① 六年級上冊語文第八單元作文-----一件藝術品 ，我寫的是家中的十字綉 該怎麼寫
想寫記敘文還是說明文啊？如果是記敘文的話建議採用總分總的格式。開頭對內十字綉的外觀進行容描寫（像十字綉的內容是什麼，有什麼含義或者是象徵……）接下來就開始記敘事件（主要圍繞發生在十字綉身上的事件進行）最後結尾就要升華主題了，寫通過十字綉的事件你從中領悟到什麼學到什麼。一件藝術品不僅有它表面的光鮮還有著更深層的含義。
僅看題目「一件藝術品」的話，還是應該寫說明文。說明文寫起來就更簡單了，通過文字描寫，運用幾種說明方法將你家的十字綉活靈活現的呈現給大家就行了。主要描述一下十字綉的總體外觀、圖案圖形、寓意象徵以及這件藝術品給了你怎樣的美的享受。。。。。。
② 六年級上冊語文第八單元作文身邊的藝術有哪些素材
豐魚岩一日游
早聽說過一洞穿九山，暗河漂十里，妙景絕天下之美稱的豐魚岩內。今年的
國慶節，我終於容可以如願以償地隨同家人一起來到了桂林，飽覽了它的美麗。
經過一夜的舟車勞頓我們終於來到了桂林，到了桂林我們坐上一輛旅遊大
巴，幾個小時後我們來到了豐魚岩，站在在岩洞外觀看，怎麼一點也不美呀！
於是我問爸爸：這哪裡像書上說的湖光山色都是畫，洞奇石美絕天下呀？爸爸
回答我說：等會你進去後就知道它美不美了。過了一會，導游帶著我們向洞里
面走去。我一走進去哇！好美呀！裡面非常的涼爽，像冰凍世界一樣。鍾乳石
上面蒙著一層像熒光粉一樣的金子。再往裡走，裡面的鍾乳石千奇百怪，有的
像珊瑚，有的像冰棒，還有的像人參呢！這里就是你想像的天地，只要你的想
象力豐富就一定能成功。
接下來，我們去坐船，在我們的頭上有一排排高低不平的鍾乳石，真像一
個個要吃掉我們的大獅子一樣。我們坐了很久的船，聽船上的艄公叔叔說我們
現在坐船穿過了九座山，我覺得那位叔叔在吹牛，等我們上了岸後數了數山頭，
真的有九座山耶！真是太不可思議了。居然能穿過九座山。
豐魚岩果然像詩歌里說的那樣很美。游完豐魚岩後我們就依依不捨地離開
了。
③ 小學六年級上冊第八單元作文【我喜歡的藝術品】六百字。。
我想大家聽說過《西遊記》吧，也許很多人都看過。但也有的小朋友沒看過。今天就讓我為那些沒看過的小朋友簡單地介紹一下吧。
唐代有個和尚叫唐僧。他是當時皇帝的御弟。一天，唐僧和皇帝出宮遊玩。遇到一個衣著破爛的女人。她正在賣一件破舊的袈裟，還說什麼識貸者分文不要。後來，唐僧就把這件袈裟買了下來。原來這個衣著破爛的女人是菩薩，那件破舊的袈裟去西天取經。在取經的途中，遇到了很多妖魔鬼怪。還收了三個徒弟，分別是孫悟空、豬八戒和沙師弟，直到最後取經回來。
我之所以喜這部電視劇，主要的原因是唐僧堅持不懈，持之以恆，臨危不懼，勇往直前，而且還有一棵慈愛的心，孫悟空也有一種監危不懼的精神，而且還有一身本領，豬八戒雖然好吃懶作，但是也有可愛之處。比如他肥頭大耳，走起路來一搖一晃，讓人看起來就好玩。而沙師弟則任勞任怨，憨厚老實。比如說，他們四人的行李從來都是他背著的。他們師徒四人，各有各的長處，各有各的短處。不過，組合在一起，才能是一個完美的大家庭。在我們的現關生活也有很多人值得我們學習。比如說在食堂里打飯的時候，幫助一些小朋友打飯。掃地的時候，幫助別人掃地。這些人我們也該學習。總之，用一句話來概括，那些有長處，對社會有貢獻的人都值得我們學習。
這回，那些沒看過《西遊記》的小朋友也知道大概是怎麼回事了吧。還有，我還要告訴你們一句話，那就是，那些有長處，對社會有貢獻的人都值得我們學習。
我最喜歡的一幅《鬧春圖》
每當我看到這幅鬧春圖時我會想到很多很多……記得為了這幅畫，我期盼著春天的來臨。為了這幅畫，我放棄了和小夥伴們玩耍的時間，獨自一人來到公園，望著眼前的春景。為了這幅畫，努力去學好國畫，認真地聽著老師傳援給我的知識。為了這幅畫，我……我憑著自己的努力終於完成了這幅畫「鬧春圖」。下面就讓我來介紹一下我畫的畫。
一方素箋上，畫著一大片的梅花。那虯勁的梅枝，三彎九曲的從左邊伸向右邊。墨色干中有濕，濕中有潤。有喜鵲的鳴叫，梅花的斗艷，枝條的伸展。有的已經盛開，有的還是花蕊，還有的只是花骨朵兒。你看，那淡江色的梅花才剛剛盛開不久，5片花瓣沒完全張開，似乎還沒睜開那朦朧睡眼。枝上綴滿了一簇簇的花朵和花蕾。梅花共有5片圓形花瓣，薄薄的針狀形的花蕊是紫紅的。這些花十分普通，不嬌艷，不珍奇，卻給人們一種朴實的美。在虯枝中也躲藏著一些梅花，它們像一位位羞答答的姑娘不願讓人們看到。
在梅枝上停著一兩只喜鵲，它們「嘰嘰喳喳」的叫個不停，像是在評論梅樹的美。一隻說：「這幾株梅樹太美了，我一定要為它們譜一首動聽的歌，讓所有人都能聽到這里有幾株美麗的梅樹！」另一隻說：「我要為梅樹作一首詩，每一株梅樹就是一首詩，讓全世界的人都知道這是最美的樹！」 它們正在為梅樹增添一份新的色彩！它們正在為梅樹編織一首美妙的旋律！
我看著這幅畫作，我突然覺得這幅畫中有著我辛勤的汗水，這幅畫中有著我的心血，這幅畫是我嘔心瀝血的傑作！
《一件精美的工藝品》
瓷器是我國的特色，去年爸爸去外地旅遊，給我帶來一匹精美的瓷馬。
這匹馬全身黑得發亮，一雙烏黑且圓大的眼睛，還有頸部的絨毛，雖然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分濃密。
這匹馬十分結實，腿部的肌肉紋理十分清晰，再加上瓷馬肥壯的身體，好像人們把它養得這么結實，是為了好讓它去打仗。最有趣的是它的一條尾巴，猶如那賽場上賓士的賽馬，隨風飄逸。
這匹馬昂首向前，好像在與其他馬比美。它獨占鰲頭，將馬群甩在後面，使它們望塵莫及。
仔細地觀察，我發現在馬的背部有一條一寸來長的「傷痕」，這是怎麼回事？難道這真是一匹戰馬，它被敵人擊中了嗎？
急於想揭開謎底，我急忙把爸爸拉過來。「爸爸，你看，這匹馬的背部上有一道裂痕。」爸爸有些神秘，他笑了笑說：「這的確是一道『傷痕』，這個傷痕就要看你如何去填補了，等你這匹馬痊癒了，我想你也就做了一件了不起的事。」我不明白爸爸的話語，好像這裡面蘊含著一些很深奧的東西。「咚」，一聲清脆的聲響，揭開了爸爸的話迷。對了，就是它——硬幣，爸爸說「把他填滿」就是用它。於是，我就開始一天天用它來填補戰馬的傷痕。這匹馬也逐漸地變沉了，它的「傷口」也在一天天的癒合。
聚沙成塔，滴水穿石，到現在這匹馬已經恢復得比原先更精神，一樁了不起的大事也即將兌現。等到這匹馬痊癒之後，希望工程又會多一絲希望。雖然這匹馬的痊癒還不足以幫助一個失學兒童返回校園，但我堅信，如果多有幾匹這樣的好馬，那麼多的就不止一些希望……
盆景
我家的窗檯上，擺著一盆山水盆景。那令人回味無窮的假山石，放在盛
滿一池清水的玻璃盆座里，一尾尾金魚在水中快活地游來游去，真令人心曠
神怡。我在學習之餘，經常到那裡，欣賞那獨特的景觀，藉以散心開懷。
瞧，在那雲霧飄渺的山頂，一片蔥郁的毛竹挺拔蒼翠，茂密的枝葉遮蓋
著半座山峰。一座六角的竹亭，掩映在竹林之中。我常想，這可真是個清幽
的仙境啊！一定有些文人墨客，在此仙境之中觸景生情，大發靈感，揮毫題
詩。停下，有一條充滿神秘色彩的羊腸小道，通向一個深邃的小山洞。我這
樣的「巨人」，實在弄不清其中的奧秘。至於裡面有什麼奇觀，有什麼寶藏，
也只有讓孫悟空去瞧個明白了。小亭對面，是一座異常陡峭的山峰，我稱它
為「靈雲峰」，峰下是萬丈深淵。這山峰如此陡峭，也許是對上山求仙者毅
力和誠心的考驗吧！半山腰，一座橫穿仙山的山洞更是別有洞天。洞口，兩
位鶴發童顏、慈眉善目的老仙翁一邊下棋，一邊悠閑自得地品著仙茶，好不
逍遙。看到有人下棋，我忍不住又要插嘴。不過，我還是忍住了——「觀棋
不語真君子」嘛！「靈雲峰」下，一片茂密的野藤直垂到山下的水面，兩只
小猴正嬉笑攀玩。
與仙山一水之隔，是一塊巨石，一位白發老翁頭戴斗笠，足登草鞋，手
擎那支沒有魚鉤的魚竿，漫不經心地坐在巨石上，還和水上的漁夫、山上的
仙人說笑呢！這可真是「姜太公釣魚，願者上鉤」啊！
山下，那一池清水，我叫它「東海」。「海」上風平浪靜，兩葉小舟上，
捕魚人正在撒網捕魚。不過，「東海」里，魚實在少得可憐，充其量，不過
十幾條，可捕魚人毫不氣餒，數年如一日，從未想到過返航。
透過清澈的「海」水，我彷彿看到了東海龍宮。一座座造型各異的樓閣，
一條條曲徑通幽的雕花走廊，構成了金碧輝煌的龍宮古建築群。也許，龍王
正在接受兒孫們的祝壽呢。
「東海」海底是我用雨花石鋪成的，五彩繽粉，艷麗多姿，別具特色。
水面上，漂浮著一些水藻，寬闊的葉片下，幾只小魚正在追逐嬉戲。這是它
們很好的保護傘，難怪捕魚人收獲甚微..
這就是我的小盆景，它集錦綉山河之美於方寸之間，令我百看不厭。它
使我在課余時間得到了休息，有了充分遐想的機會，為緊張的學習生活平添
了幾分生氣和童趣，我喜歡它。
我最喜歡的工藝品
在我房間的書櫃上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數那頭橫卧著的烏黑發亮的老牛了。
看！這頭瓷製的老牛，膘肥身健，體形勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪，兩只角弧形地往後彎，眼睛目不轉睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們彷彿聽到了它那低沉的「哞哞」聲。
這是一頭橫卧著的老牛。怎樣表現它是橫卧著的呢？作者構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向後平伸，右後腿和左後腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。
同學們，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫卧在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻著「招財進寶」、「大吉大利」等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象徵著牛年財源廣進，大吉大利的意思。遠看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛卧在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那麼單調了。
這個工藝品多麼精巧啊！我太喜歡它了。
④ 六年級八單元作文 我最喜歡的一件藝術品 450字左右
我最喜愛的工藝品——銅馬
前幾年，爸爸從大連買回了一匹銅馬，它就擺放在我家大廳的櫃子上，雖然櫃子里有許多漂亮的工藝品，但要數我最喜歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最威武高大的銅馬了。
這匹銅制的馬，兩隻眼睛炯炯有神，神采奕奕，永遠折射出兩道閃閃發亮的光芒，特別有精神。兩只小三角形般的耳朵機敏的豎立著，彷彿在隨時聆聽著周圍的動靜。身上的鬃毛一排一排的，使這匹矯健的銅馬馳騁起來的樣子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，這匹銅馬肥健的身子後面拖著一條棕色的大尾巴，只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了！前面一直馬蹄凌空而起，另一隻則微微彎曲，另外兩只馬蹄用力地使自己的身軀往前賓士。這馳騁的姿態真是威風凜凜，霸氣十足。
每當我看到這匹正在馳騁飛奔的銅馬時，就會不由自主的想起馬那不服輸的品質，就是因為馬有這樣不怕困難的品格，所以它遇到的困難都能迎刃而解，一一克服。不是嗎？正如唐代著名詩人杜甫所寫的：「所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。」這兩句詩所代表的就是馬的意志、品格。所以，我每當看到這匹威武健壯的銅馬時，就會努力做到不怕困難，永不退縮，勇往直前，戰無不勝。
這匹銅馬象徵著「勇往直前」，象徵著「馬到成功」，只要做什麼事情都不半途而廢，不退縮，那麼你一定能夠成功。這匹銅馬一直激勵著我，它將陪伴我走過風風雨雨，它將陪伴著我通往成功的彼岸，永不退縮，永不服輸。
⑤ 六年級上冊第八單元作文一件工藝品600字左右
遊艇
在我的書桌上放著一條工藝品—遊艇。這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有義大利威尼斯的民族風格。
這條富麗堂皇的遊艇是由塑料製成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是製造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前後左右的牆壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢！在後部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋後，可以看到內部有一個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術還十分高超呢。
這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好後，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優美的音樂。看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的遊艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波盪漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。
這艘金光燦爛的遊艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。
⑥ 六年級上冊第八單元作文500字左右（關於藝術的）
繪畫
「愛藝術並不表示懂藝術，懂藝術並不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫是創造。它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個神魂顛倒的情人。」
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：「我想學畫畫。」從此，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是素描、國畫都是我非常喜歡的。
在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強的立體感。在工筆畫中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然後再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會出現一種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺……。可以說，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。
繪畫培養了我做事認真的好習慣。繪畫使我比別人多了一種表達思維的方式，我常常用畫把我心裡想的東西畫出來。有時我在做數學應用題時，也習慣用圖形或線條來表示，甚至一幅完整的圖畫。這樣做，我會覺得我的解題思路非常清楚，解題速度也快多了。繪畫還使我養成了敏銳的觀察力，這種觀察力不僅表現在我的畫里，還在生活中，媽媽總說我看問題的方式與眾不同。 繪畫已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、舞蹈等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
我很開心，無論在什麼時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麼樣，我都不會放棄繪畫。
⑦ 語文六年級上冊第八單元作文關於剪紙
剪紙來是我最感興趣的活動自，也是一種民間藝術。
一次我在看書的時候，看到一些關於剪紙的圖案，栩栩如生，發現一個更完美的剪紙——「連年又魚」。這個圖案是一個孩子懷里抱著一條大鯉魚，臉上充滿幸福的微笑。
每當看到這個剪紙時，腦海中就會浮現出這樣一個神話：在一個寒冷的冬天，一個神仙下凡體察民情，來到一個村莊里，他每到一家都會問：「我可以進去吃點東西嗎？」但那些人都很自私，不願把自己的東西分給別人。直到最後一家，一位老人接受了他，並把家裡唯一的一隻鵝招待客人。這可是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動，在他們家門前寫了「連年有魚」這幾個大字，寫完後便飛走了。這時，他們的小兒子回來了，懷里抱著一條大魚，說是在路上撿到的。這幅簡簡單單的剪紙就可以表達出做人只有大方，樂於助人才會得到別人的回報。
我對剪紙很感興趣，因為它裡面不但包含著小故事，還包含著意思，使人懂得道理。
⑧ 六年級上冊第八單元作文500字左右要寫自己喜歡的一件藝術品或一次藝術欣賞
說起我最喜歡的工藝品，它可了不起了。
我最喜歡的工藝品是熊熊儲蓄罐，它是躺著的，一張藍色的床，粉紅色的斑點，左下角寫了個英文單詞——BEAE，藍色的床上有一個粉色的小枕頭，熊熊的左腳卧在上面，它有著圓圓的身體，鼓鼓的，特別可愛，脖子上帶著深藍色的蝴蝶結，頭上兩只小小的眼睛，嘴巴永遠都笑著，頭兩邊有兩只耳朵，對了，還有重要的東西，它的頭上有著空心字的一哦！
熊熊這件工藝品不僅美觀，而且還能在學習上幫助我，不斷向前。
一次的星期六，我在寫老師布置的作業，抄課文里的，而且還要抄三遍，我拿起筆寫，寫到一半，手累得不行了，想明天在寫，在我還沒把作業收進書包之前，熊熊很不高興，傷心的說：「圓媛，把作業寫完吧，做事不能半途而廢呀！拿起作業把剩下的寫完吧！」聽了熊熊的話，我覺得不能這樣，再累的事也不能半途而廢。於是，我把剩下的部分寫完了。
每天早上，一起來，我第一眼看到的就是它，它每天在我的床邊，只要一起來，它就會笑著對我說：「早上好，圓媛。」我也對它笑了笑，實在和她問號。中午的時候，我是不回家的，我只好等到晚上放學才能去看我的熊熊。終於，期盼已久的放學終於來了，我急忙回家，拍到樓上，把床邊的熊熊拿到桌子上，說：「我放學了，你過得好嗎？」熊熊笑著說：「我過得很好，你快寫作業吧！」我聽了熊熊的話，馬上拿出作業來寫。
我喜歡的工藝品了不起吧！
⑨ 六上語文第八單元寫藝術品清明上河圖的作文
清明上河圖
（北宋張擇端風俗畫）
編輯
清明上河圖，中國十大傳世名畫之一。為北回宋風俗畫，北宋畫答家張擇端僅見的存世精品，屬國寶級文物，現藏於北京故宮博物院。
清明上河圖寬25.2厘米，長528.7厘米，絹本設色。作品以長卷形式，採用散點透視構圖法，生動記錄了中國十二世紀北宋汴京的城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況。是汴京當年繁榮的見證，也是北宋城市經濟情況的寫照。[1]
這在中國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。在五米多長的畫卷里，共繪了數量龐大的各色人物，牛、騾、驢等牲畜，車、轎、大小船隻，房屋、橋梁、城樓等各有特色，體現了宋代建築的特徵。具有很高的歷史價值和藝術價值。[2]《清明上河圖》雖然場面熱鬧，但表現的並非繁榮市景，而是一幅帶有憂患意識的「盛世危圖」，官兵懶散稅務重。[3]
⑩ 六年級第八單元作文 ：自己喜歡的一件藝術品或一次藝術欣賞活動
漂亮的花瓶
周日，無意中發現有一夥南方人在我家附近廣場上擺起賣瓷器的攤位，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，有的在休閑愜意的溜達，有的在漫無目的閑逛，有的在好奇的駐足觀望，有的則饒有興趣的細細品味和欣賞，這些人中有上了年紀的老者，有對瓷器很感興趣的中年人士，也有不少年輕時尚的男女，我帶著好奇的心理走進廣場。
只見廣場上擺滿了類似排兵布陣的方陣，每個方陣都用不同顏色的彩色絨布包圍著，裡面的架子上擺滿了各種各樣的瓷器，五顏六色非常漂亮，價格也從十幾萬到幾十元錢不等，令人眼花繚亂。我對瓷器是個外行，也說不上來他們的種類，更不知道價位是否合理。我漫無目的的隨著人流走著看著，一會兒看見一位年輕漂亮的女士買了一個很漂亮的瓷瓶，上面畫有綠色的牡丹，一會又見一位老太太買了帶蓋的花罐子，說是回家既可以當擺設，又可以淹鹹菜，多實用呀，還有買青花瓷瓶的，魚缸的，瓷凳的等等，逛著逛著看著人家買得很熱鬧，我突然也有了購買的慾望，覺得這東西放在家裡挺好看的，也很有品位的，同時能夠給家裡增加點文化氣息，於是就有了想買的慾望。
既然有了要買的想法，下面逛的就是有目的了，但是苦於我沒有瓷器方面的知識，怎麼買？如何買？買什麼樣的？我感到很茫然，於是我一邊看著別人買，聽著別人怎麼說，一邊琢磨自己該買什麼樣的，由於我太貧乏這方面的知識，根本沒有把握買到貨真價實的好東西，只好按照我的喜好來買，買好看一點的，寓意好一點的。逛了一會兒，看到一個上面有著「玉堂富貴「字樣的瓷瓶，上面有這幾朵鮮紅的紅色牡丹，很喜慶，也挺好看的，又很有立體感，據賣家說這種瓷瓶的立體感是經過兩次工藝燒出來的，挺復雜的，我用手摸了一下，質感不錯，整體的造型也比較現代，而牡丹的富貴吉祥寓意也不錯，於是我把它買了下來。接著又買了幾個小的瓷瓶，小瓷瓶上的圖案是個小娃娃的笑臉，非常可愛，她們就像三個小姐妹一樣，你看她們在一起的時候，好像在竊竊私語的說著知心話，很溫馨很愜意。總之，這四個漂亮的瓷瓶，我都非常喜歡，每天我都要仔細的看上幾眼，體味其中的韻味，自我陶醉在其中。通過這次購買，我對瓷器產生了很大的興趣，今後要多了解一下這方面的知識。為下次購買做好准備。自從北京奧運會召開，看到地鐵專用線里青花瓷的裝飾讓我很震撼，原來這么傳統的東西也會產生如此美輪美奐的效果，我被折服了，由此應驗了那句話，只有民族的，才是世界的！青花瓷讓北京更美，讓奧運更新，更讓全世界的人們感受到了中國元素帶給他們的吉祥和快樂！