⑴ 語文第三四單元復習資料 六年級上冊
你還沒考啊，我都考完了……我只能告訴你作文，真摯的友愛……呵呵，還有個不記得了…… 准備類，祝你考個好成績！呵呵
⑵ 人教版六年級上冊語文第三，四單元讀讀寫寫和日積月累急需要！！！！
第三單元
讀讀寫寫
舒適 擱板 勉強 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴肅 憂慮 神聖 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問 荒唐 聲望 割捨 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語 自作自受 縫縫補補 大吃一驚 讀讀記記 殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如願 流連忘返 身無分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈
日積月累
1、 輕諾必寡信。《老子》 2、 民無信不立。《論語》 3、 不精不誠，不能動人。《莊子》 4、 誠者，天之道也；誠之者也，人之道也。《禮記》 5、 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》
第四單元
讀讀寫寫 遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節制 枯竭 濫用 威脅 指望 設想 移民 破碎 目睹 聖潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回盪 滋潤 善待 松脂 寶貴 滋養 嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發光 讀讀記記 葬禮 主持 語調 悲劇 治理 歸宿 盪漾 領悟 滔滔不絕一 瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降 生命垂危 風雨同舟
日積月累
1、善待地球就是善待自己。 2、 拯救地球就是拯救未來。 3、但存方寸地，留與子孫耕。 4、 有限的資源，無限的循環。 5、 珍惜自然資源,共營生命綠色。
書上抄的，累死我了
⑶ 六年級上冊語文三四單元試卷的作文
我想用傘撐起一片晴天，人生匆匆，我想用筆記下生活點滴。
你說你最喜歡三月了。
我問為什麼？
你笑著說陽春三月啊，有陽光的日子最美！
喜歡淡淡的日頭，和煦的風以及那一望無際的明媚。
三月份又來了，可紹興卻是陰雨連連。生活區到教學區騎車的路，現在一步步地走著。拿起手機向你道起了所有的不爽。你回復說，等等吧，陽光總會到來的。生命本就是一場煎熬，有的人守的了雲開見日，有的人卻從此墜落浮生。
我們太多的時候習慣了艷陽高照的昨天，迷失在泗雨昏暗的今天；習慣了主謂倒置的體制，禁錮在折剪雙翅的飛翔。
但冥冥之中的註定，生命已是一段無法回頭的進程。選擇了上路就意味著你從此一生的前行。不論陽光普照，還是愁雲慘淡。
戴上耳機聽起了音樂，希望這大大的樂符可撐起靚麗的晴天。
不知道晴雨之間的瓜葛是否糾纏著生命些許的意義。就這樣，一路音樂，一路思索，一路前行。
細細的雨絲錯落眼前，冰涼的掀開額前的一點發梢。
突之而來的一襲孤獨感，弄得人脊背發涼。「日月皎然而立，寂靜歡喜，我們終將離去。」短暫的一生為何而行卻又最終離去？
時光荏苒，看遍了春華秋實，日出日落。反反復復的錯對參差著生命的羽翼。「何妨吟蕭且徐行，拄杖忙鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。」蘇子外象一生坎坷，內心終了卻是也無風雨也無晴的平和。上善若水，武俠小說真正的高手無論在何種情況，內脈氣始終是平和的。
寵辱不驚，淡看庭前花開花落。留戀人世間的我們真的很難做到。
明思想家張載曾說一個的最高境界不是閑淡寧靜，而是「為天立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」這或許更加的適合一個青年，一個學生吧！
國家副主席劉少奇也說「青年人，就應該投入到火熱的革命中去」青年是一個無與倫比的美麗字眼，是一段傾慕今生的時月。我們的確應該做些什麼，不說什麼建功立業，揚名立萬一類。單就為我們兩鬢染白為孫子孫女講述自己平生積一點談資也好。
「少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。」青春好似一抹淡淡的憂傷，沁人心脾，波動起剪不斷的紛繁瑣緒。喜歡傷感的語調，喜歡荒涼的格調。
垮掉一代始終是年輕的標榜，蘊含著無盡的先輩的質疑與激勵。人活著總是在進步的，當時代重擔壓在肩上我們照樣還是能扛。因為荒涼之後沉浮的是無比的厚重。如此那就且將且行吧！
一路走來，紛然多姿。向路旁一看，不經意發現開了許多的花。前視的目光已阻擋了周邊的可見，流連一下未償不是一種快樂。
駐足，回首剛剛走過的路沒有可見的足跡，心裡卻澎湃洶涌。不知道學習是否就像這一條走過的路，無形卻有影。
打開手機看到一條簡訊「每一個內心有堅持的人必能看到陽光，每一個內心有陽光的人每天都是在沐浴在陽光中。連綿的陰雨遮蓋不了內心的陽光。有陽光的日子最美，但內心有陽光的日子更美。」
⑷ 人教版六年級上冊語文三四單元試卷作文題目
星期五的早上，我們考試完後，老師就帶我們去湖北民族學院的人工湖參回觀。只見人工湖旁邊答有幾棵燈籠樹和柳樹，柳樹枝像秋姑娘的頭發，秋姑娘的頭發已經發黃了，夏姑娘已經向秋姑娘告別了。
湖邊有不少樹荷葉，有的葉子開始枯黃了，因為現在已經是秋天了。我記得夏天也來玩過，夏天的荷葉比秋天要綠，那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地映照在我們的眼睛上，似乎每一片荷葉都有新的生命在顫動，這美麗的荷葉啊。
可是現在荷葉已經黃了。我們到處去玩，本來我沒有看到魚，最後看到了泡泡，卻沒有一個魚影，我注意地看了好久，終於看見了魚。
離開了人工湖，我有一點兒留念，那美麗的人工湖啊。
⑸ 六年級上語文人教版（長春出版社）第三四單元的四字詞語
人山人海 車水馬龍 憨態可掬
⑹ 六年級上冊語文三四單元考什麼作文啊
第三單元
1、寫一件人們相互關愛的事
2、保護母親河倡議書
3、調查中的小插曲內
4、介紹家鄉的美味
第四單元容
1、環保建議書
2、挑戰書
3、____的自述
4、剪紙
准備以上8篇作文，就問題不大了。
希望對你有用！滿意敬請採納，謝謝!
⑺ 六年級上冊人教版語文三四和四五單元的考試卷！！！速度！！！
六年級上冊人教版語文三四和四五單元的考試卷我不知道怎麼弄？我考了98分
⑻ 小學語文六年級上冊3~4單元多音字組詞
第三、四單元
juã（倔強） qiánɡ (強壯) jǐn（盡管） yāo（要求） 倔 強 qiǎnɡ （勉強） 盡 要
juâ（倔脾氣） jiànɡ (倔強) jìn（盡量） yào（必要）
jiào（睡覺） biǎn（扁豆） iānɡ（將軍） xuē（剝削）
juã（感覺） piān (一葉扁舟) jiànɡ (大將) xiāo（削皮）
ɡōnɡ (提供) mï (模仿) tà（紛至沓來） fãnɡ（縫
ɡînɡ (供品) mú （模樣） dá (一沓) fânɡ（縫隙）
cān（參觀） ě (惡心) jìn（干勁） chā （差異） 參 cēn（參差不齊） 惡 â（惡毒） 勁 差 chà （成績差） shēn（人參） wù(可惡) jìnɡ（勁敵） chāi （出差）
jìn （禁止） cáng（收藏） biǎn (扁擔)
jīn (情不自禁) zàng（西藏） piān（扁舟
⑼ 小學六年級上冊語文書三四單元的詞語盤點
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