地響著，眼睛瞪著，一看就是盯准了某個人，想專把他拽出來踢兩屬腳。
語文老師很嚴厲，導致有很多同學們都盼著如果有一天沒有語文課該多好啊！還有的同學在語文老師去學習時候說：「這下終於可以放鬆了。」讓我們一起來看看我的語文老師吧！
「你，站起來，說，『草鋪橫野六七里，笛弄晚風三兩聲』是什麼意思？」老師問孫淼，她的眼睛直盯著孫淼，彷彿貓正盯著一隻小老鼠一樣。
「是草鋪著橫野六七里，笛子戲弄著晚風有三四聲……」
「是嗎？還草鋪六七里，別的地方就不長草了？」孫淼諾諾地說：「也許有人給它噴除草劑了？」全班同學哄然大笑。
這下老師發怒了，像一隻准備攻擊獵物單位獅子。
「出來！」
「把書背下來，抄十遍，再寫二十遍意思！」她的眼睛瞪得比剛才還圓。
課還沒講多少，下課鈴響了，老師說：「這一節課什麼都沒干！」說完，把課本往桌上一拍，氣呼呼地走出了教室。
第二天上學，發現孫淼的臉上青一塊紫一塊的，想必是因為語文老師吧。
請及時採納，謝謝！
F. 作文 我的老師 五年級 400字
我的老師
錢老師是我們的班主任,同時也是我們的語文老師。
她高高的個兒，較瘦。她回說話很和藹答，教學認真,方法得當,非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時，錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最後讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。
錢老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。
最近，王穎睿同學生病住醫院了，開學到現在還沒來上課，錢老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：「那太好了，同學們應當相互關心、相互愛護」。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝願，「願王穎睿同學早日康復！早日上學」，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。願她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心裡一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心裡一定會深深地感謝錢老師和我們全班同學。
G. 我的語文老師作文怎麼寫5年級的
我的語文老師作文可以這樣來寫新學期開始了，我們班新換了語文老師這是一個年輕的男老師只見他文質彬彬的說話也很溫柔，我們都很喜歡他。
H. 《我的中學語文老師》初中作文,男老師
小學的時候,總覺得語文如此枯燥,甚至到乏味的程度.我的成績也一直不好,家裡人總問我原因,我被迫地說:"老師教的不好."事實真的如此么? 上了初中,我又見到一位語文老師.她已經40多歲了,臉上浮華的一面已經褪去,但卻仍是滿面紅光,她的職位也夠嚇人,是本地高考的出卷人之一,下來教初中的然而我向來不看這些成績,當她上第一節課時便提到了這句話,我滿不在乎,覺得她這句話反而將她的形象抹殺了一部分.另外,她打扮十分時尚,甚至比年輕人還靚麗,我不禁懷疑這不是個正經的老師. 有些出乎意料,初一第一個學期的期中考我考了102.5,班級第17,與以前相比確實有長足的進步,驚訝之餘,我才想起開始拼湊著這個語文老師的藍圖. 是的,沉穩大度,理論第一,賞罰分明.想說這個老師的優點,說不定說一天也說不完呢.而且也很多才多藝,會唱歌,或許還會跳舞(見過老師學新疆姑娘扭脖子),大概是近朱者赤吧,也只能這么解釋了.他訓斥學生時最憤怒的時候,也不過是提高八度,決不傷人自尊心.當你受罰時,說不定你心裡是暖暖的呢,你會覺得應該受罰,也感覺不到老師的任何憤怒,自然也就心甘情願.所以我們課堂氣氛超好,成績也越來越好.只不過由於我們懶惰一些,有時會招惹老師生氣. 在作業問題上,老師確實頗花費一番心思,對於我們班的頑疾,確實說的口乾舌燥,卻沒什麼好的成效,這就出現了在課上老師潸然淚下的一幕,她背過身去小聲啜泣,當她調整好情緒後,仍然以平穩的語調給我們講道理.我剎那間感到我是一個三歲毛孩,過於讓老師操心,在此深深說一聲對不起!老師我們愛您!我們會以優異的語文中考成績來回報您! 以前就一直想把這篇文章寫下來,苦於沒有用電腦的時間,今天抽空我終於寫了下來,聊以自慰,也希望現在的許多學生看到後,看到你們的老師的優點,努力學習回報老師!我的初中班主任昨天是教師節,一大早給初中的班主任,也是英文的啟蒙老師石莉芳發了一條祝福簡訊.過了一會,看了老師的回復,不禁百感交集.石老師說：「感謝你在這特殊的日子想起我,你一直是我引以為豪的學生,願你一切順利!」