㈠ 浙江六年級上冊語文期末試卷
羹飯一時熟 ,_________________。 (4) 羌笛何須怨楊柳,______________。 (5) ______________，浪淘風簸自天涯。
4、 將下列名著和相關人物連線。(4分)
《水滸傳》 趙 雲《西遊記》 賈寶玉《三國演義》 武 松《紅樓夢》
(24分）（一）弈秋，通國之善者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，唯弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？由：非然也。 1、解釋：（2分） 援:拉；引 然：這樣
2、翻譯句子：（4分）唯弈秋之為聽：只聽弈秋的教導。雖與之俱學：雖然與他一起學習，弗若之矣：卻遠遠不如他了。
3、學了本文，你得到了什麼啟示。（2分）
我們無論做什麼事情,都要一心一意，專心致志，否則是得不到收獲的。
然而，無論怎樣鬧，決不能超越那道荷葉形成的綠色邊緣線。錢那邊水深，還有些雜草，小朋友都怕，可我卻到過那裡。剛學會幾下「狗剛」時，我覺得有了水中自衛的本事，就滿不在乎沖破了那道綠線，到了荷花從中。該城裡的人向鄉下人炫耀了，我想站立起來，再向小朋友驕傲地喊上一聲：「你們看！」 可是這壯舉剛開頭，水便一下子沒了我的頭頂。頓時，一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。我掙扎出水面，凄厲地嚎起來：「救命啊……」 「咕嚕」，一口水進了肚。我暈頭轉向地一個勁往上挺，每次冒頭只能喊：「救……」，便「咕嚕」，喝一口水。我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般往下墜，只覺得眼前金花亂冒，耳朵里嗡嗡作響，腦袋脹得幾乎要炸，水還一個勁往嘴裡涌。突然，我覺得有人抓住了我的手腕，接著一股力把我拉出來。原來，小夥伴們在水中排成一隊，手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。我嚇得哇哇大哭，一個勁吐水。他們卻圍著我哈哈大笑，這下，他們可逮著機會嘲笑我傲氣十足的城市小少爺了。然而，那笑聲是多麼憨直純朴啊！我一直留戀年啊笑聲。如今，我的孩子已經上學了，往事也忘了許多，可是，那荷塘卻同天上的月牙兒一樣，時時浮現在我的眼前。我懷念那荷塘，在那裡我認識了自然和諧的美和人類純朴的愛。
1、 給加點的字選擇正確的讀音：
炫耀（xu√àn xuán） 攫住（jué ji√é） 喧鬧（xu√ān xuàn）
2、 文中「我」溺水時，從夥伴們在水中排成一隊，手拉手鐵鏈般將我拖到岸上，表現了小夥伴們什麼樣的性格特徵？（3分）
3、 多年後，「那荷塘卻同天上的月牙兒一樣」時時浮現在作者眼前的原因是什麼？（3分）
4、 概括這段文字的主要內容。（4分）
5、 鄉下孩子們具有怎樣的性格？為什麼他們嘲笑「我」，「我」還懷念他們？（3分）
㈡ 浙江名卷小學語文六年級上冊同步測試卷
六年級語文期中考查卷
（100分鍾完卷 卷面、書寫整潔5分）
一、積累運用（25%）
1、 看拼音寫詞語（%）
cì yán chánɡ mián
恩（ 賜） 屋（檐 ） 報（償 ） 連（綿
）不斷
liú méi juàn áo ( ) 覽 ( ) 體 ( ) 戀 ( ) 游太空
2、選擇正確答案的序號填在括弧里（4%）
① 下面詞語全部正確的一組是（ ）。
⑴ 前赴後斷 前呼後擁 前功盡棄 前思後想
⑵ 左思右想 左故右盼 左推右擋 左鄰右舍
⑶ 一帆風順 一干二凈 一舉兩得 一勞永逸
⑷ 東張西望 東奔西走 東到西歪 東拉西扯
② 與「我們怎麼能不保護好環境」意思相同的句子有（ ）。
⑴ 我們一定要保護好環境。 ⑵ 我們不能不保護好環境。
⑶ 我們怎麼能保護好環境？ ⑷ 難道我們不要保護好環境？
3、 句子：（6%）
① 宇宙空間大得很，那裡有數不清的許許多多的星球。（修改病句）
② 地球（ ）有冷熱宜人的氣溫變化，（ ）有美妙的大氣層。（填關聯詞語）
③ 毛澤東順口說道：「我聽畫家的。」（改成轉述句）
4、 填空（6%）
① 五嶺逶迤 ，烏蒙磅礴 。
② 海納百川， 。壁立千仞， 。
③ 每一食， ；每一衣， 。
5、口語交際（5%）
金錢確實可以買到很多東西，但它不是萬能的。如金錢可以買房屋，但不能買家庭；金錢可以買葯物，但不能買健康……請仿照上文，聯系金錢的作用和局限列舉幾例，談談你對金錢的看法。
二、精讀深思：18%+22%
（一）驚「世」之作
一個藝術造型的漢字「世」和數字「2010」的巧妙組合，成了2010世博會會徽，它與2008年北京奧運會會徽——篆刻的「京」字交相輝映。
這枚在9046件應征作品中編號「0275」的會徽，由江蘇鹽城的邵宏庚設計。形似漢字「世」的會徽圖案，以三個人合臂相擁來象徵美滿幸福、相攜同樂的三口之家，也可抽象概括為「你、我、他」的全人類，表達了世博會「理解、溝通、歡聚、合作」的理念。
會徽以綠色為主色調，抒發了中國人民面向未來、追求可（繼續 持續）發展的創造激情，表達了中國人民（舉辦 舉行）一屆屬於世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈（希望 願望）。
1、 根據短文內容在括弧里劃去不合適的詞語（3%）
2、 根據短文內容填空（3%＋4%＋3%）
①2010年世博會會徽圖案的主色調是 ，圖案是
。它的設計者是 。
②2010年世博會會徽圖案有兩層含義，一是
，二是 。
③2010世博會將在中國的 舉辦，舉辦世博會應本著
的理念。
3、 簡要回答問題（5%）
說2010年世博會會徽是驚「世」之作，你同意嗎？請簡要寫出理由。
（二） 揪（jiū）心的一幕
這是一個真實的故事，發生在青海省一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣。一天，一頭憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的、也是運水車必經的公路。終於，運水的軍車來了，老牛迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車。老牛沉默地立在車前，（ ）駕駛員怎樣呵斥驅趕，（ ）不肯挪動半步，似乎在說 五分鍾過去了，雙方僵持著。運水的戰士以前也碰到牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔犟。人和牛就這樣耗著，最後造成了堵車，後面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至點火驅趕，可老牛不為所動。
後來，牛的主人尋來了，主人揚起長鞭抽打在牛背上，（ ）牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，（ ）還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子。老牛的凄厲哞叫，和（hé hè）著沙漠中陰冷的風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最後，運水戰士說：「讓我違反一次規定吧，我願意接受一次處（chǔ chù）分。」他從車上取出半盆水——正好三斤左右，放在牛的面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是面對夕陽，仰天長哞，似乎在叫 不遠的沙堆背後跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
20世紀末的一個晚上，當我從電視里看到這揪心的一幕時，我想起了幼時家裡的貧窮困窘，想起了我那至今在鄉下勞作的母親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。
1、劃去文中括弧里不恰當的注音。（2%）
2、在第2、3節的括弧里填寫合適的關聯詞語。（3%）
3、聯繫上下文內容，在第2、3節的橫線上補寫合適的內容，並注意正確使用標點。（5%）
4、根據短文內容填空。（6%）
①從第1節中 、 和 這些詞語中可以感受到「水」
對當地人來說是極其珍貴的。
②第3節中寫到運水的戰士和罵罵咧咧的司機都哭了，那是因為
。
5、簡要概括內容（6%）
①根據第2節內容，概要地寫出公路上堵車的原因：
②聯系第3節，概要地寫出「揪心的一幕」的內容：
三、作文實踐（30%）
下面是一些同學的心裡話，看後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事，請你選
擇其中的一句，把你想到的人或事寫成一篇作文。題目自擬，請注意情真意切，內容具體，
語句通順、連貫，不寫錯別字。
☆ 沙灘是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。
☆ 與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。
☆ 擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。
☆ 困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
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㈢ 六年級上冊語文書選學課文（浙江蕭山的）所有主要內容，就是有三角形的
用的是抄哪襲版的教材在這找就好
http://yuwen.chazidian.com/kewen1170/
㈣ 六年級上冊語文浙江名校名師金卷·閱讀1答案
默默奉獻、綠化，造福人類的種樹老人
關心、鼓勵年輕人成才的「耳聾」教授
㈤ 浙江教育版社出版的六年級上冊語文同步練習單元自測二答案
鐵路經過青龍橋附近，坡度特別大。火車怎幺才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種「人」字形線路。這句話使用了什麼修辭手法？
㈥ 您好！請問您湖北省和浙江省的六年級語文上冊有沒有區別
不難的，我是遲疑的學生，當時六年級的試卷也找不到了，但期中考試是不難的，作文好像是一篇關於蒲公英的，只要能充分理解是沒什麼大問題的。
㈦ 浙江，有小學六年級上冊語文書的同學幫忙，找日積月累1、3、5單元的那些句子意思。本人只是有點懶而已。
正直是道德之本。——邁哈福茲
2.眼淚無法洗去痛苦。——拉克司內斯
3.最偉大的見解版是最朴實的。權——戈爾丁
4.人是為了自己的希望才活著的。——肖洛霍夫
5.守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。馬爾克斯
6.使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——泰戈爾
7.只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。——阿斯圖利亞斯
8.一個人並不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——海明威