㈠ 語文蘇教版六年級復習資料上冊
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㈡ 蘇教版小學語文四年級上冊第四單元知識點歸納
1、 運算順序：1、在沒有括弧的算式里，如果只有加減法或只有乘除法，都要從左往右按順序（依次）計算。
2、在沒有括弧的算式里，有加減法又有乘除法，要先算乘除法，後算加減法。
3、算式里有括弧時，要先算括弧裡面的。
2、 加法、減法、乘法和除法統稱為四則運算。
3、 有關0的運算：1、一個數加上0得原數。
2、任何一個數乘0得0。
3、0不能做除數。0除以一個非0的數等於0。
（二) 位置與方向：
1、根據方向和距離確定或者繪制物體的具體地點。（比例尺、角的畫法和度量）
2、位置間的相對性。會描述兩個物體間的相互位置關系。(觀測點的確定)
3、簡單路線圖的繪制。
（三)運算定律及簡便運算：
1、加法運算定律：1、加法交換律：兩個數相加，交換加數的位置，和不變。a b=b a
2、加法結合律：三個數相加，可以先把前兩個數相加，再加上第三個數；或者先把後兩個數相加，再加上第一個數，和不變。（a b） c=a (b c)
（四） 小數的意義和性質：
1、分母是10、100、1000……的分數可以用小數來表示。
2、小數是十進制分數的另一種表現形式。
3、小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……
4、每相鄰兩個計數單位間的進率是10。
5、小數的讀寫法：讀法：整數部分按照整數讀法來讀，小數部分要順次讀出每一個數。
寫法：整數部分按照整數的寫法來寫，整數部分是0就寫0，小數部分依次寫出每一個數。
6．小數的性質：小數的末尾添上「0」或去掉「0」，小數的大小不變。注意：小數中間的「0」不能去掉，取近似數時有一些末尾的「0」不能去掉。作用可以化簡小數等。
7．小數大小比較：先比較整數部分，整數部分相同比較十分位，十分位相同比較百分位，……
8．小數點位置移動引起小數大小變化規律：
小數點向右：移動一位，小數就擴大到原數的10倍；
移動兩位，小數就擴大到原數的100倍；
移動三位，小數就擴大到原數的1000倍；
小數點向左：移動一位，小數就縮小10倍，（小數就縮小為原數的 ）；
移動兩位，小數就縮小100倍，（小數就縮小為原數的 ）；
移動三位，小數就縮小1000倍，（小數就縮小為原數的 ）；
9．名數的改寫：1噸30千克＋800克＝（ ）噸
長度單位：千米 ———— 米 ———— 分米 ———— 厘米
面積單位：平方千米———公頃———平方米————平方分米———平方厘米
質量單位：噸————千克————克
10、求小數的近似數（四捨五入）：（保留兩位小數與精確到百分位的提法）
保留整數，表示精確到個位，保留一位小數，表示精確到十分位，保留兩位小數，表示精確到百分位，取近似數時，小數末尾的0不能去掉。
應該就這些吧！
㈢ 蘇教版初中語文知識點匯總
我建議你去買本書。好像是黃皮的。是一個系列叢書。語數外物化生歷地等。每科一門，三言二語是回答不了這個問題的。書名我回家看看，然後補充在下面。
㈣ 蘇教版六年級上學期語文第二單元復習資料（試卷、課文重點什麼的）。。。
只有全部的，你自己慢慢看
成語歸類復習
1、品質：平易近人、兩袖清風、光明磊落、不屈不撓、奮不顧身、舍己為人、大公無私
2、會說：能說會道、能言善辯、滔滔不絕、出口成章、語驚四座、妙語連珠、口若懸河
3、會寫：爐火純青、筆走龍蛇、一氣呵成、生花妙筆、妙語如珠、栩栩如生、繪聲繪色
4、知識：學富五車、滿腹經綸、才高八斗、學貫中西、博學多才、博古通今、博覽群書
5、外貌：眉清目秀、面紅耳赤、骨瘦如柴、五大三粗、亭亭玉立、如花似玉、老態龍鍾
6、精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發、神采飛揚、意氣風發、精神煥發、興致勃勃
7、心情
（1）喜悅：開懷大笑、嫣然一笑、捧腹大笑、鬨堂大笑、笑逐顏開、眉開眼笑
（2）憤怒：火冒三丈、怒發沖冠、勃然大怒、怒氣沖沖、咬牙切齒、暴跳如雷
（3）悲哀：欲哭無淚、泣不成聲、心如刀絞、淚如雨下、聲淚俱下、痛哭流涕
（4）憂愁：無精打采、愁眉苦臉、悶悶不樂、垂頭喪氣、唉聲嘆氣、憂心忡忡
（5）著急：迫不及待、急不可待、操之過急、心急如焚、坐立不安、心急火燎
（6）害怕：驚弓之鳥、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、心驚肉跳、忐忑不安
8、動作：走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、前俯後仰、指手劃腳、手忙腳亂、搖頭晃腦
9、專心：專心致志、聚精會神、一心一意、全神貫注、目不轉睛
10、刻苦：廢寢忘食、孜孜不倦、聞雞起舞、夜以繼日、通宵達旦、懸梁刺股、鑿壁借光
11、堅持：滴水穿石、繩鋸木斷、堅持不懈、持之以恆、鍥而不舍、
12、合作：手足情深、志同道合、風雨同舟、肝膽相照、生死相依、同甘共苦、心心相印
13、人多：濟濟一堂、門庭若市、萬人空巷、座無虛席、人山人海、摩肩接踵、水泄不通
14、比賽：摩拳擦掌、躍躍欲試、胸有成竹、生龍活虎、馬到成功、勝券在握、旗開得勝
15、有名：聞名於世、舉世聞名、聞名天下、大名鼎鼎、馳名中外、譽滿全球、享有盛譽
16、贊揚：贊不絕口、贊嘆不已、嘖嘖稱贊、嘆為觀止、交口稱贊、嘖嘖贊嘆、心悅誠服
17、貶義：自私自利、口是心非、狼狽為奸、陰謀鬼計、陽奉陰違、喪家之犬、哭爹喊娘
18、歷史：三顧茅廬、望梅止渴、四面楚歌、負荊請罪、紙上談兵、背水一戰、卧薪嘗膽
19、寓言：自相矛盾、濫竽充數、畫龍點睛、刻舟求劍、守株待兔、亡羊補牢、畫蛇添足
20、神話：精衛填海、女媧補天、火眼金睛、誇父逐日、嫦娥奔月、後羿射日、開天闢地
21、氣勢：浩浩盪盪、氣勢磅礴、氣勢恢弘、氣勢非凡、氣貫長虹、蔚為壯觀、波瀾壯闊
22、動物：順手牽羊、車水馬龍 九牛二虎、虎頭蛇尾、龍飛鳳舞、守株待兔、畫蛇添足
23、數字：一絲不苟、三心二意、四面八方、五湖四海、七上八下、九死一生、十全十美
24、八字：千里之行，始於足下；八仙過海，各顯神通；一夫當關，萬夫莫開
25、器官：眼高手低、目瞪口呆、頭重腳輕、口是心非、提心吊膽、三頭六臂、手忙腳亂
26、想：深思熟慮、胡思亂想、左思右想、異想天開、朝思暮想、痴心妄想、思前想後
27、看：望而生畏、高瞻遠矚、坐井觀天、左顧右盼、東張西望、一目十行、走馬觀花
28、雲：騰雲駕霧、風雲變幻、風起雲涌、行雲流水、過眼雲煙、煙消雲散、風卷殘雲
29、雨：大雨傾盆、風雨交加、槍林彈雨、風雨同舟、和風細雨、狂風暴雨、春風化雨
30、水：水平如鏡、高山流水、千山萬水、水滴石穿、水乳交融、流水無情、青山綠水
31、喜：喜上眉梢、喜笑顏開、歡天喜地、喜聞樂見、喜形於色、喜氣洋洋、喜出望外
32、然：依然如故、恍然大悟、渾然一體、豁然開朗、安然無恙、煥然一新、龐然大物
33、似：驕陽似火、歸心似箭、繁花似錦、如狼似虎、如花似玉、
34、如：揮金如土、細雨如絲、和好如初、心急如焚、骨瘦如柴、觀者如雲、愛財如命
35、四季：
（1）春意盎然、春暖花開、春色滿園、草長鶯飛、桃紅柳綠、鶯歌燕舞、春風化雨、春回大地 （2）驕陽似火、烈日炎炎、大汗淋漓、揮汗如雨、赤日炎炎、暑氣逼人、大雨滂沱、汗流浹背
（3）秋風送爽、天高雲淡、五穀豐登、秋高氣爽、秋色宜人、丹桂飄香、紅葉似火、碩果累累
（4）冰天雪地、寒冬臘月、天寒地凍、滴水成冰、數九寒冬、寒氣逼人、鵝毛大雪、銀裝素裹
36、建築：美不勝收、富麗堂皇、金碧輝煌、玉宇瓊樓、美妙絕倫、巧奪天工、古色古香
37、山水：崇山峻嶺、懸崖峭壁、危峰兀立、水天一色、波光粼粼、湖光山色、水平如鏡
38、植物：繁花似錦、花團錦簇、桃紅柳綠、鬱郁蔥蔥、古樹參天、根深葉茂、葉落歸根
39、緊急：千鈞一發、刻不容緩、十萬火急、燃眉之急、迫在眉睫、危在旦夕、火上眉梢
40、顏色：五彩繽紛、一碧千里、萬紫千紅、花紅柳綠、奼紫嫣紅、青紅皂白、燈紅酒綠
41、顏色多：五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕
42、形態多：千姿百態、姿態萬千、形態多樣、形態不一、姿態萬千
43、數量多：數不勝數、不計其數、成千上萬、不計其數、星羅棋布
44、變化快：變化多端、變幻莫測、千變萬化、瞬息萬變、日新月異
45、速度快：一瀉千里、一目十行、大步流星、移步換影、健步如飛
46、時間快：光陰似箭、日月如梭、星轉斗移、白駒過隙、時光荏苒
47、時間短：一眨眼、一瞬間、剎那間、頃刻間、霎時間、一剎那
48、稀少：鳳毛麟角、絕無僅有、空前絕後、寥寥無幾、屈指可數、百里挑一、滄海一粟
49、江海：一瀉千里、驚濤駭浪、浩浩盪盪、波濤洶涌、波瀾壯闊、風急浪高、波浪滔天
50、誇張：一目十行、一字千金、百發百中、一步登天、千鈞一發、不毛之地、寸步難行
51、近義：甜言蜜語、眼疾手快、天寒地凍、天長地久、自言自語、花言巧語、東倒西歪
52、反義：前赴後繼、承前啟後、黑白分明、頭重腳輕、積少成多、異口同聲、里應外合
53、名＋形：山清水秀、眉清目秀、月圓花好、心直口快、字正腔圓、天寒地凍、天長地久
54、名＋動：龍飛鳳舞、手舞足蹈、目瞪口呆、地動山搖、眉開眼笑、草長鶯飛、扶老攜幼
55、動＋名：搖頭晃腦、指手畫腳、張牙舞爪、驚天動地、承前啟後、咬牙切齒、
56、形＋名：甜言蜜語、花言巧語、崇山峻嶺、驚濤駭浪、
57、AABB：吞吞吐吐、浩浩盪盪、堂堂正正、隱隱約約、形形色色、紅紅火火 開開心心
58、ABAB：討論討論、研究研究、商量商量、打掃打掃、整理整理、考慮考慮、溜達溜達
59、AABC：頭頭是道、津津有味、竊竊私語、息息相關、循循善誘、彬彬有禮、亭亭玉立
60、ABAC：人山人海、有聲有色、無影無蹤、不慌不忙、難舍難分、能屈能伸、躡手躡腳
61、ABCC：神采奕奕、小心翼翼、烈日炎炎、熱氣騰騰、果實累累、興致勃勃、雄心勃勃
62、無×無×：無牽無掛、無邊無際、無情無義、無憂無慮、無緣無故、無窮無盡
63、不×不×：不清不楚、不明不白、不聞不問、不倫不類、不吵不鬧、不理不睬
64、自×自×：自說自話、自由自在、自私自利、自高自大、自暴自棄、自言自語
65、千×萬×：千軍萬馬、千言萬語、千變萬化、千山萬水、千方百計、千姿百態
66、天×地×：天羅地網、天昏地暗、天長地久、天南地北、天荒地老、天寒地凍
67、有×無×：有氣無力、有始無終、有備無患、有眼無珠、有勇無謀、有名無實
68、東×西×：東張西望、東奔西走、東拉西扯、東拼西湊、東鄰西舍、東鱗西爪
69、成語之最：
（一日三秋）最短的季節。 （一落千丈）落差最大的瀑布。 （一字千金）最貴的稿酬。
（一本萬利）最賺錢的生意。 （一手遮天）最大的手。 （一毛不拔）最吝嗇的人。
（一步登天）最長的腳。 （一日千里）跑得最快的馬。 （一塵不染）最干凈的地方。
（一擲千金）最浪費的行為。（一文不值）最便宜的東西。 （一身是膽）膽最大的人。
（千鈞一發）最危險的時候。（羊腸小道）最狹窄的路。 （一目十行）最快的閱讀。
（天涯海角）最遠的地方。 （無米之炊）最難做的飯。 （頂天立地）最高的個子。
（十全十美）最完美的東西。（無可救葯）最重的疾病。 （風馳電掣）最快的速度。
（晴天霹靂）最反常的天氣。（度日如年）最長的日子。 （一柱擎天）最長的棍子。
（氣吞山河）最大的嘴。 （一步登天）最長的腿。 （頂天立地）最高的人。
（輕如鴻毛）最小的人。 （無孔不入）最尖的針。 （一言九鼎）最重的話。
（金玉良言）最貴重的話。 （一覽無余）最寬的視野。 （脫胎換骨）最大的手術。
（包羅萬象）最大的氣量。 （天壤之別）最大的差異。 （天翻地覆）最大的變化。
（無米之炊）最難做的飯。 （風馳電掣）最快的速度。 （取之不盡）最多的資源。
（一日三秋）最短的季節。 （度日如年）最長的一天。 （無邊無際）最大的地方。
（如飢似渴）最愛學習的人 （廢寢忘食）最愛工作的人 （一刻千金）最寶貴的時間
（萬壽無疆）最長的壽命 （一網打盡）最成功的戰斗 （一敗塗地）最慘的結局
（四海為家）最大的家 （包羅萬象）最大的容量 （天壤之別）最大的差距
（脫胎換骨）最大的手術 （一葉障目）最大的樹葉 （多事之秋）最繁忙的季節
（盡人皆知）最公開的事情 （葯到病除）最高明的醫術 （鬼斧神工）最高超的技術
（一呼百應）最高明的指揮 （過目成誦）最好的記憶 （一箭雙雕）最好的箭術
（不毛之地）最荒涼的地方
第九冊
題秋江獨釣圖
一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤；一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。清代—王士禛
1、
2、 八仙過海——各顯神通
3、 周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨
4、 姜太公釣魚——願者上鉤
5、 千里送鵝毛——禮輕情意重
6、 鐵杵磨成針——功到自然成
觀察名言
1、觀察，觀察，再觀察。——巴甫洛夫
2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。——伽利略
3、觀察對於兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對於植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。 ----蘇霍姆林斯基
成語
畫蛇添足 負荊請罪 愚公移山 卧薪嘗膽 聞雞起舞 懸梁刺股 老馬識途 鑿壁借光
邯鄲學步 請君入瓮 唇亡齒寒 退避三舍 指鹿為馬 圍魏救趙
刻舟求劍 守株待兔 螳臂當車 濫竽充數
掩耳盜鈴 買櫝還珠 東施效顰 邯鄲學步
跟戲曲有關的諺語
1、 台上三分鍾，台下十年功。
2、 師傅領進門，修行靠個人。
3、 要練驚人藝，須下苦功夫。
4、 若要戲路通，全靠幼時功。
5、 藝多不壓身，藝高幼時功
6、 百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。
7、 三分靠教，七分靠學。
第十冊
看的詞語
左顧右盼 東張西望 高瞻遠矚 睹物思人 一覽無余 面面相覷 虎視眈眈 登高眺遠
儀態風貌
風流瀟灑 氣宇軒昂 溫文爾雅 儀態萬方 神采奕奕 滿面紅光 威風凜凜 相貌堂堂 風度翩翩 落落大方 處之泰然 習以為常
令出如山 振臂一呼 浩浩盪盪 絡繹於途 驚濤駭浪 水土不服 講和通好 觀風問俗 奇珍異寶 互通有無 五湖四海 心悅誠服
頭頭是道 娓娓而談 信口開河 誇誇其談 理直氣壯 侃侃而談 胡編亂造 無稽之談 海闊天空 無所不談 拾人牙慧 老生常談
桃紅柳綠 芳草如茵 驕陽似火 大雨傾盆 金風送爽 萬里無雲 風雪交加 寒氣襲人
（前面8個是關於春夏秋冬四季特點的） 歲月如流 一刻千金 一元復始 萬象更新
城市別稱
對稱的古都——北京 音樂之都——維也納 花城——巴黎 霧城——倫敦
佛教之都——曼谷 沙漠古都——開羅 綠色首都——莫斯科 獅城——新加坡
水城——威尼斯 日光城——中國拉薩 春城——中國昆明
清平樂 六盤山 （1935年10月 毛澤東）
天高雲淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。
六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？
第十一冊
成語
生旦凈丑 喜聞樂見 粉墨登場 鑼鼓喧天 唱念做打 有板有眼
餘音繚繞 字正腔圓 惟妙惟肖 活靈活現 感人肺腑 動人心弦
大風歌（西漢 劉邦）
大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方！
古今賢文（讀書篇）
欲知天下事，須讀古今書。學了就用處處行，光學不用等於零。不能則學，不知則問；讀書全在自用心，老師不過引路人。
好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。讀書貴能疑，疑能得教益。默讀便於思索，朗讀便於記憶。初讀好書如獲良友；重讀好書如逢故知。處處留心皆學問，三人同行有我師。
第十二冊
寒冬臘月 北國風光 風刀霜劍 塞外邊疆 漫天飛舞 紛紛揚揚
銀裝素裹 雪照雲光 狂風暴雪 雪上加霜 風卷殘雲 神清氣爽
夏日絕句 李清照
生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
齊天大聖 大鬧天宮 不避艱險 西天取經 騰雲駕霧 來去無蹤 千變萬化 大顯神通 明察秋毫 火眼金睛 除惡務盡 天下太平
古今賢文真理篇
不入虎穴，焉得虎子。近水識魚性，近山識鳥音。欲知山中事，須問打柴人。兼聽則明，偏聽則暗。多看事實，少聽虛言。
滿招損，謙受益。知過必改，聞過則喜。戶樞不蠹，流水不腐。從善如流，疾惡如仇。鍾不敲不響，話不說不明。良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。
水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟慮 匪夷所思時光荏苒 白駒過隙 鑒往知來 莫衷一是 迷途知返 恍如隔世
《馬詩》李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。——
孔子名言
學而時習之，不亦說乎？
三人行，必有我師也焉。
學而不思則罔，思而不學則殆。
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至雲爾。
溫故而知新，可以為師矣。
不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。
㈤ 蘇教版小學語文重點課文有哪些
五年級上：抄古詩兩首、去打襲開大自然綠色的課本、金蟬脫殼第4/5段、成語故事的畫龍點睛、在大海中永生、高爾基和他的兒子、黃山奇松第2段、莫高窟2/3/4段、少年王冕第5段、背黃鶴樓送孟浩然之廣陵、清平樂 村居
六年級上冊
《把我的心臟帶回祖國》《船長》《愛之鏈》《生命的林子》《青海高原一株柳》和第六單元4篇課文
下冊
《三亞落日》《煙台的海》《聶將軍與在日本小姑娘》《詞兩首》《學會合作》第五單元和第六單元6篇課文,。
㈥ 六年級下冊語文蘇教版第一單元有哪些重點
培養良好的學習習慣（12）
1、本冊課文中要求我們養成 讀萬卷書 行萬里路 和 在實踐中學會運用 的學習習慣.「讀萬卷書,行萬里路」告訴我們,語文知識和語文能力,不僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會上獲得,在大自然中獲得.
2、「讀萬卷書 行萬卷路」的過程,也是開闊眼界,增長知識,磨練意志,陶冶情操的過程.
3、與「讀萬卷書 行萬卷路」意思相同的名人名言：
①、必須和社會現實接觸,使多讀的書活起來.——魯迅
②、用自己的眼睛去讀世間這部書.——魯迅
與「讀萬卷書 行萬卷路」意思相當古詩句有：
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——陸游 《冬夜讀書示子聿》
4、「在實踐中學會運用」,你們曾參加過哪些實踐活動?
讀報剪報、製作《我的成長冊》、寫春聯、參加演講比賽,製作手抄報、出黑板報、布置中隊角等
5.結合生活實際談談你是怎麼做的?
如在春遊中,我能感受到春天的美麗……
6、看到故宮,你想到的成語有：金碧輝煌 氣勢恢宏
第一單元：壯麗山川
1、長江之歌
1、《長江之歌》是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞.長江發源於青藏高原,流經11個省、市、自治區,注入東海,全長6300公里,是世界第 三 、中國第 一 大的大河.
2、「我們贊美長江, ； ,你有母親的情懷.」這句話在詩中多次出現,這樣的寫作手法叫 反復 ,這樣寫的好處是 強化語言的節奏感,增強中華兒女對長江的熱愛、依戀的情感 .
3、《長江之歌》文中的"你"指 長江 ,文章採用第 二 人稱來寫的,這樣寫的好處是：讓人讀起來更親切,更直接地抒發了對長江的熱愛、依戀之情.面對這樣的長江,我們可以用 源遠流長、宏偉博大、多姿多彩、古老悠久、氣勢磅礴 等成語來形容.
4、《長江之歌》從長江的源遠流長、歷史悠久、多姿多彩、貢獻巨大等方面表達了作者對長江的熱愛、依戀之情.
5、請寫出4條有關長江的古詩句 （見《課課通》5頁）
①
②
③
④
6、長江與黃河都被稱為中華民族的 母親河 .請寫出有關黃河的古詩句：
①三萬里河東入海,五千仞岳上摩天. ②九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯.
③黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山. ④黃河之水天上來,奔流到海不復回.
⑤白日依山盡,黃河入海流.
7、說說你是怎樣理解長江「是無窮的源泉」和「有母親的情懷」的.（見《課課通》5頁）
2、三亞落日
1、《三亞落日》中作者把落日分別比作 孩童 、 大紅燈籠 、 跳水員 .
2、活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童.它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態,瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數奪目的亮點.於是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片.
從「感染」一詞可以體會到 落日色彩之絢爛奪目以及海天一色的壯觀奇景.同時這奇異景象也感染了作者,使得其渾身充滿了力量 .
3、最後那落日像_________________那樣,以一個_________、__________的彈跳,再以一個______________________、_______________________的優美姿勢入了水,向人們道「再見」.
「它似乎藉助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳.」「它」指的是 落日 .「碩大無朋的床面」指的是 大海 .
4、寫出與「赤朱丹彤」結構相同的詞語
琴棋書畫 筆墨紙硯 鳥獸魚蟲 江河湖海 東西南北 喜怒哀樂 梅蘭竹菊 風雨雷電
5、藍藍的天與藍藍的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了.從「擔心」一詞可以體會到：
人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬間,那盞紅燈籠會被一隻巨手提走.「紅燈籠」指 落日 ,由「驚訝」「生怕」可以體會：
6、課文中總領全文的句子是：
與這句話相照應的句子是：
7、《三亞落日》 本文通過運用清新活潑的語言,准確聲動地描繪了三亞落日美麗的景象,表達了作者對自然的熱愛,對祖國美麗風光的贊美.
（一）
時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離.夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像一隻光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣.興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩地停住了.它似乎藉助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳.大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩.人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬間,那盞紅燈籠會被一隻巨手提走.我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最後像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水,向人們道了「再見」.
1. 寫出下列詞語的近義詞.
收斂（約束） 興許（也許） 漲溢（漲滿） 似乎（好像）
2. 用橫線和浪線分別畫出選文中的比喻句與擬人句,再分別造一個句子.
比喻句
擬人句
3. 選段中作者分別把落日比作 和 ,生動而形象地寫出三亞落日的優美情景.選段中「不敢眨眼」、「生怕」、「瞪大雙眼」等詞語,表達了作者對三亞落日景象 留念 和 驚嘆 的情感.
4. 文中畫線部分是 擬人 句.
（二）
活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童.它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態,瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數奪目的亮點. 於是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片.
1、寫出下列詞語的近義詞.
依舊(仍舊) 奪目(耀眼) 感染(傳染)
2、照詞語的組成方式,仿寫詞語.
紅撲撲(ABB式且表示顏色) 、 、 瀟瀟灑灑(AABB式) 、 、
3、這段話通過一系列的動詞,如「歪著」、「抖落」、「濺出」生動形象地寫出了它的「快樂」和「淘氣」.
4、落日是美麗的,那麼,初升的朝陽,中午的太陽會是什麼樣的 請你仔細觀察,展開想像,也採用擬人手法來描繪.
初升的朝陽:
中午的太陽:
（三）
三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情.藍藍的天與藍藍的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了.挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠.海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面.
1、這段話寫到了藍天、碧海、白鷗、椰子樹、沙灘等許多景物,它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖.藍透了、碧玉般、玉屑銀末般、金燦燦等詞語寫出了景物的色彩美和形態美.
2、用「——」畫出文中一個比喻句.這個句子把__________比作了________.
3、「真讓人擔心」、「誰都想」等心理描寫,表達了作者喜愛之情.
4、我們祖國風光秀麗,三亞在我國的海南省,有「東方夏威夷」的美稱.我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外遊客,如___________、_____________、____________等.
5、給加點字注音：玉屑銀末（ ） 收斂（ ） 樹冠（ ） 興許（ ）
似乎（ ） 玫瑰（ ） 漲溢（ ） 悄然無聲（ ）
6、「丹」應先寫點後寫橫.
7、這段話生動形像地寫出海天之藍、椰樹的挺拔俊秀、鷗之白、沙之細亮
3、煙台的海
1、煙台的海,是一幅 畫,是一道 廣闊的背景,是一座壯 麗的舞台.世世代代的煙台人在這里上演著威武雄壯的活劇.說它是一幅畫是因為它像畫一 樣美麗多姿;說它像廣闊的背景是因為它是煙台人物質文 化的依託;說它像壯麗的舞台是因為它為煙 台人的生存,發展,創造,提高的 巨大的空間.這句話運用了 的修辭手法.這使我們想到了這樣一句話：人類要開發和利用海洋首先必須 ,珍惜 .
2、《煙台的海》是按照 冬、春、夏、秋 的順序寫得,之所以先寫冬天,是因為 冬天煙台的海的景象尤為獨特,是一道壯麗的風景線.
3、《煙台的海》 本文通過描寫煙台的海獨特的景觀：冬日的凝重,春日的輕盈,夏日的浪漫,秋日的高遠,以及在大海的背景下煙台人的勞動與生活,表達了對美好的大自然的喜愛和對生活的熱愛的思想感情.
4、書P13練習2
（一）
冬天,深褐色的海面顯得很凝（níng nín ）重.來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域.小山似(shì sì)的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴後繼、鍥(qiè qì)而不舍地撲向堤(dī tī)岸,濺起數(shǔ shù)丈高的浪花,發出雷鳴般的轟響,有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央.每到這巨浪拍岸的日子,許多煙台人和外地的遊客,紛紛頂著寒風跑到岸邊,觀賞這（蔚 慰）為壯觀的景（象 像）.還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數丈高的浪花作背景拍照留（戀 念）,形成一道壯麗的風景線.
1、用√選擇正確的讀音或漢字.
2、解釋詞語.
前赴後繼：前面的沖上去了,後面的緊跟上來.形容不斷投入戰斗,奮勇沖殺向前.
鍥而不舍：不斷地鏤刻.比喻有恆心,有毅力.
3、「有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央.」從句中「數百米重」「十幾米遠」你體會到____________________________.「竟」你讀出了作者的______________之情.
4、如果把煙台的海比作一個人,那麼,春天煙台的海就像個頑皮的孩子,夏天的海宛如____________________,冬天煙台的海彷彿_____________________.
5、這段話中把涌浪比作_____________和_____________.
6、煙台的海就是山東煙台北面的 渤 海.
7、讀了「小山似的涌浪」「發出雷鳴般的轟響」,你分別想到波濤洶涌和雷霆萬鈞這兩個成語.
8、根據語境,理解「寒流」一詞的意思.
① 來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域. 「寒流」是指寒潮,冷空氣.
② 爺爺去世的噩耗傳來,小華的心中立刻湧起一陣寒流.「寒流」是指心裡悲痛難受.
9、這個片段中「前赴後繼」一詞充分表現了____ ___ _____,一個「掀」字讓你感受到____ ___ _____.
10、片段中作者把小山似的涌浪比作千萬頭暴怒的獅子,你還可以將小似的涌浪比作什麼?請你發揮想像將下列句子寫完整.
小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,像____ ___ _____像____ ___ _____……
（二）
夏天,來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的,而這股帶著潮氣的風經過膠東半島崇山峻嶺的阻攔,過濾,到達北面臨海的煙台時,只剩下涼爽和愜意.因此,夏日煙台的海常常水平如鏡,宛如一個恬靜、溫柔的少女.清晨,太陽像被水沖洗過的紅色氣球,飄飄悠悠地浮出水面,海面上拖著長長的倒影,每一次的海邊日出都使人如痴如醉.傍晚,平靜的海面倒映著萬家燈火,岸邊的石凳上坐滿了遊人,他們腳下,是海浪與堤岸的呢喃細語.
1、 用「 」劃出這段話中的比喻句.
這一句把 比作 ,生動形象地寫出了夏季煙台的海的 浪漫 的特點.
2、「海浪於堤岸的呢喃細語」這是把海浪、堤岸當作人來寫的.「呢喃細語」的意思是：形容小聲說話
3、這一段作者主要抓住海風、海水 、清晨 、傍晚 四個方面具體描寫了夏季煙台的海的景象,這個季節的煙台的海給人的印象是恬靜 溫柔 .
4、品讀描寫日出的句子,你認為作者寫日出的目的是突出「恬靜」的感覺,讓人如痴如醉.
5、劃出不恰當的音或字.
氣勢（凶凶 洶洶） 水平如（鏡 靜） （甜 恬）靜 崇山（俊 峻）嶺 嬉（xī xiē）戲
愜（qià qiè）意 掠（lüè nüè）過 湛（zhàn shèn）藍 起錨（máo miáo）遠航
4、記金華的雙龍洞（新增）
1、船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進內洞,在里邊拉繩子,船就進去,在洞外的工人拉另一頭的繩子,船就出來.我懷著好奇的心情獨個兒仰卧在小船里,自以為從後腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說一聲「行了」,船就慢慢移動.
2、眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來.我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒,准會撞破額角,擦傷鼻子.這段話運用了 心理 描寫
3、《記金華的雙龍洞》這篇課文的作者是 葉聖陶 .課文按照 游覽 的順序依次寫了 路上→洞口→外洞→孔隙→內洞→出洞的情況.此外,泉水流經的路線也是文章的線索,它的路線是泉水從那個深黑的石洞→內洞→孔隙→外洞→洞口→山下.
4、金華的雙龍洞的外洞的特點是 大 ,內洞的特點是黑、奇 、大,連結外洞和內洞的是孔隙,它的特點是 窄 .
5、《記金華的雙龍洞》是一篇 游記 ,記敘了作者去京華的雙龍洞所看到的景象.表達了作者對祖國山川景物,對大自然的熱愛.
（一）
內洞漆黑一片,什麼都看不見.雖然工人們提著油燈,也只能照見小小的一塊地方,餘外全是昏暗,不知道有多麼寬廣.工人高高舉起汽油燈,逐一指點洞內的景物.首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍,一條黃龍,一條青龍.我順著他的指點看,有點像.其次是些石鍾乳和石筍 這是什麼 那是什麼 大都依據形狀想像成神仙 動物以有宮室 器用 名目有四十多 這些石鍾乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比做什麼,也很值得觀賞.
在洞里走了一轉,覺得內洞比外洞大得多,大概有十來間房子那麼大,泉水靠著右邊緩緩地流,聲音輕輕的,上源在深黑的石洞里.
1、石筍的「筍」字用音序查字法,應查字母＿＿；用部首查字法應查＿＿,再查＿＿畫.
2、在文中的空白處加上標點符號.
3、在文中找出下列詞語的近義詞.
觀看——（ ） 黑暗——（ ）
4、用「——」畫出寫內洞很黑的句子.
5、用「 」畫出寫內洞很大的句子.
6、結合短文內容,你能說說金華雙龍洞名字的由來嗎?
7、洞內石鍾乳、石筍眾多,造型奇特、顏色各異,你能想像其中的兩種也將它們比做什麼嗎?
第一種：
第二種：
8、讀了這段話後,我知道作者抓住內洞的黑、奇 、大三個方面,其中著力描寫了內洞景物的「奇」,一是「形奇」,表現為形狀變化多端的石鍾乳和石筍；二是「色奇」,表現為顏色各異,三是洞頂的「雙龍」,一條黃龍,一條青龍.
9、從畫線的句中,你體會到什麼?
體會到石鍾乳和石筍是非常值得觀賞的,原因是形狀變化多端,顏色又各異.
（二）
在洞口抬頭望,山相當高,突兀森郁,很有氣勢.洞口像橋洞似的,很寬.走進去,彷彿到了個大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那兒聚集一千或八百人開個會,一定不覺得擁擠.泉水靠著洞口的右邊往外流.這是外洞.
在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出.雖說是孔隙,可也容得下一隻小船進出.怎樣小的小船呢?兩個人並排仰卧,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船.船兩頭都系（xì jì）著繩子,管理處的工人先進內洞,在里邊拉繩子,船就進去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來.我懷著好奇的心情獨個兒仰卧在小船里,自以為從後腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說一聲「行了」,船就慢慢移動.眼前（昏 暈）暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我擠壓過來.我又感覺要是把頭（稍 捎）微抬起一點兒,准會撞破額角,擦傷鼻子.大約行了二三丈的水得程吧,就登陸了,這就到了內洞.
1、在括弧內劃去不正確的讀音或字.
2、文中怎樣描寫小船的小?用「 」劃出.
3、文中哪些句子寫出了我經過孔隙時的感受?用「——」
4、解釋加點的字.
顏色各異（ ） 變化多端（ ） 或濃或談（ ）
5、讀句子完成填空.
①、怎樣小的小船呢?兩個人並排仰,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船.這話採用了 的修辭方法.
②、無論花朵的葉子,都比盆栽的杜鵑顯得有精神.這句話採用了 的修辭方法.
③、洞口像橋洞似的,很寬.這句採用 的說明方法.
④、在那裡聚集一千或是八百人開會,一定不覺得擁擠.這話採用了 的說明方法.
6、寫四個描寫大海的四字詞.
洶涌澎湃 大浪滔天 滔滔不絕 波濤洶涌 無邊無際 奔騰不息
6、假如你是雙龍洞的小導游,請你根據短文的描述,展開合理的想像,設計「外洞」或「孔隙」的解說詞：
親愛的遊客同志,大家好!古人雲「洞中有洞洞中泉,欲覓泉源上小船」
,遊了外洞,我們就要坐船經過孔隙進入內洞.請各位遊客格外小心,因為孔隙十分窄,船很小,每次只能並排躺兩個人.人一定要仰卧在船里,身子要緊貼著船身.千萬別抬頭看,如果把頭稍微抬起一點兒,准會撞破額角,擦傷鼻子.如果你感覺左右和上方的山石似乎朝你擠壓過來,你可以閉上眼睛.你躺好以後,說一聲「行了」,管理處的工作人員就在內洞裡面拉繩子,船就會進到內洞.要出內洞時,在外洞的工作人員就在洞外拉繩子,船就出來.雙龍洞以洞中有洞、卧船入洞為特色,下面我們就來享受這世界上獨一無二的入洞方式吧,你一定會有獨特的感受.
習作1 練習1
1、擬人的修辭方法注意點：（1）直接把一個事物當作人來寫,擬人句中不要出現「像」、「好像」、「彷彿」等詞語.（2）擬人句要寫得恰當
2、寫出4個描寫冬天景象的成語（或者是描寫北國風光的成語）
、 、 、
3、成語不僅知道它的字面意思,還要理解它的比喻義,如「雪上加霜」.
㈦ 蘇教版初一語文上冊知識點
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