第三單元語文作文四年級下冊

㈠ 四年級語文下冊第三單元作文

仙人掌的啟發
我家養了一盆仙人掌。我隔一星期給它澆一次水，仙人掌就長得很好。仙人掌身上有許許多多的刺；它矮矮的，可愛極了。由於我對仙人掌的刺有點好奇，便伸手去摸一下，想感覺一下仙人掌的刺是什麼樣的。「哎呀！好痛呀！」我的手指頓時流了一點點血。沒想到，只是輕輕摸一下，就會流出血來。仙人掌的刺可真硬啊！我上網查了一下，原來，那是仙人掌的「防衛武器」。
我每天都看著它成長。有一天，我看著看著，突然，我想到了一個想法：發明一件有刺的衣服。這件衣服是有紐扣的。摸起來軟綿綿的，穿起來很暖和，還很舒服。這件衣服的其中一個紐扣中隱藏著一個按鈕。當你遇到壞人，他正准備對你有什麼企圖時，你再逃跑的過程中，手先插在口袋裡，然後按下紐扣裡面隱藏的按鈕，衣服就會有許多尖尖地東西出來。當壞人碰到這件衣服時，就會流出許多血來，還會暈倒。你可以再按一次那個紐扣里的按鈕，衣服上尖尖的東西就會縮回去，衣服就又變回原樣了。現在你就可以趁機逃跑。
如果你很熱的話，就把衣服脫下來，接著折疊起來，然後按壓幾下，衣服就會縮成小小的。當然，你還可以把它捲成更小的，放在書包或袋子里，很省位置。如果把這件衣服放在洗衣機裡面，如果有其它種顏色的衣服掉色了，它也不會被染上一丁點。
怎麼樣，我的這件衣服很好吧，還又可以折成一個很小的東西。我希望未來會有這樣子的衣服，就像仙人掌的「防衛武器」。

㈡ 小學語文四年級下冊第三單元作文怎麼寫

小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。

其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的「內心」。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力。」

水仙花素有「凌波仙子」的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。

外婆家的那幾盆水仙花可美了。

一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的「土壤」。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。

一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。

冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻、生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。

我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈

㈢ 四年級下冊語文第三單元作文450字

蟬為么會發音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄專地觀察。我發現屬蟬鳴時，總是「挺胸」、「翹尾」。

這是為什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反復觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裡面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一扞這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有「響板」，所以是啞巴。

這時，我才明白，蟬叫的時候，為什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了。揭開了蟬發音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。

㈣ 四年級下冊語文第三單元作文

1.小刺蝟的啟示400字
小時候我就想看一看小刺蝟。在大自然的生活中，我對它有了新內的了解，還容從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺蝟給了我一個能保護貴重物品的啟示。
為了尋找小刺蝟給的訓示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺蝟。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之後就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺蝟面前，我發現刺蝟背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一隻小刺蝟走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。後來我又觀察了刺蝟行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發明一件東西與刺蝟有關的，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發和啟示，令我想到這個有趣的發明。這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。
因些我想發明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，最大的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。

㈤ 語文四年級下冊人教版第三單元作文

青蛙與電子蛙眼
大自然是人類的老師，給了我們
許多有益的啟示，我們要向科學家那
樣，留心觀察，細心思考，不斷去探
索大自然的奧秘
自然界中生物的奇特本領，常常
引起人們的濃厚興趣。仿生學家模仿
青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。
一個飛機場內，指揮人員正在指
揮飛機降落，他們每次都能指揮得准
確無誤，沒有絲毫差距，使飛機准確
降落。
為什麼指揮人員能指揮得這么准
確？到底是什麼隱藏的高科技幫助了
他們？原來，是人們從青蛙身上得到
了一些啟示。
青蛙是益蟲，專門捕捉田裡的害
蟲，使農民樂得哈哈笑。但是青蛙和
指揮飛機降落又有什麼關聯呢？
事情是這樣的。很早以前，仿生
學家發現青蛙的眼睛有些蹊蹺，非常
特殊。他們又發現青蛙的眼睛好像和
其他的動物不一樣，他的眼睛比較突
出，於是，他們就對青蛙有了濃厚的
興趣。
仿生學家發現青蛙對活動的東西
非常敏銳，但卻對靜止的東西「視而不
見」，而且一遇到光就不能動了，這到
底是為什麼？
仿生學家經過多次的試驗，反復
研究，終於發現了青蛙眼睛的奧秘。
原來，蛙眼視網膜的神經細胞分成五
類，一類只對顏色起反應，另外四類
只對運動目標的某個特徵起反應，並
能把分解出的特徵信號輸送到大腦視
覺中樞—...青蛙與電子蛙眼
大自然是人類的老師，給了我們
許多有益的啟示，我們要向科學家那
樣，留心觀察，細心思考，不斷去探
索大自然的奧秘
自然界中生物的奇特本領，常常
引起人們的濃厚興趣。仿生學家模仿
青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。
一個飛機場內，指揮人員正在指
揮飛機降落，他們每次都能指揮得准
確無誤，沒有絲毫差距，使飛機准確
降落。
為什麼指揮人員能指揮得這么准
確？到底是什麼隱藏的高科技幫助了
他們？原來，是人們從青蛙身上得到
了一些啟示。
青蛙是益蟲，專門捕捉田裡的害
蟲，使農民樂得哈哈笑。但是青蛙和
指揮飛機降落又有什麼關聯呢？
事情是這樣的。很早以前，仿生
學家發現青蛙的眼睛有些蹊蹺，非常
特殊。他們又發現青蛙的眼睛好像和
其他的動物不一樣，他的眼睛比較突
出，於是，他們就對青蛙有了濃厚的
興趣。
仿生學家發現青蛙對活動的東西
非常敏銳，但卻對靜止的東西「視而不
見」，而且一遇到光就不能動了，這到
底是為什麼？
仿生學家經過多次的試驗，反復
研究，終於發現了青蛙眼睛的奧秘。
原來，蛙眼視網膜的神經細胞分成五
類，一類只對顏色起反應，另外四類
只對運動目標的某個特徵起反應，並
能把分解出的特徵信號輸送到大腦視
覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層
神經細胞，第一層對運動目標的反差
起反應；第二層能把目標的凸邊抽取
出來；第三層只看見目標的四周邊
緣；第四層則只管目標暗前緣的明暗
變化。這四層特徵就好像在四張透明
紙上的畫圖，迭在一起，就是一個完
整的圖像。因此，青蛙的眼睛對活動
的東西非常敏銳，對靜止的東西卻「視
而不見」。
仿生學家模仿青蛙的眼睛，發明
了電子蛙眼，使機場的指揮人員能更
加准確地指揮飛機降落。

㈥ 人教版四年級下冊語文書第三單元作文

水仙花
小時候,我一直住在外婆家.那時,外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花.
其中我最喜歡水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的「內心」.它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴,沒有太陽花那樣紅艷,沒有菊花那樣引人注意,也沒有臘梅花那樣清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉潔冰清.還有一個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力.」
水仙花素有「凌波仙子」的美稱.的確它那動人的身姿使人一見傾心.
外婆家的那幾盆水仙花可美了.
一月,水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發光,綠得鮮亮,縱橫交錯的綠葉間,錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花,花中嵌著一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅.水仙花與泥土無緣,雨花石是它的「土壤」.我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點污泥.水仙花的根部像只大洋蔥,根下長著白色的根須,它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石,又顯得十分倔強.
一陣風拂過,小花搖晃著腦袋,擺動著它柔美的身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡.
冬天,很多花兒都經不住嚴寒的摧殘,受不了命運的考驗——枯萎了.而水仙花卻毫不畏懼,當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候,它傲然挺立著,還是那麼精神抖擻、生機盎然,彷彿在與寒風搏鬥,如此堅忍不拔,使人越來越喜愛它了.
我愛水仙!愛它的美麗芬芳,愛它的高尚純潔,更愛它的頑強不屈

㈦ 四年級下冊語文書第三單元作文

今天，我在放學路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一隻小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一隻小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎麼發展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那麼渺小，可它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味佳餚，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡後准會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什麼，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩盪盪地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶傢伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最後，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一隻小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什麼？於是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最後，它用後背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什麼辦法，然後悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什麼可以看的了，回家吧。正當我起身准備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那隻小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的用觸角頂，終於把餅干抬起來了，我一直注視著餅乾和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一隻小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

㈧ 四年級下冊的語文第三單元的作文有哪些

植物篇—水仙花
小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的「內心」。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力。」
水仙花素有「凌波仙子」的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的「土壤」。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻、生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈

㈨ 四年級下冊語文第三單元的作文是什麼

四年級下冊語文第三單元作文
成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛;滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞;弱小的草兒能刺穿岩石，那是教我們堅韌。美麗的大自然里蘊涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領悟。

未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時候，發現自己的翅膀枯黃，醜陋。它驚異了，蠶竟成了娥!化蝶竟是一場夢!它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶!執著的蠶教會了我不懈追求。

比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團聚離散;比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息;再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。

它們教會我懂得親情，懂得合作，懂得互助。

上學期期中考試，我沒有考好，惆悵失落，漫無目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了，但仍可以看到的脈絡，它一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎?不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會長出新葉。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，從新出發!

枯黃的葉子教會我笑對坎坷!

你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初升，轉眼間卻是星月稀疏。花蕾初生的光彩轉眼化為死寂的乾枯!

在歲月的長河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱上永恆。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價值!