⑴ 給何捷老師的一封信，請教怎樣才能把作文寫好。
親愛的李老師:您好!光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的「精彩瞬間」都已經成了過眼雲煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！音符A——甜對於我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！那次，是六一兒童節的下午，我們學校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們仍相信我們一定能贏！在哨響後，「第一次世界」大戰就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放鬆，只聽風在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快，「「第二次世界」、「第三次世界」大戰都相繼打響。最終，我們「三局兩勝」贏得了勝利！大家高興級了！音符B——酸音符——酸是我一輩子都忘不了的，因為——六年過去，小學就畢業了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來。可往往「天不從人願」，這天還是來了。天下著下雨，是天上的雲在為我們將要分離而落淚？是天在為我們憐惜這「情」？我們都坐在教室里，您要我們說說這些年來的感受或對同學的寄語。開始，同學們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多……聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶裡只打轉。怎麼會這樣呢？我為什麼要哭呢？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟於世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發現周邊的許多同學也哭了。這時，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕！閉校式開完了，我和幾個死黨走在回家的路上，盡管旁邊有人，我們還「下著雨」，邊走邊傾訴著自己有多少個的「傷心」、「不捨得」……這件事,現在想起來,我的眼睛依舊是淚汪汪的!……老師,雖然畢業了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!」祝:工作順利,身體健康!敬愛的吳老師：您好！不久，我已經踏上六年級的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心裡話。您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息，給他一杯熱水，還向他問寒問暖。還有一次，，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：「吳老師，您怎麼不在講台上休息一會兒呢？」可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。吳老師，在這里，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的贊頌：假如我們是一隻小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……吳老師啊，讓我再向您說一聲：「辛苦了！」祝您：身體健康，萬事如意！學生：XXXX月X日
⑵ 福州電台893何捷老師的快樂作文幾點播出
地址：福州市晉安區遠洋路1號
郵編：350014
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可以先打熱線咨詢，可以要轉機
⑶ 推薦一本書 作文550字
我要推薦一本好書：《小學生的作文真經》。如果你想知道為什麼，請你接著往下看！
大家都看過《西遊記》吧？我身邊的許多同學對《西遊記》津津樂道，覺得那裡面的故事特別有趣。那些生動且豐富的藝術想像、離奇古怪的故事情節、美妙誇張的神話世界、栩栩如生的人物描寫，常常把我們吸引去了古代。現在，我推薦的這本書《小學生的作文真經》，是《西遊記》的續篇。裡面講的是唐僧師徒退休以後，他們的後代孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧，想沿著祖輩們的足跡，再走「取經」之路，結果取到作文真經的故事。
跟《西遊記》一樣，《小學生的作文真經》也以章回為結構，但文章不像古文那麼難懂，而是充滿了現代感。比如，在第一回「孿生國火眼揚威」里，孫小空利用遺傳的火眼金睛本事，非常厲害地獲得了辨認比賽的勝利，獲得了「追星族」們的圍追堵截。當然，書里不僅寫了孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧去取「作文真經」的路上奇遇，還講了許多寫作文的知識。全書一共有四十回，一百六十多頁呢！這本書還選登了一些同學的作文，讓孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧進行點講。我看了以後，覺得學到很多寫作技巧。比如，一篇作文不要寫多餘的話和不必要重復的詞語；平常要多看書，多積累，才能寫好作文；寫作用詞要學會一語雙關，一詞多解，一詞多義等……此外，這本書還有生動的，形象逼真的動畫，圖文並茂，使你看的時候不那麼單調。
此外，這本書印刷精美，紙張漂亮，定價也不貴，一本書才十元啊！
這本書的作者是教育學院附屬小學的何捷老師，他可是我們這兒有名的語文老師，也是一名兒童文學作家。他寫的書，我特別愛看。我從小學三年級開始學寫作文，現在四年級了。老師和爸爸、媽媽說我寫作文有不小進步，我心裡知道，我寫作文取得的進步，不僅有語文老師的教學功勞，也有《小學生的作文真經》的功勞呢！
現在，你們想看這本書了吧？我相信同學們看了這本書，大多都會跟我有一樣的感受。謝謝大家聽我推薦！
⑷ 何捷老師的觀摩課的新方法寫日記
你要這種方法寫日記的話，具有特別有的有趣性，具有相當強的記憶信息，完成幫助到你，謝謝！
⑸ 五年級作文李若想給何捷老師寫一封信
我從小到大都非常喜歡小魚，因為小魚非常可愛，非常漂亮。
一天，爸爸、媽媽知版道我很喜歡小魚，就權決定帶我去買小魚，讓我可以天天見到美麗可愛的魚兒。
爸爸媽媽沒有告訴我給我養魚了，只是帶著我去看了三個地方，終於找到我們合適的魚缸和魚兒，爸爸說：「我們買一個大魚缸回去養魚好嗎？」我興奮的排著手叫呀跳呀，說：「好呀！好呀！Yes！太好了，我終於有魚了。」
我們買了一個好大的魚缸，這個魚缸比我還要高，我問媽媽它有多大，媽媽說它有1.45米高，1.3米寬。我高興的叫著：「哇！好大的地方給我的魚兒游泳玩耍呢！」
然後我們就開始選魚。我們買了七條紅鸚鵡，它們全身都是紅色的，它們的嘴巴彎彎的，就像一直在笑，非常可愛。買了一隻黑色的豬仔，聽它的名字就覺得好好笑，估計它應該是愛吃又愛睡的魚兒。我們還買了一條銀白色的招財魚，招財魚是我們買的所有魚兒裡面最美最大的，它有兩條長長的胡須，游泳的時候，胡須在水裡漂呀漂，非常的好看!最後，爸爸說再買一條垃圾魚。我問爸爸為什麼呢？爸爸告訴我垃圾魚可以吃魚缸里和玻璃上的小小的垃圾，可以使魚缸更清潔更干凈。我們買完魚就回家去了。
就這樣，我們家來了新成員！
⑹ 推薦一本書的作文200字
1、大家都看過《西遊記》吧？我身邊的許多同學對《西遊記》津津樂道，覺得那裡面的故事特別有趣。那些生動且豐富的藝術想像、離奇古怪的故事情節、美妙誇張的神話世界、栩栩如生的人物描寫，常常把我們吸引去了古代。現在，我推薦的這本書《小學生的作文真經》，是《西遊記》的續篇。裡面講的是唐僧師徒退休以後，他們的後代孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧，想沿著祖輩們的足跡，再走「取經」之路，結果取到作文真經的故事。
跟《西遊記》一樣，《小學生的作文真經》也以章回為結構，但文章不像古文那麼難懂，而是充滿了現代感。比如，在第一回「孿生國火眼揚威」里，孫小空利用遺傳的火眼金睛本事，非常厲害地獲得了辨認比賽的勝利，獲得了「追星族」們的圍追堵截。當然，書里不僅寫了孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧去取「作文真經」的路上奇遇，還講了許多寫作文的知識。全書一共有四十回，一百六十多頁呢！這本書還選登了一些同學的作文，讓孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧進行點講。我看了以後，覺得學到很多寫作技巧。比如，一篇作文不要寫多餘的話和不必要重復的詞語；平常要多看書，多積累，才能寫好作文；寫作用詞要學會一語雙關，一詞多解，一詞多義等……此外，這本書還有生動的，形象逼真的動畫，圖文並茂，使你看的時候不那麼單調。
此外，這本書印刷精美，紙張漂亮，定價也不貴，一本書才十元啊！
這本書的作者是教育學院附屬小學的何捷老師，他可是我們這兒有名的語文老師，也是一名兒童文學作家。他寫的書，我特別愛看。我從小學三年級開始學寫作文，現在四年級了。老師和爸爸、媽媽說我寫作文有不小進步，我心裡知道，我寫作文取得的進步，不僅有語文老師的教學功勞，也有《小學生的作文真經》的功勞呢！
現在，你們想看這本書了吧？我相信同學們看了這本書，大多都會跟我有一樣的感受。謝謝大家聽我推薦！
2、
《城南舊事》是著名台灣女作家林海音的一部自傳體小說。書中充分展示了主人公英子在北京城南經歷的點點滴滴。書中的字里行間都可體會出作者對童年的懷念。
《城南舊事》這本書中的一切都是那樣井井有條，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊、緩緩的人群、緩緩的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的，好奇的，她從不在自己的世界裡扣上枷鎖，總是任由人們進進出出。所以她和『瘋子』秀貞結下了友情，三天兩頭往惠安館里鑽;她和「小偷」寫下承諾，正如我們學過的《竊讀記》;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻知人世復雜的情感。
「惠安館」、「駱駝隊」、「蘭姨娘」、「驢打滾」、「爸爸的花」，每一章節都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，人世間的酸甜苦辣彷彿在這本書的舞台上現了一出精彩絕倫的演出。大家一定要去看看這本書，相信這朵純潔的「百合花」會讓你們感受到什麼叫純真!
3、
「書是人類進步的階梯，書是全人類的營養品。」一本好書會帶給我們豐富的知識和無盡的快樂!
朋友們你喜歡看書嗎?我想向你推薦你一本書----《愛的教育》。
這是義大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛的教育》。直到現在，我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話：一本好書，可以改變無數人的命運。一滴墨水，可以引發千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。
書中主要寫安利柯成長的故事，作者以一個小學生的口吻敘寫了主人公一年的所歷，所聞，所見，所感，抒發了鄉國之感，師生之誼，親子之愛和人與人之間的互相友愛之情。通過一個個平常又滿蘊人情味的生活條件，把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來寫作，但每月又有一篇較長的，結構完整的「每月故事」。這些故事記錄了他在學校，家庭，社會的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，並以高尚的愛心情感聯系在一起，組成了一幅幅生動的畫卷，帶給我們愛與美的享受。同時也帶認識了幾個新朋友，「小博士」代洛西，「小英雄」洛貝諦，愛幫助人的卡隆，可憐的奈利，衣著華麗的瓦梯尼……
我喜歡這本書，因為這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有任何豪言壯語。通過樸素的描寫和精彩的語言，使我知道愛是無私的也是無價的，愛是用任何東西都換不回來的，愛是人世間不可缺少的一部分。愛是人人都需要的!
如果你看見這本書你一定要認真的品味品味!要記住那句話：「世界充滿愛」。
⑺ 推薦一本書作文100字到200字左右（不能超出字數）
今天，我向大家推薦法國科幻小說―――《海底兩萬里》。
作者叫儒版勒·凡爾納。是權在一次航海中的經歷寫出來的。
這本書的大概內容：這事發生在1866年，當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多危險；最後，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸於世。
值得一提的是，那時潛水艇和電燈都沒發明出來，出版二十五年才有真正的潛水艇。
這本書好嗎？如果好，就買一本吧。
⑻ 寒假孩子放假,何捷老師提出好三板斧的讀後感
這個最重要的是家長與孩子的互動，讓家長與孩子一起學習一起讀書，共同進步這才是最重要的。
⑼ 向你推薦一本書，20字左右的
我要推薦一本好書：《小學生的作文真經》。如果你想知道為什麼，請你接著往下看！
大家都看過《西遊記》吧？我身邊的許多同學對《西遊記》津津樂道，覺得那裡面的故事特別有趣。那些生動且豐富的藝術想像、離奇古怪的故事情節、美妙誇張的神話世界、栩栩如生的人物描寫，常常把我們吸引去了古代。現在，我推薦的這本書《小學生的作文真經》，是《西遊記》的續篇。裡面講的是唐僧師徒退休以後，他們的後代孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧，想沿著祖輩們的足跡，再走「取經」之路，結果取到作文真經的故事。
跟《西遊記》一樣，《小學生的作文真經》也以章回為結構，但文章不像古文那麼難懂，而是充滿了現代感。比如，在第一回「孿生國火眼揚威」里，孫小空利用遺傳的火眼金睛本事，非常厲害地獲得了辨認比賽的勝利，獲得了「追星族」們的圍追堵截。當然，書里不僅寫了孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧去取「作文真經」的路上奇遇，還講了許多寫作文的知識。全書一共有四十回，一百六十多頁呢！這本書還選登了一些同學的作文，讓孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧進行點講。我看了以後，覺得學到很多寫作技巧。比如，一篇作文不要寫多餘的話和不必要重復的詞語；平常要多看書，多積累，才能寫好作文；寫作用詞要學會一語雙關，一詞多解，一詞多義等……此外，這本書還有生動的，形象逼真的動畫，圖文並茂，使你看的時候不那麼單調。
此外，這本書印刷精美，紙張漂亮，定價也不貴，一本書才十元啊！
這本書的作者是教育學院附屬小學的何捷老師，他可是我們這兒有名的語文老師，也是一名兒童文學作家。他寫的書，我特別愛看。我從小學三年級開始學寫作文，現在四年級了。老師和爸爸、媽媽說我寫作文有不小進步，我心裡知道，我寫作文取得的進步，不僅有語文老師的教學功勞，也有《小學生的作文真經》的功勞呢！
現在，你們想看這本書了吧？我相信同學們看了這本書，大多都會跟我有一樣的感受。謝謝大家聽我推薦！