A. 初中語文課外古詩鑒賞怎樣答(要套路)
1、抓住形象抄，體味意蘊襲
就是要通過作者的背景，推出作者要抒發的感情，內心的感受。從詩歌的具體形象創造出的總體氛圍中，找出它暗示或啟迪讀者的意蘊。）
2、注意內涵，避免實指
詩歌中，往往作者表面上說這個，所指的卻是另一個。讀詩時，要注意詩中比喻、象徵的內涵，避免理解上的實指性，切忌就形象論形象。
3,、藉助想像，領悟深意
許多詩本身側重於虛寫，讀詩時要有一種狡猾的穿透力，要通過意象的表面呈現，藉助聯想和想像，找出它背後的深沉意蘊。
4、揣摩詞句，感同身受
閱讀詩歌，要揣摩詞句的妙用。從遣詞、造句、修辭等不同方面來理解作者煉字煉意的技巧。感受形象、理解內容、評價優劣是密不可分、相互作用的。我們在閱讀、鑒賞詩歌時應反復誦讀、整體感知，逐步提高欣賞水平。
我很喜歡詩歌，以上是我讀詩的方式，我覺得還行，你可以試試。
B. 初中語文的課外古詩詞
給你個人民教育來出自版社的網站
上面有小初高每一課的電子課文
http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/dzikb/
每發網址，例行祈禱：網路保佑
C. 人教版初中語文課外古詩背誦是如何處理的
你好，根據普遍的教學情況，課外詩詞一般不必按照課本詩詞作詳細教學，由於內絕大部分課外詩詞容非大綱要求內容，即在省市統一考試中不會涉及(這個需要看個省市地區的具體要求)，所以在課堂上一般做擴展閱讀，進行泛講。但作為任課老師依然要准備充分，不能因為是課外古詩就不按照課內要求備課了，盡管在講課時不一定按照書本模式來教學。
個人作為一名語文教師（我們用的也是人教版），傾向於調動學生的積極性，鼓勵學生的自主探究精神。在講到古詩詞時，經常把課外和課內進行串講，比如講到課內某一篇作品時，同時嵌入這位作者相關的課外作品，這樣可以縱向延伸學生的知識面，同時讓學生以相關聯的記憶方式會記得更牢靠。
還有一種方式，課內古詩詞可由任課老師完成教學，然後讓一位或幾位學生來評講課外的古詩詞，這樣可促使學生去查閱相關資料，在這個過程中學生主動學習，主動記憶，比老師灌輸要好很多，尤其讓學生講課時可以使學生獲得成就感。
除此之外，經常舉辦詩歌朗誦比賽也很有利於促進課內外詩歌的教學。
如果還有什麼疑問我們可以繼續聯系，謝謝
D. 人教版初中語文所有課外古詩文背誦
人教版七年級上冊文言文
第一單元
5、童趣（沈復）
第二單元
10、《論語》十則
第三單元
15、古代詩歌五首
觀滄海（曹操）
次北固山下（王灣）
錢塘湖春行（白居易）
西江月（辛棄疾）
天凈沙·秋思（馬致遠）
第四單元
20、*山市（蒲松齡）
第五單元
25、《世說新語》兩則
詠雪
陳太丘與友期
第六單元
30、*寓言四則
智子疑鄰
塞翁失馬
人教版七年級下冊文言文翻譯全集
第一單元
5、傷仲永（王安石）
第二單元
10、木蘭詩
第三單元
15、*孫權勸學《資治通鑒》
第四單元
20、口技（林嗣環）
第五單元
25、短文兩篇
誇父逐日 《山海經》
兩小兒辯日 《列子》
第六單元
30、*狼（蒲松齡）
人教版八年級上冊文言文翻譯全集
第五單元
21、桃花源記（陶淵明）
22、短文兩篇
陋室銘（劉禹錫）
愛蓮說（周敦頤）
23、核舟記（魏學洢）
24、大道之行也（《禮記》）
25、杜甫詩三首
望岳
春望
石壕吏
第六單元
26、三峽（酈道元）
27、短文兩篇
答謝中書書（陶弘景）
記承天寺夜遊（蘇軾）
28、觀潮（周密）
29、湖心亭看雪（張岱）
30、詩四首 歸園田居（陶淵明）
使至塞上（王維）
渡荊門送別（李白）
登黃鶴樓
人教版八年級下冊文言文翻譯全集
第五單元
21、與朱元思書（吳均）
22、五柳先生傳（陶淵明）
23、馬說（韓愈）
24、送東陽馬生序（節選）（宋濂）
25、詩詞曲五首 酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）
赤壁（杜牧）
過零丁洋（文天祥）
水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）
山坡羊·潼關懷古（張養浩）
第六單元
26、小石潭記（柳宗元）
27、岳陽樓記（范仲淹）
28、醉翁亭記（歐陽修）
29、滿井游記（袁宏道）
30、詩五首 飲酒（其五）（陶淵明）
行路難（其一）（李白）
茅屋為秋風所破歌（杜甫）
白雪歌送武判官歸京（岑參）
己亥雜詩（龔自珍）
人教版九年級上冊文言文翻譯全集
第六單元
21、陳涉世家（司馬遷）
22、唐雎不辱使命（劉向）
23、隆中對（陳壽）
24、出師表（諸葛亮）
25、詞五首
望江南（溫庭筠）
江城子·密州出獵（蘇軾）
漁家傲（范仲淹）
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）
武陵春（李清照）
人教版九年級下冊文言文翻譯全集
第五單元
17、公輸 《墨子》
18、《孟子》兩章
得道多助，失道寡助
生於憂患，死於安樂
19、魚我所欲也 《孟子》
20、《莊子》故事兩則
惠子相梁
莊子與惠子游於濠梁
第六單元
21、曹劌論戰 《左傳》
22、鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》
23、愚公移山 《列子》
24、《詩經》兩首
關睢
蒹葭
（蘇教版）初中語文教科書七年級上冊文言文目錄
第一單元（親近文學）
《古代詩詞四首》
次北固山下
題破山寺後禪院
赤壁
浣溪沙
第二單元（金色年華）
《幼時記趣》
第三單元（民俗風情）
《中秋詠月詩三首》
十五夜望月
水調歌頭·明月幾時有
《古代詩詞三首》
過故人庄
游山西村
一剪梅
第四單元（多彩四季）
《三峽》
《古代詩詞四首》
早春呈水部張十八員外
西江月
秋詞
白雪歌送武判官歸京
第五單元（關注科學）
《夢溪筆談二則》
以蟲治蟲
梵天寺木塔
《論語八則》
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《古詩四首》
迢迢牽牛星
觀滄海
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
登岳陽樓
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第一單元（人物風采）
《趙普》
第二單元（童年趣事）
第三單元（建築藝術）
《黃鶴樓》
《於園》
第四單元（動物世界）
《古詩三首》
蟬
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鷓鴣
第五單元（信息傳播）
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《古代詩詞三首》
木蘭詩
觀刈麥
破陣子
《古詩二首》
黃鶴樓
歸園田居
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第一單元（長征組歌）
第二單元（愛國情懷）
《晏子使楚》
《古詩四首》
春望
泊秦淮
十一月四日風雨大作
過零丁洋
第三單元（至愛親情）
《人琴俱亡》
《古詩三首》
送杜少府之任蜀川
夜雨寄北
己亥雜詩
第四單元 （江山多嬌）
《小石潭記》
《記承天寺夜遊》
《古詩三首》
望岳